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讀《誰動了我的奶酪》有感(精華)
當仔細品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的讀《誰動了我的奶酪》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《誰動了我的奶酪》有感1
無意間,我讀完了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!
《誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化,否認和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好,并能夠及時地調(diào)整自己去適應變化?其實,對于任何一個人來說,生活和學習中有太多的變化,變化無時無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應變化,我們完全可以做得更好。當我們面對變化時,我們會害怕,會感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認真科學的`對待畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。
從另一方面來說,“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)!澳汤摇笔且环N機遇,也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢?作為一種換位思考,我們對于常常向往著孟郊的“春風得意馬蹄急,一日看盡長安花” 的輕狂和喜悅,卻難以體會“小樓昨夜又東風”的李煜傷感情懷。作為這種對比,我們就需要把握今天,把握機會,學會細心保護和精心呵護,不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。
變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時調(diào)整自己去適應變化的人是越來越多了,這是時代和社會的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會消耗,我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點”中說,不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,那只會是“白頭宮女話玄宗” 的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機而動,尋找新的“奶酪”。生活并不會遵從某個人的愿望,改變隨時會降臨,但積極地面對改變卻會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個地方。
讀《誰動了我的奶酪》有感2
還是老爸了解我,知道我喜歡看書,前幾天給我?guī)Я恕墩l動了我的奶酪》這本全世界最暢銷的書!一口氣讀完這本書后,我深深的明白了一個道理。
故事的主人公是小老鼠匆匆和嗅嗅,矮人哼哼和唧唧!這四個是一對非常要好的朋友。他們住在一起,為了能夠填飽肚子并享受快樂,天天在迷宮里奔跑著,目的是為了尋找一種叫奶酪的好吃的東西!
功夫不負有心人,它們終于找到了夢寐以求的奶酪。他們找到了奶酪C站。那里有他們享受不盡的奶酪!它們以為這就因此而得到了快樂和幸福!直到一天,當它們再次來到奶酪C站時,才發(fā)現(xiàn)這時的C站已經(jīng)一無所有了。
兩個頭腦簡單的小老鼠,什么也沒想便穿上了跑鞋繼續(xù)尋找另一個站點,因為他們早已發(fā)現(xiàn)奶酪C站的細小變化!而兩個頭腦聰明的小矮人卻怨天怨地傻傻的坐在奶酪C站,等著奶酪自己回來(即使他們知道這是不可能的.)。小矮人便整天思索著奶酪到底是怎么消失的……這是的小老鼠已經(jīng)找到了新的奶酪站點---奶酪N站。這時候,小矮人唧唧終于清醒過來了,它明白這樣等是毫無用處的,便也穿起了跑鞋尋找新的奶酪。不久也找到了奶酪N站。這尋找的一路上他寫下了許多的心得體會。它希望哼哼會看到這些話,并能夠找到N站。可是,哼哼卻遲遲未到。
看了這本書,再仔細讀讀唧唧的那幾句心得體會,我明白了:所有的事情都是在不斷變化的!當我們習慣了某種事物,再要面對變化時,不應向哼哼那樣畏懼變化,不接受變化。應該向小老鼠們和矮人唧唧那樣可以隨時面對變化,并適應變化。這就是大人們所說的改革精神,F(xiàn)在的社會不就需要擁有這種寶貴精神,能很快適應變化并迎著困難而上的人才嗎!而不是那些守著老套方法思想不放,不肯接受變化的人。許多面對國際企業(yè)的大公司或是那些不知名的小企業(yè),它們需要的不正是能夠高效適應現(xiàn)在競爭年代的新方案嗎?所以我們每一個人都應該不畏懼變化,并能接受變化,這樣才能為社會做出更多的貢獻!把我們的祖國建設的更加美好!
