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實(shí)用的音樂作文400字（熱門）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的音樂作文400字8篇，歡迎大家分享。
音樂作文400字 篇1
在音樂的世界里，空鼓是一種年輕、默默無聞的樂器，但它親和力十足，不管誰看到它，都想敲一敲，令人深深陶醉。
空鼓，顧名思義是一種鼓，但它是用金屬制成，也叫無憂鼓。它們顏色各異、大小不同，圓圓的，微微有些扁，從上面看就像一朵朵含苞待放的荷花。
當(dāng)空鼓被敲響，每個(gè)花瓣的聲音都不同，聲音奇妙而空靈、玄幻而優(yōu)雅。時(shí)而像鳳凰在鳴叫，時(shí)而像清涼的泉水在叮咚作響，時(shí)而像遠(yuǎn)處那寺廟的鐘聲，時(shí)而像近處的一聲輕嘆……當(dāng)空鼓被敲響時(shí)，請(qǐng)你閉上雙眼，這些音符交織在一起，忽高忽低，你會(huì)看到寧靜的`夜晚里一片螢火蟲飛舞的花�！�
聽著空鼓的聲音，你會(huì)忘記所有的煩惱、憂愁，深深地沉醉其中，心中總會(huì)回響起空鼓那美妙的聲音，永遠(yuǎn)在飄動(dòng)……
每當(dāng)我傷心難過時(shí)，總是習(xí)慣地走到窗前，敲響空鼓，敲出美妙的音符。這些神奇的音樂仙子總是輕輕地幫我把悲傷帶走，帶我來到音樂與快樂的天堂。我敲著敲著，忘掉煩惱，忘掉憂傷，只剩下快樂，當(dāng)一曲敲完后，我嘴角飛揚(yáng)，充滿了快樂與自信。
最近疾病來襲，學(xué)校停課，我常常悶悶不樂，每天都要敲敲鼓。希望這美妙的曲子能傳到世界各地，為人們帶來一絲歡樂與安慰。
啊，音樂，真是最奇妙的東西！我愛音樂，也愛這讓我忘憂的空鼓！
音樂作文400字 篇2
她，一頭短頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張經(jīng)常笑嘻嘻的嘴巴。她，就是咱班的小音樂家。
記得有一次上音樂課，音樂老師叫她來領(lǐng)唱。她不假思索地拿起音樂課本，走到講臺(tái)上，唱起輕盈的.歌曲。全班同學(xué)禁不住贊美到：“這歌聲真美妙啊。”“她太棒了。”……她唱完了歌，愉快地回到座位。音樂老師還說：“你啊，比老師唱的歌還動(dòng)聽，還美妙。同學(xué)們稱你‘小音樂家’還叫對(duì)了呢！”你看，連老師也贊美她，多棒！
還有一次，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，舉行了“歌詠比賽”。她報(bào)了名，每天早晚都在練歌。只要有過路人從她家走過，沒有哪一個(gè)人不贊美那動(dòng)聽的歌聲，有的甚至在問：“你歌為什么唱得這么好？”她每次都甜甜一笑，說：“因?yàn)槲姨焯炀毟瑁绻憔毩�，你也�?huì)唱得很好的�！北荣惖哪且惶欤@得第一名。
她還用歌聲來幫助別人。有一次，一個(gè)小妹妹因?yàn)橐粋�(gè)小男孩搶了她的玩具，哇哇大哭起來。她對(duì)那個(gè)小妹妹說：“小妹妹，別哭了，我唱歌給你聽，好不好？’’小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上就由陰轉(zhuǎn)晴。聽著聽著，小妹妹的臉慢慢地像一朵綻開的大紅花，不由自主地跟著唱起歌，高興地鼓起掌來。
瞧，她又再用歌聲去做好事了。她用歌聲去呼喚遠(yuǎn)方的天使，她用歌聲鼓舞別人，她用歌聲迎來了自己的未來……也許，她就是蒼天給予人間的天使吧！
同學(xué)們，你們一定很想認(rèn)識(shí)這個(gè)小音樂家吧？那我就告訴你，她是我們班的蔡媛鈺！
音樂作文400字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”這是小鸚鵡在歌唱。它們正在舉行春季第99屆森林音樂會(huì)。場(chǎng)面熱火朝天，人山人海的，看著他們玩得快活極了。
