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尼爾斯騎鵝旅行記讀后感

時(shí)間:2023-08-31 16:38:11 讀后感 我要投稿

(集合)尼爾斯騎鵝旅行記讀后感15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感,希望能夠幫助到大家。

(集合)尼爾斯騎鵝旅行記讀后感15篇

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是周末我去書店時(shí)無(wú)意間看到的,這個(gè)作品的動(dòng)畫片我小的時(shí)候有看到過(guò),現(xiàn)在只記得一些小小的細(xì)節(jié)了。這次我又專門去看了這本書。它的作者是意大利作家塞爾瑪·拉格洛夫。

  故事講的是尼爾斯是個(gè)調(diào)皮的小男孩,經(jīng)常虐待小動(dòng)物。一天,他捉弄了一位有法力的小精靈,被變成了一個(gè)小人。變小后他能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言,曾經(jīng)被他欺負(fù)的小動(dòng)物,紛紛對(duì)他進(jìn)行報(bào)復(fù),他也開(kāi)始慢慢認(rèn)識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤。于是,在公牛的指點(diǎn)下,尼爾斯騎著家鵝,跟隨大雁漂泊遠(yuǎn)方,踏上了尋找小精靈以求得寬恕的漫長(zhǎng)旅行。

  雁群的隊(duì)長(zhǎng)名叫阿卡隊(duì)長(zhǎng),在旅途中阿卡隊(duì)長(zhǎng)對(duì)他們特別的關(guān)心,尼爾斯他們也在雁群里度過(guò)了許多美好的時(shí)光,在雁群里尼爾斯親身體會(huì)到了動(dòng)物們的感受,像完全變了一個(gè)人,他便開(kāi)始漸漸地開(kāi)始愛(ài)護(hù)動(dòng)物們了,他幫了雁群不少忙,有一次他為了一只雁而去比他大很多的狐貍?cè)プ龆窢?zhēng),還有一次他幫兩個(gè)孩子,找到了失蹤已久的爸爸,還有一次他成功救獲了松鼠一家,還有一次……總之尼爾斯已經(jīng)不是以前的尼爾斯了。

  尼爾斯已經(jīng)徹底改變了,他有了愛(ài)心、同情心,但不免也會(huì)想家的,后來(lái)有一天隊(duì)長(zhǎng)告訴尼爾斯,你可以恢復(fù)原形了,但是這必須要付出莫爾典的生命,尼爾斯不同意,他說(shuō)寧可不回家,也不能犧牲莫爾典,但此時(shí)的莫爾典還一無(wú)所知,后來(lái)他們到了離尼爾斯家不遠(yuǎn)的湖泊那里休息,尼爾斯的'選擇是:寧可不恢復(fù)原樣,也不犧牲莫爾典的性命,于是尼爾斯讓阿卡隊(duì)長(zhǎng)載著自己準(zhǔn)備和家里告別,臨走前隊(duì)長(zhǎng)要尼爾斯在海邊等它,但莫爾典卻要帶著老婆和孩子回到自己的家鄉(xiāng)住,這時(shí)尼爾斯也在,就在爸爸準(zhǔn)備殺莫爾典做成烤鵝的時(shí)候,尼爾斯馬上來(lái)到門口拼命地敲門,就在媽媽打開(kāi)的一瞬間,尼爾斯突然變回原形了,他請(qǐng)求爸爸不要?dú)⒛獱柕洌职执饝?yīng)了,后來(lái)尼爾斯在床上美美地睡了一覺(jué),快天亮的時(shí)候,他突然想起了隊(duì)長(zhǎng)的話,于是他急忙穿好衣服,跑到海邊,真的看見(jiàn)了隊(duì)長(zhǎng),可惜他已經(jīng)恢復(fù)原形,他們語(yǔ)言不通了,不能再進(jìn)行交流了,只能擁抱在一起,凌眀到了,隊(duì)長(zhǎng)不得不從尼爾斯的懷里掙扎出來(lái),叫了幾聲,然后戀戀不舍得飛走了。

  讀完這本書,我感受到作者的想象力豐富,我們要像尼爾斯一樣勇敢,即使前面充滿了危險(xiǎn)和痛苦,也要勇敢面對(duì),另外我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,人與自然和諧相處。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感2

  今天,我正式讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,并深有感受!

  這本書主要講的是:頑皮的男孩尼爾斯在惡作劇時(shí)惹惱了小精靈,于是被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。由于一個(gè)巧合,他騎著家里的雄鵝隨著大雁一起飛上了天空,之后,他們的足跡遍布了整個(gè)瑞典。這段旅途不僅讓尼爾斯增長(zhǎng)了地理、人文方面的知識(shí),更重要的是,他認(rèn)識(shí)到熱心地幫助別人是世界上最快樂(lè)的事!

  而我從這本書中學(xué)到了不少知識(shí),如——1.青少年要養(yǎng)成良好的品德。2.我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。從中、我也學(xué)到了不少新東西,如——1.瑞典的首都斯德哥爾摩。2.瑞典的人俗、風(fēng)情。3.瑞典的地理、環(huán)境。4.一些新的、富有深刻含義的小故事。5.讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。(為什么我現(xiàn)在才學(xué)會(huì)呢?這是因?yàn)椤瓏u!別給外人說(shuō)哦!……因?yàn)槲沂且粋(gè)小氣鬼!我不大喜歡幫助別人……譬如:有時(shí)候的一點(diǎn)小事,就像同學(xué)借個(gè)錢呀,同學(xué)借個(gè)鋼筆呀,除非是我特別要好的朋友,我絕不會(huì)借他們!但有一點(diǎn),如果同學(xué)給錢了話,那我肯定要借,畢竟我也是個(gè)……但是現(xiàn)在,自從讀了這本書以后,我便覺(jué)得助人為樂(lè)是每個(gè)人的`本能!而我也覺(jué)得我自己變了!俗話說(shuō)得好:一方有難,八方支援,只要同學(xué)找我借筆,只要我有,我一定借!俗話說(shuō)的妙:惡有惡報(bào),善有善報(bào)。如果別人借筆你不借,而下回,你有困難了,別人也肯定不會(huì)幫你。6.《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的作者為瑞典著名女作家塞爾瑪拉格洛芙,而這本書也是世界上唯一一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話作品!

