《繁星春水》讀后感（合集）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《繁星春水》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《繁星春水》讀后感1
第一次接觸到冰心奶奶的文章還是在小學(xué)了，還記得在那時(shí)，我就被冰心奶奶文字中所蘊(yùn)涵的，對(duì)母愛(ài)深深的頌揚(yáng)所感動(dòng)了，該如何說(shuō)好呢，冰心奶奶的文字就像是從高處往下流淌著的小溪，雖然平緩，但是卻生生不息，流經(jīng)之處給人以一種清涼和慰藉。再次見(jiàn)到冰心奶奶的文字已經(jīng)是在初中了，雖然時(shí)隔了相當(dāng)長(zhǎng)的歲月，但它一點(diǎn)兒也沒(méi)變，依舊一如往日那樣沁人心脾。對(duì)于這份對(duì)其文字的喜愛(ài)以及一股興奮的勁兒，我不禁拜讀了其代表作——《繁星春水》。
冰心奶奶像是不知疲倦的，也似乎是有著無(wú)限的靈感似的，創(chuàng)作著關(guān)于“母愛(ài)，童真，自然”的短詩(shī)。說(shuō)是詩(shī)，其實(shí)也不過(guò)是三言兩語(yǔ)罷了，但卻是著三言兩語(yǔ)，包含著冰心奶奶無(wú)限的回憶。與當(dāng)時(shí)許多杰出的文人一樣，冰心奶奶也十分關(guān)心青少年的思想狀況，在詩(shī)歌中，她就曾借助植物抒發(fā)了自己對(duì)青少年的想法——嫩綠的芽?jī)簩?duì)青年說(shuō)：“發(fā)展你自己！”淺白的花兒對(duì)青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒對(duì)青年說(shuō)：“犧牲你自己！”從這首詩(shī)中，冰心對(duì)于青年人的嚴(yán)格要求也就可見(jiàn)一斑了吧。
冰心奶奶在序言中謙虛地稱自己的是詩(shī)歌為“零碎的思想”，是自己平時(shí)的雜感，但她卻能將這幾年的感受記錄，收集，雖然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶當(dāng)時(shí)受到大文豪泰戈?duì)柕挠绊懸约吧磉吪笥训墓膭?lì)，但如果沒(méi)有她平時(shí)就有將感想記錄的習(xí)慣，想必要發(fā)表詩(shī)集還是件相當(dāng)困難的事吧。
在這本詩(shī)集中，我最喜歡的便是“小孩子，你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手”，雖然冰心奶奶并沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)要大家保護(hù)大自然，但我們卻依舊可以從字里行間讀出冰心奶奶對(duì)自然的.喜愛(ài)之情。其實(shí)冰心奶奶的大部分詩(shī)集都是如此，含蓄卻又包含深意,，處處體現(xiàn)了溫婉女子的特點(diǎn)。而讓我尊敬冰心奶奶的，是她那份愛(ài)國(guó)情感，這或許是和冰心奶奶生活在的海軍軍官家庭有關(guān)吧。幼時(shí)的耳聞目染造就了冰心奶奶打從心底對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)。
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，冰心這個(gè)筆名就此由此而來(lái)，除了不想讓同學(xué)知道這是自己外，更是希望自己保持“光潔，透明”。而冰心奶奶的行為也沒(méi)有辜負(fù)自己當(dāng)初的美好意愿。她的作品更是被稱作“問(wèn)題作品”，那何為“問(wèn)題作品”呢？即五四啟蒙主義精神，和青年學(xué)生的社會(huì)熱情，人生思考碰撞的結(jié)晶。從這里，冰心奶奶的愛(ài)國(guó)激情也就可見(jiàn)一斑了吧。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！睅е哪棠痰墓膭�(lì)，也讓我們翱翔在文學(xué)的世界吧。
《繁星春水》讀后感2
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的`，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
關(guān)于繁星春水讀后感作文
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。
記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)：
母親呵!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只能躲到你的懷里。
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”�？墒�，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī)：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！队巫右鳌�
媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽，我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足!