讀《誰動了我的奶酪》有感3
誰動了我的奶酪這本書是我上小學時在家中無意翻找出的,當時我很好奇,就在當天晚上把它讀完了,感觸很深刻。
這本書大體講,有四個小生靈在迷宮般的奶酪里尋找屬于自己的奶酪,隨著奶酪的銳減和消失,有的辭舊迎新,或依依不舍,或亡羊補牢。這個故事耐人回味,其實“奶酪”只是個比喻,它可是健康、金錢、名譽、工作……無論多么大的“奶酪”遲早會有一天消失。這個故事告訴我們:給你一個好處或許給你帶來的是一個致命的打擊,就如俗話所說:“贊美和痛苦是一對孿生姐妹”一樣。所以當你發(fā)覺“奶酪”已經(jīng)“變質(zhì)”或者不復存在,就不要再迷戀了,越早放棄就會越早發(fā)現(xiàn)更新更美味的奶酪。這本書對我的心靈的震動很大,讀后不禁讓我想起一件事。
小學五年級時,我的語文成績有次考試在班里排名第一,于是乎,我開始變得飄飄然了。“你知道嗎,我的語文得了第一耶!”這句話成了我的口頭禪,逢人便說,我一直抱著這塊“奶酪”不肯放手。雖然我明白舍棄的.道理,可卻被這第一的誘惑弄得我神魂顛倒,直到有一天這塊“奶酪”真的“變質(zhì)”了,我后悔了。
在我還在沉浸在啃陳舊的“奶酪”回味幸福的余香時,有人已然超過了我,重新登上了第一的寶座,看著他手中比我更新更美味的“奶酪”,心里就像打翻了五味瓶
媽媽好像看出了我的心事,便對我說:“石榴花開放的時候滿林都是,每一朵花都很美麗,不要以為這些花都會結(jié)果,石榴樹知道自己結(jié)不出很多果實,但它還是每天讓自己美麗的花落下很多,石榴樹懂得舍棄,秋天到來時才能結(jié)出碩大的果實。你懂嗎?”我細細品味媽媽說的這段話,我終于明白了,心中的石頭也落下了。
是啊,曾經(jīng)獲得的奶酪并不意味著它永遠存在,遲早有一天它會“霉爛”,我們千萬不要依賴它,更不要成為它的傀儡,要學會舍棄。世上沒有一成不變的“奶酪”,嘗試冒險,你會享受到新“奶酪”的幸福。
讀《誰動了我的奶酪》有感4
《誰動了我的奶酪》是一本享譽全球的暢銷書。暢銷的原因是因為人們在這本書中總能找到自己若隱若現(xiàn)的影子,總會在其中發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)經(jīng)歷的種種境遇。觸景生情,便能讓人在掩卷沉思時心有所悟。以下,便是我讀后的感悟:
感悟一:學會未雨綢繆,應對瞬息變化
同樣面對奶酪突然不見的事實。小老鼠、小矮人的`表現(xiàn)卻天差地別。小老鼠們是并不感到吃驚,它們在每天早早來到奶酪站,聞聞、抓抓中早就察覺到奶酪越來越小,越來越少。它們早就預想到有一天,給他們幸福的奶酪會空空的。對這種不可避免的情況做好了心理準備,甚至想到了該如何去辦。變化是突然的,但準備是充分的。未雨綢繆、決勝千里,當然不再是神話了。而小矮人們,面對堆積如山、閃著誘人光亮的奶酪C站,他們陶醉了,在日復一日、年復一年的幸福中,他們完全滿足了。安逸的物質(zhì)生活,高談闊論的精神生活讓小矮人們有了“有朋自遠方來,不亦樂乎!天生我材必有用,千金散盡還復來!”自豪和自信。他們絲毫沒有察覺到正在發(fā)生的種種變化。當暴風雨終于來臨時,他們只能聲嘶力竭地吶喊、呆若木雞的站立。他們完全被變化打蒙了。
