我的學校作文【精華15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學校作文1
我有一個美麗的學校，走到門口，就能看見幾個金色的大字——“長興縣第一小學”，校門的邊上就是車庫。在往里走，是一條有時筆直，有時彎曲的柏油路，路的一邊是一排香樟樹，在這些站得筆直的香樟樹中也有一棵歪脖子樹，它可能是一開始長得筆直，后來老了就變成歪脖子樹了吧！還有一棵一半有樹皮一半沒有樹皮的“陰陽樹”，我想它可能是三年級做觀察的時候被弄掉的吧！
這些樹的葉子千奇百怪，有的像雞腿，有的像雪人，有的像帽子，還有一棵樹的葉子竟然像一顆完整的愛心被十分均勻地分成了兩半，在這棵樹下的情侶會不會被氣死？這排香樟樹的另一邊是一個約有7千多平方米的一個大操場，下課時總能聽見歡聲笑語在上面跳躍。
柏油路的另一邊就是高高的教學樓，上課鈴和下課鈴是一個很好的分界線，就像盤古開天劈地一樣把上課和下課分得很開很開。上課時這里鴉雀無聲，偶爾還能聽到同學們的朗讀聲和歌聲，下課時這里鬧哄哄的，同學們的歡聲笑語在空氣中徘徊著。
我的學校中有一個十分美麗的小花園。
春天，桂花和別的花草樹木一樣平凡，花壇里的'小草探出頭來，處處生機勃勃。夏天，樹木變成了一把天然的綠絨大傘，許多人在樹下乘涼。秋天，桂花開花了，原本十分平凡的它，變成了花中亭亭玉立的君子，這時，學校的空氣都變得甜絲絲的。冬天，天空飄下幾片雪花，小雪花給各種花草樹木穿上了一件件潔白的棉襖，讓它們不再覺得寒冷。
我的學校是不是很美麗，歡迎大家來參觀我的校園，或許你還能發(fā)現(xiàn)她不一樣的美。
我的學校作文2
育才四小是我的學校，它是一所新型的，現(xiàn)代化的學校，位于深圳蛇口工業(yè)七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣，與東方之珠——香港隔海相望。
育才四小建校已經7年，目前約有25個教學班，師生共計1200多人。學校占地面積約上千平方米。整個操場鋪上了塑膠，有兩個籃球場，有綠草如茵的足球場，一座羽毛球場跟六個乒乓球臺。有許多多功能教室，如兩個音樂教室，兩個信息教室，兩個科學教室跟一個美術教室。還有一個藏書約有上千冊的圖書館。有一個至少容納1500人的音樂廳。
學校將要引進一批最先進的教學設備——電子白板，這種設備可以提供三百六十多種功能。每個教室將擁有一臺。我的學校設備是一流的.，環(huán)境更是優(yōu)雅，蔥綠的。特別是那座生長多種植物的生物園，走在生物園的小道上，仿佛回歸到了清鮮的大自然中。
再說說我們的教育跟教學，每堂課課前，我們都按導學單進行預習，課中，每個小組針對老師的問題進行討論，之后小組上來匯報自己的成果，并向下面的同學提出問題，同學互相討論，交流，爭論，老師只在同學出現(xiàn)錯誤跟需要的時候才加以指導，真正體現(xiàn)了“把課堂還給學生”。
我發(fā)現(xiàn)我跟同學的作業(yè)本上，老師從來不打叉，而是只打一個斜杠，過后改對了，老師在打勾，老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個小小的批改符號的改變，但卻體現(xiàn)了老師對學生人格的尊重，對學生錯誤的寬容，對學生糾錯的期待。
我的老師留的作業(yè)也很少，但是我們每節(jié)課的效率都沒有下降，雖然我們作業(yè)少，但是它的樣式很多，讓我們獲得高效的、多方面的能力發(fā)展，留下來的時間，我們可以博覽群書或是做一些自己喜歡的事情。
我的學�！潘男∈且凰G色、跟諧的學校。它是一所讓學生接受教育，學習知識跟發(fā)展能力的好地方。我熱愛它、留戀它。
我的學校作文3
高大的教學樓、辦公樓，寬闊的塑膠操場， 綠草茵茵的后花園，這就是我的學校，一個廣闊的天地。我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天。