  并且我也覺(jué)得這本書很不錯(cuò),因?yàn)檫@不僅僅是一本集科學(xué)性、知識(shí)性、文學(xué)性于一體的優(yōu)秀兒童作品,而且這本堪稱經(jīng)典的童話作品他的語(yǔ)言質(zhì)樸卻又不失風(fēng)趣,情節(jié)簡(jiǎn)單,卻又不乏扣人心弦……

  從以上的兩點(diǎn)我們不難看出這的確是一本好書!

  讀完了這本書,總是要有感受的,我的感受就是:尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮男孩轉(zhuǎn)變成了一個(gè)頂天立地的男子漢,這是多么大的轉(zhuǎn)變!這僅僅是他跟隨雁群的結(jié)果么?答案是不是的!因?yàn)樗麖木刃垸Z莫頓又被莫頓報(bào)答后就開(kāi)始了轉(zhuǎn)變——變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、樂(lè)于助人、頂天立地的男子漢!我相信,我也行的。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感3

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部、也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。反復(fù)比較后,我選擇了這本童話書和孩子一起閱讀,打開(kāi)這本小書,你馬上會(huì)和瑞典少年尼爾斯一起,騎上白鵝,跟隨大雁們一起翱翔在藍(lán)天白云之間,開(kāi)始一段奇妙的空中旅行。一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn),一個(gè)個(gè)溫馨美麗的傳說(shuō),會(huì)讓你與自由、責(zé)任、善良結(jié)為朋友,永遠(yuǎn)地相親、相愛(ài)。

  今天,我和孩子一起讀完了整本書的第一章《變成小人兒》,講的是十四歲小男孩尼爾斯不愛(ài)讀書學(xué)習(xí),經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天,尼爾斯的父母上教堂去了,他因?yàn)檎f(shuō)話不算話,作弄了一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒的故事。

  在閱讀的過(guò)程中,活潑愛(ài)動(dòng)的兒子聽(tīng)得安靜入神,很快被故事所吸引,在這段故事結(jié)束后的互動(dòng)啟發(fā)中,他說(shuō)出了“說(shuō)話不算話就會(huì)受到懲罰,要做誠(chéng)實(shí)小孩”的感受,不由令人心生欣慰,經(jīng)典好書的魅力和閱讀的神奇力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了簡(jiǎn)單說(shuō)教的作用,如今已身為父母的我們,當(dāng)年也曾伴隨著這個(gè)故事一起成長(zhǎng),感同身受,回味無(wú)窮,這次的閱讀讓我有三點(diǎn)體會(huì):

  一、告訴孩子要做一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的人。尼爾斯被變成小人兒的'經(jīng)歷告訴人們,喜歡用惡作劇捉弄人的孩子是不受歡迎的,周圍的人都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有善良誠(chéng)實(shí)的孩子才能交到好多好朋友,才會(huì)成為一個(gè)受人喜歡的人,才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  二、親子閱讀也是一種幸福和快樂(lè)。與孩子一起閱讀,不僅孩子高興,我也很快樂(lè),雖然平時(shí)工作較忙,可是拿起書給孩子講故事時(shí),當(dāng)孩子用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)出他的感受,提出他的問(wèn)題,露出甜甜的笑臉,我會(huì)在不知不覺(jué)中感到輕松溫暖,每個(gè)人對(duì)幸福快樂(lè)的感受不同,這一刻,我總能感到快樂(lè)。

  三、選擇好書就是給孩子補(bǔ)充豐富的營(yíng)養(yǎng)。幼兒園的課程好比是幼兒每天的正餐糧食,而好的課外閱讀就象給孩子補(bǔ)充的五谷營(yíng)養(yǎng),互相搭配,孩子會(huì)更加健康。一本好書也是一位好的家教,用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事把生活的道理深入淺出地教給孩子,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲。

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。在四月這個(gè)芳菲的季節(jié),讓我們和孩子一起讀書,陪著孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感4

  《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的作者是瑞典的女作家拉格洛夫?qū)懙倪@本書中的主角是一個(gè)愛(ài)搗蛋,喜歡惡作劇這一個(gè)小男孩兒。

  這個(gè)小男孩他叫尼爾斯,他因?yàn)閷?duì)小精靈惡作劇,而被小精靈懲罰變成了一個(gè)小狐仙。跟著雄鵝莫頓王北飛在北非的旅程中,他從一個(gè)無(wú)惡不作的壞男孩變成了一個(gè)樂(lè)于助人,無(wú)人不曉的好男孩兒。

  我認(rèn)為尼爾斯還是很重情重義的:有一次尼爾斯被卡爾木帶到一座城市里,他知道他有變回人的機(jī)會(huì)是他有無(wú)數(shù)次想要回家去看看爸爸媽媽,可是當(dāng)他想到莫頓的時(shí)候,他想到莫頓是他互相幫助的`好朋友時(shí),他在變回人與不變回人這兩個(gè)選擇中,他選擇了放棄放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)樗,?dāng)他走后,莫頓會(huì)遇到各種各樣的困難,他不想忍受好朋友遇到這樣的困難,所以他放棄了。

  當(dāng)我也遇到了和尼爾斯一樣的情況的時(shí)候,我有可能會(huì)選擇變回人,回到人的世界,不用在這荒郊野里受凍挨餓;氐郊抑,回到溫暖的被子里好好的睡一覺(jué),這一切就像是夢(mèng)一樣,什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  尼爾斯還特別樂(lè)于助人:他們到了一個(gè)叫做厄蘭島的地方,在一次出去的時(shí)候,他們遇到了暴風(fēng),在這次他們又飛到了一個(gè)山羊的洞中休息,當(dāng)看到山羊們一個(gè)個(gè)臉上都很焦急的樣子,大雁領(lǐng)袖阿卡知道山羊們一定是遇到了什么困難,這時(shí)尼爾斯也知道,他就和阿卡同時(shí)問(wèn)的問(wèn)山羊遇到那什么困難,在夜里尼爾斯靠著他,夜里能看見(jiàn)這一特點(diǎn)幫助山羊們趕走了狐貍,讓狐貍掉進(jìn)了深淵中,再也出不來(lái)。