在生活中,能做到未雨綢繆,卻并不容易。每個人每天都在忙碌著,可常常是忙著處理眼前不斷發(fā)生的各種各樣的事。如同蒙著眼磨磨的驢,原地轉(zhuǎn)了一圈又一圈,疲憊不堪讓所有的感官都處于麻木的狀態(tài)了,這又怎能敏銳地感知到世界已經(jīng)開始變化了。偶爾,麻木的感官清醒了,可是早已習慣的安定、熟悉的生活促使自己從心理到行動都拒絕改變,拒絕思考。
由此看來,警惕生活中的麻木,真正做到未雨綢繆是多么的重要。讓我們記住唧唧的話:“經(jīng)常聞聞你的奶酪,你就會知道它什么時候開始變質(zhì)!弊屛覀儗W會未雨綢繆,應對瞬息變化。
讀《誰動了我的奶酪》有感5
很久之前便讀過誰動了我的奶酪,并且對這個故事念念不忘。直到如今,在我這次月考考砸之后,再重新翻閱這本書時,內(nèi)心涌起了一種不同的感受,讓我獲益匪淺。
書中有四個虛擬的人物,兩個小矮人哼哼和唧唧,兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。他們生活在同一個迷宮里,奶酪是他們每天追尋的東西。當他們在經(jīng)歷了從找到豐富的奶酪到奶酪成空這個過程后,他們對待這個結(jié)果的選擇卻截然不同。哼哼一直害怕這個變化并拒絕接受這個結(jié)果,終日郁郁寡歡,唉聲嘆氣;唧唧起初也如哼哼一般,但聰明的他后來明白并接受了這個結(jié)果,開始重新尋找新的奶酪資源。而兩只小老鼠嗅嗅和匆匆卻在這個變化面前選擇了適應接受,并不氣餒地繼續(xù)一同尋找新的奶酪資源。
這不正是在講述我們的.生活嗎?在我們生活中,無時無刻不在發(fā)生著各種變化,有些變化也許會令我們措手不及,難以接受,是選擇怨天尤人、停止不前,還是選擇重振信心、昂首向前。一個選擇問題,就是一種心理考驗。
其實,正如我這次月考,成績實在沒法看,我深深意識到自己的失敗,看著其他同學考得不讀后感錯,心里卻怎么也不是滋味。后來,就在今晚,我又重新瀏覽了這本書,如同在黑夜中捕捉到了一團光明,漸漸地,讓我明白我之前的松懈是多么可怕!既然已經(jīng)變化,就注定了結(jié)果,那就要去接受它,并且努力積極地去拼搏,在新的變化中接受新的挑戰(zhàn),我如夢初醒般地看著這本書,心里想:既然月考成績已經(jīng)成為定局,那就不應該再繼續(xù)在這過去的成績上悲傷埋怨,也不應該就為這一次月考而放棄前進的信心x是應該無所畏懼,沖破自己的心理障礙,勇往直前!
因為,書中這樣寫道:如果你不改變,你就會淘汰!
我們的生活就是不斷翻滾的浪花,也許一個變化就會使你被壓倒,無法起身,也有可能會使你越挫越勇,披荊斬棘。我們在面對變化時,不妨多以積極的心態(tài)去應對,換個角度思考問題,此路不通另尋路,多給自己以信心、鼓舞,充分相信自己的前方會更美好,絕不以消極悲觀的心態(tài)去思考問題,衡量未來!
讀《誰動了我的奶酪》有感6
在生活中,是否會經(jīng)常有措不及防的變化? 房價、房租的高漲,買車、開車的限制,醫(yī)療費用的增加,工作越來越難以處理,疲憊于平衡生活、家庭。
在商場中,諾基亞三年間風采不再,而蘋果居然成為了眾多人士的首選手機。開心網(wǎng)仿佛才剛剛興起,就被微博搶盡了風頭。
三年前,我們想得到這些變化嗎?崔健在二十多年前的搖滾歌曲就唱到:不是我不明白,是這個世界變化快。 到20xx年,我們似乎都已沒有必要說這個世界變化快了,我們已經(jīng)被動的習慣了這些變化。但你知道將來還會有哪些變化嗎?你會在這些變化中保持主動與優(yōu)勢嗎?
