元旦節(jié)作文4篇(合集)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的元旦節(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦節(jié)作文 篇1
今天是20xx年的元旦，爸爸帶我去人民大會堂聽久石讓、宮崎駿動漫作品的新年音樂會
人民大會堂前的人真多，人頭攢動，我連忙拿出票后，隨音樂會著人流擠進了人民大會堂，人民大會堂很漂亮，座椅是紅色的，前面還有一排桌子，這是給觀眾放零食的地方。
音樂會開始了，全場一片安靜，首先是樂隊為我們表演的是《天空之城》，這首曲子是久石讓先生的成名之作，由大提琴、中提琴、小提琴和鋼琴合奏。旋律很優(yōu)美，有點淡淡的憂傷。后來我們欣賞了《龍貓》、《幽靈公主》、《小女巫奇奇》等動畫片的伴奏曲，好聽極了。
這個音樂會是日本著名的音樂家久石讓、和著名的動漫家宮崎駿先生的作品展示，因而不僅有好聽的音樂，還有好看的動畫片。
我恍然大悟，原來動畫片的.音樂是人演奏的，這個知識我還不知道了。
這場音樂會不僅讓我收獲了快樂，更讓我收獲了知識，我會永遠的記住這場音樂會的。
元旦節(jié)作文 篇2
伴著紛紛揚揚的雪花，度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)。側耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過。進取過。成功過。也失敗過。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思�！辈皇菃幔�
新年是時光的起點，元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業(yè)，即將到來的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。
新年總是在一年里最冷的.時候到來，然而，“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，那無數(shù)的詩情畫意等待著我們去感受，去描繪：灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和熙春風里一碧萬頃的麥田。
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前。站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲；
元旦節(jié)作文 篇3
今天，是20xx年的最后一天，我們班組織了慶元旦的聯(lián)歡會活動。
我和姚馨宇當主持人。聯(lián)歡會馬上開始了，我和姚馨宇在商量開頭怎么說？經(jīng)過2分多鐘的時間我們就討論好了：“新年到了，我們又長了一歲。歡迎大家來參加我們班的元旦聯(lián)歡會。”元旦聯(lián)歡會正式開始了，我們就按照原計劃說完開始語就輪到姚馨宇報幕了：“下面請大家欣賞李奕璇為我們帶來的節(jié)目�！�
李奕璇上場了，她隨著那優(yōu)美的旋律“翩翩起舞”，她的舞姿讓我們看得目瞪口呆。
下一個輪到我報幕了，說：“下面請大家欣賞張郭瑾博為我們帶來的猜謎語�！闭f完張郭瑾博就上來了，他準備了四個豐厚的禮物，只要誰回答對誰就能得到獎勵。
又該姚馨宇報幕了，她說：“下面請大家欣賞王樂煊為我們帶來的驚喜。”說著王樂煊和王子巖、婁景希、呂浩然他們就上場了。他們先敲鑼打鼓的.圍繞著教室走了一圈，等停到講臺前時呂浩然先敲了一下镲說：“我們四個一字排�！眾渚跋Ｓ纸又f：“歡天喜地走上臺�！蓖踝訋r說：“一起回顧這一年。”王樂煊敲了一下鑼說：“拜拜�！蓖鯓缝影汛蠹叶旱煤逄么笮Α�
下面是鄭惠文為我們帶來的唱歌表演，她的歌聲讓我們羨慕之極。
下面該李姿閑表演舞蹈了。李姿閑的舞蹈讓我們看得目瞪口呆，背景音樂讓我們聽得如癡如醉。
最后是王樂煊為我們表演一個精彩的魔術，他拿一個空瓶子在空中蕩來蕩去，最后他把一個沒有一滴可樂的瓶子變成了滿滿一杯，他又把可樂倒進他的杯子里給周圍的同學喝了。
最后我們一起說完結束語聯(lián)歡會就結束了。這真是一個快樂的元旦聯(lián)歡會。
元旦節(jié)作文 篇4
星期六，學校舉辦游園會，會上個個班級都拿出了自己的拿手好戲：一（2）班的“福娃貼鼻”、我們二（1）班的“掌上明珠”、三（2）班“超級碰碰碰”，還有“聽話的小球”、“步步高”、“噼哩啪啦迎新年”、“足球小隊”、“電腦大戰(zhàn)”、“踏磚前行”、“齊心協(xié)力”……
活動開始了，大家迫不及待，整個校園人聲鼎沸，同學們從一個教室竄到另一個教室。我被老師選做管理員，為同學們服務。開始我沒經(jīng)驗，不知道從哪里下手，幸虧俞老師和藹可親地指導我，讓我服務的`到位了，我跟同學們解釋游戲規(guī)則，同學們也就玩得開開心心，高年級好多同學都得了金牌，他們臉上都掛滿了笑容。低年級的同學雖然得分不高，但是依然興高采烈。不知不覺就到了換班的時間，由于我這邊人很多，接班的同學又沒到達，我一直堅守崗位到很晚。雖然只玩了六個項目，但是我已經(jīng)心滿意足了，為同學們服務也是一件開心的事�。�
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