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藝術(shù)節(jié)作文

時間:2023-08-29 14:02:38 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節(jié)作文錦集(6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文6篇,歡迎大家分享。

藝術(shù)節(jié)作文錦集(6篇)

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

  星期二的早晨,陽光普照著大地,我們早早起床,換好了期待已久的班服,參加我們東華小學(xué)的體育藝術(shù)節(jié)。

  首先是開幕式,只見同學(xué)們踏著整齊的步伐走向主席臺,他們是彩旗隊的隊員,他們都帶著微笑,喜氣洋洋。

  接著是升國旗,同學(xué)們齊唱國歌,國歌在操場上響起,一眼望過去,同學(xué)們的手高高舉起。

  激動人心的時刻到了,開始了精彩的表演,有開心的運球比賽,有趣的滾輪胎比賽,快樂的跳繩比賽,還有精彩的拔河比賽。

  拔河比賽快開始了,同學(xué)們個個摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的彎彎腰,有的.掰手腕兒。只聽老師一聲哨響,比賽就開始了。同學(xué)們使出吃奶的力氣,用力拉。有的小臉兒憋的通紅,有的咬緊牙關(guān),我滿頭大汗死死地攥住繩子不松手,啦啦隊不停地喊;“加油、加油、加油”,只見繩子中間的紅領(lǐng)巾,一會兒往左,一會兒往右,不停的移動,我最后使出全身的力氣往后拉,都快要躺到地上去了。忽然,“砰”的一聲響,我們班的繩子被別人班拉了過去,我們班輸了。雖然我們班輸了,但是老師教導(dǎo)我們:“友誼第一、比賽第二”。

  這次體育藝術(shù)節(jié)真熱鬧,不僅讓我們鍛煉了身體,還收獲了友誼,我喜歡體育藝術(shù)節(jié)!

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

  每個學(xué)期都有活動舉行的,今天我要詳細(xì)說說五年級下學(xué)期舉行的體育藝術(shù)節(jié)開幕式的精彩內(nèi)容。

  那天,我們彩旗隊在主場邊等待廣播老師的信號,隊員們個個精神抖擻,蓄勢待發(fā)。場上的領(lǐng)導(dǎo)都坐在領(lǐng)導(dǎo)席上等著審閱我們的訓(xùn)練成果,期待著我們的精彩表演。學(xué)校安排一些家長來到現(xiàn)場看表演,有些家長有位置可以坐下來,有的人就沒有就只能站在那里,他們紛紛拿出手機想要拍下體育藝術(shù)節(jié)開幕式的精彩片段。

  先出場的.是從我們中間選出的國旗隊,他們個個步伐一致,沒一個超速或變慢的,因為有一個人出錯,其他人也會跟著出錯的。下一組是校旗隊員出場,藍(lán)色的校旗比紅色的國旗顯得稍微遜色一點,但是也不可小覷的,因為這代表著我們學(xué)校的榮譽。跟著校旗隊后面的是校徽隊,這4個人擔(dān)著沉重的;占茏樱彩峭χ毖逋白。他們目視正前方,目不轉(zhuǎn)睛、面不改色的往前走。

  接下來終于到了我們彩旗隊了,我們面不改色的往前走,表情10分的莊嚴(yán),腰板挺得很直。隨著隊長的號令,我們一起把頭轉(zhuǎn)向了領(lǐng)導(dǎo)臺,并喊出了教練吩咐給隊長和我們的口號,喊完口號后,我們?yōu)榱瞬蛔钃鹾竺娴年犖椋覀兗涌焖俣韧白。走到最終位置之后,我們把旗子放在地上,坐下來靜靜的看著其他隊伍表演。

  A組的班級員們表演著屬于自己的節(jié)目,然后到了B組,他們表演完了就到C組,C組中的輪滑隊舉著紅色的小國旗往前滑,途中他們沒有停下來,然后他們找到自己位置坐了下來。而此時大會舉行到第4項議程,我們舉著彩旗往起點操步方向跑,途中我們的彩旗是絕對不能往旁邊倒的。如果往旁邊倒的話呢,教練將會受到校長或者領(lǐng)導(dǎo)們的批評。我們表演完后,找到位置后立正在那里拿著彩旗,觀看其他隊伍表演。