也許,早該好好閱讀一下《誰動了我的奶酪》,并深入的思考。
這本書虛擬了四個角色,嗅嗅、匆匆是兩只沒有復雜思維、但行動敏捷的小老鼠,哼哼、唧唧是具有人類思維、懂得方法的小矮人,但有些時候,人類復雜頭腦帶來的復雜情感會擾亂他們的理性思維。這四個角色暗指了四種對待人生和變化的態(tài)度。而奶酪是指你生活中的任何一件事物,這件事物可能會變化,可能會消失。
當奶酪消失的時候,你會有哪種態(tài)度?書中的四個角色是如何選擇的呢?
嗅嗅、 匆匆:提前預感到了奶酪的變化,當奶酪消失時,毫不遲疑的繼續(xù)尋找,很快尋找到了新的奶酪。
哼哼:適應了充足的奶酪的生活,開始變得懶惰奶酪的消失讓他措不及手,在質(zhì)疑、抱怨、咆哮、沮喪,他一直沒有行動,一直重復這質(zhì)疑、抱怨
唧唧:和哼哼一樣對突然消失的奶酪沒有防備,但經(jīng)過一段的'猶豫及彷徨,他開始行動起來。雖然不斷碰壁,遇到很多失敗,但是他每次都會總結(jié)出來經(jīng)驗與收獲,最終,他找到了巨大的奶酪站。更重要的是,他知道了在奶酪很豐盛的時候,就去探索新的區(qū)域,而且具備找到新奶酪的能力。
書中最悲劇的人物就是哼哼,他必須獨自克服貪圖安逸和恐懼的心理,自己去尋找前進的道路,這個過程是沒有人能夠代替他,或者說服他的。
很多時候,并不是真的有人動了你的奶酪,而是奶酪就有自己的生命周期。就像目前一些雜志倒閉而網(wǎng)絡媒體日益繁榮,這是社會發(fā)展的趨勢,部分領(lǐng)域雜志媒體的生命周期所限制。我們不應該一失去奶酪就把自己當做受害者,而應該反思自己是否敏銳的預測到。
讀《誰動了我的奶酪》有感7
俗話說得好:“風月為益友,詩書為良師!笔前,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就變得枯燥乏味了。因此,書是人類的必需品。
最近,我讀了一位醫(yī)學博士斯賓塞?約翰寫的一本書——《誰動了我的奶酪》。這本書讓我受到很大的啟發(fā),書中的每一段落,每一篇文章,都深深地印在我的腦海里,他們引領(lǐng)我我進入了另一個人生領(lǐng)域……
《誰動了我的奶酪》講述的是兩個小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事。一天,四個主人公發(fā)現(xiàn)了奶酪C站,并一起分享。當奶酪吃光后,兩只老鼠能迅速適應變化,馬上去尋找新的`奶酪。而兩個小矮人則相反,直至過去了很長時間,唧唧改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪,而哼哼還在想奶酪為什么會消失不見,還在等著奶酪自己回來……
其實,奶酪就像我們的需求——幸福的家庭,穩(wěn)定的工作,身心的健康,優(yōu)異的成績;迷宮則像我們的人生,它充滿了神秘和未知;在生活中,我們是唧唧和哼哼的結(jié)合。像唧唧一樣打算著未來的一切,準備接受變化,又像哼哼一樣當變化來臨時,又有些恐懼,不能按計劃行事。
每個人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆個有個的特點,我們都希望像匆匆一樣,看到目標立即行動,誰都不希望像哼哼那樣,失去了以為他會回來,在哪里坐以待斃。找到奶酪后,我們不能以為他會永遠存在,因為他總有一天被吃光,會變質(zhì),會被其他人奪走。所以我們不能獨守奶酪,也不能貪婪地去享用,要像唧唧那樣,朝著新方向前進,朝著另一個新的目標出發(fā),尋找新的奶酪。
唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我們面臨的四個人生。只有不斷地迎接改變,不斷地調(diào)整和更新自己,不段地朝新方向出發(fā),才能在這個偌大的社會中站有一席之地。
讀《誰動了我的奶酪》有感8
那是一次偶然的機會,我在朋友的書架上看到了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書,便隨手把它取下來,并開始翻閱起來。沒想到,看了下,我便被故事的角色吸引住了。
