我的設(shè)計作文【大全4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的設(shè)計作文4篇，歡迎大家分享。
我的設(shè)計作文 篇1
成為一名設(shè)計師一直是我的理想。有人說：設(shè)計師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生的表現(xiàn)出來；可還有人說：設(shè)計師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來!可設(shè)計師在我心中如一縷陽光射出，一絲清風(fēng)吹過，讓我覺得溫暖，總能激起我對人生的興趣!
從我懂事起，我就愛在本子上畫下許多漂亮的衣服；大一點(diǎn)了就愛畫一些家具。隨著時間慢慢地推移，我現(xiàn)在已經(jīng)把家具放入房子里。我覺得設(shè)計東西出來，你可以用你無限的遐想，想你正住在房子里，正穿著那漂亮的新衣跳舞呢!
現(xiàn)在，我有了這個理想，我要設(shè)計一種冬暖夏涼的衣服，把它送給每一個人，讓那些貧窮的家庭不會為季節(jié)的變化而買新衣發(fā)愁!因?yàn)橄奶旆浅Ｑ谉帷?/p>
昨天剛學(xué)了《賣火柴的'小姑娘》，她是多么可憐，生活多么悲慘，還有，她在大冷天里竟然沒有厚的衣服，沒有鞋穿，我那時就在心里暗暗發(fā)誓，讓人不會再感到寒冷，痛苦了。再設(shè)計許多棉襖，送給被雪災(zāi)包圍的災(zāi)民，讓他們感到溫暖。這個誓言更加加深了我成為設(shè)計師的信心!
現(xiàn)在我有了自己的目標(biāo)，它如一座燈塔，照亮回家的路，讓你不會誤入歧途，我以后一定會為這個目標(biāo)奮斗。讓我們一起為自己的理想努力吧!
我的設(shè)計作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境，通過相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達(dá)的能力，幫助學(xué)生樹立良好的理想觀。
2、在輕松愉悅的氛圍中讓學(xué)生暢談理想，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的表達(dá)方法。
3、理想有大有小，樹立正確人生觀、價值觀，并為理想而努力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、具體、生動地暢談理想，有層次、有條理地進(jìn)行表達(dá)。
2、讓學(xué)生明白理想有大有小，并且確定理想合乎現(xiàn)實(shí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生對寫作，進(jìn)行賞評、修改，讓學(xué)生在活動中悟得習(xí)作之法、修改之法，提高習(xí)作能力。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生思考自己的未來，觀察身邊的平凡崗位，體會他們的艱辛;收集相關(guān)的故事及名言警句。
課時：
1課時
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，感染學(xué)生，提出要求
1、運(yùn)用多媒體手段，導(dǎo)入歌曲，感染激發(fā)
播放《陽光總在風(fēng)雨后》，讓學(xué)生知道：人生路上甜苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
由此引出———《我的理想》。
2、明確要求：
（1）自己的理想是什么？
（2）為什么有這樣理想？
�。�3）準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想？
3、談?wù)勛约旱睦硐胧鞘裁矗坎^(qū)分理想與夢想的區(qū)別，由此引申出理想有大有小。