走進校園，首先，映入眼簾的是學校的小操場和高大的教學樓還有辦公樓，高高的旗桿上面的五星紅旗迎風飄揚。 漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃爍的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿�？�，那片寬大的葉子上有一滴雨水，它們修長的身姿在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛。
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批……”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的.歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。
沿著平坦的水泥路往西走是大操場，操場旁邊是學校的后花園，后花園里種了很多花，有白玉蘭，有月季花，有桂花等。一陣風吹來，桂花開得正艷，散發(fā)著很濃的香味。左面是操場，操場上架起了四個籃球架。下課了，同學們練習打籃球。操場前面是個活動區(qū)。綠色的塑膠場地上安裝著單杠、吊桿等。下課了，低年級同學喜歡到這里玩。等上課鈴響了，活動區(qū)頓時安靜了起來。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
這就是我的學校，我喜歡我的學校，我愿與它共成長！
我的學校作文4
我的校園很美麗，很高大，很寬敞。它就是臨西縣第六完小。
六完小的大門口很高大，上面有三個金色的大字“六完小”，大門是用鐵做的，顏色是黑色。走進學校，會看見有三幢教學樓。樓中間的中間有一個門洞，大約三米高，四米長，三米寬，走過去就到了一個后院，后院東邊有一個小食堂，里面不大，大約有十五個長桌子，沒有椅子。
那三幢教學樓都有三層，中間有四層，第四層是樓頂，樓頂不讓學生去。在門口往右走是廁所，廁所門前是一個小樂園，以前里面有滑梯，有蹺蹺板，因為以前滑梯上的一面鐵板墻被別人偷走了，就用柵欄圍了起來，后來又把里面的東西給拆了。廁所門前還有一些小草和不少樹苗。門口的左邊也有一些草，還有幾棵海棠樹，最左邊的一棵有非常喜慶紅紅的果子，好像一個個小紅燈籠掛滿枝頭。旁邊還有一個停車場，是由藍色的鐵板搭成的，供老師們放電車，旁邊還有小涼亭，亭邊種著四棵高大的楊樹，楊樹旁邊有幾個石桌和石凳，乘涼用的，中間還有四百米的跑道，操場有幾百平方米。
我們學校有專業(yè)的好老師，如：高桂英老師，她是我們的'語文老師，她上課時非常認真，恐怕我們不懂，給我們講題時就算那一題字很多，她也給我們一個字一個字地寫到黑板上;還有侯海珍老師，她是我們的數學老師，給我們講題時也非常認真。遇到數學難題時，她一定多給我們講幾遍，生怕我們聽不明白;還有邱艷菊老師，她是我們的英語老師，她給我們上課時也極其認真，學新課的時候要讓我們備注上漢語的意思，怕我們不知道這句話講得是什么，還要我們跟著她多讀幾遍，怕我們不會讀;還要求我們被單詞，怕我們單詞不會默寫。
這就是我的校園，里面是美麗的，里面的老師是專業(yè)的，我愛我的學校，我也愛學校里的老師!
我的學校作文5
我是個好奇的旅行家，這幾年，我旅行到一個充滿知識的“金銀島”，在這里我學習到了許許多多的事情。
在這段學習的過程中，有歡笑；也有淚水，有時兇猛的海濤不斷向你席捲而來；有時艷陽高照將所有的不愉快全都“蒸發(fā)”掉；有時陰雨綿綿讓人臉上蒙上了一層陰影，但這種種的一切，都無法摧毀我學習的道路，因為我有個保護我的守護神，“他”不是別人，正是那育苗小學呀！
育苗小學雖不像其他老學校一般，經歷過那皓首斑駁的歲月，嘗盡了種種的難關及風霜，但他畢竟也曾抵擋風吹雨打的挑戰(zhàn)，英勇的保護著我們的學習園地，這里是孩子們的快樂天堂，也是老師們和家長們最佳的溝通橋梁。
每天，一踏進校園，看見那宏偉的建筑，雖然對別人來說只不過是一間普通的小學，但對我來說卻有如“秦始皇的阿房宮”一般呢！而那廣大的操場則是我最喜歡的地方也是兩軍交戰(zhàn)的戰(zhàn)場，每到下課，那總是擠滿了人潮，觀看兩軍對峙，每個人都使出渾身解數，與敵人一較高下，這正是我所向往的歡樂校園��！