《誰動了我的奶酪》是一本非常勵志的好書。這本書有四個主要角色,分別是兩只小老鼠——“嗅嗅”和“匆匆”,還有兩個小矮人——“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,找奶酪吃是他們每天必做的事。然而有一天,他們找到了一個有很多奶酪的地方——奶酪C站。于是他們四個覺得很滿足,便把自己的家搬到了奶酪C站的附近,并住了下來。不過,沒過多久,奶酪C站的奶酪突然“不見”了。原來是他們每天都在吃,沒過幾天奶酪被 吃光了。這個突如其來的變化把它們的心態(tài)暴露得淋漓盡致。嗅嗅和匆匆隨著奶酪的變少而采取新的行動,開始尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧則猶豫不決,煩惱叢生,總希望什么時候奶酪又從天而降,始終不愿接受奶酪被 吃光的事實。然而經(jīng)過激烈的思想斗爭后,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,進入漆黑的迷宮,并找到了更多、更好的`奶酪。而哼哼卻還在郁顧寡歡,怨天尤人,總以為是誰偷走了他的奶酪。
這本書里,我覺得嗅嗅和匆匆的表現(xiàn)很好,凡事未雨綢繆,在奶酪被吃完之前就開始尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧卻表現(xiàn)得就不那么積極上進,不過唧唧經(jīng)過一段激烈的思想斗爭后,認識到事態(tài)的嚴峻,也開始尋找新的奶酪,是一個知錯就改的人。最討厭的是哼哼,害怕變化,不愿相信事實。
這個故事給我的啟發(fā)很大,我覺得我有時就像哼哼那樣,害怕變化。比如以前我住的小區(qū)有很多兒時的玩伴,突然有一天,爸爸告訴我要搬家,要離開我的好朋友們,想到搬到另一個陌生的環(huán)境,沒一個小朋友跟我玩,我非常不高興,但沒辦法,還是跟著爸媽搬了過去。沒過多久,就認識新小區(qū)我們同學校同年級的小伙伴,我們每天結(jié)伴上學,周末一起玩。放假的時候約上以前的好朋友一起去郊游,比起以前,我的朋友更多了。
所以變化并不可怕,可怕的是你害怕變化,讓我們一起適應變化,成為生活的強者。
讀《誰動了我的奶酪》有感9
今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!
《誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩只小老鼠的故事。書中主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生不一樣的行動策略。
有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的'追問中郁郁寡歡……
"奶酪"自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速,多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了"我的奶酪"?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于"失去"的痛苦,"決定"的兩難,"失望"的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就"懶得變動",或者是"沒有勇氣和激情"再去變動和追尋。
我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機而動,尋找新的“奶酪”。生活并不會遵從某個人的愿望,改變隨時會降臨,但積極地面對改變卻會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個地方。
讀《誰動了我的奶酪》有感10
人的一生會擁有無數(shù)的奶酪:親情、友情、愛情,一份好職業(yè),一份好收入,一件衣服,一個好心情…….這些奶酪串起我們豐富的人生!皳碛心汤,就擁有了幸福!
