(集合)讀《詹天佑》有感15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《詹天佑》有感1

　　不久前，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文�！拔覀兊墓ぷ魇紫纫�精密，不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這句話一直縈繞我的'耳畔。詹天佑是多么一絲不茍啊！

　　他不怕外國人的嘲笑和蔑視，毅然接受了任務(wù)，設(shè)計(jì)出了完美的“人”字型線路，體現(xiàn)出了他的偉大，同時(shí)去掉了“東亞病夫”這一稱號。

　　他的勇敢和細(xì)心十分值得我學(xué)習(xí)。我跟他相比簡直是天壤之別。首先說勇敢，詹天佑在峭壁上定點(diǎn)測繪，一不小心就墜入深谷了，這可是冒著生命危險(xiǎn)啊！我呢，碰到一點(diǎn)小事就會哭鼻子，一次不小心踩到了一只青蛙，就喊爹喊娘了。第二說細(xì)心，詹天佑從來不允許工作人員出一點(diǎn)錯誤。我呢，一次數(shù)學(xué)作業(yè)6道計(jì)算題就錯了兩道，不是因?yàn)椴粫�做，就是因�(yàn)榇中摹ⅠR虎。

　　我們是祖國未來的一朵朵鮮花，我們也要為祖國獻(xiàn)上一份力量。要向詹天佑那樣勇敢，要向詹天佑那樣細(xì)心，不怕嘲笑，堅(jiān)持到底。就像莎士比亞說的那樣：不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的。

讀《詹天佑》有感2

　　《詹天佑》是六年級第一學(xué)期的課文,雖然它在整本課本里就像沙漠中的一粒沙子，但它是最精致，最完美的沙子。《詹天佑》一文主要講的是：詹天佑不怕困難，接受任務(wù)后，以身作則，一絲不茍，把任何東西置之度外，最后完成了中國人自己修建的第一條鐵路。

　　詹天佑是一位杰出的愛國工程師，他所承擔(dān)的工程，是中國人靠自己的技術(shù)力量修筑的第一條鐵路，這是一條爭氣路。如果修不好，不但那些人那些外國人譏笑，我們的工程師也會失掉信心；修好了，既可以回?fù)舻蹏�主義的蔑視譏笑，也能提高民族信心。這充分體現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的'思想感情。詹天佑還創(chuàng)造性地采用了同時(shí)從兩端鑿進(jìn)法和中部鑿井法分別開鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，還設(shè)計(jì)了“人”字形鐵路，詹天佑因杰出才能使京張鐵路提前兩年竣工，他用鐵一樣的事實(shí)，證明了中國人的聰明才智，長中國人志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。詹天佑一絲不茍和以身作則的精神讓我深感敬佩。你看！現(xiàn)在的工程師紙上談兵，分不清東南西北，就亂開鑿，到頭來白忙一場。

　　詹天佑不怕困難，創(chuàng)造性修建鐵路，名垂百世。《詹天佑》一文體現(xiàn)了中國人無所不能，勇于克服困難的精神，還體現(xiàn)中國工程師的杰出才能。

讀《詹天佑》有感3

　　詹天佑這篇文章記敘了我國杰出的愛國工程師—詹天佑，不怕困難，也不怕帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了著名的京張鐵路。

　　詹天佑之所以能成功，是因?yàn)樗�有著認(rèn)真的工作態(tài)度。他經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的.工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！�大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！蔽蚁耄�詹天佑這種嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作態(tài)度，正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的。

　　其實(shí)，我做事時(shí)，也是一個(gè)“小馬虎”記得有一次，我飛快地寫完了對我來說及簡單的數(shù)學(xué)題，然后拿給爸爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“晴晴，你認(rèn)為你做對了嗎？”我立即脫口而出：“肯定對！”可是，結(jié)果卻出乎我的意料，錯了。讀了詹天佑這篇文章后，我真正意識到自己錯了，不僅錯在做錯了題目，更錯在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)不認(rèn)真。粗心馬虎這個(gè)毛病對我百害而無一益，我以后一定改正。