《繁星春水》讀后感3
在老師的推薦下，我買(mǎi)了本《繁星春水》開(kāi)始讀，《繁星春水》這本書(shū)是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的 影響下寫(xiě)成的。
總的來(lái)說(shuō)，它可分為：母愛(ài)、童真、自然。母愛(ài)是偉大的，童真是純潔爛漫的，而自然是美好的，她將這些都集于腦海而釀成了文字。整本書(shū)又大致包括三個(gè)方面的 內(nèi)容。一是寫(xiě)對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。在她認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力，她把母愛(ài)看做最崇高最美好的東西。詩(shī)中頌道：“母親 ��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！痹谶@短短的幾句詩(shī)中，就能讓人感到母愛(ài)的偉大。而與母愛(ài)緊密相連的，便是對(duì) 童真、童心及一切新事物的珍愛(ài)，在詩(shī)人的眼里，充滿童真童趣的世界才是最美好的地方；二是對(duì)大自然的崇拜。在冰心看來(lái)，人類(lèi)是歸屬自然的人類(lèi)與自然應(yīng)該是 和諧一致的，如：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里�！比菍�(duì)人生的思考和感悟，如“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”這句詩(shī)告誡人們，視野 寬廣一些，不要自閉。
當(dāng)我讀完這本書(shū)，我首先想到的就是母愛(ài)，母愛(ài)是這世上最美的東西，母親給予了我一切，給予了我的'幸福，所以我會(huì)做到百善孝為先，多給母親一些快樂(lè)，還母親 一個(gè)幸福。而母親也是同樣對(duì)待她的母親，記得母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“老人們最喜歡和家人一起吃團(tuán)圓飯了，她之所以嘮叨也是希望我們能多多關(guān)心自己。所以如果 以后我也很?chē)Z叨的話，你可不要嫌我煩�！边@番話又使我想到：一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一位老人獨(dú)自在家里看書(shū)，家里安靜得出奇，想想既沒(méi)有人照顧她，也沒(méi)有人 陪她，這位老人是多么可憐��！所以，我暗下決心，不能讓我的父母受到同樣的待遇，讓他們心寒，我要常回家看看。
其次讓我想到的是大自然，大自然哺育了人類(lèi)，哺育了萬(wàn)物間的一切，所以我可以說(shuō)：人類(lèi)屬于大自然，而大自然卻永遠(yuǎn)不屬于人類(lèi)，大自然是慷慨的，它給予了人 類(lèi)萬(wàn)能、神奇的土地。人們擁有了這片土地，才能種植出各種各樣的植物、瓜果和蔬菜。大自然對(duì)人類(lèi)這樣好，而人類(lèi)呢？還去破壞大自然，污染空氣，亂砍伐樹(shù) 木。唉！人類(lèi)真是太可悲了。我們新一代少年一定要杜絕這種現(xiàn)象再發(fā)生。
最后讓我想到的便是人生，對(duì)每個(gè)人而言，感悟都是有所不同的。在人生的道路上，難免有些磕磕絆絆，總的來(lái)說(shuō)，人生的魅力就是在于它是充滿艱辛的，所以我說(shuō) 這些挫折、磨難都如一顆顆珍珠，只要我們?nèi)フ湎阉鼈円活w顆都串起來(lái)，反而就成了一條美麗、耀眼的珍珠鏈。所以，在人生當(dāng)中的一些曲折，也都是可貴 的�？偠灾�，人生是短暫的，我們應(yīng)該加倍珍惜生命，努力地追求，去奮斗，竭盡全力去拼搏，有付出必 定有收獲的，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒。
《繁星春水》讓我懂得了母愛(ài)的偉大、童年的可貴，讓我學(xué)會(huì)了珍惜大自然，得到了很多道理和感悟。
《繁星春水》讀后感4
《繁星春水》，一聽(tīng)這名字，就給人一種美的感覺(jué)。浮現(xiàn)在眼前的就是一幅淡雅，清新，柔美，自然的畫(huà)面。 來(lái)自：作文大全 《繁星春水》，是冰心奶奶寫(xiě)的。冰心，原名謝婉瑩，筆名有冰心女士，男士等。《繁星春水》是冰心早期詩(shī)集的代表。
輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，就被冰心奶奶那一段段柔美，輕巧的文字所陶醉了。仿佛把我?guī)нM(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。讓不是很喜歡詩(shī)歌的我也靜靜的愛(ài)上了這種文字，這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了�！狈毙窃谔罩虚W爍，這是他們美麗的生命。冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)得如此可愛(ài)，天空被描繪得如此溫馨。他們互相對(duì)語(yǔ)，互相頌贊，讓天空充滿樂(lè)趣。
“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可見(jiàn)，在冰心奶奶心里，童年是一生中最美好的時(shí)光。童年里充滿了夢(mèng)，充滿了童真的幻想，充滿了天真的語(yǔ)言。
“小弟弟呵!
我靈魂中三顆光明喜樂(lè)的星。溫柔的，無(wú)可言說(shuō)的，靈魂深處的孩子啊!
”這是冰心奶奶寫(xiě)給他的三個(gè)弟弟的，可見(jiàn)他們姐弟之間手足情深。
這首詩(shī)僅僅只有三句話，但純真地表達(dá)了對(duì)弟弟們的摯愛(ài)。
“人類(lèi)呵!
相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿�！边@句話告訴了我們，我們?nèi)祟?lèi)生活在同一個(gè)地球上，應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)努力。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@首詩(shī)把奮斗和辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把全身心的投入和忘我的勞作比喻為滋潤(rùn)花的“血雨”。告訴我們“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，想要成功并不是一件很容易的'事，要知道成功的背后有努力，有奮斗，有犧牲，有付出，有代價(jià)。
“墻角的花!
你孤芳自賞時(shí),天地便小了�！碧斓乇緛�(lái)是廣闊無(wú)垠的，可是長(zhǎng)在墻角的花只看到了自己的美麗，看不到墻角之外廣袤天地中其他美麗的事物，自鳴得意。這就仿佛井底之蛙，看到的只有井口那么大的天就以為看到了整個(gè)天，多么自不量力。告訴了我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
一邊讀著冰心奶奶的詩(shī)句，一邊品茶，句子就像那清香的茶葉，詩(shī)的韻味就像那濃濃的茶香，整個(gè)兒一篇詩(shī)，就像一口茶水，淡淡的苦，絲絲的甜，既是質(zhì)樸的，也是華麗的。清清的如葉，重重的如水，清爽宜人。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著她的獨(dú)具匠心。不知為什么,看了《繁星春水》,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)......
