（合集）小制作的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小制作的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小制作的作文 篇1

　　今天放學(xué)我寫完作業(yè)就和爸爸一起動手做一個小制作——小飛機。

　　我找出我最愛的五張正方形大卡紙。首先把每張大卡紙兩角對折，形成一個三角形，再中間對折，形成一個小三角形。緊接著把紙片打來，四個角對著中心點對折，就形成了一個小正方形。然后以一個角為起點，兩邊沿著中心線對折，把一個角向相反的.方向?qū)φ�，形成一個三角形，再沿中心線對折，這樣就做成了飛機的一部分。最后用相同的方法做五個，其中一個角做飛機尾翼，把五個用膠水粘起來。飛機就制作完成了。

　　我開心地捧著我和爸爸的制作在全家人面前炫耀，心里美滋滋的！爺爺笑著說：“這是你動手動腦的結(jié)果，你以后在學(xué)習(xí)和生活中，只要做個有心人，要開動腦筋，善于合作，敢于創(chuàng)新，一定會有新的收獲的！

小制作的作文 篇2

　　今天老師叫我們回家做一個小制作，做什么呢？我想啊想。我決定做一個筆筒。

　　我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終于把材料都給找齊了，一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。

　　我先把竹子放在椅子上，再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子，右手拿著鋸子，開始鋸起來，我把鋸子上下拉動發(fā)出了吱咯吱咯的聲音，我累的滿頭大汗，可是還剩下一半，不過我不能灰心，還是要把剩下的一半鋸?fù)�，終于沒過多久，把竹子的一節(jié)給鋸了下來。

　　接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫，我在上面刻了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個字，然后就開始刻圖畫了，我刻了一棵竹子，還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。

　　我拿了筆往里面一裝，正好可以裝下五支筆，我又聞了聞，發(fā)現(xiàn)它的氣味跟甘蔗的氣味很相似，是一股淡淡的清香。

　　我想我的`小制作一定是最棒的。

小制作的作文 篇3

　　今天晚上，我做了一個多彩的筆筒。 首先，我把做筆筒的材料：絲帶，彩紙和紙巾筒，都放在桌子上。然后我把彩紙?zhí)�粘在紙巾筒的身上；再畫上一些圖案和寫上一些自己喜歡的生字，最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸，媽媽，奶奶看。他們看了連忙說：“別致，真漂亮，我的小寶貝成了環(huán)保大使了”。我聽了高興極了，看著自己的作品也滿意地點點頭。

　　今天我做了一個小制作，它既簡單又環(huán)保，如果大家想知道我是怎么做的，就快過來看看吧！首先，我準備了一個喝完的空飲料瓶子，在瓶子的四周粘了一張紙，在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片，再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，兩束麻花似的大辯子，一雙靈巧的'小手，和一雙胖胖的小腳丫，看看，一個既簡單又環(huán)保的娃娃就做好了。

　　不信,你也來試試吧！

　　我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿卜的。這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧！這可是一個很簡單的小制作喲，對你們來說應(yīng)該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好！

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