教師自我鑒定2篇[精華]
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們是時候回頭做好總結(jié)。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的教師自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
教師自我鑒定 篇1
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已一年多了。如今,一年的見習期即將結(jié)束,總結(jié)我這一年內(nèi)完成了如下的學習和工作任務:
業(yè)務方面
我盡量擴充自己的知識面,訂閱了各種書籍,努力提高文學素養(yǎng),提高教育教學理論的知識,為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。此外,我認真參加新教師培訓,做到無缺勤。從聽專家的報告,學習有關(guān)法律法規(guī)、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論知識,到觀看別人的教學直到自己評課,讓我自己的教學經(jīng)驗的`學習也經(jīng)歷這樣一個從原先的理論到實踐,從別人的經(jīng)驗到自己親身體驗的過程。這個過程中,我的教態(tài)穩(wěn)健走向成熟,班級管理能力的全面提高。
教育教學工作方面
我認真學習新課標并撰寫學習心得,力求備好每一節(jié)課,向40分鐘要效率;在教學工作中,盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教,多聽課,多學習有益于提高自身教學水平的發(fā)展和教學經(jīng)驗的積累。在教研活動中,我積極參與,每次的公開課,我都認真準備,制作教具,反復背稿,虛心請教。每次的專家講座、教學反思、集體備課,我也是不遺余力地學習。我執(zhí)教的《荷葉圓圓》這一教研課,受到了學校語文教師的一致好評。在參加教工美文朗誦比賽中我獲得了二等獎。此外,我十分注重孩子的全面發(fā)展,整一學年,孩子們的也取得了諸多的榮譽。其中,“徐杭倩”、“吳子俊”獲“勤學之星”,林發(fā)鑫、豐嘉琦獲“感恩之星”,杜璞、張晨韜分獲“愛的日記”接力二等獎、三等獎,并獲得“書香之星”稱號,林發(fā)鑫獲科技節(jié)科技小制作三等獎等等。其中最讓我自豪的是束嬌嬌獲得“書香節(jié)演講十佳”,在每周的“三項紅旗評比”中,我們班幾乎都能取得,很少有扣分的現(xiàn)象。尤其是周三的太掃除,多次得到領(lǐng)導的表揚,集會中孩子們的紀律也曾受到加分。
經(jīng)過一年的工作、學習,我可以說的確是有所收獲。我希望自己有更多長足的發(fā)展,尤其是能突破自己的兩大瓶頸:一是能成為一位教研結(jié)合的教師,能寫出像樣的論文;二是能彌補自己教學中激情泛濫,忽視學生表現(xiàn)的不足,使自己的教學有長足的發(fā)展。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!痹诼L的教學研究之路上,我將執(zhí)著地不懈追求。也許會苦,也許會累,然而,“痛,并快樂著!
教師自我鑒定 篇2
做好本學年的高中教學工作自然是我對職責所在,因此我能夠認真?zhèn)湔n并根據(jù)班上學生的狀況制定教學計劃,雖然在時間的流逝中結(jié)束了本學年的教學工作卻也著實令我進步了不少,但考慮到以后教學工作中的挑戰(zhàn)還是應當做一個自我鑒定。
思想方面
能夠意識到教育工作的重要性并展開了高中階段的教學,畢竟高中階段的學習結(jié)束以后便要面臨高考并進入大學,所以作為老師的自己也要多勉勵班上的學生并教導他們更多的知識,秉承對教育工作的負責態(tài)度讓我熱衷于向校內(nèi)的優(yōu)秀高中教師學習,每次學校組織會議的時候我也會積極參與其中并做好相應的筆記,畢竟校領(lǐng)導的訓話也是為了師生們的成長著想自然要謹記在心,而且在教學過程中我也要注重自身綜合素質(zhì)的提升,對我而言唯有教學水平得到提升才能夠通過教導讓班上的學生擁有更好的成長,只不過這個長期的過程需要自己更有耐心些才能夠取得理想的教學成就。
教學工作方面
能夠加強與教研組老師之間的探討從而進行改善,作為高中老師自然不能夠滿足于基本教學任務的完成,所以我在教研組工作中積極和其他老師進行交流,通過對教學方式的探討了解到自己仍還還有需要改善的'地方,尤其是教案做得不夠好以至于講課時的思路不夠清晰,可以說這種缺陷對教學工作的展開將會造成比較嚴重的影響,所以我在請教過班主任以后盡量對這部分問題加以改善,實際上本學年的教學任務取得的成果在我看來還是比以往好很多。
學習與生活方面
能夠盡職盡責并努力提升自身的教學水平,由于我在請教問題的時候比較謙虛的緣故從而在諸多教師中的評價還算不錯,而且我也能夠懷揣著積極的心態(tài)面對教學工作的難題從而能夠改善班上學生的學習狀況,我也有利用閑暇時間觀看網(wǎng)絡教程的習慣從而分析自身教學工作中的不足,雖然只是簡單的對比卻能夠從中發(fā)現(xiàn)不少以往在教學工作中忽略的細節(jié),所以我得在后續(xù)的教學工作中繼續(xù)保持這個習慣并多查看一些教案,至少工作之余的學習對教學的展開往往能夠起到十分重要的作用。
結(jié)束這次自我鑒定的以后不難發(fā)現(xiàn)自己在教學工作中存在著不少成長空間,為了不辜負校領(lǐng)導的信任還是要加強對自身的要求才行,無論是學生成績的提升還是教學成果的獲得都需要更加努力,所以我會履行好高中教師的職責并在工作中對班上的學生認真負責。
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