現(xiàn)在輪到老虎先生表演了。他表演的是街舞，活靈活現(xiàn)的身體在來回地抖動(dòng)，讓人不由自主地聽著音樂也會(huì)來回晃動(dòng)一下自己的身體，陶醉在這音樂會(huì)場(chǎng)里。
突然，一聲槍響，小猴子最先反應(yīng)過來，大喊到：“獵人來了，獵人來了，快跑呀！”。老虎鎮(zhèn)定自如地說：“大家不要慌，要鎮(zhèn)定！我來安排，啄木鳥你去啄獵人的.臉，小猴子想辦法把獵人的槍搶過來。剩下的事交給我來辦就好了。”
獵人剛到，啄木鳥飛過去不管三七二十一地一頓亂啄，獵人慌亂中要拔槍，卻被機(jī)靈的小猴來了個(gè)“海中撈月”，奪走了槍。獵人頓時(shí)懵了，他剛想拔腿跑掉，卻被眼前像山一樣的老虎很鎮(zhèn)住了，眼珠往上一翻，嚇暈過去了！倒在了地上。
動(dòng)物們繼續(xù)進(jìn)行他們的音樂會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們，遇到事情不要慌，大家要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致沒有做不成的事。我忽然想到“兩人一般心，有錢堪買金，一人一般心，無錢堪買針�！�
音樂作文400字 篇4
歌聲蕩漾在山間，如山間的清泉一般動(dòng)聽。
哥哥和姐姐展開歌喉吟唱著，邊走邊唱，一路上歌聲覆蓋了整片樹林，我，那時(shí)候小小的我卻被摟抱在溫暖的懷抱中，當(dāng)做一位聽眾。那時(shí)的我就在想著“長(zhǎng)大后要做一名歌者，演唱出精彩的作品，為他人帶來快樂，無限的快樂……”
音樂，我的`最愛。我想唱歌，唱給全世界的人聽，我也想要有一位聽眾，一位不會(huì)嫌棄我的歌聲是否動(dòng)聽的聽眾，就像當(dāng)年的我那樣。這些年音樂伴著我成長(zhǎng)，伴著我經(jīng)歷任何困難，任何挫折，任何成功，任何事情。
音樂，是你教會(huì)了我如何是他人快樂；是你讓我有了對(duì)音樂的向往之情。音樂的類型可以分辨當(dāng)時(shí)聽者的心情是怎樣的。
我再次回到這里，回到這我和哥哥姐姐一起玩耍嬉戲，比拼音樂的地方，眼前一亮，看見那里百花齊放，鳥語花香。再也不會(huì)和以前一般荒涼了。
時(shí)間過得可真快，音樂已經(jīng)伴我十五年了。我聽過了無數(shù)的歌曲，會(huì)唱了無數(shù)首歌。在接下來的幾年里，音樂將會(huì)伴隨著我，永生……
音樂作文400字 篇5
快樂，在字典里的解釋是感到幸�；驖M意。普天之下，能帶給人們快樂的事情數(shù)不勝數(shù)，例如：上一會(huì)兒網(wǎng)、看一會(huì)兒書、種一棵樹、掃一片地、畫一張畫……
但是對(duì)我來說，快樂，就是能夠聽上一段音樂。上了六年級(jí)，功課和作業(yè)不知不覺就多了起來。每天晚上，都10點(diǎn)多了，在臥室里臺(tái)燈前的書桌上，總能看到大大小小堆積如山的作業(yè)，以及媽媽送來的各種水果和牛奶，床邊雪白的墻壁上拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。10點(diǎn)多，總是人們最容易犯困的時(shí)候，沒寫幾個(gè)字，困意便會(huì)偷偷的來襲，再怎么用涼水洗臉也沒有用。
在這時(shí)候，拿出手機(jī)放上一段音樂，困意便會(huì)立刻消失得無影無蹤，馬上變得神清氣爽，就像早晨一樣，腦袋立即飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，做起這些作業(yè)來，也更起勁了。還有一次，是我月考沒有考好，我真想痛痛快快地哭上一場(chǎng)。但由于愛面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一聲大哭起來，任憑淚水在我的臉上流淌，我對(duì)自己失去了所有的信心，只覺得自己實(shí)在是太笨了。