師：同學(xué)們，不管你們的理想是什么，合不合乎現(xiàn)實(shí)。我想，每一個理想背后，也應(yīng)該有一定的原因或者一個小小的故事。讓我們來用心聆聽，你為什么要樹立這樣的理想？
板書——科學(xué)家、工程師、教師、醫(yī)生、警察、作家、導(dǎo)演、演員……
4、小練筆：
�、乓髮W(xué)生以最快的速度，以準(zhǔn)確的語言描寫自己的理想，可以寫文章開頭。（簡潔明了）
�、铺暨x幾位學(xué)生的文章賞評，分析
（設(shè)計意圖：每個理想背后都有一段動人的故事，或在不經(jīng)意間受到一個小小啟示，就能迸發(fā)出無限光芒。這是本次習(xí)作必須挖掘的重要內(nèi)容，教師通過引導(dǎo)學(xué)生討論分析和舉例子，幫助學(xué)生樹立正確的理想觀。讓學(xué)生明白理想要合乎現(xiàn)實(shí)，不能大而空。）
二、理想不應(yīng)空而大——從身邊的普通人物身上發(fā)現(xiàn)不平凡之處
1、理想又大有小，只要服務(wù)于社會，它們都是高尚的。
2、任何職業(yè)都具有共性：吃苦耐勞、經(jīng)受挫折、愛崗敬業(yè)。
�。ㄔO(shè)計意圖：由回顧到暢談，給學(xué)生留下了思考的空間，做了情感的鋪墊。學(xué)生會思考：我的理想是什么？我真正想要的是什么？這一環(huán)節(jié)正好給學(xué)生提供了一個聆聽自己心聲的機(jī)會，讓學(xué)生明白：理想有大有小，樹立正確人生觀、價值觀，并為理想而努力。這也是本次習(xí)作必須交代清楚的第一個問題。）
3、出示范文———《我的理想———清潔工》
提出要求：
�、欧治鑫恼陆Y(jié)構(gòu)
�、品治鑫恼逻\(yùn)用了哪些修辭手法
⑶分析文章的動人之處：以小見大，以情動人。
�。ㄔO(shè)計意圖：通過一個普通的理想，讓學(xué)生認(rèn)識到理想有大有小，職業(yè)不分貴賤，只要服務(wù)于社會，都是高尚的。同時，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)注身邊的事物，從普通的事物身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。）
三、掌握方法，妙筆生花寫華章
1、討論：好的文章開頭有哪幾種？
�、乓孕揶o開
⑵以對話形式開頭
�、且悦嗣蚤_頭：
生活好比旅行，理想是旅行的路線。失去了路線，只能停止前進(jìn)。生活既然沒有目的，精力也就枯竭了�！旯�
“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦夢想成真，回首以前的'奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！——培根說
�。ㄔO(shè)計意圖：激發(fā)興趣，喚起學(xué)生對理想的美好向往，形成表達(dá)理想的欲望。并通過名人名言明白什么是理想及理想對人生的意義。同時，明確本次習(xí)作的要求，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。）
2、思考：為什么有這個理想？
出示圖片（以醫(yī)生為例子）
�、拧⒛闶窃鯓永斫忉t(yī)生這個職業(yè)的？
�。ǹ梢悦宰龆x：“一個醫(yī)生，一個護(hù)士，一個護(hù)理員的責(zé)任是什么？只有一個責(zé)任。那責(zé)任是什么？那責(zé)任就是使我們的病人快樂，幫助他們恢復(fù)健康，恢復(fù)力量。你必須把每一個病人看作是你的兄弟，你的父親，因?yàn)�，�?shí)在說，他們比父兄還親——他是你的同志。在一切的事情當(dāng)中，要把他放在最前頭。” ————白求恩）
�、�、你產(chǎn)生當(dāng)醫(yī)生這個想法的原因（可以從一件小事，一個啟示作為切入點(diǎn)）
3、怎樣寫好理想，如何實(shí)現(xiàn)？（詳寫）
師：有了一個理想，人生就有了導(dǎo)航，有了一份追求，不至于讓你迷失方向！
