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【優(yōu)選】制作的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的制作的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
制作的作文 篇1
今天是個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的好日子，張老師、翁老師和周老師來(lái)到我們班，叫我們動(dòng)手做蛋糕。
張老師告訴我們，做蛋糕的一道道工序，比如打雞蛋要分離蛋黃和蛋清，奶油要比蛋黃先放等等。我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，翁老師將烘烤的面包、打好的一袋袋奶油和一個(gè)個(gè)“推推樂(lè)”發(fā)給我們。緊接著，我們就開始動(dòng)手學(xué)做蛋糕。我小心翼翼地拿起一塊面包，攤在手掌心，再拿起一袋奶油，輕輕地?cái)D到面包上，一不小心奶油擠多了!關(guān)鍵時(shí)候，我決定用“秘密武器”解決。那就是——嘴巴!我伸出舌頭，先舔了一小口，嗯，真是甜而不膩!我品嘗的時(shí)候，周老師還把我幸福的.表情拍了下來(lái)。
在這次成功的家校家園活動(dòng)中，我學(xué)到了如何做蛋糕和打奶油的技巧。更重要的是，我懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理，真是收獲滿滿啊!
制作的作文 篇2
最近我學(xué)會(huì)了一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)應(yīng)用的就是二進(jìn)制原理。或許你還不了解“二進(jìn)制”概念，那么在我開始介紹這個(gè)魔術(shù)之前，先舉個(gè)例子告訴你什么是“二進(jìn)制”。
抗戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)敵占區(qū)的村莊總有鬼子來(lái)掃蕩，而緊鄰這個(gè)村子的一座城市里有我們的游擊隊(duì)員，他們可以幫助消滅掃蕩的日軍。但是，如何向城里的游擊隊(duì)員發(fā)送信號(hào)說(shuō)明日軍規(guī)模人數(shù)成了一個(gè)難題。村民們左思右想就是想不出好辦法。這時(shí)，村里來(lái)了一位數(shù)學(xué)家，村長(zhǎng)把他們遇到的難題告訴了這位數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家想了想，讓村長(zhǎng)為他準(zhǔn)備幾個(gè)火把。村長(zhǎng)疑惑不解地給了數(shù)學(xué)家十個(gè)火把。數(shù)學(xué)家將這些火把插在了一面離城最近的院墻上，并且告訴村民如何用這些火把向城里的游擊員傳遞信息。
“二進(jìn)制”就是“逢二進(jìn)一”，從右往左看上圖的6個(gè)火把。第一個(gè)火把表示數(shù)字“1”，第二個(gè)火把則表示“2”，第三個(gè)火把表示“4”，那“3”怎么表示呢？，第1個(gè)火把加第2個(gè)火把就表示“3”。村里的村民都沒(méi)有什么文化，聽不懂?dāng)?shù)學(xué)家說(shuō)的“二進(jìn)制”原理，但他們看到數(shù)學(xué)家畫的火把上的數(shù)字，發(fā)現(xiàn)后一個(gè)火把的數(shù)字恰好都是前一個(gè)火把的2倍，也就明白了數(shù)學(xué)家表示的意思。他們可以根據(jù)每個(gè)火把代表的數(shù)字，點(diǎn)燃相應(yīng)的火把，把掃蕩的敵軍人數(shù)傳遞給城里的游擊隊(duì)員。村民們?cè)跀?shù)學(xué)家的幫助下，終于解決了如何向城里游擊隊(duì)員傳遞信息的難題。
你現(xiàn)在已經(jīng)明白“二進(jìn)制”原理了吧，那么我可以正式介紹我學(xué)會(huì)的這個(gè)魔術(shù)了。我的'手中有以下5張標(biāo)有各種數(shù)字的不同顏色的卡片：