這時(shí)，一股熟悉的.旋律傳入我的耳朵，疑？這不是《風(fēng)雨中的彩虹》嗎？我抬頭尋覓聲音的來源，原來是媽媽的手機(jī)，是呀，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？我擦干了眼淚，來到書桌旁，重新翻開課本，復(fù)習(xí)起功課來。在繁星滿天的夏夜，搬一把涼椅放在陽臺(tái)上，放一段音樂，拿一本書，再品上一杯香茗，那該是怎樣的愜意��！是的，我愛聽音樂，聽音樂給我?guī)砹藷o窮的快樂。
音樂作文400字 篇6
如果你獨(dú)自楊帆環(huán)繞世界旅行，并且你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫、一本有趣的書、一個(gè)音樂盒、一臺(tái)筆記本電腦，還是一盒撲克牌……似乎很難做出選擇。
如果你問我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)音樂盒。”
為什么呢？
每當(dāng)我孤單地靠在船頭，遙望家的方向時(shí)，音樂盒總會(huì)陪伴著我。聽著這熟悉的旋律，閉上眼睛，便回憶起了和家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
晚上，我望著天空中的明月，多想找個(gè)人搭個(gè)話，我轉(zhuǎn)過身子，看到了音樂盒。在這清冷的夜晚，只有這個(gè)音樂盒作伴。它發(fā)出舒緩的旋律，聽著這柔和的音樂，遙望夜幕中一輪白玉盤，我的內(nèi)心不再孤寂，音樂盒成了我的知音，仿佛在與我喃喃低語，溫柔地伴著我入睡。
每當(dāng)我看著這漫無邊際的.大海時(shí)，每當(dāng)我孤單地望著月亮?xí)r，每當(dāng)我掛著淚珠遙望家的方向時(shí)，每當(dāng)我躺在床上難以入睡時(shí)，每當(dāng)我偶爾一笑，卻忽然發(fā)現(xiàn)旁邊空無一人時(shí)……轉(zhuǎn)動(dòng)音樂盒，足以讓我的心靈得到慰藉。
所以，我會(huì)選擇一個(gè)音樂盒，來讓我在環(huán)游世界過程中得到快樂，得到安慰。音樂有時(shí)幻化作一位知心朋友，仿佛能洞察心靈，能把我精神上的傷口治愈。
的確，它對(duì)我來說，就是一位知心朋友！
音樂作文400字 篇7
我一直很想當(dāng)個(gè)懂音樂的人，優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的古典音樂總是給我一種說不出的奇妙的感覺。在小學(xué)的時(shí)候我開始了追求夢(mèng)想的旅程。
在陳老師的指導(dǎo)下，我逐步走上了品味音樂的道路，幾張樂譜，無數(shù)的音符，編織著我的音樂夢(mèng)想。
當(dāng)十級(jí)的.證書拿到了之后，馬教授又推薦了薛老師教我們拉二胡。這是一項(xiàng)對(duì)我來說有難度的課程，也為此一次次失望，一次次后悔，一次次無奈。是啊，當(dāng)你學(xué)另一個(gè)有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目時(shí)，才發(fā)現(xiàn)之前的一切都是那么微不足道。
夢(mèng)想是要付出代價(jià)的，無數(shù)的挫折有時(shí)也只能隱藏于心，不可說。不過，挫折也能夠讓我的技藝越來越高，那天，薛老師第一次批評(píng)了我，心里雖然不平衡，可下節(jié)課我再一次得到了老師的肯定，結(jié)果還是好的。也許代價(jià)是必然的，但是我也明白老師也會(huì)因失敗而自責(zé)，所以這一切當(dāng)然是怨天天不應(yīng)，怨地地不答的。在與薛老師近三年的的相處之中，我們之間的隔膜也越來越小。
夢(mèng)想從這里起飛，希望從這里起航。真情在這里閃爍，音樂是我的向往。
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