  我也很樂(lè)于助人,但是沒(méi)有他這么機(jī)智,他知道只要狐貍掉進(jìn)了深淵里,就再也不能來(lái)騷擾山羊了,可如果我也遇到了那種情況,我肯定只是趕走了山羊,但沒(méi)有想到無(wú)力之后還會(huì)不會(huì)來(lái)騷擾山羊了。

  而且尼爾斯還特別有愛(ài)心:在厄蘭島的時(shí)候,莫頓發(fā)現(xiàn)了一只小灰燕,并且莫頓還一直守著他,當(dāng)尼爾斯發(fā)現(xiàn)小灰燕鄧芬的時(shí)候,尼爾斯經(jīng)常幫助他,給他帶吃的還幫著把骨頭移到正位上,在東風(fēng)回故鄉(xiāng)時(shí),他兩個(gè)姐姐又想害他時(shí)尼爾斯提醒了大雁阿卡還救回了小灰燕鄧芬。

  讀完了這一整本書,我認(rèn)識(shí)了善良有愛(ài)心,有責(zé)任心的尼爾斯,有愛(ài)心信心勇氣的莫頓,他們互幫互助,也讓我知道了朋友之間的友善。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感5

  故事的主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野、頑皮、喜歡惡作劇的男孩。因?yàn)榈米锪诵【`被變成了拇指大的小人,騎在白鵝莫頓身上跟著大雁經(jīng)歷了一次長(zhǎng)途旅行。這次旅行非常艱苦,尼爾斯幾次陷入危機(jī),但這也鍛煉了他的體魄,陶冶了他的心靈,最終使他成為了一個(gè)勤勞、善良、勇敢、自信的男孩。

  說(shuō)起這次旅行,不得不提的是大雁群的領(lǐng)頭雁——從大雪山來(lái)的阿卡隊(duì)長(zhǎng)。她的年齡已經(jīng)一百多歲了,性格堅(jiān)強(qiáng),眼光敏銳,飛行技巧十分高超,帶領(lǐng)著雁群一次又一次地避開(kāi)了狐貍斯密爾和海豹的攻擊。特別是在雁群穿越海峽時(shí),遇上了大風(fēng)暴,險(xiǎn)情重重,阿卡用它堅(jiān)定的意志和豐富的經(jīng)驗(yàn),帶著雁群安全逃離。倘若沒(méi)有阿卡的幫助,尼爾斯跟莫頓的命運(yùn)也許就會(huì)改變。

  說(shuō)了這么多也該講講書中的另外一位主角——雄鵝莫頓了。莫頓和尼爾斯以前是一對(duì)冤家,尼爾斯經(jīng)常作弄它,拔它身上的`毛。但在旅行中莫頓不計(jì)前嫌,一次又一次地幫助尼爾斯。同時(shí)莫頓也完成了自己的夢(mèng)想;和大雁一起在藍(lán)天翱翔。

  在尼爾斯、莫頓跟大雁一起飛往拉普蘭的過(guò)程中發(fā)生了許許多多的故事,令我印象最深刻的是海底城市。在大雁就要穿過(guò)海峽時(shí),突然卷起一陣狂風(fēng),使雁群被迫降落在一個(gè)海島上。尼爾斯因?yàn)樗恢猿鋈ニ奶庨e逛,就在這時(shí)海上忽然升起一座城市,高高的城墻十分氣派。尼爾斯走進(jìn)去,被一家兵器店里的一把精致的短劍吸引住了,城市里的人們都殷切地希望尼爾斯把短劍買下,而且還比劃著說(shuō)商品只值一枚銅幣?赡釥査蛊B一個(gè)銅幣也沒(méi)有,這時(shí)尼爾斯想起進(jìn)城時(shí)在城門外看到一枚銹跡斑斑的銅幣,便連忙飛奔出城去找。當(dāng)他撿起銅幣時(shí),美麗的城市一瞬間又沉入了海底。這段故事寫得詭異而神奇,讓人看了流連忘返。

  這本書不僅情節(jié)寫得引人入勝,也描寫了瑞典的旖旎風(fēng)光,比如湍急的羅納河,和河兩岸的秀麗美景,還有奇怪的卡爾斯克魯納城。這些景色都讓我似乎身臨其境不能自拔。

  最后,尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想恢復(fù)了人形;莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的,讓我們也循著他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感6

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。暑期有幸閱讀此佳作,收獲頗多!赌釥査跪T鵝旅行記》中講述了這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,他不愛(ài)學(xué)習(xí)。經(jīng)常欺負(fù)家禽,整天碌碌無(wú)為,不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們剛開(kāi)始我對(duì)他特反感。在一次偶然的機(jī)會(huì),他遇到了小精靈,因?yàn)樗プ脚【`,是小精靈生氣,所以他就被小精靈用魔法變成了像拇指大的小人兒。一切都是他活該,自作自受。或許成長(zhǎng)需要?dú)v練,他遇到了困難,變成小人兒的他當(dāng)然是想得到幫助了?墒牵(dāng)他一踏出門耳中就傳來(lái)了無(wú)數(shù)的嘲笑、譏諷,誰(shuí)讓他平時(shí)這么調(diào)皮,欺負(fù)這些家禽們。后來(lái),他與家鵝“莫頓"還有一群大雁們開(kāi)始了一段長(zhǎng)途旅行……