　　詹天佑之所以成功，還因?yàn)樗�有�?qiáng)烈的愛國精神。外國人在報(bào)紙上侮辱中國、侮辱詹天佑，企圖讓詹天佑失去信心，把修筑權(quán)讓給外國人�？墒�，詹天佑沒有被他們嚇倒，反而日夜不休、廢寢忘食地修筑鐵路。京張鐵路不滿四年就竣工了，給了外國人當(dāng)頭一棒，也給中國人爭了光、爭了氣。

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要做一個(gè)和你一樣愛國、一絲不茍、精益求精的人，為祖國做貢獻(xiàn)！

　　教師評語：孩子的感受是細(xì)膩的，也是堅(jiān)韌的。

讀《詹天佑》有感4

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

　　看完《詹天佑》這篇課文，令我對詹天佑崇拜和敬佩。因?yàn)樾薇备邚埣铱谶@一段時(shí)很不容易的。

　　從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師爺不敢嘗試。至于中國人，是無論如何也完成不了的。從這段我看到修鐵路的難度啊!況且，那是中國可比不上美國啊!就連美國工程師都不敢嘗試，我們中國人敢嘗試嗎?“這么難修的鐵路我們能修的了嗎?會不會有危險(xiǎn)啊?”我冥思著。果然不出我所料，塞外常常狂風(fēng)怒號，黃色滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。遇到困難，詹天佑總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國人的.工程師失掉信心。從這句話看出詹天佑是個(gè)愛國的人。我們要好好向他學(xué)習(xí)。不像我一遇到困難就放棄，所以我們要向詹天佑學(xué)習(xí)。因?yàn)檎蔡煊拥呐�力，不滿四年就全線竣工，比計(jì)劃提早了兩年。這可給藐視中國帝國主義者一個(gè)有力回?fù)舭?

　　詹天佑，因?yàn)槟悖�我們才修出這一條鐵路。因?yàn)槟�，我們中國的工程師才沒失掉信心。因?yàn)槟悖�我們中國才能揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)橛心銈冞@些愛國的人，錢學(xué)森、魯迅……我們中國才能和和平平過生活……

　　詹天佑，我們以你為榮。

讀《詹天佑》有感5

　　前一陣子，我們學(xué)了一篇課文——《詹天佑》�！墩蔡煊印愤@一課使我懂得了許多道理，使我受益匪淺。例如遇到困難不后退；遇到問題得去請教別人……但是，我覺得最重要的，還是得學(xué)會聽取別人的意見。只有聽取了別人的意見，自己才有進(jìn)步，還可以幫助自己，給自己更多的方便。

　　《詹天佑》一文主要寫了：在帝國主義國家紛紛爭奪從北京到張家口的鐵路修筑權(quán)時(shí)，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，不怕壓力有多大，毅然接受了任務(wù)。詹天佑克服了各種困難，成功修筑了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，給帝國主義國家一個(gè)有力的回?fù)�，為中國爭了一口氣�?/p>

　　記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，一個(gè)巨大的問號出現(xiàn)在我眼前，一個(gè)又一個(gè)的問號接二連三地浮現(xiàn)在我腦海中——我看見了一道難題。于是，我拿出草稿紙，在上面不停地計(jì)算。過了沒多久，一張空白的紙就成了花臉貓，一個(gè)又一個(gè)數(shù)字密密麻麻地布滿在草稿紙上。我計(jì)算了好久，還沒有算出來。于是，我找了爸爸，爸爸耐心地給我講解著。突然，燈泡天使空降到我腦子里。我迅速拿出紙，把我剛剛才想出來，那新鮮剛出爐的方法寫了下來。我把我的方法給爸爸看，爸爸說這是一個(gè)辦法，還有一個(gè)辦法。爸爸又在紙上寫下另一種做法，簡便多了！但是我還是用了自己的方法。第二天，鄧?yán)蠋熤v評那道題目，說爸爸的方法是最好不過。我真后悔沒用爸爸的.方法，那樣我就可以被表揚(yáng)了！

