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正確對待考試和分?jǐn)?shù)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的正確對待考試和分?jǐn)?shù)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師們、同學(xué)們：
早上好！
不經(jīng)意間，半個(gè)學(xué)期從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶著絲絲涼意的秋天，即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。那么，我們應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢？
首先，我認(rèn)為，方法是取得成績的“鑰匙”。在學(xué)習(xí)過程中要有正確的方法。不同的方法也許適用于不同的人。我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。盡量做到：
定好計(jì)劃，抓住點(diǎn)滴時(shí)間。盲人騎瞎馬，看似匆忙，卻不能快速到達(dá)預(yù)設(shè)目標(biāo)，只有計(jì)劃翔實(shí)而周密，才能使我們感覺到學(xué)習(xí)的輕松和愉快。滴水可以穿石，涓滴可以成海。我們要抓住每一天的點(diǎn)滴時(shí)間。早晨起來首先提醒自己今天要過的有意義。來到教室坐下即學(xué)；晨讀認(rèn)真背誦，默寫；課間與同學(xué)積極討論；中午、晚自習(xí)整理筆記，處理習(xí)題，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
統(tǒng)籌兼顧，夯實(shí)基礎(chǔ)。期中考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，首先要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科。自我分析，了解自己。偏科，就猶如人少了某一零件，是不完美的。有人認(rèn)為斷臂的維納斯是最完美的，但那只是從欣賞者的目光，人生需要的不是欣賞，而是實(shí)用。學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)抓住課本，不要好高騖遠(yuǎn)，要明白萬變不離其宗的道理，只要把課本弄懂弄通，一切問題皆可迎刃而解。
腳踏實(shí)地，提高課堂效率。要按照老師的安排和部署，循序漸進(jìn)。因?yàn)槊恳豢频睦蠋煻及哑綍r(shí)所學(xué)的零散知識，進(jìn)行了知識化、系統(tǒng)化、由淺入深的總結(jié)，以便我們能夠快速的提升和遷移，這樣就避免了我們學(xué)習(xí)的盲目性。
其次，我認(rèn)為，總結(jié)反思是取得成績的“階梯”。人類在總結(jié)中前進(jìn)，時(shí)代在反思中改變。
在復(fù)習(xí)考試中，我們要善于總結(jié)，善于反思。只有善于總結(jié)的人才會(huì)擁有新的燦爛，只有善于反思的人才會(huì)獲得美好的未來。我們復(fù)習(xí)一章就總結(jié)一章，復(fù)習(xí)一課就反思一課，在總結(jié)反思中吸取經(jīng)驗(yàn)，找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷進(jìn)步。
最后，我認(rèn)為，心態(tài)是取得成績的“法寶”。若想取得好成績，好的心態(tài)是必不可少的。其中：
自信是一種可貴的、強(qiáng)大的力量。
毛澤東說過：“自信人生二百年�！奔词鼓銤M心的期許化為刺眼的現(xiàn)實(shí)，即使你驗(yàn)算過無數(shù)次的題又一次被打上鮮紅的叉號，即使你背了一早上的單詞又一次拼寫錯(cuò)誤，你依然要相信自己。只要有自信，我們就會(huì)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期中考試中大放異彩。
樂觀是一種陽光、積極的生活態(tài)度。
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