請(qǐng)你默默在心里從1~31這些數(shù)字里選擇一個(gè)數(shù)，我會(huì)依次用紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色卡片問(wèn)你，這張卡片是否含有你心中所選的那個(gè)數(shù)字。我只要根據(jù)你回答的“有”或者“沒(méi)有”即可準(zhǔn)確猜出你心中所選的那個(gè)數(shù)字�；蛟S你會(huì)覺(jué)得我有讀心術(shù)，但這個(gè)魔術(shù)的原理很簡(jiǎn)單，就跟我前面所舉的火把的例子一樣。比如你心中選擇了“9”這個(gè)數(shù)字，紅色和綠色卡片都含有“9”，而橙色、黃色和藍(lán)色卡片都沒(méi)有，紅色卡片代表“1”，綠色卡片代表“8”，我就能根據(jù)1+8=9猜出“9”這個(gè)數(shù)字。
“二進(jìn)制”是不是很神奇？你也來(lái)試試這個(gè)魔術(shù)吧！
制作的作文 篇3
星期三，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，讓我們做一個(gè)小制作。于是，我決定做一個(gè)小筆筒。
我準(zhǔn)備了一個(gè)卷筒衛(wèi)生紙芯、一張白色的紙板和一張紫色的卡紙，還有雙面膠、彩筆、剪刀等。
首先，把紫色卡紙剪成和卷筒紙芯合適的大小，為了讓它更美觀，我在上面畫了一雙明亮的大眼睛和一張笑嘻嘻的大嘴巴，還在旁邊畫了許多小星星。然后在卡紙的兩端貼上雙面膠，將它包在紙芯外面。接著在紙芯的底部剪出一條條均勻的小縫，再把剪開的部位掰開，就像一條紫色的裙子一樣，徐徐張開。再貼上雙面膠，然后把白色紙板剪成一個(gè)橢圓形做筆筒的底部，我又畫上了幾朵白云，再把紙芯粘在上面。這樣，一個(gè)可愛(ài)的小筆筒就做好了。
我十分喜歡我做的小筆筒。
快樂(lè)的`數(shù)學(xué)小制作 今天，我和爸爸一起做小制作，下面我們看一看我和爸爸的小制作，是怎樣做成的吧！第一步：拿一張卡紙。（顏色由你自己選）第二步：對(duì)折卡紙。第三步：畫
制作的作文 篇4
起床時(shí)，我都會(huì)惦記著一樣?xùn)|西，那就是酸奶！你們應(yīng)該都知道起因把？那時(shí)因?yàn)�，喝一口酸奶非常爽！我穿好衣服、褲子以后就到了客廳的冰箱前。
打開冰箱后，便拿出一瓶香甜的風(fēng)味酸奶，我覺(jué)得這種酸奶口味細(xì)膩，非常絲滑，所以我選擇了它。
我連忙打開蓋子，便拿出一個(gè)小碗，將酸奶倒了下去，順便拿了一個(gè)小勺子，舀了舀、絞了絞，哇！好絲滑！這時(shí)，我為了讓酸奶變得更有香甜的味道，于是把樹莓、陳皮丹、梅子和藍(lán)莓味的大福加進(jìn)去。
我把樹莓的盒子打開，把陳皮丹、梅子的'蓋子打開，并把藍(lán)莓大福的盒子也打開，開了三分鐘的時(shí)間，終于把它們的蓋子、盒子一起打開。
這讓我思索了一下，數(shù)了數(shù)，1、2、3、4、5~一直數(shù)到了11才停下，因?yàn)�，只�?1顆，要不然就加四顆吧�。漭�
那現(xiàn)在開始放陳丹皮吧！陳丹皮放多少顆呢？反正都有那么多顆，那就放28顆吧！
那大福就把它搞稀一點(diǎn)，再放進(jìn)去吧！于是，我把大福放在碗里，拿著叉子，把它搞稀一點(diǎn)，一直過(guò)了五分鐘，終于把大福弄稀了！我一點(diǎn)一點(diǎn)的把大福放進(jìn)酸奶里，酸奶忽然間，變成了紫色！
接下來(lái)，該放入梅子了，不過(guò)，梅子只剩五顆了，只好放入3顆梅子了。
把酸奶絞一絞，哇，酸奶好像變味了耶！我細(xì)細(xì)的品嘗了一口，我絕望了！花費(fèi)了十分鐘，居然，味道這么難喝！我又再一次的失敗啦！好傷心！
制作的作文 篇5
星期六的下午，我用橡皮泥捏了一個(gè)可愛(ài)的小人。
我先切下一塊比較大的做它的頭，把它揉啊揉，小人的頭做好了。再給它刻上眉毛、眼睛、嘴巴，它的臉蛋做好了。
接著，我用黑色的橡皮泥做他的頭發(fā)。然后我切下一塊比較小的紅色橡皮泥捏它的`紅領(lǐng)巾。最后，我用黃色的和紅色的橡皮泥捏出一頂帽子，用大一點(diǎn)的橡皮泥做它的身體。一個(gè)可愛(ài)的小人就做好了。
你會(huì)做小人了嗎？
制作的作文 篇6
過(guò)年的時(shí)候，媽媽上街買回來(lái)了金豬模具和半杯石灰粉，還說(shuō)要我做什么金豬雕像。說(shuō)完，就把我拖到書房開始制作雕像。