《繁星春水》讀后感5
我獨(dú)枕一輪明月，望五千繁星綴于夜空，而那《繁星-春水》中的"點(diǎn)點(diǎn)繁星"被我寄情于筆中，步入眼眶，擷取于新房。
這本書(shū)是由 82首小詩(shī)組成，《繁星-春水》中歌頌著大自然，歌頌著童真，歌頌著母愛(ài)。
這本書(shū)中的語(yǔ)言就像一縷茉莉花香，清麗而典雅。這中間全然沒(méi)有那如玫瑰般姹紫嫣紅的"裝飾品".只有那似小溪里自然與平靜的文字，而我在小溪里"游來(lái)游去",有著被甘甜的泉水滋潤(rùn)一般的清新感。這書(shū)中字字句句中都包含著露水滋潤(rùn)大地般的深情，讓我的情感不由得墜入了書(shū)中的漩渦。
書(shū)中自有"繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生"的追求。
書(shū)中雖是描寫(xiě)得特別輕描淡寫(xiě)，語(yǔ)句特別精煉，但意蘊(yùn)綿長(zhǎng)，拉我進(jìn)去了不一樣的詩(shī)歌天地，而且作者特別細(xì)致，能觀察到生活中特別細(xì)小的部分，讓我感覺(jué)是那么的真實(shí)，盡情在大海般寬廣的詩(shī)歌內(nèi)容中，靜靜品味這內(nèi)容，從而無(wú)法自拔，而那海水也沖刷了我內(nèi)心的煩惱，讓我的心中"萌生"出一絲清雅墨香。
而我在品賞這輕描淡寫(xiě)的同時(shí)，又在鉆研其中的哲理。
書(shū)中開(kāi)頭的"繁星閃爍著——深藍(lán)的.天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深的互相稱贊了。"這一段是作者零碎的思想，她那細(xì)膩的描寫(xiě)夜空的繁星，讓我眼前便是作者描述的情景，感同身受。作者沒(méi)有用華麗的辭藻，完全是用六七歲孩子的口吻來(lái)描述，把繁星"涂鴉"的如此可愛(ài)，純真，引領(lǐng)我跨向心里最初的位置。
而我們的生活常常都需要像書(shū)中一樣，擁有著一顆純真的心。而純真是什么呢？純真就如一張一塵不染的宣紙，它代表著最初，原來(lái)的地方。我們初生時(shí)即如此，但隨著年齡增長(zhǎng)，從孩童，到青少年，到中年，到老年，我們漸漸丟棄了最初的純真。因?yàn)槭篱g的人心，知識(shí)和世態(tài)等拂袖揮著他們的畫(huà)筆，在那一塵不染的宣紙上肆無(wú)忌憚地"揮霍",最后終于成為了各種顏色的"圖畫(huà)",也許那一副"圖畫(huà)"在世人眼中是最好的結(jié)果。
我們應(yīng)該學(xué)著書(shū)中，用孩童的眼光去看待這個(gè)世間每一件事，每一個(gè)物體，不要用物質(zhì)的眼光去看待這個(gè)世界。要像孩童那樣會(huì)為了摘到一朵花而開(kāi)心一整天；像孩童那樣因看見(jiàn)一只狗流浪街頭而特別傷心；像孩童那樣會(huì)為了明天要坐火車(chē)而興奮一整天。那樣的純真，我們卻在漸漸喪失，因?yàn)樵S多的學(xué)業(yè)壓在我們身上，負(fù)重前行，沒(méi)有精力去看看世界的其他部分，沒(méi)有時(shí)間去做其他事。
我們應(yīng)該多去觀察大自然，體驗(yàn)大自然，這樣便能找回自己原來(lái)的純真，這樣也可以讓我們的心情變得愉快輕松。每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆純真之心，這是世間最大的財(cái)富，也是最難得可貴之處。
《繁星-春水》的那一抹淡純淡真的淡淡芳華，勝卻那三月初盛，十里桃林的灼灼桃花。
《繁星春水》讀后感6
冰心在《繁星—春水》中謳歌母愛(ài)�！澳赣H啊，撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”。以前不能理解母親那份沉甸甸的愛(ài)，只有在身為人母后，才理解到母親的不易。需要怎樣的心靈，才能成為如作者所說(shuō)成為孩子靈魂的安頓之處？
在孩子小的時(shí)候，母愛(ài)是無(wú)微不至的照顧、細(xì)致入微的呵護(hù)、智慧無(wú)私的啟蒙。在孩子長(zhǎng)大后，母親是適時(shí)的放手、是無(wú)聲的守候、是回家時(shí)溫暖的港灣。就如詩(shī)集中描述春光呵護(hù)“小小的花”，她是深厚的，是無(wú)言的，是溫暖的，是不求回報(bào)的。
在母親慈祥、充滿愛(ài)的目光中，我們認(rèn)識(shí)眼中最初的世界。是母親的愛(ài)讓我們對(duì)世界充滿愛(ài)，充滿好奇。在母親雙手的呵護(hù)中，我們長(zhǎng)大，我們會(huì)有自己的人生，但是母親一直默默的支持著她每一個(gè)孩子，在困難中給予力量，在孤單中給予溫暖�？此迫崛醯哪赣H，她的力量又是何等的大，可以孕育生命，哺育生命，甚至可以改變生命，影響歷史。是那份無(wú)私的母愛(ài)、永恒的母愛(ài)，產(chǎn)生了不可估量的力量和影響。
每個(gè)人的童年都是難忘的，童年時(shí)的記憶也是刻入生命的。童心也是詩(shī)人冰心在詩(shī)集《繁星—春水》中歌頌的主題之一�？梢钥闯霰牡耐晔敲篮枚S富的，這段時(shí)光給她的心靈留下了單純美好的記憶，賦予了無(wú)限的愛(ài)與幸福。因此冰心歌頌童年，歌頌童真，“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”、“可愛(ài)的你，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子，和他說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持，抬起頭來(lái)說(shuō)笑，低下頭來(lái)弄水。任你深思也好，微謳也好；驢背山、山門(mén)下、偶一回頭望時(shí)，總是活潑潑地，笑嘻嘻地�！�
孩童的心是清潔的，是正直的，是好的無(wú)比的。小孩子的眼睛也是最明亮的，他們不被外在的東西迷惑，他們知道什么是真實(shí)的.。他們也是充滿愛(ài)的，所以，孩童也是最能被真實(shí)的愛(ài)而吸引。這份純真和愛(ài)何嘗不是人類(lèi)天性的一部分呢。
童年的記憶多美啊。我的童年很大部分時(shí)間是在爸爸媽媽出生的小鄉(xiāng)村度過(guò)的。記憶中秋天金黃的麥田，村莊馬路上成排的楊樹(shù)，仲夏正午蟬鳴的喧鬧，冬天河邊小溪的刺骨寒冷，深深印在了記憶中。最?lèi)?ài)的是故鄉(xiāng)的秋天，那是收獲的季節(jié)，片片金黃的麥田連接天際，打谷場(chǎng)上傳來(lái)陣陣的歡笑聲，還有孩子們打鬧嬉戲的笑聲。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)即將落山，我們跟隨大人回到家中，北方的秋天是涼爽的，甚至有些寒冷，我們圍坐火爐，將一天的收獲，有紅薯、有豆子，放在鐵爐上烤熟，滾燙的食物是不能及時(shí)吃的，小孩子們看著、期待著大人將這新鮮的美味喂入我們的口中。也是因著這段美好的記憶，使我更加熱愛(ài)自然，渴望淳樸和真實(shí)的情感。