  全場同學(xué)們喊起了李勝堆董事長對我們的忠告“心中有祖國,眼中有目標(biāo)。肩上有責(zé)任,身上有正氣!比缓,同學(xué)們一起唱起了那首最能代表愛國情懷的那首歌——《我和我的祖國》。表演完畢,最后我們目送領(lǐng)導(dǎo)們和家長們離開會場,我們也回到了教室里。

  這次的體育藝術(shù)節(jié),同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)異,紛紛拿出了自己最好的狀態(tài)來迎接這次體育藝術(shù)節(jié)開幕式的典禮。這真是太精彩了。我們也完成了作為彩旗隊的使命。我很期待下次體育藝術(shù)節(jié)開幕式典禮的隆重場面。

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

  還在我上小學(xué)的時候,就聽南外的學(xué)長們說過,南外的藝術(shù)節(jié)很精彩。今年,我以一個南外人的身份第一次親身經(jīng)歷了藝術(shù)節(jié),真實地感受到了這種激情,這種艱辛,這種快樂。

  激情開始燃燒于12月中旬的一天下午,正值放學(xué)前,一個個巴望著快點回家的同學(xué)們都抱著書包盼著趕快放學(xué)。但是做事一向極其認(rèn)真的錢老師依然慢條斯理地道著一件件瑣碎的事宜,生怕漏了哪一條。最后,這樣的一條消息吸引了我們,教室瞬間沸騰了——“藝術(shù)節(jié)要到啦,同學(xué)們有什么關(guān)于節(jié)目的好的建議嗎?”大家七嘴八舌地議論開了,大部分人的意見都倒向了唱《青花瓷》,最后甚至都有人提到了要唱國歌,當(dāng)然,都被錢老師一票否決了。最后,還是錢老師敲定了一個集“主旋律”與“青春激情”于一體的節(jié)目——歌舞《紅旗飄飄》。

  計劃終于定了下來,下面需要的就是實施了。從第二天起,我們幾乎每天下午都要留到五點多鐘,但基本上不是排練,而是爭議節(jié)目的形式和各個人員之間的配合等等。直到全年級匯演的前一個星期六,才請了一個專業(yè)的老師為我們排練。就這樣,經(jīng)歷了短短的一天帶幾個下午,忍受了膝蓋被磨破還得繼續(xù)跪冰涼水泥地的摧殘,功夫不負(fù)有心人,我們班創(chuàng)造了“短時間內(nèi)鑄就高水平”的神話——過關(guān)斬將地挺進了年級前三,順利進入了全校的文藝匯演。

  激情迸發(fā)于12月26日,全校文藝匯演那天。當(dāng)時在后臺等候第一個出場的我們當(dāng)中,彌漫著無比緊張的味道,因為對許多人來說,這是第一次在這么多人面前載歌載舞,緊張難免。我為了緩解緊張的氣氛,當(dāng)然也是為了安慰一下自己,對旁邊的同學(xué)說道:“呵呵,我們這幫初來乍到的小毛孩應(yīng)該天不怕地不怕才對啊。”一旁的同學(xué)笑了,我也笑了。“來來,同學(xué)們,準(zhǔn)備上場啦!蔽覀兊闹笇(dǎo)老師叫了起來。“哦哦……”大家一邊應(yīng)著,一邊來到了舞臺的旁邊,過了大約五分鐘,燈全部熄滅了,我們摸著黑來到了舞臺上。說來也奇怪,一上臺,我反而不緊張了,我想,其他同學(xué)的心中一定也有這樣的感受:只要和大家在一起,發(fā)揮出最好的水平,我們就是成功了!大家是這么想的,也這么做了,我們班的演出非常成功,雖然結(jié)果怎樣還未知,但是能經(jīng)歷這樣一個揮灑汗水的.過程,我們已經(jīng)很滿足了。

  我想,藝術(shù)節(jié)不單單是一個展示自我的舞臺,更是一個鞏固同學(xué)關(guān)系的契機。能經(jīng)歷這樣一個與同伴分擔(dān)辛苦、分享快樂的過程,我是幸福的。

  前些天在外面的一個補習(xí)班上課,教數(shù)學(xué)的是一位樹人的老師,他問我們:“你們有哪些同學(xué)參加了南外藝術(shù)節(jié)的匯演啊?”我驕傲地舉起了手,之后左顧右盼了一番才驚奇地發(fā)現(xiàn),雖然我們班基本上都是南外的人,但全班舉手的只有我一個,當(dāng)時我的心中油然而生了一股巨大的滿足:能在這樣的一個集體中參加藝術(shù)節(jié),真好。

  我愛藝術(shù)節(jié),更愛它帶給我的激情與幸福。

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

  去年的一個星期五,是學(xué)校的.英語藝術(shù)節(jié)。那天沒上課,可是學(xué)校里熱鬧極了:上午要舉行游園活動,下午還有文藝演出呢!