每個校園一定有一個知識寶庫，只等待你去打開它，等你打開它，你將發(fā)現(xiàn)無限的`驚喜，在這里我將用宏觀的視野在這無垠寶庫中，找尋著屬于我最珍貴的一份知識。
而學校中第二令我喜愛的地點，就非活動中心莫屬了！那裏舉辦了許許多多的活動，有讓人興奮的頒獎典禮、有趣的好書推薦、令人捧腹大笑的英語話劇還有充滿淚水及悲歡離合的畢業(yè)典禮，每個活動都令人十分印象深刻呢！
這個“育苗之旅”對我這個“旅行家”來說，勝過了每一次我經歷過的旅程，它讓我了解學習這件事，正如我所讀過的一篇文章里所說的：“學習是個旅行家，不斷地走，不斷地走，卻總是沒有盡頭”！
此時我了解，雖然我是朵小花，但我并不因自己只是朵野花，就放棄了自開自放的權利；我是棵小草，但并不因自己不如大樹挺拔，就放棄迤邐綠野的責任；我更知道，就算我只是個默默無聞的平凡人，也不能放棄讓自己不凡的機會，我將把握一切，奮不顧身，努力的學習，總有一天，我一定能綻放屬于自己最大最美麗的花朵。
我的學校作文6
我的學校座落在湖塘金雞路，原名是湖塘橋中心小學，現(xiàn)改名為劉海粟小學。它四周都是居民房，遠離喧囂，環(huán)境優(yōu)雅，正是我們學習的好地方。
走進我的校園，一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個花園，花園里翠綠的樹木，鮮艷的花朵，真讓人心曠神怡。園正中有一個“比翼雙飛”的標志，仿佛在激勵著我們：好好學習，天天向上，尊老愛幼，樂于助人。路的右邊是藝韻樓，它是學習音樂的地方，我們每天在這音樂的海洋中暢游。在路的正前方是“書香樓，有五層高。我們在這里“吸收養(yǎng)分、茁壯成長”。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子不叫了，鳥兒不飛了，樹枝不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。我們學校的.特色是藝術教育，每個學生都有自己特長，老師引領我們走上藝術之路。在這里，學校培養(yǎng)了一批批藝術小明星，他們有的走上央視少兒春晚；有的走進了維也納金色大廳；還有的走上了熒幕，真是可喜可賀啊！不愧是“書香樓”培育人才的地方。穿過“書香樓”，在我們的左手便是“稻香樓”，所有師生都在這里用餐；右手邊是“夢香樓“我們在這里”養(yǎng)精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐，海粟廣場呈現(xiàn)在眼前，廣場中間是升旗臺，我們的升旗儀式、三“善”禮等活動，都會在這里舉行；課間，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。校園的每個角落都有綠化點綴，各種花常年競相開放，真是美不勝收。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿快樂，讓我的童年更加多姿多彩。
我的學校作文7
我在一所環(huán)境優(yōu)美，教學設備齊全，同學老師和睦相處的學校中學習。
每當我走進學校的大門，一眼望去是那寬闊平坦的東、西大操場。東操場的四周是一排蒼翠挺拔的松樹，花兒在松樹的陪伴下競相開放，鳥兒在松樹間調皮地飛過。大家說著笑著，沿著小石頭鋪成的小道，一邊觀看板報，一邊來到了西操場，在這里兩座教學樓遙遙相對。每座樓前都有一個橢圓型的大花壇�；▔锓N著各種花草，串紅紅得似火，月季粉得似霞，玫瑰白得如玉。在花草中間還有一棵高大的松樹，像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著花草�？傊荒晁募�，花壇里總是有花草生長，使校園總是顯得生機勃勃。對了，西操場還有大家活動的最好場地，滑梯、雙杠、滾輪……許多活動器械呢。
