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科技館作文

時(shí)間：2023-08-28 13:25:09 科技我要投稿

科技館作文集合(10篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的科技館作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技館作文集合(10篇)

科技館作文篇1

　　星期六的下午，我姨姨帶著我去科技館玩，科技館里有很多的知識(shí)，很多的奇妙，很多的神奇，就等著你去發(fā)現(xiàn)它的呢！

　　到了科技館的'大廳，我姨姨在志愿者服務(wù)臺(tái)填寫了身份證，服務(wù)臺(tái)的人給我姨姨兩張門票，我和我姨姨就帶著門票進(jìn)去了。

　　到了里面，我首先看到了正方形板上有刻在上面的一只鳥，被圓形玻璃保護(hù)在里面，我看到旁邊有一個(gè)按扭，我就按了下去，一按，圖片開始旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，轉(zhuǎn)了有一兩分，就停了下來(lái)。我還看到了有三個(gè)人操控著水槍，在屏面上救火，結(jié)果火勢(shì)越來(lái)越大，最后屏幕上顯示救火失敗。這時(shí)，有一位人走了，我就飛速的跑上去，操控著水槍，到了最后，還是救火失敗。接著，我就和我姨姨上了第二層。

　　到了第二層我首先看到正方型玻璃理由非常小的像草似的東西，旁邊有按扭，我一按，像草似的東西慢慢地翩翩起舞，非常好看。再往里走，我看到了機(jī)器上面有兩個(gè)手印，中指和食指上面都有兩個(gè)鐵圓點(diǎn)，下面有一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)手，機(jī)器下面有說(shuō)明書，我一看原來(lái)是把手放到鐵園點(diǎn)上面，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)手，你就會(huì)被電到。我把手一方上，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)手，我就感覺到電在微微地電著我，我感到非常刺激。接著我看見表演的人來(lái)了，聽見她們介紹，有一個(gè)阿姨把手放到有十萬(wàn)伏高壓電上，一會(huì)兒，表演的人頭發(fā)基本全都豎起來(lái)了。接著，我就和我姨姨上了第三層。

　　到了第三層，我看到了有一個(gè)機(jī)器能種樹，我就去種樹了，我費(fèi)了九牛二虎之力終于種完這一棵樹，弄得我手掌心疼和發(fā)紅，但這時(shí)，有一個(gè)人不知道種一棵樹有多難就把這一棵樹給鋸了，我非常的恨他。過(guò)了一會(huì)兒，我玩完了，就下了樓，和我姨姨回家了。

　　通過(guò)了對(duì)科技館的游覽和了解，我知道了科技館的奇妙無(wú)比和好玩，我真為中國(guó)人而自豪啊！

科技館作文篇2

　　7月11日，我和媽媽、姐姐一起去科技館玩。

　　我們?cè)诳萍拣^看到了張衡發(fā)明的地震儀，還嘗試了一下地震。又去看了野生動(dòng)物、熱帶雨林、昆蟲館；還去環(huán)球影院看了《埃及之迷》。

　　在科技館里我們看到了畸形小動(dòng)物，因?yàn)榄h(huán)境污染造成的畸形病，所以我們要愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境。

　　我們玩得真開心�。�

科技館作文篇3

　　今天是我上小學(xué)以來(lái)學(xué)校第一次組織春游，去科技館玩。這次的游玩我們是有任務(wù)的，我們班分成了7組，錢老師給我們每小組發(fā)了一張春游的清單，讓我們把任務(wù)做上去，第一個(gè)把照片洗出來(lái)放上去。第二個(gè)就是在科技管找出自己最喜歡的`活動(dòng)。第三寫出自己學(xué)到的道理。

　　我們?cè)诳萍拣^門口集合，等老師帶著我們進(jìn)去，老師把我們帶上電梯，到了二樓，我們玩了一個(gè)動(dòng)感游戲，就是要你站在一個(gè)藍(lán)色的方塊里魚會(huì)把玻璃弄碎，我們就得用手去補(bǔ)這樣水才不會(huì)漏出來(lái)。第一組是黃吳悠和江梓聞他們倆玩的特別好，就是有一點(diǎn)點(diǎn)手忙腳亂。第二組是我和張欣怡開始我們很不順利，但是到后面我們玩的很好。第三組是陳俊和劉子睿輪到他們倆的時(shí)候老師就說(shuō)集合啦！我們只好默默地去排隊(duì)。