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們得學(xué)會虛心聽取別人的意見，不論別人是嘲笑你還是真心提醒你，都得聽取別人的意見。要知道，這將對我們有很大的幫助。

讀《詹天佑》有感6

　　近日，我讀了許多關(guān)于愛國人士的文章，讓我印象最深刻的一篇就是《詹天佑》，文中主要描述了詹天佑修筑京張鐵路時(shí)克服了重重困難，最后讓京張鐵路不滿四年就竣工的事情。

　　當(dāng)我讀到“塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)�！睍r(shí)，我內(nèi)心充滿了恐懼感，同時(shí)也充滿了敬佩感。大腦一下子映出當(dāng)時(shí)的場景，這是多么危險(xiǎn)的地方�。≌蔡煊泳垢以谶@樣危險(xiǎn)的地方修筑鐵路，在我們正常人眼中，去到那里的人幾乎是死路一條，更別說去修筑什么鐵路了，往里面邁一步都不敢！而詹天佑卻敢去，他的勇氣哪是我們平常人不能及的.��！他這不畏艱險(xiǎn)的精神深深打動了我。有多少愛國人士跟他一樣？不畏艱險(xiǎn)，不管自己的生命安全為國家的榮譽(yù)去奮斗的��？我懷著難以平靜的心情回到了課文中。

　　我接著往下讀，當(dāng)我讀到“居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端鑿進(jìn)的辦法�！睍r(shí)，我不得不對詹天佑勇于創(chuàng)新的精神而佩服，贊嘆。

　　我懷著十分崇敬的心情往下讀。當(dāng)我讀到“北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，原先拉的火車頭推。”時(shí)，我佩服他的機(jī)智與勇敢，連外國工程師都無法完成的工程，詹天佑卻輕易的完成了。難道他沒有給嘲笑中國人的外國人一個(gè)有力的回?fù)魡幔?/p>

　　祖國日益富強(qiáng)，讓我們感到無比驕傲與自豪！可是我們不能忘記曾經(jīng)為祖國奉獻(xiàn)與付出的英雄英烈們。華羅庚在數(shù)學(xué)上做出了奉獻(xiàn)；錢學(xué)森以自己的科學(xué)知識報(bào)效了祖國，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻(xiàn)了自己最寶貴的生命！

　　讓我們?yōu)樽约簜ゴ蟮淖鎳�做一些力所能及的事情吧�?/p>

讀《詹天佑》有感7

　　詹天佑是我國著名的建筑師，我國的京張鐵路就是他的杰作。

　　我在學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文里面的內(nèi)容讓我非常激動，我不禁感嘆詹天佑的'堅(jiān)持不泄，使幫藐視的中國有了一次偉大的突破：我為我是一個(gè)中國人而自豪。

　　盡管我們現(xiàn)在如此輝煌但我們也不忘以前的中國更不忘過去那我我們中國獻(xiàn)身的烈士沒有他們也沒有我們現(xiàn)在的日子。讓我們自豪的說：“我們?yōu)槲覀兪侵袊�人而自豪！�?/p>

讀《詹天佑》有感8

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他當(dāng)時(shí)在國外進(jìn)行深造時(shí)也是我國最腐敗無能的時(shí)期，所以當(dāng)時(shí)他在國外處處受到外國人的欺凌。

