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元宵節(jié)的作文5篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的元宵節(jié)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)的作文 篇1
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。元宵節(jié)又稱上元節(jié)、元夕、燈節(jié)。相傳，漢文帝為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵節(jié)。司馬遷創(chuàng)建《太初歷》，將元宵節(jié)列為重大節(jié)日。隋、唐、宋以來，更是盛極一時(shí)。隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。
今天下午，我和家人一起度過了傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。我?guī)湍棠贪蓯鄣男〈题�、小老鼠。奶奶把面粉揉成面團(tuán)，紅豆餡拌勻成餡心。將面團(tuán)成劑子包入紅豆餡捏成刺猬形狀，用剪刀剪出刺，再把兩個(gè)紅豆作為刺猬的小眼睛。奶奶包的小刺猬真是栩栩如生啊！我雖然不如奶奶包的好，但奶奶還是鼓勵(lì)我，我包的一個(gè)比一個(gè)好。包完后，把它們放入蒸鍋里，蒸上40分鐘，然后拿出來就可以吃了。
傍晚，奶奶給我們煮了元宵，一個(gè)個(gè)大大的元宵出鍋了，有巧克力的、草莓的、黑芝麻的、豆沙的……這些美味無比的大元宵，讓我饞的`直流口水。我一口氣吃了6個(gè)，味道好極了！
度過了元宵節(jié)，春節(jié)也就結(jié)束了。時(shí)間不等人，我將以嶄新的精神面貌投入到新學(xué)期，在新的學(xué)期里我將永不停步，發(fā)憤圖強(qiáng)。
元宵節(jié)的作文 篇2
今天，老爸、老媽帶著哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮��！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚(yáng)舒緩的音樂讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍?jiān)凇班�！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節(jié)奏的`！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會(huì)給元宵節(jié)帶來了無限的歡樂！
我和姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“��！”我和姐姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內(nèi)緩慢的旋轉(zhuǎn)著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發(fā)財(cái)吧。實(shí)在是太隨人愿了！
我們又趕到了老爸、老媽那里，這時(shí)他們正興致勃勃地看著“空城計(jì)”呢！只見諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風(fēng)范��！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節(jié)的歡樂中。
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)有很多習(xí)俗，猜燈謎就是其中的一種。吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會(huì)正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的`心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請(qǐng)來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。咱們一致決定是“嘆”，去對(duì)了一下答案，錯(cuò)了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�，我的知識(shí)還不夠豐富��！經(jīng)過一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”，咱們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
元宵節(jié)的作文 篇4
正月十五晚上，六點(diǎn)快半，爸爸帶著我去金果果美術(shù)學(xué)校，參加元宵晚會(huì)。
到了那里，我們先找到自己的燈籠，然后把燈籠掛在自己帶的木棍上。老師給了我們一個(gè)氣球、兩張金果果試學(xué)卡、三根棒棒糖，這些都是給猜對(duì)燈謎的小朋友的。接著我們跟著老師，一起走到濱河公園，在走的時(shí)候，我不小心把氣球打破了，老師說沒了就不要了。
走了一段時(shí)間，終于到了濱河公園。老師先讓我們把蠟燭點(diǎn)著，然后讓我們排隊(duì)照相。照了相，老師帶著我們到大橋那兒，自由活動(dòng)。我先去找了一對(duì)夫婦，他們有兩個(gè)孩子，其中一個(gè)想吃棒棒糖，正好我有棒棒糖，要想吃棒棒糖，必須靠他父母來猜燈謎了。我走向前，向他們說：“您好，能猜個(gè)燈謎嗎?”他們說，好啊!然后他們猜一條謎語：嫦娥下凡(打一個(gè)花名)。他們猜出來了，是月季花。我給了他們一根棒棒糖。然后我又去了下一家，這一家也是一家四口，但這家人有點(diǎn)笨，猜的和上一家一樣，這家準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我給了他們提示了一個(gè)字“月”，他們這才知道答案。雖然提示了一個(gè)字，但還是給了禮物。過了一會(huì)兒，糖發(fā)完了，卡發(fā)完了，爸爸就帶著我回家了。
爸爸出的燈謎太難了，一共出了四條燈謎，但所有人都只猜出了一條，而且只有第一個(gè)猜的`不需要提示，其他人都需要提示一個(gè)字。我決定，下次元宵晚會(huì)我要自己寫燈謎，寫的更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，讓更多的人猜得到。
元宵節(jié)的作文 篇5
今天是元宵節(jié)，聽名字就知道這個(gè)節(jié)是要吃元宵的。
傳說元宵節(jié)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。呂后病死后，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨后與開國老臣周勃，陳平取得聯(lián)系，設(shè)計(jì)解除了呂祿，“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后，眾臣擁立劉邦的第二個(gè)兒子劉恒登基，稱漢文帝。文帝深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂日，京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的`民間節(jié)日——“鬧元宵”。
元宵節(jié)還有很多的習(xí)俗，比如張燈結(jié)彩、
猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞獅子、劃旱船、吃元宵等，其中的猜燈謎是我最喜歡。“猜燈謎”又叫“打燈謎"，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會(huì)，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為"燈謎"。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
元宵節(jié)一過，春節(jié)也就過了。