  在旅行中,他經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。一個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于幫助別人深深地感動(dòng)了我。還記得有一次,尼爾斯在斯康森動(dòng)物園遇到了曾經(jīng)救過(guò)他的'老鷹“高尓果”,他發(fā)現(xiàn)高尓果被獵人捕捉了,便想辦法救他,最后他成功的救了高尓果!通過(guò)這件事中我對(duì)尼爾斯的看法有些改變了。他懂得知恩圖報(bào),幫助小伙伴。尤其是他不會(huì)再去欺負(fù)小動(dòng)物們了。他能勇于正視自己的缺點(diǎn),努力改正自己缺點(diǎn)的良好品德而感到開(kāi)心。

  一路上艱險(xiǎn)又快樂(lè)的旅行,尼爾斯學(xué)會(huì)了用愛(ài)心幫助別人,不再捉弄小動(dòng)物。聽(tīng)到了很多傳說(shuō)故事,了解了很多動(dòng)物生存的方法,了解了很多人文掌故,欣賞了很多大自然美景。到達(dá)目的拉普蘭后,他白天和大雁們一起嬉戲玩耍,晚上就和大雁們開(kāi)篝火晚會(huì),他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶(小灰雁鄧芬),它們還生出六只小雁,等他們結(jié)束旅行飛回家后,尼爾斯不僅變回原來(lái)大小,而且變成了一個(gè)既善良又有責(zé)任心的小男孩,受到了父母和鄰居們的喜愛(ài)。

  這個(gè)故事告訴我們:要有愛(ài)心,要幫助周圍需要幫助的人,才能成為人們喜愛(ài)的孩子;我們要勇敢,在危難時(shí)刻,不要退縮,要勇敢的幫助別人;我們要有智慧,遇到問(wèn)題時(shí),要開(kāi)動(dòng)腦筋,想辦法,勇敢地解決問(wèn)題;我們要有責(zé)任心,在干某些事情時(shí),一定要認(rèn)真,堅(jiān)持盡力的把事情做好;我們要愛(ài)惜小動(dòng)物,不要去傷害它們,要多關(guān)心它們,它們也是我們生活中重要的一部分;大自然中有很多美景,我們要珍惜它,才能讓我們的生活變得更美好。

  讀了這本書后,我懂得了人要有一顆善良的心;讓我學(xué)會(huì)了最重要的一點(diǎn)——“永遠(yuǎn)不放棄”;也讓我懂得人要幫助別人才是最快樂(lè)的人。我要去幫助更多需要幫助的人,讓我們擁有更美好的明天!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感7

  這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著,作者是瑞典的著名作家:塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品,故事很精彩。

  尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的小孩。因?yàn)樽脚司`,所以變成了小人。他又被家里的大白鵝帶上了高空,展開(kāi)了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰(zhàn):奸猾的狐貍;兇猛的大鳥;黑壓壓的老鼠群。最后,憑著機(jī)智和勇敢以及朋友們(小動(dòng)物)的幫助,安全的回到了家中。

  尼爾斯是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來(lái),憑借的不是蠻力,而是智慧。尼爾斯還很勇敢,他看見(jiàn)大雁被狐貍叼走了,不顧自己的安危,勇敢的打敗了狐貍,真了不起!

  其實(shí),尼爾斯原來(lái)也是別人眼里的壞孩子。后來(lái),經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯,變成了機(jī)智、勇敢、樂(lè)于助人的`好孩子。著名兒童評(píng)論家安武林說(shuō)過(guò):“災(zāi)難是人生的磨刀石”。這話在尼爾斯的身上得到了深刻的驗(yàn)證。正因?yàn)榻?jīng)歷了那么多的災(zāi)難,尼爾斯領(lǐng)悟了朋友的可貴,從一個(gè)人見(jiàn)人煩的小討厭變成人見(jiàn)人愛(ài)的小可愛(ài),不但人人喜歡,連小動(dòng)物都喜歡和他親近。正如我們小學(xué)生在學(xué)校里,你只有幫助了別人,別人才會(huì)幫助你。因?yàn),幫助是相互?你只有和別人團(tuán)結(jié)友愛(ài),別人才會(huì)和你團(tuán)結(jié)友愛(ài)。因?yàn)椋瑦?ài)也是相互的。發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,要堅(jiān)決改正,如果繼續(xù)下去,小錯(cuò)誤也許會(huì)變成大錯(cuò)誤的。

  我在讀這本書時(shí),就像在知識(shí)的海洋里遨游,它蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)和歷史知識(shí)。通過(guò)這本書我還知道了不少民間傳說(shuō)和瑞典節(jié)日的典故。這篇小說(shuō)寫得好是因?yàn)樽髡咴趯憰耐瑫r(shí)曾經(jīng)親身游歷瑞典的各個(gè)地區(qū),所以他在小說(shuō)中描寫的景色風(fēng)光,仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫面呈現(xiàn)在我的面前一樣。山水秀麗,景色優(yōu)美。她描寫的動(dòng)物是那樣的栩栩如生,田野是那樣的生機(jī)勃勃。

  從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)和熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們一定要向尼爾斯那樣樂(lè)于助人,現(xiàn)在我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰,手有余香”。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感8

  開(kāi)學(xué)初,老師推薦我們讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書,書中尼爾斯的歷險(xiǎn)經(jīng)歷深深的吸引了我。

  《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典優(yōu)秀女作家拉格洛芙寫的一本小說(shuō),這本書講述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩兒的傳奇故事。尼爾斯他的家住瑞典南部,父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛(ài)讀書,卻非常調(diào)皮搗蛋,總是戲弄小動(dòng)物。一天,他因?yàn)椴蛔袷刂Z言,這下惹惱了一個(gè)小精靈,被小精靈用魔法點(diǎn)化成一個(gè)拇指大的小人兒。