我們在這幸福中沉醉,舒服地享受這美妙的感覺。
正如我們這些有幸進入公辦教師行列的人。只要不犯大錯誤,每個月旱澇保收。于是躺在過去的經(jīng)驗中,用相同的方法教育著一代又一代的學生,不愿面對社會、學生的變化或者根本對這種變化熟視無睹,認為奶酪永遠都在。自信開始膨脹,有時聽不進任何善意的指正,始終原地踏步。教學上沒有真正意義上的進步。
曾經(jīng)有人說過這樣一句話:“窮人不能成功是因為沒有富人的冒險精神,他們害怕失敗。”成功者找辦法,失敗者找借口。我們不能像書中的小矮人理所當然地認為自己才有權(quán)利永遠享有這些奶酪。當奶酪真的沒有了,也不去改變自己,而是怨天尤人,用盡一切惡毒的語言去詛咒世界的不公平。公平是相對的,不公平是絕對的。上帝平等地對待每個人。
老鼠成功了在于他們沒有復雜的.大腦,不會把簡單的事情看得復雜,而人類恰恰恐懼簡單,把事情復雜化。老鼠成功了在于沒有固步自封,及早迅速地嗅出變化的氣息,迅速地展開行動。
其實我們每個人都知道變化是生活中的一部分,都不愿意期待或接受真的發(fā)生變化。然則我們處于這個急劇變化的社會,會有許多機遇和挑戰(zhàn)。變化不管你是否喜歡,他早已潛伏在你身邊。只有當斷則斷及早行動才能占住先機,才不被社會淘汰,而獲得成功。
在尋找奶酪的路途上我們會有迷茫,會有恐懼,任何人幫不了你的忙!氨仨氉约喊l(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼!比L試冒險!才能追求成功。
“吃一塹長一智”得到新的奶酪后要學唧唧那樣,不要過分沉溺于新的安逸生活,要知道新的奶酪也會被別人拿去,也會消失的,我們要不斷地走出去探索新的領(lǐng)地,以便使自己與周圍發(fā)生的變化隨時保持聯(lián)系!傲私飧鞣N實際的選擇,要比呆在舒適的環(huán)境里把自己孤立起來安全得多!笨纯醋匀唤缰械淖兩,那樣才能讓自己生存。教學何嘗不是如此呢?
我學不來嗅嗅、匆匆,就學唧唧吧!早變比晚變的好,晚變總比不變的好,終歸會有所收獲的。天道奏勤,上天不會虧待有心人的!
讀《誰動了我的奶酪》有感11
我們正經(jīng)歷一個多變的社會,體制的變革把我們從一條風平浪靜的計劃經(jīng)濟的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。這種變化是徹底的、革命性的,又是客觀的,必然的。而《誰動了我的`奶酪》用寓言式的故事討論了兩個鮮明的主題;那就是變化。在變化來臨之前,怎樣預見變化,在變化到來之后,怎樣對待變化、適應變化。
要知道,事物的變化是客觀的、絕對的,而不變是主觀的、相對的。其實,我們周圍每天都在面對變化,只是因為這種變化是細微的,不易感知的,容易忽略。我們很多的人都習慣于這樣一種情形,即漠視身邊細微的變化,而面對急劇的變化表現(xiàn)出頑強的抗爭,抑或是徒勞的抗爭。然而,問題是很多情況下,變化是在悄然間發(fā)生,卻未被感知和覺察,以至于鑄成悲劇,就像一只扔進冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙。當我們守著眼前的一片天空,習慣于自己擁有的工作、財富、幸福時,我們總是躊躇滿志,怡然自得或夸夸然暢談美好的未來,而很少想到萬一,想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看是否正在少去。直到奶酪忽然沒有時,我們才開始追問為什么,但為時晚矣。當我們真正意識到危險來臨的時候,可能已經(jīng)無能為力,無法挽回了。在這個多變的時代,如果你不改變,你就會被淘汰。書中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危,對多邊的“奶酪”變化密切注意,把跑鞋掛在脖子上,隨時準備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。只有敏銳地注視著局面的細微變化發(fā)展,未雨綢繆,主動做好知識積累、技能積累、身體和精神積累,我們才能應付自如的面對發(fā)生的變化。
一本好的書就是能讀自己。從《誰動了我的奶酪》一書中所能悟出指導工作、學習、生活的理念,正如劃出了一個人走向成功和新生活的航線。當然,真正啟動航程的還是靠你自己。
讀《誰動了我的奶酪》有感12
書中主要講述4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡。
生活在這樣一個瞬息萬變的信息時代,每個人都要和時代同步,才能夠與時俱進,安身立命,因為個人的奶酪隨時會被他人拿走,被外界所移動,如果一味怨天尤人,只知道追問“誰動了我的奶酪?”,而不能夠很快適應新的變化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃樓般的“幻城”里面,不知覺悟,還自我安慰“面包會有的”奶酪會回來的“,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會回來了,終會追悔不已的`,因為不論面包也好,餡餅也好,奶酪也好,不會平白無故的從天而降,要想尋找到新的奶酪,就要學習兩只小老鼠”嗅嗅“和”匆匆“,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,馬上出去再尋找,簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙,而走向光明,創(chuàng)造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪。