一位名人曾說過：理想是用來追的，不是用來想的。為了實(shí)現(xiàn)理想，很多人為之付出了艱辛的努力，最后能不能成功其實(shí)已經(jīng)不重要了，重要的是曾經(jīng)努力過，追求過！
可以從以下幾個方面去談：
�、�、你所寫的職業(yè)需要哪些要求？
�、�、為實(shí)現(xiàn)這個理想，你準(zhǔn)備怎樣做？（提示：一定要有針對性，一定要注意段落之間的過渡。）
�。ㄔO(shè)計意圖：激發(fā)興趣，喚起學(xué)生對理想的美好向往，形成傾訴理想的欲望。通過名人名言明白什么是理想及理想對人生的意義。同時，明確本次習(xí)作的要求，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。）
4、回顧課程，總結(jié)方法，書寫理想
師：同學(xué)們，此刻，你的心中一定涌動著關(guān)于理想的種種激情，那就請拿起你手中的筆，以《我的理想》為題，寫下你的理想以及理想背后的故事，當(dāng)然，還有你準(zhǔn)備為之付出怎樣的努力。（設(shè)計意圖：用相關(guān)的故事，尤其是身邊的普通而不平凡的事物來提升學(xué)生對理想的理解，也體現(xiàn)從感性入手再上升到理性的過程，使學(xué)生明白要實(shí)現(xiàn)理想需要付出努力，經(jīng)受挫折。記�。宏柟饪傇陲L(fēng)雨后！）
我的設(shè)計作文 篇3
我的夢想是當(dāng)一名小小的服裝設(shè)計師，有一家屬于自己的小小的服裝店，叫做“伊蓮娜”。
我的`店出售多種類型的服飾，有兒童裝、女生裝、男生裝、阿姨裝、叔叔裝、媽媽裝、也有奶奶裝，有舞蹈服、游泳服、滑冰服、體操服，真是說也說不完。
“伊蓮娜”對燈的選擇不是白色的空寂，也不是橙色的溫馨，而是幽靜的深藍(lán)色，給人一種站在藍(lán)天下，擁抱大自然的感覺，全身心得到放松。
“伊蓮娜”會是一家注重誠信、態(tài)度誠懇、服務(wù)周到的商店，顧客來到商店，會有家的溫暖，有專人為你隨時解答，滿足你的各種要求。會讓你隨意而來，滿意而歸。
我的設(shè)計作文 篇4
人生，就像一杯水需要你來給它添加味道與色彩。如果，我的人生能按我的想法而過。那它一定是這樣的。
當(dāng)花季年華到來，我一定是個窈窕淑女。那時，我會上一個理想的大學(xué)。每個人都是要在社會中打拼的。在大學(xué)中，我們是一只只展翅欲飛的雛鷹。向往著那蔚藍(lán)的天空。我們也將在雄鷹的帶領(lǐng)下學(xué)會自力更生。這就是每個人的大學(xué)生活。而當(dāng)而立之年的到來。這也正是我們改變自己生活的時候。我們要以自己的能力在社會中立足。到那時，我一定要選一個競爭比較強(qiáng)的崗位。生活是需要我們奮斗的。當(dāng)你在激烈的競爭中勝利時，那時，你會多么快樂呀。而當(dāng)你在其中失敗，也不要灰心，學(xué)會去體驗(yàn)它。享受勝利帶給你的快樂，體會失敗帶給你的`經(jīng)驗(yàn)。這才是精彩的人生。當(dāng)我們漸漸老去，也正是我們享受生活的時光。我們身邊會不會有同樣年邁的老伴，與我可愛的孩子們呢？好好想一想，幾十年后，你與老伴兒坐在沙發(fā)上烤暖的情景，身邊已經(jīng)成年的兒女，還有可愛的孫子、孫女。那是多么和諧的一幅畫面呀。也許在我們年少氣壯的時候不會想到。我們想的只是能干出一番事業(yè)�？梢院竽兀窟@些都是生活中的必須的事吧。耄耋之年，我滿頭銀發(fā)，也許老伴已經(jīng)死去，子子孫孫也真正地奔向了社會戰(zhàn)場，開始了他們?yōu)樽约簩砻篮蒙畹拇蚱础Ｎ乙贿吙椕�活，一邊用手輕輕撫摸身邊的小貓。它享受地閉上眼睛，“喵喵”地叫著。這是安靜祥和的一幕，因?yàn)�，我正期盼著孩子們在社會中取得超人的業(yè)績。
人生不可能一路無阻。不見風(fēng)雨怎能見彩虹。只有奮斗，努力，堅持，才會帶來美好生活。
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