  當(dāng)一群大雁從空中飛過(guò)時(shí),恰好家中一只雄鵝也想展翅飛行,于是尼爾斯便騎在了鵝的背上,隨后他在大白鵝背上的奇妙歷險(xiǎn)旅行開(kāi)始了:他們共同經(jīng)歷了和狡猾的狐貍作戰(zhàn);幫助黑老鼠打敗了前來(lái)侵略的褐老鼠;小尼爾斯被烏鴉綁架,從兇猛的大熊嘴里逃生……在歷時(shí)八個(gè)月之久尼爾斯才返回了家鄉(xiāng),他在旅行的同時(shí)聽(tīng)到了許多有趣的瑞典民間故事,看到了美麗的瑞典風(fēng)光。在歷險(xiǎn)旅途中小尼爾斯、經(jīng)歷了生死的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),嘗盡了無(wú)數(shù)苦難。在旅途中,他在旅伴和其他動(dòng)物的感染下,逐漸改正了許多缺點(diǎn),學(xué)到了很多的東西,變成了一個(gè)善良、勤奮、誠(chéng)實(shí)而又熱心的孩子!赌釥査跪T鵝歷險(xiǎn)記》其中最讓我感動(dòng)的一段是:水獺聽(tīng)從狐貍命令來(lái)捕捉大雁群中最年老的大雁艾姆,當(dāng)時(shí)尼爾斯還沒(méi)有入睡,他突然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜后連忙爬起來(lái),不顧自己的危險(xiǎn)沖上去一把抓住水獺的.腿,使水獺摔倒在地,最終救了艾姆和雁群。這一小節(jié)中尼爾斯面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)表現(xiàn)的非常勇敢,讓我對(duì)他這個(gè)小人刮目相看。通過(guò)這件事大雁們也喜歡上了尼爾斯,改變了對(duì)他的看法。尼爾斯騎著莫頓和雁群一路走來(lái),尼爾斯也漸漸地改掉了許多壞習(xí)慣,變成了一位關(guān)心別人,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子;丶液,尼爾斯驚奇的發(fā)現(xiàn)自己又變回了原來(lái)的模樣,這是因?yàn)槟釥査垢恼俗约旱娜秉c(diǎn),所以小精靈原諒了他,讓他恢復(fù)了原樣。

  《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書讓我明白了許多的道理:人不能自私,要有愛(ài)心,這樣才能得到別人的尊重。讀完了這本書之后,我深深的體會(huì)到只有做一個(gè)遵守諾言,善良、勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,這樣才能得到別人的信任和幫助,自己才會(huì)擁有更多的快樂(lè)!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感9

  上個(gè)暑假期間,語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)任務(wù),那就是在暑假期間讀一本好書。我不知該讀什么樣的書,于是來(lái)到新華書店。我在一排排書架中來(lái)回瀏覽,一本本書與我擦肩而過(guò)。我忽然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的停了下來(lái),我發(fā)現(xiàn)了這本書。一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書,我感到疑惑,家鵝怎么會(huì)在天空中飛呢?而且是載著人飛。于是我便把這本書買了下來(lái)。

  一回到家,我立馬讀了起來(lái)。書中介紹的尼爾斯是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)家畜,不愛(ài)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小男孩。就是因?yàn)樗倪@種惡習(xí),才被一個(gè)小精靈用魔法把他變小了。而當(dāng)他變小了之后,奇怪的事情發(fā)生了,他竟然能夠聽(tīng)懂各種動(dòng)物們的語(yǔ)言。而那些經(jīng)常被尼爾斯欺負(fù)的家畜,也都一個(gè)個(gè)報(bào)復(fù)起尼爾斯來(lái)。在這時(shí),忽然飛來(lái)了一群大雁,而家鵝很想要飛,但其他家畜都不相信鵝會(huì)飛。但家鵝卻真的飛起來(lái)了,而尼爾斯為了尋找小精靈,變回原來(lái)的樣子,騎在了家鵝的背上,跟著大雁們展開(kāi)了一個(gè)個(gè)故事……

  它們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國(guó)土飛行,一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的`危險(xiǎn),演繹了種種傳奇,漫長(zhǎng)的旅途,其實(shí)也象征著尼爾斯的成長(zhǎng)歷程,他變得不再像以前那樣愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物,不愛(ài)學(xué)習(xí),貪玩。他逐漸長(zhǎng)大懂事了,知道了什么是善與惡,學(xué)會(huì)了同情與愛(ài),最后尼爾斯用行動(dòng)證明自己改過(guò)的決心,變回了原來(lái)的樣子,與父母相聚。當(dāng)然,一路上與他朝夕相處的家鵝,也回來(lái)了,并帶回了自己的妻子,一個(gè)美麗的大雁。

  在這次奇異的旅行中,最壞的角色就是一只狐貍,他總是找尼爾斯的麻煩,但最后還是被大雁們趕走。尼爾斯還看到了祖國(guó)的風(fēng)光,增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友,經(jīng)歷了種種困難與危險(xiǎn)。在旅行過(guò)程中,尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠、從動(dòng)物園里救出小雕高爾果、幫助綠頭鴨雅洛重返家園、幫助奧和小馬從解凍的冰上跑回岸邊、幫助奧找到父親、幫助老馬回到家園、解救天鵝、幫助大公羊打敗三只狐貍、解救大雄鵝、解救大灰熊、打敗大黑蛇、阻止人們奪走鳥兒的家園……在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂(lè),并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)稿惡作劇、對(duì)讀書毫無(wú)興趣的孩子變成了十分善良、樂(lè)于助人的孩子。

  這本書對(duì)我有著非常深刻的印象,到現(xiàn)在,我還有時(shí)會(huì)拿出這本書再看一遍,這本書讓我懂得了很多,而我要學(xué)習(xí)尼爾斯的精神,堅(jiān)持不懈、勤勞、勇敢、為好朋友著想、樂(lè)于助人、善惡分明、愛(ài)護(hù)動(dòng)物等等,都是我應(yīng)學(xué)習(xí)的。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感10

  我看了許許多多、教人難忘的課外書,最令我記憶猶新的是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫最負(fù)盛名的作品———《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  這本書講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲農(nóng)村小男孩的故事,他家住在瑞典南部,父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民,尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋、愛(ài)捉弄小動(dòng)物的小孩。一個(gè)初春,他的父母上教堂去了,他在家里捉弄一個(gè)小精靈時(shí),被小精靈用妖法將他變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。正在此時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中一只雄鵝也想展翅跟大雁飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。