　　老師帶著我們來(lái)到了三樓，我們覺得三樓也沒什么好玩兒的，就是參觀，摸一摸，走一走，踩一踩，看老師的想法也跟我一樣，真的太無(wú)聊啦，就帶我們下來(lái)一樓。老師說(shuō)現(xiàn)在小組一起把自己把這個(gè)任務(wù)填完整，十點(diǎn)之后我們?cè)僭谶@里集合。組長(zhǎng)就帶領(lǐng)我們?nèi)ふ椅覀兏信d趣的科學(xué)項(xiàng)目了。參觀了這么多我最感興趣的叫做傾斜小屋，我們進(jìn)去后一點(diǎn)都站不穩(wěn)，可是我慢慢的走，終于走到了前面，這時(shí)我比了個(gè)YES的招牌動(dòng)作，阿姨給我拍照留念了。很快10點(diǎn)就到了，我們依依不舍的結(jié)束了科技館的游玩。

　　最后老師帶著我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場(chǎng)野餐、做游戲，結(jié)束了我們這次的春游！

科技館作文篇4

　　本次的參觀與體驗(yàn)讓我感受到了人類科學(xué)的進(jìn)步，此館的一至四層從古至今再到未來(lái)的。

　　一層的主題為“華夏之光”讓人們知道了中國(guó)古代科技的先進(jìn)。建筑上的別具匠心，在開采和冶煉技術(shù)也是先進(jìn)的。耕種和生產(chǎn)從人力到一些簡(jiǎn)單的.機(jī)械，中國(guó)自古養(yǎng)生，為首則是一些中醫(yī)藥和養(yǎng)生術(shù)，在天文方面古人的一些工具也非常好，也有了天文臺(tái)。古人也發(fā)明了許多很神奇的東西和，益智的，如公道杯、九連環(huán)、華容道、龍洗、七巧板??

　　二層的主題為“探索與發(fā)現(xiàn)”又分有“光影之韻”，“電磁之奧”，“運(yùn)動(dòng)之律”，“宇宙之奇”，“物質(zhì)之妙”，“數(shù)字之魅”，“聲音之韻”，“生命之秘一些與人很近的又不太了解的科學(xué)知識(shí)。

　　三層的主題為“科技與生活”是人類生活有關(guān)的東西。有交通、機(jī)械、信息、衣食、健康、居家等方面的科技，讓人們了解它們?nèi)绾芜\(yùn)行的和未來(lái)的改變。

　　四層的主題為“挑戰(zhàn)與未來(lái)”是未來(lái)的變化，主要新技術(shù)、新能源，如新型材料，例如水能、太陽(yáng)能、克隆、轉(zhuǎn)基因??

　　此次參觀了解了許多科學(xué)知識(shí)，不虛此行啊！

科技館作文篇5

　　這個(gè)星期五，老師帶我們乘車去參觀江蘇科技館。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)比�？赡苁强萍拣^離我們學(xué)校很近吧，我覺得車子走得很快，不一會(huì)兒就到了。

　　在科技館門口的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看到天空中有兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑點(diǎn)�！班耍憧茨鞘鞘裁�？”后面的同學(xué)問(wèn)�！癠FO啊”我不假思索的回答道�！懊髅魇秋L(fēng)箏呀？！”旁邊的同學(xué)奇怪地問(wèn)道。“是啊，可是對(duì)于天空中的小鳥來(lái)說(shuō)，它就是UFO�。　蔽艺f(shuō)，“誰(shuí)都知道那是風(fēng)箏啊，還問(wèn)什么”。

　　走進(jìn)科技館，館內(nèi)正前方就是一個(gè)象小孩子那么大的汽車人模型，好象時(shí)刻準(zhǔn)備著變身成汽車飛馳的樣子。我們排著隊(duì)伍向前走，向?qū)Ыo我們做介紹了參觀的'順序和注意事項(xiàng)。走到汽車人前面，我看到它肚子上有一個(gè)很大的屏幕，身上有兩個(gè)按鈕，不知道是不是發(fā)出聲音和用來(lái)播放視屏的，可是向?qū)]有演示給我們看，真可惜啊。

　　接下來(lái)，向?qū)覀內(nèi)タ戳艘粓?chǎng)科學(xué)童話劇“神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室”。我看見實(shí)驗(yàn)室的地上有一大片白色的泡沫塑料，有兩個(gè)人以為在泡沫底下就是魔法道具，就趴下來(lái)在里面翻找，這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，要他們把泡沫塑料掃到一起，裝進(jìn)一個(gè)容器里，然后倒入一種液體，泡沫塑料竟然溶化了！校長(zhǎng)說(shuō)那種液體的名字叫丙酮。

　　校長(zhǎng)又拿出一塊干冰，說(shuō)是由二氧化碳凝結(jié)而成的。二氧化碳不是氣體嗎？怎么會(huì)變成這樣的固體呢？原來(lái)，二氧化碳在零下78度時(shí)就會(huì)凝華成固體。有的同學(xué)去摸了一下，覺得冰極了，比一般水結(jié)成的冰要冷很多，摸上去還有種刺痛的感覺，校長(zhǎng)說(shuō)這可不能長(zhǎng)時(shí)間摸，會(huì)造成凍傷的。