　　有一次，幾個(gè)外國同學(xué)在打網(wǎng)球，詹天佑就坐在觀眾席上觀看。突然，網(wǎng)球出了界，不偏不倚正好滾到了詹天佑的面前。詹天佑拾起球友好的給了那位外國同學(xué)，那位同學(xué)用挑釁般的語氣說；‘’詹，你來。詹天佑客氣的說；‘’你們打吧！這是，那位外國人說；‘’中國人沒用。詹天佑聽到后怒目圓睜的說；‘’你再說一遍，那位外國人連忙改口說；‘’中國人不會打球。詹天佑一把奪過球拍，毫不猶豫地走向賽場。詹天佑以完美的接球動作博得了全場人的好評，從而取得了勝利。

　　其實(shí)，真正使他成功的`不是他的技術(shù)，而是因?yàn)樗�有一顆熾熱的愛國心。

讀《詹天佑》有感9

　　近期，我讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后，我知道了從北京到張家口這段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

　　當(dāng)我讀到“哪里有要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把灣度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計(jì)算�！闭蔡煊咏�(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口時(shí)，讓我想到了詹天佑是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。這也讓我想起我平時(shí)那馬虎的毛病。

　　當(dāng)我讀到了課文結(jié)尾時(shí)，說京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提前了兩年。這說明了詹天佑對工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神。這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難，不怕鈔笑�！彪m然才簡單幾個(gè)字,可是里面蘊(yùn)含著奧秘。這幾個(gè)字體現(xiàn)了詹天佑的愛國精神。有一句話說的對，——“聰明在于勤奮”。我們要多實(shí)踐。多留心觀察周圍的`事物，做生活的有心人，到時(shí)候就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神。

　　我要像詹天佑那樣，熱愛祖國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要擁有勇于實(shí)踐、創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。為此，我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲和自豪！

讀《詹天佑》有感10

　　讀了《詹天佑》這篇課文，使我心潮起伏。

　　《詹天佑》這篇課文主要寫的是：清朝政府剛提出修筑鐵路的計(jì)劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，想進(jìn)一步控制我國北部，事情持續(xù)了好久。最后他們提出一個(gè)條件：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為中國沒有能完成修筑鐵路人才。

　　一個(gè)重大的消息是：1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。這一消息全國轟動，帝國主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。甚至有一家外國報(bào)紙輕蔑地說："能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"他們?nèi)绱诵】次覀冎袊�的�?shí)力。

　　但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作，遇到困難他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑。還會使中國的工程師失掉信心，京張鐵路不滿四年竣工，這大大長了中國人的志氣，還滅了帝國主義的'威風(fēng)。

　　這篇文章給我的感受是：詹天佑作為總工程師帶著學(xué)生和工人完成了第一條完全由我國設(shè)計(jì)成功的鐵路干線，詹天佑不怕困難也不怕那些帝國主義的譏笑，詹天佑通過自己和團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持與努力，克服了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條最艱巨的隧道，創(chuàng)造性地想出了兩端鑿進(jìn)法和中部鑿井法，在經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大，詹天佑順著山勢，設(shè)計(jì)了一種"人"字形線路，解決了上坡難的大問題

　　想想我自己以前，一做作業(yè)就不想做，一會兒看電視、一會兒玩筆，坐在書桌前就是磨洋工，時(shí)間是過去了，作業(yè)卻做不完，其實(shí)我也怕，學(xué)習(xí)本就是學(xué)生自己最基本的事。今天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我一定要以他為我的榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈和不怕困難的精神，從他身上我真正明白：做一件事就要認(rèn)真的完成，我一定要向詹天佑一樣，不怕困難，也不怕譏笑，把自己的事情做得最好，做一個(gè)合格的小學(xué)生！