當然"奶酪"只是是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份學業(yè),也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;"迷宮"代表著你花時間尋求著的東西所在的地方,它可以是你工作的機構(gòu),也可以是你生活的社區(qū),或是你生活中的某種人際關(guān)系。生活在這樣一個快速,多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——“到底是誰動了我的奶酪?”然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦,“決定”的兩難,“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋我喜歡這本書,因為它是一個令人匪夷所思的故事,卻輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而無法實現(xiàn)時,《誰動了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
我覺得看這本書的收獲,并不是要學它們中的任何一個,而是認識到變化是一種必然我們要做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應的準備,包括行動準備和心理準備“生于憂患,死于安樂”,古人都有了這種意思,何況我們今人?所以“居安思危”的憂患意識一定要保持,時刻充滿激情,有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動,并學會像“唧唧”一樣不斷進行心里調(diào)節(jié),獲得最好的心境去奮斗。
讀《誰動了我的奶酪》有感13
我始終不敢相信這小小的一本書竟蘊藏著豐富的人生哲理。這個暑假,我打破了這個思想。靜下心來,認真的讀完這本書-----《誰動了我的奶酪》。發(fā)現(xiàn)故事的四個主人公:哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆,他們不同的做法,向我們展現(xiàn)了三種不同的對待事物變化的態(tài)度,同時導致了三種不同的結(jié)果。
最愚蠢的做法-----哼哼的方式。當哼哼擁有奶酪時,他毫不珍惜,更沒有去認真觀察奶酪的變化;當他失去奶酪時,他想:我只要坐在這里等就行了,遲早奶酪自己會回來的。每一次都用這句話來搪塞自己,始終不行動。如果像哼哼那樣坐以待斃,那么所有的變化都會給你造成巨大的'傷害,你所需要的東西會永遠消失在你的世界里,不復存在,到最后一無所有。
開始糊涂,后來明確的做法-----唧唧的方式。唧唧也和哼哼一樣在開始時也接受不了這“突如其來”的變化。但是后來唧唧明確了目標向新的奶酪行進,最終找到了一個擁有更多奶酪的站點。我們?nèi)绻茉谡J識到變化可以將現(xiàn)實好轉(zhuǎn)時,一定要向唧唧那樣毫不猶豫的邁開勇敢的第一步,那么奶酪就永遠是你的。
最明智的做法----嗅嗅和匆匆的方式。它們從找到奶酪開始就一直在觀察奶酪的變化,所以在奶酪消失的那一天起,它們沒有驚慌而是開始了新的尋找奶酪之旅。不久它們就第一個找到了另一個擁有更多奶酪的站點。如果我們也能像嗅嗅和匆匆一樣不斷地發(fā)現(xiàn)變化并且不斷地做出相應的措施,這樣也不用驚奇變化的后果,反而永遠都是第一個得到奶酪的。
無論一開始你是哪種,只要你有“隨著奶酪的變化而變化”奶酪終究是你的。
未來是一個充滿變化的迷宮,只有積極樂觀的態(tài)度才是最好的準備;只有愛變化的人才是真正的成功者!未來,變化是唯一的不變;不改變,就會被瞬息萬變的未來所淘汰。
讀《誰動了我的奶酪》有感14
有過一篇文章,它使我愛不釋手,它給我的人生帶來啟發(fā)。它就是《誰動了我的奶酪》這篇經(jīng)典文學。
從前,在很遠的一個地方住著四個“人物”——小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個奇妙的迷宮里,有一天,他們在奶酪C站找到了一大堆新鮮的奶酪。可不料有一天,奶酪突然不見了!靶嵝帷焙汀按掖摇彪S變化而變化,立刻出去尋找,最終又找到了很多美味的奶酪。而“哼哼”和“唧唧”卻仍在蒼天的追問下郁郁寡歡……
這似乎是一個普通的再也不能普通的寓言故事了。然而,這個故事還蘊含著一個令人深思的奶酪哲理:人生就像一座碩大無比的迷宮,在這座迷宮里,有許多黑暗的角落,或者是隱蔽的死胡同,也有許許多多這樣的奶酪,它們或許是工作、金錢、地位、權(quán)利、美麗、健康----諸如此類。但你是否發(fā)現(xiàn),你手中的奶酪市場在變化?事實上,我們生活在一個快速、多變和充滿危機的時代,每個人都可能面臨著完全不同的境遇,人們時常會感到自己的奶酪在變化。經(jīng)?匆豢茨愕哪汤,你就會發(fā)現(xiàn)他正在不斷縮。辉龠^一段時間,你再仔細瞧瞧,會察覺到它正在變質(zhì)!