首先，先裝半杯的水，然后倒入裝石灰粉的杯子里，接著用小木棍不停地?cái)嚢�，直到起泡為止，再把剛才攪拌好的石膏水倒入模具里。扶穩(wěn)模具后，一手握著模具，一手輕輕拍打模具。媽媽說(shuō):“ 這是為了讓空氣跑掉，如果不這樣的`話，做出來(lái)的雕像表面會(huì)有許多小圓點(diǎn)，那樣凹凸不平不好看。子伊，現(xiàn)在你要捧著模具20分鐘，石膏水才會(huì)凝固成雕像�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的去，過(guò)了一會(huì)兒我的手心越來(lái)越熱了，我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)槭嗨c空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后散發(fā)出熱量�！� “哦，原來(lái)如此呀！”
20分鐘后，雕像果然干了，爸爸走過(guò)來(lái)和我一起小心翼翼地把金豬模具脫掉，呀！一只可愛(ài)的小豬就呈現(xiàn)在我的眼前�！�20天后，你就可以為小豬涂上顏色�！眿寢屨f(shuō)。我真希望20天快點(diǎn)過(guò)，這樣我的“小豬”就更可愛(ài)啦！
我喜歡我的石膏“小豬”。
制作的作文 篇7
進(jìn)入臘月，很冷了。一天，我和媽媽想在家包包子。平時(shí)想吃包子都是去包子店購(gòu)買，今天是我們第一次嘗試自己在家包包子。
第一步，我們要把面揉好。在媽媽的指導(dǎo)下，我取了兩斤面粉，和上水，再加上適量酵母，攪拌均勻。然后使勁揉，最后揉成一個(gè)面團(tuán)。我的雙手，到處粘滿了面。
第二步，發(fā)面。聽人說(shuō)，如果氣溫低，面就不容易發(fā)酵，得給它焐一焐，不然就是“死”面一團(tuán)了。我們燒了一鍋水，把裝了面團(tuán)的不銹鋼盆放進(jìn)熱水鍋里焐。大約一小時(shí)后，打開一看，咦！面團(tuán)奇跡般地長(zhǎng)大了許多，這表示面發(fā)好了。用手摸上去，軟綿綿的，感覺(jué)Q彈。一拽，出現(xiàn)了拉絲狀。首次發(fā)面非常成功。
第三步，做包子皮。我們把發(fā)好的面放在砧板上繼續(xù)揉。發(fā)過(guò)的面黏手，需要一些干面才能擺脫困擾。我把面團(tuán)揉呀揉，搓呀搓，搓成長(zhǎng)條，然后，用刀切成一小段一小段，每段大約一個(gè)雞蛋大小。這下?lián){面杖派上用場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)小面團(tuán)被搟成了圓形。
第四步，包包子。把事先準(zhǔn)備好的`肉餡放在搟好的面皮上，托在左手心，用右手從周圍把面皮往中間捏，一邊捏一邊轉(zhuǎn)動(dòng)面皮，直到肉餡全部裹進(jìn)去了，圓鼓鼓的，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小燈籠，非常小巧可愛(ài)。
全部包好了，數(shù)一數(shù)，不多不少，正好二十個(gè)。我們分幾次放入蒸籠，每一次蒸上二十分鐘，家里氤氳著包子的香氣。取出蒸好的包子，又白又大。嘗一嘗，面皮松軟，肉餡很鮮美。不知道是不是因?yàn)樽约焊冻隽藙趧?dòng)，感覺(jué)包子太好吃了！
這是我第一次包包子，沒(méi)想到就成功了，我感到非常開心。有了這次經(jīng)驗(yàn)，下次我會(huì)包得更好一點(diǎn)，更多一點(diǎn)，送給爺爺奶奶、外公外婆嘗嘗。
制作的作文 篇8
今天中午天氣非常熱，我閑得無(wú)事干，就把溫度計(jì)放在窗外，然后用放大鏡的焦點(diǎn)照著它。一會(huì)兒，只聽“啪”的`一聲，溫度計(jì)就爆炸了。
我看到這情景，心想外邊一定很熱，，出去八成就得曬花了，我還是自己做冰棍吧。我先準(zhǔn)備材料：一副冰棍模具、一個(gè)杯子、一袋奶粉、兩瓶冰紅茶，然后開始動(dòng)手做。先把奶粉倒在杯子里，再對(duì)上冰紅茶攪拌，再將攪拌好后的溶液倒入模具中，最后就放入冰箱中。
我心里老惦記制作的冰棍，一會(huì)兒拉開冰箱門看一看，一會(huì)兒又拉開冰箱門看一看……咦，怎么沒(méi)變化呢？它怎么老不變成冰棍呢？反反復(fù)復(fù)、開開關(guān)關(guān)N次后，我的老媽沖我說(shuō)：“你幾分鐘看一次，幾分鐘看一次，冷氣全放跑了，當(dāng)然做不成冰棍了。你去坐到那邊去，一會(huì)兒成了我叫你，好吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐到了一邊。
時(shí)間過(guò)得好慢呀，我已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了，我現(xiàn)在明白什么叫“度日如年“了。可我還得等，半小時(shí)絕做不成冰棍。哎，我都要崩潰了！因?yàn)槲业弥疫�要等“一年半”，還要煎熬90分鐘。