  從此,他騎在鵝背上跟隨著大雁走南闖北,周游瑞典各地,從南方一直飛到最北方的拉普蘭省,歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上,看見(jiàn)了自己的.祖國(guó)的奇峰異川、旖旎風(fēng)光,聽(tīng)到了許多故事傳說(shuō),同時(shí)也飽嘗了不少苦難。在漫游中,他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改變了自己的缺點(diǎn),培養(yǎng)出助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。不僅重新變成了高大帥氣的男孩子,而且還成了一個(gè)善良、勤奮的好孩子。

  作者是想通過(guò)這個(gè)故事,啟發(fā)少年兒童要有良好的品德,旺盛的求知欲。要善于取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。同時(shí),我深深地感到:在危難時(shí)候不要退縮,要勇敢的去面對(duì);遇到困難時(shí)應(yīng)智慧、冷靜思考。無(wú)論做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真、不可馬虎,不可以敷衍;我們也要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不能去傷害他。書中我飽覽了瑞典的錦繡山河,學(xué)習(xí)了瑞典的地理,歷史和傳統(tǒng)文化,了解了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物,領(lǐng)略到瑞典的高山大川、森林草原,那里的景色有著另外一番風(fēng)情,讓我深深陶醉其中,回味無(wú)窮。

  我愛(ài)閱讀,這本書充滿了無(wú)限魅力。因?yàn)樗粌H讓我領(lǐng)略了秀麗的北歐風(fēng)光,更讓我懂得了許多做人的道理。特別是放鵝姑娘“奧薩”,困境和悲痛中依然有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。聆聽(tīng)了這些動(dòng)人的傳說(shuō),令人感動(dòng),深受啟發(fā)。朋友!請(qǐng)記住這本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》,你也會(huì)同我一樣著迷不已、愛(ài)不釋手。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感11

  這個(gè)假期你必須讀了不少好書吧?我在這個(gè)假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。

  這本書主要講了這樣一個(gè)故事:在瑞典的一個(gè)小村莊里,有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮,不好好學(xué)習(xí),還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因?yàn)閼蚺⊙兂闪撕托⊙粯哟笮〉娜,開(kāi)始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見(jiàn)了狡猾的狐貍斯密萊,勇敢的尼爾斯用自我的聰慧幫忙野鵝逃跑。旅途中,由于斯密萊的追蹤和破壞,險(xiǎn)情不斷,但尼爾斯也一次次解決了困難,交了不少好朋友,變成了使大家喜歡的.孩子。最后,奇跡發(fā)生了,尼爾斯變回了人類,從此,他好好學(xué)習(xí),做回了一個(gè)好孩子。

  讀完這本書,我不禁想到:是什么東西,讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨,變成了一個(gè)好孩子呢?我想此刻,我找到了答案,那就是愛(ài),僅僅是愛(ài)。

  愛(ài),使他不顧一切想盡辦法幫忙野鵝逃脫;愛(ài),使他學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、廣交朋友;愛(ài),使他明白了自我到底就應(yīng)做什么;愛(ài),讓他懂得這樣一個(gè)道理:你不好好的對(duì)待別人,別人也不會(huì)好好對(duì)待你,只有你好好對(duì)待別人,別人才會(huì)好好對(duì)待你、尊重你。只是這些,只是有愛(ài),就足夠讓他明白怎樣對(duì)待朋友、生活,明白就應(yīng)好好學(xué)習(xí)天天向上。

  讀了這本書,不僅僅讓我明白了這些,還讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難不要退縮,要勇敢的應(yīng)對(duì)。是啊,在狐貍斯密萊面前,尼爾斯只是一個(gè)十分弱小的東西,但是,他卻毫不畏懼,用自我的聰明才智打敗了斯密萊,解救了野鵝。盡管旅途中危險(xiǎn)不斷,困難不停,但他們不也一一克服了嗎?

  回想一下,我還記得,軍訓(xùn)的時(shí)候,有一個(gè)項(xiàng)目是滑翔,就是從9米高的亭子上滑到對(duì)面。當(dāng)時(shí),我嚇得腿都打哆嗦,可還是硬著頭皮跳了下去。在我滑的過(guò)程中,我卻發(fā)現(xiàn),根本就沒(méi)有我想象的那么可怕,反而十分有意思。感受風(fēng)在臉上吹過(guò),其實(shí)也十分舒服。此刻想想,其實(shí)一點(diǎn)也不可怕,只是身處其境,心有一點(diǎn)顫動(dòng)罷了。當(dāng)時(shí)我害怕,不敢,好像那就是一個(gè)困難,但是我勇敢的滑了過(guò)去,勇敢的應(yīng)對(duì),最終我做到了。

  盡管在現(xiàn)實(shí)中,有很多看似根本就不可能實(shí)現(xiàn)的東西,但只要你勇敢、正確的應(yīng)對(duì),也能實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有什么,是絕對(duì)的,只有看自我是否肯努力。

  那么,就讓我們從此刻開(kāi)始,一齊加油努力,去創(chuàng)造更完美的明天!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感12

  這個(gè)星期天,我讀了一本書,名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  尼爾斯,14歲,是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他整天欺負(fù)小動(dòng)物,常被媽媽打得屁股火辣辣的疼,還會(huì)被罰在家寫作業(yè)。因?yàn)樽髋【`,他被小精靈變成了小人兒。后來(lái)他坐在鵝背上,被鵝帶上了天。

  尼爾斯是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來(lái),憑借的不是蠻力,而是智慧。尼爾斯還很勇敢,他看見(jiàn)大雁被狐貍叼走了,不顧自己的安危,勇敢的打敗了狐貍,真了不起!