如果有一天,奶酪消失了,你會怎樣做?如果你不尋求改變,你就會被淘汰!如果你敢朝新的方向前進,那么,你一定會像嗅嗅和匆匆一樣取得成功。
今年,我就經(jīng)歷了這樣一場奶酪人生。每年初冬時,我們學校就會開展一次長繩比賽,今年也沒例外。老師在選擇人員前我們都信心滿滿,可由于我站在后排,老師沒有選中我,我頓時像一只充得滿滿的氣球被針狠狠扎了一下,我很傷心。就在這時,我想起了讀誰動了我的奶酪這篇文章。于是,我改變了我對這件事的看法,下定決心,這場比賽我一定要上。最終,我參加了比賽,我們班還獲得了第一名呢!因為我就像書中說的.那樣,失去了一些東西,可是我敢朝新的方向前進,所以取得了成功。
“物競天擇,適者生存”。在這個世界上,曾經(jīng)擁有的,不一定會天長地久。抱怨改變不了現(xiàn)狀,與其手足無措,怨天尤人,不如及時調(diào)整心態(tài),積極應對。朋友,享受變化中的快樂吧!嘗試冒險,才能素造更棒的自己。
讀《誰動了我的奶酪》有感15
讀罷誰動了我的奶酪,不禁為美國著名作家斯賓塞.約翰遜的這種獨特的創(chuàng)作方式而發(fā)出由衷的贊嘆,雖然這是個寓言故事,但我還是情不自禁地看了一遍又一遍,其中所蘊涵的哲理令人在感悟之中,引發(fā)深思,更讓人變得聰明,真是受益匪淺!
故事講的是:四個主人公的奶酪不經(jīng)意的消失后,使他們失去生存的源泉,而他們各自做出不同的反應。兩只小老鼠能夠迅速適應變化,采取行動,不會因周圍環(huán)境的`改變而手足無措。而兩個小矮人則相反,面對變化猶豫不決,始終沉浸在對往事的追憶和幻想中,無法接受已經(jīng)改變的事實,不愿意再去尋找新的奶酪,直至過去了很長時間,小矮人“唧唧”才慢慢改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪!昂吆摺庇墒贾两K無法面對,整天在想著奶酪為什么會消失,還在等著奶酪自已回來呢。從而也就束縛了自己的思想,變得極度頹廢,于是生活在灰暗之中,不能自拔。好在后來“唧唧”在尋找中,明白了許多道理,終于戰(zhàn)勝了自已,走向了光明,也找到了新的奶酪。
在現(xiàn)實生活中,我們有些時候就像是哼哼,總是害怕改變,不敢去改變,結(jié)果總是把事情弄得更糟。因為這世界每時每刻都在變化,如果你不去改變自己去適應變化,那么你只有一個結(jié)果:被淘汰。所以說,我喜歡這個故事,因為她告訴了我們最為深奧卻又至為簡單的道理,讓你知道應該怎樣去面對生活,面對人生,同時教會你怎樣去調(diào)整自己的心態(tài),敢于面對現(xiàn)實,勇于修正自己錯誤思想,走向人生的健康快樂之路。
如果~~~,你問我想當故事中的那個角色,我會豪不猶豫地選擇“唧唧”這個角色,因為我知道,只有不斷地迎接新的事物而去改變舊的事實,才能不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這個茫茫社會中占著一席之地。
誰動了我的奶酪這本書,故事中的情節(jié)實實在在讓我受到很大的啟發(fā),使我一生受益。
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