　　后來(lái)我們還參觀了動(dòng)感地面、高壓電實(shí)驗(yàn)、怒發(fā)沖冠實(shí)驗(yàn)等，真是大開眼界啊。

　　回家后我上網(wǎng)查了關(guān)于丙酮的資料，原來(lái)它是一種有機(jī)溶劑，可以溶解一些跟它的分子結(jié)構(gòu)差不多的東西，泡沫塑料也是一種有機(jī)物合成的，所以會(huì)溶化在丙酮中。

　　通過(guò)這次參觀科技館，我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究，為祖國(guó)、為人類貢獻(xiàn)自己的力量。

科技館作文篇6

　　星期六，天氣晴朗。我和爸爸一起到科技館上饒去玩。來(lái)到了科技館上饒，我先看到了一個(gè)大大的圓球，球上還有幾條龍。爸爸告訴我，這個(gè)東西叫“地動(dòng)儀”，是古代用來(lái)預(yù)測(cè)地震的儀器。真沒想到，這個(gè)大家伙還有這種功能，古代的人可真聰明啊。

　　進(jìn)入館內(nèi)，我們先來(lái)到了動(dòng)物世界，看到了許多動(dòng)物的標(biāo)本。有大象、小鹿、羊、北極熊等等。這些動(dòng)物雖然不能動(dòng)，但是配上了聲音后，就象到了真的動(dòng)物園一樣。

　　然后，我們來(lái)到了“智慧之光”，看到了水晶魔法球。水晶球可真漂亮，中間還在發(fā)光，我試著用手摸了摸，球體里的光線都會(huì)照在我的.手上，我的手移到哪里，光線就跟著移到哪里，好奇怪哦！

　　接著，我們來(lái)到了“時(shí)光隧道”，當(dāng)我們乘進(jìn)時(shí)光隧道后，它帶我們一直來(lái)到了地下2500米的深處，打開門后，我們看到了礦藏、三葉蟲、恐龍的化石，還參觀了開采石油的模擬過(guò)程。其實(shí)，我們是乘了電梯從二樓到了地下一樓。

　　還有好多好玩的地方我們沒有去參觀，時(shí)間晚了，我們只得回去了�？萍拣^上饒有那么多有趣、新鮮的東西，學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。我和爸爸相約下周再去參觀。

科技館作文篇7

　　科技館又添新展館了！

　　有人與健康，探索之光等四個(gè)館。

　　我特別推薦人與健康一館。當(dāng)你戴上一副特殊的眼鏡，坐上“水果”進(jìn)入人嘴里時(shí)，你將會(huì)和“水果”一起進(jìn)行一次探險(xiǎn)，從口腔穿過(guò)氣管進(jìn)入胃，再到十二指腸、小腸……最后我們將和“水果”被直腸排出來(lái)。整個(gè)探險(xiǎn)歷時(shí)七分鐘，我們可以在人體內(nèi)部看到許多三維立體圖象，希望大家可以去試一下在人體內(nèi)部遨游的感覺！

科技館作文篇8

　　XX月XX日，我們懷著好奇來(lái)到了濰坊市科技館,同學(xué)們一路上蹦蹦跳跳的，可開心啦!

　　首先，進(jìn)了科技館之后我們先去體驗(yàn)了一把“時(shí)空之旅”，天生恐高的我在透明的樓梯上沒少尖叫。我們走進(jìn)去，晃晃悠悠的，因?yàn)楸M頭有一面鏡子，所以就像在無(wú)盡的虛擬時(shí)空中一樣。越轉(zhuǎn)越眩暈，結(jié)果下來(lái)的時(shí)候我暈頭轉(zhuǎn)向的'，手機(jī)差點(diǎn)摔下去。

　　后來(lái)我們玩的一系列東西我就不一一介紹了，總而言之，科技館的東西真的是五花八門，大大超出了我的想象，以致我的手機(jī)狂拍不停，當(dāng)然也收獲了很多。

　　我在“火山”的體驗(yàn)中明白了火山噴發(fā)的原理;在太陽(yáng)能汽車的“無(wú)電”情況下運(yùn)轉(zhuǎn)使我明白了太陽(yáng)能的原理。在無(wú)窮無(wú)盡的奇妙世界中，我不由得贊嘆起科技的發(fā)達(dá)。