再次讀《繁星—春水》，喚醒了心底對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)，尋回了對(duì)童真和真情的渴望，激發(fā)了對(duì)自然的珍愛(ài)。更加帶領(lǐng)我回歸心靈，感受到心靈對(duì)真理對(duì)生命的熱愛(ài)。
《繁星春水》讀后感7
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"瑣屑的頭腦"。繁星春水這本書(shū)是我頭一次打仗，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番味道。 翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分表現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的淺笑�！笨上攵�，冰心的童年滿盈著夢(mèng)，滿盈著幼稚的幻想�！靶〉艿芎�，……魂魄深處的孩子呵�！备忉尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的蜜意厚誼。這些是冰心滿盈幼稚的盼望與幸福。
她厥后出洋留學(xué)，一去即是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，急迫盼望可以或許早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很高興。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的掉與失望。衣錦還鄉(xiāng)，又脫離了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石，如今也怎樣一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬煌５呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，但是一旦脫離了家鄉(xiāng)。那一滴滴的'波浪，無(wú)不在震動(dòng)我心田的一根將近繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。簡(jiǎn)直，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最巨大，母親的愛(ài)是最純潔。
這篇文章的妙處，便是能使讀者迷戀此中，此中：母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了。
我們也得到了，每個(gè)人的母親都不一樣，大概得到的方法也不一樣吧，大概開(kāi)始有些痛恨的說(shuō)，但是母親對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。然而我們也久而久之的對(duì)母親養(yǎng)成了依靠的習(xí)慣，偶然撒撒嬌，這又何嘗欠好呢？這也是一種表現(xiàn)愛(ài)的方法，除此之外，這篇文章還有催眠功效，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們，加倍工作，早日回的母親的身邊。
她厥后出洋留學(xué)，一去即是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，急迫盼望可以或許早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很高興。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的掉與失望。衣錦還鄉(xiāng)，又脫離了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石，如今也怎樣一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬煌５呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，但是一旦脫離了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在震動(dòng)我心田的一根將近繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。簡(jiǎn)直，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最巨大，母親的愛(ài)是最純潔。
這一段更能讓人領(lǐng)會(huì)那種說(shuō)不清的愛(ài)，由此想到自己，想到自己小時(shí)候的事。其實(shí)我們大家都一樣，在洗浴著暖和的愛(ài)的母親的度量里長(zhǎng)大，我們毫無(wú)保留的離開(kāi)了這天下，我們應(yīng)該知足了，由于我們得到了母愛(ài)，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比自己的孩子更重要的了。
《繁星春水》讀后感8
這本書(shū)是詩(shī)人平時(shí)隨便記下來(lái)的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”�！斗毙谴核肥悄７绿└�?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》而寫(xiě)的。母愛(ài)、童真和對(duì)自然的歌頌，是這部作品的主旋律。
在冰心看來(lái)母愛(ài)是博大無(wú)邊的，如《往事（一）七》中可知這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看到一張荷葉著護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下來(lái)的。在作者心中母愛(ài)是人生唯一可靠的避難所。與對(duì)母愛(ài)的贊頌聯(lián)系起來(lái)的，便是對(duì)童真的歌詠。兒童是純真的，因而也最偉大。詩(shī)人的詩(shī)中這類(lèi)贊美純真的篇章，表現(xiàn)了詩(shī)人的純真、纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神�！斗毙谴核防锔柙�?zhàn)匀坏脑?shī)，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣，不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸張與渲染，只用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。