早晨，同學們在操場上伸展著雙臂，鍛煉身體，那整齊的動作，優(yōu)美的姿勢，就像碧藍的大海上騰飛的雄鷹。
上課的鈴聲響過后，同學們迅速地走進教室，開始了一天的學習生活。課上，老師用親切的聲音將知識注人我們的心田。同學們都認真聽講，把知識記在腦子里，決心為祖國而好好學習。
課間十分鐘是最熱鬧的時候。同學們都陸續(xù)走出教室，來到操場上活動�？矗吣昙壨瑢W在踢足球，足球一會兒騰空而起，一會兒又從他們腳下穿過。中年級同學的活動最豐富，瞧，她們有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的在跳繩。跳皮筋的同學就像一只只靈巧的'小燕子；踢毽子的同學踢得又多又快，大家都在為她數數兒：“七十……七十五……八十……噢，一百五十個，太棒了！”大家都高興得拍手叫好。再看跳繩的同學，動作是那樣輕巧，繩子在腳下一次又一次地閃過，就像那美麗的彩環(huán)。低年級的同學在干什么呢？噢，原來他們在老師的帶領下做老鷹捉小雞的游戲呢！瞧，他們玩得多開心呀，那爽朗的笑聲不住地回蕩在校園的上空。
太陽漸漸偏西了，同學們陸續(xù)離開了學校。這時學校又恢復了平靜。
這就是我的學校，美麗的花園，知識的搖籃，活動的樂園。
我的學校作文8
盼望著，盼望著，秋天來了，新學期的腳步進了。
轉眼間，我已經開學近兩個月了，我對我的這所新學�！照崭壑袑W，也有了一些簡單的認識。
學校大門正西方向，感覺特別神圣 ，因為，它是無數學子們前往夢想的道路的大門�？此鼜堥_的雙臂，仿佛在指引著我們向前，讓我們去追逐夢想、擁抱明天！
走進大門，左手邊便是老師教書育人，學生勤奮學習的教學樓了。早上的教學樓是莊嚴地、神圣的、也是美妙的。早晨，是一個人一天中最精神的時候，“一日之計在于晨”，這個時間，是同學們早讀的時間，整座教學樓都充滿了朗朗的讀書聲。
下課鈴響了，上完課的同學們精神疲憊，下面，就要去做廣播操了。操場在學校的南邊，離教學樓很近，這時，同學們就可以到操場上來做廣播操，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。還有便是上體育課，體育課上，便是真正放飛自我的時間了，完成老師的任務，自己想做什么做什么，可以去跑步，可以去踢球，還可以去跳遠！
中午了，上了一上午的課，同學們早就餓了。來到食堂，點一份美味的飯菜，和朋友們一起坐下聊聊天，談論一下上午學的`知識。
吃完飯，有的班級可以去圖書館看書，隨便捧上一本書看看，陶冶一下情操，將上午所有不寧的心緒都扔掉。而沒有去圖書館的班級的同學，如果午飯吃的有點多，還可以到學校的植物園去散散步，消耗一下多余的卡路里。在植物園里，有無限延長著的小路、悠然自得的小魚、古樸漂亮的小亭子以及碧波漣漪的小池塘。進入植物園，青草向你點頭，花兒向你微笑，大樹向你招手，風兒也會和你賽跑。
午休時間到了。中午的教學樓則和早晨的教學樓形成鮮明的對比，整個教學樓鴉雀無聲，甚至能聽到隔壁班的某個同學掉了個空墨囊的聲音。
這就是我美麗的學校——日照港中學，我會盡我所能，將這份美麗延續(xù)下去。
我的學校作文9
窗明幾凈的排練廳里，傳來了舞蹈老師清脆的聲音：“一二三四、五六七八……”。同學們隨著節(jié)拍舞動起來，時而舒展身體、時而悠悠旋轉、時而腳尖輕盈點地，眼底隱隱噙著一抹興奮與期待。猜猜我們這是在做什么呢？沒錯，我們在為藝術節(jié)做準備。
回想過去的三個月，隊列隊形廣播操比賽、第一次升旗儀式、期中表彰大會，無一不是紀律嚴明、莊重嚴肅、令人振奮。而十二月份的藝術節(jié)，無疑是這個月乃至整個學期的一次藝術盛宴。準備展出的妙趣橫生的手工作品、剛勁娟秀的書法作品和精彩紛呈的節(jié)目，都體現(xiàn)出同學們對藝術節(jié)滿滿的期待。