  那天上午,八點二十五分,游園活動開始了。林老師把入場券分給我們,我一看,內(nèi)容真豐富啊:有猜燈謎、做餃子、飛鏢奪寶、紙船運蛋、搜寶大行動、搖骰子說單詞

  首先,林老師帶我們?nèi)ヒ虎前啵猴w鏢奪寶。我拿起飛鏢,心怦怦直跳,結(jié)果我打中了六環(huán)。

  接著,我們?nèi)ザ劝啵鹤鲲溩印N蚁劝严鹌つ嗳啾,再把餡兒搓圓,一眨眼,一個餃子包好啦。我覺得它像一只彎彎的小白船。

  然后,我們?nèi)ンw育館二樓:猜燈謎。我快步上樓,看一看有沒有我出的燈謎,結(jié)果讓我失望了。但是,我還是很快地猜到了一個燈謎。

  最后,我們在自己的教室舉行圣誕大餐,老師分給我們很多很多東西,有雞腿、餃子、粽子、月餅、牛奶這真是一頓美味、豐富又營養(yǎng)的大餐!

  下午演出的節(jié)目很多,而且很精彩。我們在操場上看了兩個小時,也不覺得累。

  我覺得那天的英語藝術(shù)節(jié)真有意思!

藝術(shù)節(jié)作文 篇5

  藝術(shù)節(jié)是個舒展才華的時刻,在小學(xué)五年級就暗暗下決心要多報幾個項目,這樣就獲獎的幾率會大大地增加。所以,這個學(xué)期我報了這么幾個項目:書法、篆刻、變廢為寶。集體項目有:大合唱、硬筆書法。

  在小學(xué)我的書法應(yīng)該是經(jīng)過多方老師認(rèn)可的`,有校長、副校長、教導(dǎo)主任、小到班主任都是知道我肚子里有多少“水”的?墒牵詮目戳诉@個學(xué)校的參賽的同學(xué),心里沒膽了,就怕以前的輝煌就這樣抹去了。

  說說大合唱真的很氣人,在六《1》班有這么大的一顆“老鼠屎”在里面竟然沒有壞了“一鍋粥”,真的懷疑那些評委的視力問題。我們都認(rèn)為這次比賽是我們排練以來唱的最好的一次了,但最終只拿了二等獎。六《1》班的那些動作,在常人看來很惡心,但是到了評委眼中竟變成了“一朵花”。還打了那么高的分?jǐn)?shù),真的是無語了……

  通過藝術(shù)節(jié)讓我明白,別人怎么樣真的不重要,自己好才是真的好!只有通過不一樣的路線,才能獲得一路好評,從此我又相信條條道路通羅馬。

藝術(shù)節(jié)作文 篇6

  “藝術(shù)節(jié)來了”!“小喇叭”蔡茹婷下課時悄悄地告訴了同學(xué)們。有人歡喜有人愁,歡喜的人也許想“我鋼琴十級,聲音響亮圓溜動聽,又在學(xué)跳舞,肯定有一個小小家是我的!”愁的.人也許會想“怎么辦,我一個才藝也沒有,看來這次我只能當(dāng)觀眾了!

  “叮零叮零”,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,同學(xué)們似乎有一點心不在焉。午休的時候,徐老師對我們說藝術(shù)節(jié)的事,雖然我們已經(jīng)知道了這件事,可有人還是發(fā)出“YES”的聲音,可當(dāng)老師說人人都要參加時,卻招來同學(xué)們“哎”的不滿聲,“哎什么哎,你不參加可以,你自己扣掉20分,”徐老師給我們來了個下馬威。天哪,20分等于一個小蘋果,我 們教室里面立刻鴉雀無聲,只聽見隔壁班的噪雜聲,不過只持續(xù)了5秒鐘,有人又嘟嘟嚷嚷起來。正好下課了,我們都在思考可只有一分鐘,僅僅一分鐘,我們又恢復(fù)了噪雜。

  藝術(shù)節(jié)弄香我“吃不好,睡不香”!

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