在這本詩(shī)集中還反映了詩(shī)人對(duì)生活的理解，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神和對(duì)未來(lái)所抱的必勝的.信念
這些詩(shī)從真實(shí)簡(jiǎn)練的文字，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人在剎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特見(jiàn)解和情思變遷，這些詩(shī)形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的星群，永遠(yuǎn)地閃爍在詩(shī)集的路途上。童年呵/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑。《繁星》這便是母愛(ài)和童真的抒寫(xiě)者、贊頌者冰心女士筆下的短詩(shī)，《繁星·春水》中極為普通又非比尋常的詩(shī)句。
讀了《繁星·春水》后，我看到冰心女士?jī)?nèi)心無(wú)可掩藏的真誠(chéng)。她的詩(shī)之所以能受到那么大的歡迎，是因?yàn)樗脑?shī)以“愛(ài)的哲學(xué)”為主題。通過(guò)對(duì)母愛(ài)、童心、大自然的歌頌，喚起人們心靈深處的那片充滿光明與愛(ài)心的凈土，讓每個(gè)人深感愛(ài)是人類(lèi)一切痛苦的征服者。
閱讀冰心的詩(shī)句，不僅要用眼睛去看，嘴巴去讀，更重要的便是用心去領(lǐng)會(huì)，用大腦去思考。
嬰兒/是偉大的詩(shī)人/在不完全的語(yǔ)言中/吐出最完全的詩(shī)句/。這首詩(shī)細(xì)細(xì)品味，就能深刻體會(huì)到冰心女士對(duì)童真的渴望。只有孩童才會(huì)沒(méi)有心機(jī)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)；句句吐真言，句句是真言。當(dāng)一個(gè)人失去了童真，隨之而來(lái)的便是痛苦、負(fù)擔(dān)，也不是快樂(lè)、天真無(wú)邪的人了�？墒遣⒉皇悄挲g限止了童真，只要你擁有寬廣的胸襟。樂(lè)觀的心態(tài)，能對(duì)一切疾苦與病痛施以幫助。這便是最珍貴的童真，最美麗的童心。
“母親��！這零碎的篇兒，你能看一看嗎？這些字，在沒(méi)有我以前，已隱藏在你的心懷里�！边@首歌頌?zāi)笎?ài)的短詩(shī)讓人眼前一亮，母愛(ài)原來(lái)那么偉大。母親期盼著你的誕生，期望著你的成長(zhǎng)，期待著你的成功。告訴我們回報(bào)母親的愛(ài)我們的責(zé)任。
自然的美在冰心眼中更是無(wú)所不在，她獨(dú)特的眼光使自然萬(wàn)物普遍裝點(diǎn)了世界。
《繁星·春水》值得我們用一生去回味，去研究，每一首短詩(shī)后都有著一個(gè)深刻的道理。
《繁星春水》讀后感9
母親，忙碌在鍋碗瓢盆中的女人；母親，久久站在門(mén)口望著孩子身影的女人；母親，舉著撣子打我們卻淚濕衣襟的女人……就是這樣一個(gè)女人心里的愛(ài)，在冰心的筆下如此玲瓏。
走進(jìn)冰心的小詩(shī)，我進(jìn)入的仿佛是愛(ài)的天境。我的眼前閃過(guò)一片片追尋自然的花，一束束對(duì)人生思考的光，一簇簇歌頌童真的雪……最讓我感動(dòng)的，還是永恒的對(duì)母愛(ài)的贊頌。
冰心對(duì)母愛(ài)的贊頌短小簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著濃濃的親情，不僅僅是母親為我們的付出，還有詩(shī)人對(duì)母親的'愛(ài)，兩種情天衣無(wú)縫地交織在一起，也就成了詩(shī)人筆下的母愛(ài)。冰心的小詩(shī)，不過(guò)五、六行，似乎只是把那本該波瀾壯闊的歌頌理成了一個(gè)個(gè)細(xì)小的瞬間，這瞬間的短小的贊頌就成了如詩(shī)畫(huà)的對(duì)母愛(ài)的呼喚。
相比之下，我才發(fā)現(xiàn)自己以為的所謂的母愛(ài)是多么淺薄。
依稀記得，小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)寫(xiě)一篇關(guān)于母愛(ài)的作文。其實(shí)那時(shí)的我正是沒(méi)長(zhǎng)大，但又似乎懂事的時(shí)候，媽媽的關(guān)愛(ài)是每天都要“上的課”，但我似乎并不記得這些細(xì)節(jié)了，不記得晚上是媽媽給我蓋好被子，不記得上學(xué)時(shí)是媽媽幫我背書(shū)包，不記得吃飯時(shí)是媽媽為我?jiàn)A菜，不記得……我的腦海中不用搜索就下筆描寫(xiě)了一個(gè)下雨又刮風(fēng)的冬夜，媽媽送發(fā)燒的我上醫(yī)院，我身上都沒(méi)淋濕，而雨水卻順著媽媽的頭發(fā)、臉頰流下來(lái)的場(chǎng)景。現(xiàn)在想想，自己是多么幼稚，我們的媽媽怎么可能讓孩子在又是刮風(fēng)又是下雨的冬夜里發(fā)燒呢？媽媽每天都要看著我們吃飽了，衣服夠暖和了，摸一下手已經(jīng)熱乎了，才會(huì)放我們?nèi)ド蠈W(xué)的，那么，發(fā)燒怎么可能發(fā)生呢？
也許對(duì)于身邊的母愛(ài)，我們根本不曾留意，不曾珍惜，更不曾描繪這一幅幅簡(jiǎn)單但卻真正感人的畫(huà)面。我們的潛意識(shí)里總是以為，這是母親本就該為我們做的，當(dāng)母親因忙碌而沒(méi)做全面時(shí)，我們還會(huì)沖母親發(fā)火，而母親還是順著我們，在我們面前母親就像一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的孩子——但是，我們哪里知道，真正做錯(cuò)的其實(shí)是我們自己！
我們的作文中的母愛(ài)是如此“單調(diào)”，而冰心眼中的母愛(ài)是多姿多彩的，就像一朵朵花，芳香四溢中既有母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)和呵護(hù)，有滿溢著詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的歌頌和珍藏。也許冰心只是一朵小花，不大，細(xì)小，不引人注目，但是這朵花對(duì)于母愛(ài)的贊頌卻是真實(shí)而感人的。
我們不應(yīng)該只看到作文中 “單調(diào)”的母愛(ài)，我們要走出來(lái)，走進(jìn)母親，走進(jìn)真正的愛(ài)的世界。不要到母愛(ài)失去后才知道珍惜，更不要到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的時(shí)候才懂得什么叫“悔恨”。
母親給我們的愛(ài)，是偉大的，是無(wú)私的，但更是玲瓏的——它晶瑩無(wú)暇，玲瓏但易碎。它并不只是母親一人的付出，不僅是母親一人的愛(ài)——一個(gè)人的愛(ài)是不足以永恒的。而是我們的愛(ài)、母親的愛(ài)匯合在一起，才是真正的母愛(ài)！