每天的活動時間是同學們的專屬排練時間，鈴聲一響，只見同學們迅速地收拾好東西來到六樓，有排練小品的、有排練舞蹈的、有吹奏樂器的、有排練唱歌的，人人臉上洋溢著喜悅。老師們在旁邊辛勤的指導著：“跟上節(jié)奏”、“注意表情！”、“手往上一點”……老師的“火眼金睛”總能看到完美的不足之處，同學們點點頭，馬上改正。每當看到老師們跑上跑下、一身疲憊的身影，我們好不心疼！一陣心酸涌上我心頭，老師們太辛苦啦！就在這一次次的排練中節(jié)目質量越來越高，同學們和老師都在追求更加完美的效果，表現(xiàn)出雙語人追求卓越的品質，都想把最好的作品呈現(xiàn)給觀眾。
藝術節(jié)一天天臨近，我們越發(fā)爭分奪秒地排練，生怕讓時間從指間流走，但我們在老師的帶領下一點都不手忙腳亂，雖然節(jié)目已經準備就緒，但我們依然努力做到精彩、更精彩。
隨著時間的`流逝，我們心中的期待越來越盛，期待著穿上最美的表演服裝，期待著登上夢想的舞臺，期待著用汗水揮灑激情，用舞蹈演繹青春。
無論成敗，我在努力中收獲了自信，在努力中獲得了勇氣，在努力中得到了鍛煉，在努力中擁抱了快樂。
無論成敗，在走上舞臺那一刻，我想贊一聲：“厲害了，我的雙語�！痹诳吹叫燎谥笇У睦蠋焸儠r，我想贊一聲：“厲害了，我的雙語�！痹诳吹娇嗑毜耐瑢W們時，我更想贊一聲：“厲害了，我的雙語！”
無論成敗，我只想贊一聲：“厲害了，我的雙語！”
我的學校作文10
我的學校在縣城西部，是個美麗的學校。
每當看到擁擠的人流，就知道已經到學校了。踏進校門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路兩旁的小樹會向同學們招手，歡迎同學們來到學校。綠化帶里有滿地綠色的小草和白色的小花，還有郁郁蔥蔥的青松，高大挺拔的白楊……使得人們看不到一絲黃土的'顏色，使得整個學校生機勃勃。往前走會看到右側大面積的鮮花：有紅的、白的、黃的、粉的，紅的像火，白的像雪，黃的像金，粉的像霞，它們競相開放、爭奇斗艷。從花壇里吹過來了一陣微風中還夾著一股清香。再往前走，會看到一塑雕像，后面是筆直的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗，它像一只大紅鷹在蔚藍的天空中飛翔。每逢星期一早晨，全體學生都會穿著整齊的校服，面對莊嚴的國旗在這里冉冉升起，場面會是多么壯觀！
后面就是辦公樓，辦公樓前是既雄偉又光亮的藍色反光玻璃，在陽光下閃亮無比。辦公樓兩旁是四層高的教學樓。教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它是同學們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習�？吹竭@幽雅的學習環(huán)境，不禁使我想起以前的教室：黑板是坑坑洼洼的，地面是凹凸不平的，桌椅是十分陳舊的。現(xiàn)在，在教室里有時能聽到朗朗的讀書聲，有時能聽到優(yōu)美的歌聲。
兩座教學樓中間是操場。在操場上，會看到有人跳繩賽跑，會看到有人在玩耍嬉戲，也會看到同學們的笑臉，會聽到同學們的歡呼聲，使整個學校充滿了歡樂，充滿了希望！
我的學校是一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
我的學校作文11
九月的風兒向我們召喚，不知不覺中，我已經跨進了初中的大門。我相信，這三年的學習生活是快樂的、美好的……我之所以堅信，是因為被學校里美好的氣氛所渲染。
我現(xiàn)在的新學校是開發(fā)區(qū)實驗中學，它是一座無比美麗的學校：花壇上，綻放著婀娜多姿的玫瑰；操場上，展現(xiàn)著同學激蕩競技的矯健身姿；課堂上，傳著同學們的朗朗書聲……總之，在我眼里，這是一座少年的樂園，知識的寶地，更是快樂成長的起點！
新學校不但美，老師也是非常的出色。他們的臉上時時刻刻都掛著和藹可親的笑容，從來沒有見過板著惱怒的臉上課的老師。他們教學方法高超，帶著一顆公平的.心對待每一位同學，如果哪位同學犯錯了，他們就會很有耐心地、細細地對犯錯的學生進行教育。如果有同學遇到不會的難題，老師就會不厭其煩地講解。課堂上，老師們的談吐比較幽默風趣，只要隨便講個笑話，就能把大家逗得肚皮朝天、哈哈大笑。