　　如此多的科技作品讓我感受到科技的偉大，讓我體會(huì)到從來(lái)沒有的自豪感覺，讓我受益匪淺。

　　最后，我們依依不舍的離開了科技館，但是參觀東西的影子卻一直印在我心里。

科技館作文篇9

　　終于熬到了暑假，媽媽終于要帶我去那個(gè)期待已久的地方——萬(wàn)盛科技館了。

　　“叮！”電梯門開了，前面就是位于四樓的科技館了。只見許多小孩子在地上踩來(lái)踩去，嘻嘻哈哈，玩得可高興了。我順著他們的腳步望去，地面上的一個(gè)“小水池”吸引了我的目光�！俺厮焙芮宄海俺孛妗鄙掀扇~，“池底”還有五顏六色的鵝卵石，“水”里還游著許多小魚。我一踩小魚，它們紛紛逃離開去。我發(fā)現(xiàn)一條紅色的小魚，它挺有個(gè)性的，我每次踩它，它都不躲遠(yuǎn)，而是躲到荷葉下。我再去踩它，它就像逗我一樣，又躲到旁邊的一片荷葉下，可有趣了。玩得正高興，“水池”忽然變成了“鋼琴鍵盤”，我在黑白鍵盤上跑來(lái)跑去，誰(shuí)知，鍵盤竟然發(fā)出了美妙的樂(lè)聲，就像真的鋼琴在彈奏一樣。不一會(huì)兒，“鋼琴鍵盤”又變成了“小樹林”，里面有許多小鳥……場(chǎng)景越變?cè)蕉�，我都有些眼花繚亂了。媽媽叫我抬頭，我一看，屋頂有個(gè)光源，正是這些變幻無(wú)窮的場(chǎng)景的“來(lái)源”，原來(lái)這就是“全息投影”。媽媽用手機(jī)百度了一下，告訴我，全息投影也叫虛擬成像技術(shù)，是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像的技術(shù)。“哇，科技真厲害！”雖然聽不懂，我還是由衷地感嘆道。

　　告別了有趣的“全息投影”，我們走進(jìn)了科技館內(nèi)部。里面的.項(xiàng)目可真多，來(lái)體驗(yàn)和參觀的小孩也三五成群，處處歡聲笑語(yǔ)。我瀏覽了一圈，一個(gè)醒目的名字映入我的眼簾——傾斜小屋�！皟A斜小屋？”我想，“這個(gè)小屋里面到底是怎樣的呢？”這座小屋有兩個(gè)門，一邊是入口，一邊是出口。我慢慢地從入口往里走，地面還真是斜的，而且斜得挺厲害，要慢慢靠著墻走才不至于滑倒。我才走了兩三步，就有點(diǎn)頭暈了，于是我停了下來(lái)，趕緊扶著墻，冷靜了幾秒鐘。這時(shí)，有幾個(gè)小孩子沖了進(jìn)來(lái)，他們大概已經(jīng)玩了很多次了，居然在里面穿梭自如。一個(gè)小姐姐熱心地對(duì)我說(shuō)：“扶著墻，調(diào)好重心，掌握好身體的平衡，你會(huì)習(xí)慣的。”說(shuō)完，還給我示范起來(lái)。我學(xué)著她的樣子，慢慢地扶著墻出去了。幸好這座小屋不大，一共只走了十幾步。出了小屋，媽媽問(wèn)我感受如何。我說(shuō)還好吧，關(guān)鍵是調(diào)整重心。媽媽笑著說(shuō)：“還知道‘重心’了，不錯(cuò)！”

　　我們又來(lái)到了一個(gè)“小電視機(jī)”屏幕前，上面是“地震模擬場(chǎng)景”，有郊外、家中、教室等四個(gè)場(chǎng)景。媽媽給我選擇了“教室”的場(chǎng)景。只見一間教室里，一個(gè)小女孩正在上課，突然，教室顫抖起來(lái)，吊燈啊、桌子啊、書柜啊、墻壁啊……都在搖晃。小女孩慌張極了，四處張望，不知道躲在哪里好。媽媽說(shuō)：“寶貝，你覺得她躲在哪里最安全？就點(diǎn)一下那里�！蔽蚁肫鹄蠋熃踢^(guò)我們，這種情況就抱著頭躲在課桌下最安全，于是就毫不猶豫地點(diǎn)了一下屏幕上的課桌。只見小女孩抱著頭就躲到了課桌下，一個(gè)聲音傳來(lái)：“恭喜你，答對(duì)了。”屏幕又回到了最開始的場(chǎng)景。

　　我和媽媽還體驗(yàn)了光井、牛頓擺、光纖傳聲、發(fā)電自行車、小球旅行記等許多項(xiàng)目。我說(shuō)：“今天真是收獲滿滿，我又學(xué)會(huì)了很多知識(shí)�？茖W(xué)真是神奇又有趣！”媽媽對(duì)我豎起了大拇指！