《繁星春水》讀后感10
她的詩(shī)，無(wú)論度過(guò)多少個(gè)春秋都不會(huì)被遺忘； 她的詩(shī) ，對(duì)于饑餓的人來(lái)說(shuō)就是一碗香噴噴的佳肴；對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)就是扶助起他的一只手；對(duì)于平凡人來(lái)說(shuō)卻是一次升華；對(duì) 于世外高人來(lái)說(shuō)更是一雙望穿世界的天眼。她的詩(shī)是那么有特色！
沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有驚世的成語(yǔ)，只有陽(yáng)光般的比喻，只有真實(shí)的存在，只有一些不被看重的話題�？蓜e小看他們，他們是一杯熱茶，他們是身邊的.瑣碎。他們是真實(shí)的影子。看過(guò)她你便會(huì)被他們改造。成為一個(gè)全新的自我，一個(gè)看透了世界不怕跌倒的人。不論你現(xiàn)在多么潦倒，還是多么得意，有了她你就會(huì)明白生存的意義。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的驚艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。別看同樣的只是一首詩(shī)，一首樸華的言喻詩(shī)，可詩(shī)的含苞中卻孕育了成功與失敗，有人評(píng)論，成功與失敗只在一念之間。而失敗者如不行動(dòng)，反倒更加潦倒落魄，最終，等待背后的卻是永遠(yuǎn)的失敗與等待，守株待兔，最終是讓你更懶散。當(dāng)一次僥幸中，你等來(lái)了一次成功，可終究的等，卻早旱死了你剛孕育下的成功種子，也有人只羨慕別人，驚慕別人的功績(jī)，在一旁仰慕別人的美麗且成功的花，而自己卻不總結(jié)，不思考，不積累。而最終釀成的結(jié)果是羨慕長(zhǎng)久成嫉妒。成功的花不單單是走走過(guò)場(chǎng)就罷了，更重要的是它有一份可貴的信心和不屈的信念。她的成功也是在經(jīng)歷過(guò)九九重難，萬(wàn)次重生，千次磨難和無(wú)不止盡的風(fēng)暴之后才誕生的。沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。只要你曾經(jīng)付出，曾經(jīng)努力過(guò)，我相信風(fēng)雨之后就是彩虹，風(fēng)雨過(guò)后就是陽(yáng)光，丑小鴨也能變成天鵝。相信吧！ 成功就在下一個(gè)路口等你！
當(dāng)我讀到“言論的花兒，開(kāi)得愈大，行為的果子，結(jié)得愈小”時(shí)。我便想到濮真，樸實(shí)，誠(chéng)信，也想到孔子的學(xué)生的言論： 吾曰三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎。就算你口頭應(yīng)答很快，但行動(dòng)是否能一同迅速呢？ 謊言和言論的應(yīng)聲越快，則實(shí)際行動(dòng)的證明就愈慢。之所以我們不能輕言于他人，否則會(huì)嘗到別人輕視的眼光。
詩(shī)集任意的一首詩(shī)，都是極其普通的，沒(méi)有優(yōu)美的文字，也沒(méi)有無(wú)邊無(wú)際的謊言�？伤麄兌季哂姓芾怼＿@一首首小詩(shī)，就像一顆永遠(yuǎn)含不化的糖。有的很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)藏匿其中，她的詩(shī)，也幫助我們看清了家庭的意義，母愛(ài)的暖，父愛(ài)的嚴(yán)，親人的關(guān)懷，以及社會(huì)的種種事情都反映了出來(lái)。她的詩(shī)，是一面明晃晃的鏡子，她教取了真、善、美的心得。也批判了丑惡與惡毒。在她的筆下，連平時(shí)最小的事物也煥發(fā)出了光彩！
《繁星春水》讀后感11
聰明人，拋棄你手里幻想的花罷！他只是虛無(wú)縹緲的，反分卻你眼底春光。
———冰心
讀著句句自然含蓄，富有哲理，無(wú)不清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，閃爍著文學(xué)哲理的光芒！讀著冰心對(duì)童年的贊詠，品著對(duì)母愛(ài)的贊歌，感受對(duì)人生的熱歌，我學(xué)會(huì)了很多。
我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。擁有如此多的愛(ài)，生活在如此美的世界里，我要好好面對(duì)生活，曾經(jīng)害怕秋，因?yàn)樗龓ё吡嗣利悾绻皇乔镲L(fēng)將葉子吹落燒透，那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎？如果不是秋風(fēng)將熟透的果實(shí)卸下高枝，那可口的果實(shí)豈不是被冰雪所吞噬了嗎？如果不是秋風(fēng)將種子深埋，那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎？是啊，如果不是秋風(fēng)把葉子介紹給了根須，哪能使他仍延續(xù)生命的道路續(xù)延他美麗的價(jià)值呢?葉子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，才有了一個(gè)萌生春天的溫床，果實(shí)被請(qǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的，他也帶來(lái)了美麗，快樂(lè)是冰心啟迪我的。
我學(xué)會(huì)了幸福。為人生幸福，為愛(ài)幸福。我知道幸福是一種擁有，一種追求，一種對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)和感知。幸福在我手中，我要牢牢抓緊，看遠(yuǎn)古現(xiàn)今，我很幸福，看那林黛玉，擁有破碎的愛(ài)情，葬花流淚；再看那貝多芬，聽(tīng)不見(jiàn)美麗的音符，生活在黑白的世界；看海倫凱勒，她看不見(jiàn)美麗藍(lán)藍(lán)的天空，緩緩流淌的小溪，嬉戲玩耍的孩子，在黑白的世界堅(jiān)挺。比起他們，我是幸福的.，是幸運(yùn)的。
冰心純潔的思想，典雅清麗的文字，讓我欣喜快樂(lè)，文章帶著一絲愁緒的溫柔、欲說(shuō)還休的情韻使我感受到了那獨(dú)特的風(fēng)格。一句一句的獨(dú)特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星群，永遠(yuǎn)閃爍著新一代的美麗，那生命的熱歌使我感受到了強(qiáng)者的權(quán)威、生命的價(jià)值。