教我們數學的房老師雖然有點嚴厲，但我們依然十分喜歡她。一天晚上放學后，我和我的同學騎著自行車回家，在半路上，我的車鏈子突然掉了，怎么弄也弄不上。正當我急得焦頭爛額時，我忽然看到房老師從我的身邊過去了。我連忙叫住了她，房老師扭過頭，一看是我，便走到我面前問我怎么了。我告訴她我的自行車壞了，只見她二話沒說，伸出雙手給我上鏈子，上了一次又一次，失敗了一次又一次，可老師卻沒有放棄，繼續(xù)上著鏈子。過了半個多小時，鏈子才上好了�？粗坷蠋熀诤鹾醯氖�，我打算去買瓶水給她洗洗，可她轉身就跑了。這樣的老師，不愧是我們學校的精英教師。
我雖然來到這所學校才一兩個月，但就是在這短短的一兩個月里，我才對未來充滿了希望！我相信，我在這個美麗的校園中，各方面都會得到更多的進步與收獲！
開發(fā)區(qū)實驗中學，你的清新，將給予我快樂、美好的人生。
我的學校作文12
我們的學校非常美麗，有現(xiàn)代化的科技樓，有寬敞明亮的教學樓，還有供同學們鍛煉身體的大操場……但最讓人看不夠的就是那些點綴學校的花草樹木。
春天來了，吹面不寒的楊柳風拂過學校，遠遠望，小草泛青，走近卻看不到，這真是“草色遙看近卻無”啊。在微風的吹拂下，柳枝吐出嫩芽，隨風擺動，不由得令人想起賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蓖瑢W們站在柳樹下，一邊摘柳條做柳笛，一邊沐浴明媚的春光。
夏天到了，花壇中開滿了美麗的太陽花，一朵朵爭奇斗艷，紅的如火，白的像雪，粉的似霞。它們在陽光的照耀下綻開笑臉，散發(fā)出迷人的芳香，勾住同學們的腳步，使我們久久不愿離開。而此時的梧桐樹高大粗壯枝繁葉茂，像一把綠絨大傘。同學們在樹下乘涼、背古詩、做游戲，熱鬧極了。
在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，學校里一片金黃，好似金色的海洋。梧桐樹極不情愿地脫下綠裝，換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風的'陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕，翩翩起舞，最后緩緩地落在地上。真是“一葉落而知天下秋”啊。同學們在樹下?lián)炝~，把它做成書簽。
寒風呼嘯，大雪紛飛，但松樹卻是那么的蒼翠。針一樣的葉子積滿了雪，仍舊巍然挺立在風雪中，粗壯的枝干有力地伸向四方。是它給學校增添了一份生機，一份活力。這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩，“大雪壓青松，青松挺且直。本性能耐寒，風雪奈我何？”
這就是我們美麗的學校，春華秋實，鳥語花香。親愛的同學們，你們說，它迷人嗎？
我的學校作文13
我的學校名為‘大郝莊中學’，座落于大郝莊的最北端。全校有十七個班，七百多名學生，四十多位老師。
我的學校有三棟樓房，分為南樓、中樓和北樓。南樓是實驗樓。中樓是辦公室，是老師們工作、休息的地方。北樓是教學樓，第一層是七年級學生的教室，有四個班。二、三層十八年級學生的教室，我就在三樓最東端的教室——八年四班教室。在這個班級里，生活著三十三名可愛的學生。他們勤學好問、積極創(chuàng)新，大家齊心協(xié)力、團結一致，力爭在期末測驗時，取得優(yōu)異的成績…… ……四樓生活著九年級的哥哥姐姐們，他們每天起早貪黑的學習，刻苦極了，希望他們能在明年中考時超常發(fā)揮，考入理想的學校。
在中樓的背面，有一個升旗臺，旗臺下有一個圓形花壇。夏天，朵朵鮮花穿著各色的衣裳爭奇斗艷，就連蜜蜂和蝴蝶也來看熱鬧。而現(xiàn)在的花壇就不像以前那么好看，那么熱鬧了。現(xiàn)在花兒們都好象一個個害羞的小姑娘，把自己五顏六色的花瓣都收起來了，就連那一棵棵默默無聞的小草現(xiàn)在也像一個個無力的孩子，變得枯黃干瘦。不過，我相信，它們是不會屈服的，它們現(xiàn)在是在累積養(yǎng)分，等到來年再還給大家一個生機勃勃的.夏天。