終于，媽媽宣布到時(shí)間了，我沖到冰箱前奏了一個(gè)“五步曲”。一步打開冰箱門；二步拿出冰棍；三步放入口中；四步大叫“好涼”；五步關(guān)上冰箱門。
哇塞，我居然忘了插冰棍的“棍”了！我做的不是冰棍，是“冰磚”。
制作的作文 篇9
今天事星期天，我將要廢物利用、變廢為寶啦！
首先，我告訴你吧，我要做的是小花瓶哦！先拿來(lái)一個(gè)廢舊的可樂(lè)罐頭，拿一張黃色卡紙把可樂(lè)罐的周圍全部都包上，這樣可樂(lè)罐馬上就有了活力。我再用紅色的卡紙畫了一個(gè)愛(ài)心，然后把愛(ài)心剪下來(lái)，貼在可樂(lè)罐的前面。這樣一業(yè)，一個(gè)裝飾物就完美地貼上去了。我有一把奇特的小尺子，上面有著各式各樣的形狀。把這個(gè)小尺子在藍(lán)色的紙上畫了一個(gè)五角星，這樣的話，你應(yīng)該會(huì)說(shuō)了，五角星是黃色的呀！怎么變成了藍(lán)色的呢？真是奇怪，這是因?yàn)椋何蚁胍蛣e人想的`與從不同。
我把這一顆藍(lán)色的五角星貼在了可樂(lè)罐上，又一個(gè)裝飾物完成了。后來(lái)我用一張粉紅色的卡紙剪了一條條的，又把它貼在了可樂(lè)罐上，用以前沒(méi)用的鈕扣貼到可樂(lè)罐的四周，又在紫色的卡紙上用記號(hào)筆畫了幾只美麗又漂亮的蝴蝶，把它們剪了下來(lái)，再一次把這幾只蝴蝶粘在了可樂(lè)罐上。
最后，我在一張橙色的卡紙上畫了幾朵小花。這些小花有的彎彎曲曲的，有的耷拉著腦袋，有的居然還在睡覺(jué)呢！
嘿嘿，小花瓶到目前為止還沒(méi)真正的完工呢！等我把這些千姿百態(tài)的小花放進(jìn)了這美麗的“小花瓶”里面，這樣大家才能真正見(jiàn)到她的廬山真面目呢。
小花瓶做好了，怎么樣？大家喜歡么？
制作的作文 篇10
今天早晨，我就發(fā)現(xiàn)奶奶忙這忙那的，連懶惰的爸爸都干起活來(lái)，我急忙去找媽媽問(wèn)情況，媽媽告訴我今天家里要做包子。我高興極了，心想：這事怎么能沒(méi)我呢！于是我也參加到了“包子小組”。
剛把面粉揉了一會(huì)兒，我就等得不耐煩了。好奇地問(wèn)奶奶：“為什么要揉那么久？”我故意把“那么久”的音調(diào)拖長(zhǎng)了一點(diǎn)。只見(jiàn)奶奶幾乎用笑的聲音回答：“傻孩子，這面團(tuán)揉得越久，就越好吃�！蔽衣犃诉@話，若有所悟。
“大家一起來(lái)做包子吧！”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽用雙手捧來(lái)一堆面團(tuán)。我摸了摸，這面團(tuán)黏糊糊的，我心里想到，看來(lái)不是我想象中的那么容易。媽媽看出了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你記著，有了目標(biāo)，不斷地努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶在媽媽的說(shuō)話時(shí)，已經(jīng)把面團(tuán)分成了八份。我拿了一塊小的，奶奶對(duì)我們說(shuō)：“撒些面粉在桌上，得保證面團(tuán)上有面粉，這樣才不會(huì)黏在手上。”我對(duì)著奶奶做了個(gè)茄子的姿勢(shì)�？稍谛袆�(dòng)的時(shí)候，我遇到了許多困難。這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的，有了目標(biāo)，不斷地努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。想到這，我又振作了起來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，嘴里還念念有詞地說(shuō)：“要把面團(tuán)的邊捏得薄一點(diǎn)，要把面團(tuán)的中心捏得厚一點(diǎn)�！苯又夷闷鹕鬃樱诹艘稽c(diǎn)菜心放在面團(tuán)的'中心，把其他各個(gè)地方都拎緊了。就這樣，我們做了許多各種各樣的包子。
包子終于出籠了。我吃著自己做的包子，十分高興，感覺(jué)這是我吃過(guò)最好的包子了，因?yàn)檫@是自己用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果呀！
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