我要做強(qiáng)者，做聰明的人，因?yàn)榍巴渴菑?qiáng)者用智慧打拼出的。宇宙的美人人皆知，是因?yàn)閺?qiáng)者用生命，用信念挑戰(zhàn)出的無(wú)盡淵域。國(guó)家之所以和平，是因?yàn)閺?qiáng)者用汗水，用精神打造出的新世紀(jì)。強(qiáng)者們用他們那可以把跌倒看的很小，把前途、形勢(shì)看成他們的生命和動(dòng)力，他們才是真正值得學(xué)習(xí)的強(qiáng)者！
生命之所以美，之所以值得去歌詠，去留戀，是因?yàn)槭澜缬袗?ài)、有機(jī)會(huì)、有動(dòng)力、充滿了挑戰(zhàn)，現(xiàn)在是人生的關(guān)鍵，做自己的向?qū)�，�?shù)立強(qiáng)者的自信因?yàn)橹挥邢嘈攀略谌藶�，愿意為自己理想和目�?biāo)付出的人，才會(huì)有真正的收獲和前途。有時(shí)候，人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇氣信息和堅(jiān)持，沒(méi)有一件事是在一根煙的功夫得到成績(jī)的，為自己守望短暫時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，沒(méi)有結(jié)果時(shí)，要沉得住氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，別自己“丟”了自己！只有這樣，你的堅(jiān)持、守望才會(huì)有成功的可能。
加油吧！留校并不常見(jiàn)，但你要去做獨(dú)特的流星，在燃燒的剎那，留給世界最美的回憶，由你堅(jiān)持、自信、勇敢、擁有愛(ài)的心和堅(jiān)持，去打拼屬于自己的人生。品味失敗，走向成功，走過(guò)心靈的陰雨捕獲人生的太陽(yáng)。無(wú)論成功與否，為自己的理想加油奮斗你就是最美的亮點(diǎn)，相信成功是屬于拼搏向上的人的！
《繁星春水》讀后感12
在靈魂的深處，有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng)，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書(shū)，是偉大的作家冰心老人寫(xiě)的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中，數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是美好的，母愛(ài)是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。
詩(shī)中頌道：“那深藍(lán)的大�！�，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來(lái)的潮水”，“嫩綠的芽?jī)骸保暗椎幕▋骸薄餍�、大海、山影、晚霞，無(wú)不包含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息、誘人的.芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩(shī)人的筆下，“母親就是大寫(xiě)的人”，“母親是人類(lèi)最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的慰安，是美的典范�！�
讀“母親呵，天上的雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了，我只能躲到您的懷里”，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水，靜之的溫柔浸泡你。
在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類(lèi)的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類(lèi)的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類(lèi)的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對(duì)比!在廣博、崇高的大自然面前，人類(lèi)該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!
書(shū)中這樣寫(xiě)著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響�！边@讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊，流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩(shī)人冷暖不定的心情意緒——詩(shī)人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
書(shū)中的詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感。
在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
《繁星春水》讀后感13
從小，我們就學(xué)習(xí)古詩(shī)，一直對(duì)古詩(shī)鐘愛(ài)的我也就不怎么喜歡現(xiàn)代詩(shī)�？墒且淮闻既�，我看到了一本冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》，原來(lái)現(xiàn)代詩(shī)也可以寫(xiě)得這么細(xì)膩，這么美好。
當(dāng)我第一遍讀這本書(shū)的時(shí)候，我還小，根本體會(huì)不出來(lái)里面所包含的感情�？墒呛髞�(lái)，我一遍又一遍的讀，慢慢的，我終于體會(huì)到了冰心奶奶要告訴我們的，對(duì)無(wú)私母愛(ài)的贊頌，對(duì)純真童心的詠嘆，對(duì)美好自然的禮贊，對(duì)人生意義的沉思。
我還記得，我最初讀這本書(shū)的時(shí)候，最喜歡這一段“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！北哪棠逃眠@短短的幾句話歌頌了我們的母親，把母愛(ài)宣揚(yáng)為至誠(chéng)至大，至高至上的威力。當(dāng)我們的心靈感到不安時(shí)，當(dāng)我們需要安慰和歸宿時(shí)，只要母親在身邊，我們的心里就有無(wú)限的安慰。母親給了我們無(wú)限的安全感。她們是“我們靈魂的安頓”，她們更是“我們靈魂的歸宿”。
冰心奶奶對(duì)純真童心的詠嘆，是宣揚(yáng)母愛(ài)的另一方面。在她的心中“嬰兒，是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句”。在冰心奶奶看來(lái)，這世間萬(wàn)物即使是再細(xì)小，再稚嫩的事物她都喜愛(ài)。她把小孩子看做這世上最可愛(ài)，最純真的小朋友。因此，冰心奶奶視童心為天下萬(wàn)物最珍貴的寶藏，而我們，就不應(yīng)該早早的丟掉這份寶藏。而應(yīng)該把它一直珍藏著，直到天荒地老。