再往西看，便是我們的操場。同學們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。踢足球，你追我趕；打籃球，你爭我奪。雖然不像有條件學校里的操場那么正規(guī)，但卻處處洋溢著歡聲笑語。我們學校的各種設備并不齊全，教學模式也不先進，但是，卻培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學生。老師是認真的，學生是勤奮的，這也是我更加肯定，每一名大郝莊中學學生都將會擁有一個美好的未來。
我的學校作文14
清晨，我牽著陽光的手乘上了第一班校車，踏上了求知的旅途，一路上的無限風光讓我大飽眼福，而這班車的終點就是學校。
走進學校，你會感受到濃濃的書香氣息和濃厚的學習氛圍，這里時是無數學子圓夢的地方。
我的學校就像一個花園，多么美麗，多么可愛，使我們在這里茁壯成長。
我的學校由教學樓，綜合樓，生活樓和操場四部分組成。
教學樓的正門朝北，全樓共三層，從正門進入教學樓的第一層，拐角處有一面鏡子，有的人用這面鏡子整理儀容，而有的人卻能用這面鏡子找出自己的'缺點。我想，這也就是學校為什么在這里擺放一面鏡子的緣故吧！沿著樓梯直上二樓，眼前的就是我們的教室，教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴。全班共有三塊黑板，這是一個讓同學們展示自我的平臺。主黑板后面藏著一個大電腦，這能讓我們更直觀的了解學習內容。
教學樓的旁邊是綜合樓，這里有各種的實驗室，能讓我們在實踐中體驗學習的樂趣。還有音樂室，讓熱愛音樂的學子圓夢。
生活樓的一層是食堂，這里是同學們填飽肚子的地方。樓上是宿舍，是住宿生在學校的家。
從教學樓走出來會看見一個花壇，花壇里有樹木，有小草，讓我們有更新鮮的空氣，使我們心情愉悅。操場中間有六道環(huán)形塑膠跑道，跑道中間是綠色的草坪，草坪上是一個足球場，足球場旁邊有兩個籃球場，這里是運動健兒的天地，他的們在這里盡情揮灑汗水！
學校，一個充滿夢想的地方，一個讓夢想開始的地方，一個讓夢想飛翔的地方！我相信我的夢想也會在這片溫柔的土地上盡情綻放！
我的學校作文15
我的學校名為大同大學附屬小學，也叫“大大附小”。它位于大同市平城區(qū)的龍園小區(qū)正前方。是20xx年建成的，已有10年之久，都要和我一樣大了。
大大附小的圍墻高10米，正中央有一個寬敞的大門，門頭上寫有“大同大學附屬小學”。整體呈長方形，占地約1公頃。教學樓的頂端鑲嵌著一塊大本鐘，是我校的標志之一。教學樓分北樓、中樓和南樓，呈“山”字形橫躺；主色調是黃色，略有褐色輔襯，令人十分賞心悅目。有大小教室50多間，辦公室20多間，還有會議室、禮堂以及我最喜歡的圖書室。
進入學校大門就來到了教學樓內，這座樓共有四層。一樓前方的南北向走廊上擺放著各式圖書，圖畫書、故事書、工具書……后面的三條東西向走廊是通向各個教室的，并且每層都有這樣的三條走廊，也都是通向教室的。一樓中間還有一個它獨有的`大廳，大廳的正中央有一本鐵制大書，這也是學校的標志之一。
二樓和三樓南北向走廊都和我們的祖國有關，二樓是書畫，三樓是中國大陸的平面示意圖。二樓的書畫無不精美，“畫”畫得惟妙惟肖，“書”寫得出神入化，令人陶醉其間。三樓的地圖可以讓人學到許多豐富的地理知識，受益匪淺。
最后就是四樓—科技之樓，各種科學用品應有盡有，各種科學實驗等你來探索。還有一臺電腦，上面有許多的知識等我們查詢學習。
從二樓到四樓都有各種各樣的益智類游戲，如：數字華容道、俄羅斯方塊、五子棋等，這就是我們的教學樓。
回到一樓，從大廳的后門出去，就來到了學校的操場。右上角有一個白色方臺，上面豎著一根高高的旗桿，上面掛著一面五星紅旗，它迎風飄揚像是在時時招呼著我們。操場的中央就是一個主席臺，上面有一塊兒巨型屏幕，可以用來表演，演講等；操場外圍是一圈紅色塑膠跑道；中間還有球場，單杠等多種健身器材。
這就是我的學�！笸髮W附屬小學，我的另一個“家”。
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