  其實(shí),尼爾斯原來(lái)也是別人眼里的壞孩子。后來(lái),經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯,變成了機(jī)智、勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。著名兒童評(píng)論家安武林說(shuō)過(guò):“災(zāi)難是人生的磨刀石”。這話在尼爾斯的身上得到了深刻的驗(yàn)證。正因?yàn)榻?jīng)歷了那么多的災(zāi)難,尼爾斯領(lǐng)悟了朋友的可貴,從一個(gè)人見(jiàn)人煩的小討厭變成人見(jiàn)人愛(ài)的小可愛(ài),不但人人喜歡,連小動(dòng)物都喜歡和他親近。正如我們小學(xué)生在學(xué)校里,你只有幫助了別人,別人才會(huì)幫助你。因?yàn)椋瑤椭窍嗷サ?你只有和別人團(tuán)結(jié)友愛(ài),別人才會(huì)和你團(tuán)結(jié)友愛(ài)。因?yàn),?ài)也是相互的。發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,要堅(jiān)決改正,如果繼續(xù)下去,小錯(cuò)誤也許會(huì)變成大錯(cuò)誤的。由于他樂(lè)于助人,所以動(dòng)物們都很喜歡他,尼爾斯也從原來(lái)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人,變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人。

  讀完這本書后,我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn),努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開(kāi)心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個(gè)情節(jié)講的是:尼爾斯如果要變回原形,就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝,寧可自己不變回原形,最后由于他的這種“不拋棄,不放棄”的信念,使他變回了人形。

  通過(guò)這本書,使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望,富有同情心和憐憫心,還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的'品質(zhì),才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了,在面對(duì)困難時(shí),不能只顧自己的利益,而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣,成為一個(gè)有克服困難的信心,對(duì)任何事情都抱定勝利的決心,成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定會(huì)以他為目標(biāo),成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感13

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。整本書圍繞一個(gè)叫尼爾斯的十三四歲男孩,變成精靈以后騎家鵝隨大雁群旅行的故事展開(kāi)情節(jié),用尼爾斯旅行途中的所見(jiàn)所聞,用生動(dòng)有趣的文字詳細(xì)的給讀者介紹了瑞典的自然風(fēng)光,人文歷史,自然現(xiàn)象,是一本融趣味、科學(xué)、人格道德與一體的科普讀物。書中字里行間都滲透著滿滿的愛(ài)國(guó)主義情懷,一山一水,一草一木,在作者的筆下都是那么美,那么讓人喜歡!

  《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書不同于其他童話書,不是完全的虛幻,而是完美的把虛幻和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),虛幻是尼爾斯變成小精靈,懂動(dòng)物語(yǔ)言,其他都是用現(xiàn)實(shí)來(lái)注釋。這是其他童話書所不能比的,可以說(shuō),這是一本現(xiàn)實(shí)版的童話書。這本書的語(yǔ)言活潑有趣,敘述自然流暢,故事轉(zhuǎn)承起合注意細(xì)節(jié)聯(lián)系,把瑞典社科、人文、自然一一道來(lái),不枯燥,不乏味,讀之引人入勝,是難得的佳作。

  尼爾斯本來(lái)是一個(gè)調(diào)皮頑劣,愛(ài)撒謊,愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的男孩,自從他變成小精靈以后,成了一個(gè)到處受威脅,被欺負(fù)的對(duì)象,境地的轉(zhuǎn)變,讓尼爾斯的思想也開(kāi)始了轉(zhuǎn)變。在旅行途中,通過(guò)出現(xiàn)的`各種各樣的狀況,尼爾斯慢慢轉(zhuǎn)變了自己的思想,變得積極陽(yáng)光起來(lái),遇事不畏懼,不退縮,積極想辦法解決問(wèn)題。我覺(jué)得,在生活中,什么事都怕?lián)Q位思考,做事前,先設(shè)身處地的替對(duì)方著想,什么事解決的就輕松多了。

  另外書中還提到鐵廠與野生動(dòng)物共處的矛盾,荒火與持續(xù)種植樹(shù)木的可持續(xù)發(fā)展,在一百多年前,作者就有這種理念,在現(xiàn)在看來(lái),十分難得。

  我覺(jué)得一部好的作品,首先要言之有物,要有充沛的真摯情感,其次才是文章寫作的技巧!赌釥査跪T鵝旅行記》這本書,就用平實(shí)的語(yǔ)言,構(gòu)建出一個(gè)邏輯縝密,情感飽滿,內(nèi)容豐實(shí)的故事框架,不討巧,不堆砌華麗辭藻,不引經(jīng)據(jù)典,實(shí)在難得。這部作品能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),確實(shí)是名副其實(shí)。

  我喜歡的作家汪曾祺先生,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話,很適合評(píng)價(jià)塞爾瑪·拉格洛芙的這本書,摘錄如下,作為本篇的結(jié)束語(yǔ)。

  “我認(rèn)為作家的責(zé)任是給讀者以喜悅,讓讀者感覺(jué)到活著是美的,有詩(shī)意的,生活是可欣賞的。這樣他就會(huì)覺(jué)得自己也應(yīng)該活得更好一些,更高尚一些,更優(yōu)美一些,更有詩(shī)意一些。

  語(yǔ)言要和人物貼近,寫對(duì)話就應(yīng)該普普通通,家長(zhǎng)里短,有一點(diǎn)人物性格,神態(tài),不能有多少深文大義。作者的態(tài)度、感情不能跳出故事去單獨(dú)表現(xiàn),只能融化在敘述和描寫之中,流露于字里行間!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感14

  這是一本充滿奇趣的名著,這是一本獨(dú)具冒險(xiǎn)精神的小說(shuō),這是一本樸素又親切的童話。這本書就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  它的主要內(nèi)容是:有一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩兒,他家住在瑞典南部,他的父母都是淳樸的農(nóng)民,而他卻不愛(ài)讀書,喜歡調(diào)皮搗蛋。因?yàn)槟釥査棺脚诵【`,挑釁了小精靈的威嚴(yán),所以被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒。然后,他又跟隨著家鵝莫頓與大雁群,與它們走南闖北,飽覽了瑞典各地的風(fēng)景名勝。這一趟旅行讓他從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的.小惡魔變成了一個(gè)勇于奉獻(xiàn)、舍己為人的好孩子。