讀《詹天佑》有感11

　　拿起女兒的課本重溫兒時(shí)的課文《詹天佑》，依然有著激動和感慨。愛國工程師詹天佑憑著滿腔的愛國精神，堅(jiān)韌的毅力，超凡的聰明才智建成中國人第一條自己的鐵路，大大的為中國人揚(yáng)眉吐氣，他的事跡牽動了我的'萬千思緒，想到中國遭受列強(qiáng)侵略的艱險(xiǎn)歲月中，正是有這些各個(gè)行業(yè)、各條戰(zhàn)線的愛國志士的存在，他們不畏強(qiáng)權(quán)，不怕犧牲，前仆后繼，在異常艱險(xiǎn)的環(huán)境下開展愛國主義運(yùn)動，我們才不至于成為亡國奴，才有了新中國。沐浴在祖國的陽光下，我們到哪里都可以自豪地說：“我是中國人！”

　　看了女兒的讀后感，稚嫩的文字流露著對詹天佑的崇敬之情。是啊，《詹天佑》這篇文章在我讀小學(xué)時(shí)便錄入課本，如今已過去二十多年，依然歷歷在目。我相信，這不僅僅是文字的傳承，更是一種精神的傳承，激勵著一代代的少年人牢記歷史，堅(jiān)韌自信，奮發(fā)向上，為祖國、為理想而奮斗！

讀《詹天佑》有感12

　　今天，我讀了一篇課文，叫作《詹天佑》，讀完過后，我覺得詹天佑有著一顆愛國的赤子之心！

　　中國清政府決定修筑一條京張鐵路，而那些帝國主義者進(jìn)行干擾，強(qiáng)行讓我們把鐵路修筑交給他們，但中國不同意。清政府讓詹天佑擔(dān)任修筑京張鐵路的總工程師。詹天佑不怕困難，毅然接受任務(wù)，開始修筑鐵路。途中，詹天佑冒著墜入深谷的危險(xiǎn)在外勘測線路；還用巧妙的辦法分別打“八達(dá)嶺隧道”和“居庸關(guān)隧道”；最后受到姐姐剪刀的'啟發(fā)，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。

　　我覺得一個(gè)中國人就要有詹天佑的這種愛國精神。那時(shí)中國國國低下，而詹天佑還是主動提出要修筑鐵路的想法，給了外國人一個(gè)有力的回?fù)�，也給中國人爭了一大口氣。

　　中國還有很多像詹天佑這樣的愛國人士，例如：狼牙山五壯士；《金色的魚鉤》中的老炊事員；季羨林老爺爺把祖國當(dāng)作白云的母親……其中最后我感動的是那位老炊事員。他為了照顧幾個(gè)生病的解放軍，為了讓他們的伙食好一點(diǎn)兒，他用繡花針燒紅之后彎成了一個(gè)魚鉤，釣魚給他們吃，而他卻吃草根和魚骨頭。在快走出草地的時(shí)候，老炊事員堅(jiān)持不住，永遠(yuǎn)地睡在了草地里。他為了讓他們走出草地，和日軍隊(duì)抗戰(zhàn)，報(bào)效祖國，而不惜自身性命，倒在了草叢之中，那根魚鉤上雖然沾滿了紅繡，但還是發(fā)出金色的光芒。

　　愛國是每一個(gè)人都該做到的，有著一顆愛國之心，更是每一個(gè)中華少年所擁有的。

讀《詹天佑》有感13

　　今天，我們讀了《詹天佑》這篇文章，我被詹天佑的愛國情懷深深的感動了。我一次有一次的讀著文章，體會文章的內(nèi)容。 日記

　　文章講的是詹天佑是我國杰出的愛國工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在修筑鐵路的過程中。詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，帶領(lǐng)工人勘測線路，還經(jīng)常勉勵工作人員，工作精密準(zhǔn)確，不能馬馬虎虎。在惡劣的`環(huán)境下，詹天佑始終野外作業(yè)，遇到困難時(shí)還向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請教，應(yīng)為他的心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要把它修好。如果不這樣就會遭到外國人的譏笑，還會使中國的工程師失去信心，這是多么讓人敬佩的愛國主義精神�。�

　　正是有了，正是有了一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱蜑閲鵂幑獾男判�，才使地京張鐵路，不滿四年就勝利竣工了，增長了中國人的精神，消滅了帝國主義的微風(fēng)。