  這本書可以說(shuō)是一個(gè)新起點(diǎn),是一個(gè)掀起童話界高潮的新起點(diǎn),它融入了自然、地理、歷史、傳說(shuō)……真正的知識(shí),它是世界上唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話故事。

  讀了這本書,我懂得了很多很多,但是最令我過(guò)目不忘的是領(lǐng)頭雁阿卡說(shuō)的這些話:“你們完全可以讓出幾個(gè)光禿禿的巖石島、幾個(gè)淺水湖和潮濕的沼澤地,還有幾座荒山和一些偏僻遙遠(yuǎn)的森林,把它們讓給我們這些窮得無(wú)立錐之地的飛禽走獸,使得我們有地方安安生生地過(guò)日子。我這一生時(shí)時(shí)刻刻都遭受著人類的追逐和捕獵。倘若人類能有良知,明白像我這樣的一只鳥兒也需要有個(gè)安身立命之處就好了!笔前。蟮厣系娘w禽走獸和我們一樣都是生命,為什么人類這么自私而不給他們一片小小的生存之地呢?為什么我們大家就不能和平相處呢?所以我呼吁大家,在我們身邊,有許多值得幫助的生命,不管他們是弱小的還是強(qiáng)大的,去幫助他們吧,你會(huì)感到幸福!

  由于人類的破壞,地球上瀕臨滅絕生物的比例正在以驚人的速度上升著。以前,鳥類平均每300年滅絕一種,獸類平均每8000年滅絕一種,但是自從工業(yè)社會(huì)以來(lái),地球物種滅絕的速度已經(jīng)超出自然滅絕率的1000倍了。保護(hù)動(dòng)物不只是一句口號(hào),它需要我們?nèi)祟悢y起手來(lái),共同努力。有些人只是在嘴上說(shuō)著空口號(hào),而不去行動(dòng),這算得了什么?真正的保護(hù)是人類自身的一種信念,只有堅(jiān)守它才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

  這本書不僅是一個(gè)呼吁,它還教會(huì)了我們各種各樣做人的道理,就像書中的主人公尼爾斯一樣,對(duì)他來(lái)說(shuō)這次旅行不僅僅是一趟單純的旅行,更是一趟心靈的歷練,不僅是尼爾斯,就連我這個(gè)書外的人也不禁對(duì)這本書的真實(shí)知識(shí)肅然起敬。

  生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑它也會(huì)對(duì)你笑;困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。我們要像尼爾斯一樣,有信心、有勇氣的面對(duì)一切,只有這樣,成功才會(huì)向你招手。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感15

  封面上一個(gè)戴著紅帽子的小男孩兒騎著一只大白鵝飛在空中,我被這幅畫吸引著。迫不及待地打開(kāi)書,知道了這個(gè)戴紅帽子的小男孩兒叫尼爾斯,他騎的白鵝叫莫頓。這本書講了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯,由于捉弄了一個(gè)小精靈而被變成小不點(diǎn),并被家里的大白鵝帶上天空,開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅。

  在這段旅程中,他碰見(jiàn)了狐貍、紫貂、水獺、灰老鼠、烏鴉黑旋風(fēng),這幾種動(dòng)物都給他制造了麻煩,他在大雁、老鷹、白鵝、烏鴉遲鈍兒幫助下,安全地回到了家。這個(gè)奇妙的'旅途中,他也幫助了許多人和動(dòng)物。

  翻了一下書,他做的好事還真不少:勇敢的尼爾斯緊緊抓住狐貍的尾巴不放,救出受傷的大雁;他幫助一只被囚禁的松鼠媽媽,與她的孩子們團(tuán)聚;他用神奇的哨聲把灰老鼠引到了離城堡很遠(yuǎn)的地方,讓黑老鼠繼續(xù)在城堡里居住;他發(fā)現(xiàn)紫貂想偷襲雁群,拾起石頭,扔了過(guò)去;他用刀戳傷了想要偷襲雁群的水獺;他幫助莫頓治好了小灰雁鄧芬的傷,把骨頭復(fù)位了。

  在尼爾斯的指揮下,公羊狠狠地朝企圖進(jìn)洞的狐貍頂去,他和莫頓一起把三只狐貍引到了“地獄洞”邊,除掉了狐貍;他還幫助了死去的老奶奶合上了眼睛,為老奶奶念贊美詩(shī);當(dāng)他看到有人拿槍對(duì)準(zhǔn)公熊,忙叫公熊趕緊逃走;他還用鑿子鑿開(kāi)一個(gè)洞,讓巴塔基從洞口鉆出去,成功解救了它;最讓人感動(dòng)的是,他沒(méi)有違背良心,幫助大學(xué)生找回了手稿,放棄了一次變回人的好機(jī)會(huì)。

  高爾果被獵人抓到了,關(guān)在一個(gè)大鋼絲籠子里,尼爾斯用矬子銼籠子上的鋼絲,銼開(kāi)了一個(gè)大洞,讓高爾果飛出去,并堅(jiān)守諾言,留在公園里;當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有人要買狐貍,就幫斯密爾想了一個(gè)獲取自由的好辦法;小馬茨被飛石打中了,尼爾斯趕緊大聲喊人來(lái)幫忙;巴塔斯說(shuō),只有殺了雄鵝,尼爾斯才能變回人。尼爾斯說(shuō)什么也不肯相信這是真的,并暗下決心:就算自己一輩子不變回人,也不能出賣朋友;奧薩父女向尼爾斯父母夸贊,由于尼爾斯的幫助,才讓他們父女得以團(tuán)聚;熱心腸的尼爾斯幫助爸爸養(yǎng)的那匹馬拔掉了扎進(jìn)腳掌的鐵刺。

  尼爾斯真了不起,他感謝大雁帶他做了一次奇妙的旅行,我要感謝尼爾斯,讓我同樣也感受到旅途的奇妙,他的勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人,給我留下深刻的印象。

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