　　讀者這篇課文，我也想到了自己的學(xué)習(xí)，我們不也正缺少這種嚴(yán)肅認(rèn)真的精神嗎？我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就得精細(xì)，準(zhǔn)確，不能馬馬虎虎。有一次，我在黑板上做計(jì)算題時(shí)我把123寫成了126，立刻傳來了同學(xué)們的嘲笑，馬虎、大意，笑死人。

　　“國家興亡，匹夫有責(zé)”做為炎黃子，做為少年兒童，我們從小要樹立愛國主義情懷，為振興中華做準(zhǔn)備，一定要好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真做每一件事，要向詹天佑一樣為國爭光。

讀《詹天佑》有感14

　　前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第二單元詹天佑這一課。使我流連忘返，原來世間竟還有這樣一位愛國的工程師呀我對她懷著一種敬佩的心情。

　　我從課文中讀到了詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在當(dāng)時(shí)那樣惡劣的環(huán)境中，詹天佑還能抗拒帝國主義，為中國人出了一口惡氣。他的精神，他的勇氣、他的信念……不得不使我敬佩!

　　老師對我們講過918事件，那時(shí)我們的祖祖先先們飽受欺辱，無論如何也反抗不了，是人民，用鮮血換來了勝利。那么，現(xiàn)在我們中國人自己的領(lǐng)土為什么要讓日本人侵占呢?我們不能懦弱，要堅(jiān)強(qiáng)起來。學(xué)著詹天佑，學(xué)他的`不放棄，學(xué)他的勇于嘗試、學(xué)他的……總之中國人是最棒的。詹天佑用精力，用時(shí)間、用汗水把我國的一條隧道修筑成功了，他的不放棄，使我想到了有著同樣愛國心的錢學(xué)森，他跟詹天佑一樣，有著一顆愛國心，他為了回歸祖國，花費(fèi)了很大的精力，真是讓人不得不敬佩他們呀!

　　不過我希望世界以后不要再有斗爭，不要再打仗了，和平相處不好么?打仗死傷的人數(shù)不計(jì)其數(shù)，那些可都是愛國的人呀!

　　我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好好讀書，長大了能夠在帝國主義面前頂天立地的說一聲”我是中國人“!

讀《詹天佑》有感15

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，課文中詹天佑的形象在我的腦海中久久不能忘記，他的可貴精神是多么值得我們發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)啊！

　　《詹天佑》這篇課文主要寫了1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，詹天佑在面臨著重重困難的情況下，接收了任務(wù)，并且克服了困難，成功的完成了任務(wù)。

　　這篇課文讓我受益匪淺，我認(rèn)為詹天佑是一個(gè)不怕困難，一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，身先士卒的人。面對外國人的譏笑、面對自然環(huán)境的惡劣、面對生命危險(xiǎn)等許許多多，他沒有退縮，而是勇敢的去面對、克服，他是多么了不起啊！在困難面前他以身作則，而且經(jīng)常鼓勵工作人員，他說的一句話“我們的.工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！弊屛毅懹浽谛摹�

　　詹天佑敢于動腦，勇于創(chuàng)新，在修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺的時(shí)候，他面臨著巨大困難，但他并沒有放棄，而是通過他的智慧和勇于創(chuàng)新的精神設(shè)計(jì)了兩個(gè)非常好的路線，不僅克服了難題還節(jié)約了時(shí)間。讓所有的人佩服不止。

　　他所做的這一切都離不開這四個(gè)字“熱愛祖國”，為了祖國他毅然接受了任務(wù)，為了祖國他冒著危險(xiǎn)勘測線路，為了祖國他絞盡腦汁的思考問題。

　　我們要學(xué)習(xí)他的精神，發(fā)揚(yáng)他的精神。詹天佑這個(gè)名字，將永遠(yuǎn)記在我的心里。

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