在《繁星春水》中，有這么幾句詩(shī)“故鄉(xiāng)的海波呵！你那飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的.心弦�！蔽覐闹懈杏X(jué)到了冰心奶奶崇尚自然，熱愛(ài)自然。她把自己比作自然的女兒，在她的心中，“深藍(lán)的太空”“閃爍的繁星”“無(wú)聲的樹(shù)影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無(wú)不散發(fā)出生命的氣息。
當(dāng)我一遍又一遍讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)冰心奶奶反復(fù)重復(fù)著“人類(lèi)”“眾生”。在《繁星春水》中，有這么幾句詩(shī)“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@些詩(shī)句蘊(yùn)含著人生的哲理，耐人尋味。讀懂了，才知道，冰心奶奶要告訴我們?cè)诹w慕別人取得的成功時(shí)，更應(yīng)看到成功背后所付出的艱辛。
在今后的人生旅途中，我們也許會(huì)遠(yuǎn)離父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)各奔東西，但還請(qǐng)我們不要忘記我們摯愛(ài)的母親，摯愛(ài)的父親，摯愛(ài)的親人，摯愛(ài)的家······因?yàn)槟笎?ài)與父愛(ài)是我們一生中不可拋棄的，親人與朋友的愛(ài)是我們一生中不可忽略的，故鄉(xiāng)是我們一生中的起點(diǎn)也是一生中的歸宿。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在，不要等失去了，才懂得珍惜。到那時(shí)候，再后悔也來(lái)不及了。
《繁星春水》讀后感14
終于迎來(lái)了美妙的暑假！
自一人徜徉在樹(shù)影婆娑的林蔭道上，累了，就在長(zhǎng)椅上小憩一會(huì)兒，打著口哨兒……咦，那有個(gè)小書(shū)攤，書(shū)攤上有一本書(shū)《繁星.春水》。
哦，那是多美的一本詩(shī)集。
《繁星》初版于1923年1月，總計(jì)164首小詩(shī)；《春水》是《繁星》的姊妹篇，初版1923年5月，總計(jì)182首小詩(shī)，作者冰心。其作品風(fēng)格效仿與印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。詩(shī)集中的作品，都是三言兩語(yǔ)的“隨感式”無(wú)題小詩(shī)。每首小詩(shī)短小精悍，都是詩(shī)人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。
在《繁星.春水》里，母愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園�！澳赣H呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！迸叮媸且皇變�(yōu)美的小詩(shī)�！靶⌒〉幕ǎ蚕胩痤^來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光么？”，更是把母愛(ài)的的偉大表達(dá)得淋漓盡致。
在《繁星.春水》里，人世間最美的圣物莫過(guò)于純潔的心靈。詩(shī)人以對(duì)兒童無(wú)比的愛(ài)意和熱情呼喚著“萬(wàn)千的.天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！泵利惖耐辏邢灿袘n，有笑有淚，回憶起來(lái)卻有香有色，詩(shī)人曾這樣回憶著“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童，羨慕兒童，她也曾贊美過(guò)兒童“笠兒戴著，牛兒騎著，眉宇里深思著——小牧童！一般的沐浴著大地上的春光呵，完美無(wú)聲的贊揚(yáng)，詩(shī)人如何比得你？”
現(xiàn)在已悄悄逝去童年，成長(zhǎng)為一名少年的我，當(dāng)閱讀完《繁星.春水》后，心中便會(huì)油然而生出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。后來(lái)才知道，那種感覺(jué)，就是——眷戀。
自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動(dòng)人。她贊嘆過(guò)：“桃花飛時(shí)，燕子來(lái)了，蘆花飛時(shí)，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵！”一個(gè)自然偶然的現(xiàn)象，也會(huì)演化為芬芳的文字“虹兒，你后悔么？雨后的天空偶然的出現(xiàn)，世間兒女已畫(huà)你的影兒在羅帶上了�！弊匀恢溃幪幙梢�(jiàn)。
冰心的童年是在海邊度過(guò)的，大海，啟迪了他的人生感悟所以在《繁星.春水》這部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品中，大海，是重要的組成部分�！肮枢l(xiāng)的海波呵！你哪飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴地敲我的盤(pán)石？現(xiàn)在怎樣一滴一滴地敲我的心弦？”足以表明他對(duì)大海深深的眷戀，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。她還曾歌唱過(guò)“大海呵，哪一顆星沒(méi)有光？那一朵花沒(méi)有香？那一次我的思潮里，沒(méi)有你波濤的清響？
謳歌母愛(ài)，歌唱童真，贊美自然，聆聽(tīng)大海，是《繁星.春水》的主旋律。
我喜歡《繁星.春水》。喜歡她那音樂(lè)般美妙的節(jié)奏與韻律；喜歡她那一句句錯(cuò)落有致的詩(shī)句；喜歡她那精煉的語(yǔ)言；喜歡她把凝結(jié)的語(yǔ)言抒發(fā)的甘暢淋漓。
多美妙的暑假！
《繁星春水》讀后感15
母親，天上的轟雷來(lái)了，我只想躲到你的懷里；母親，心中的喜悅來(lái)了，我只想與你共享；母親，心中的酸水泛濫了，我也只想向你訴說(shuō)……
——題記
我從小就很喜歡冰心的作品，也很崇拜她，我也不知道這到底是為什么。或許喜歡讀冰心的作品是因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候，印象最深的事情就是大人常常抱著我跟我說(shuō)冰心故事的緣故吧。所以在小時(shí)候，我心里，就認(rèn)為冰心是個(gè)很了不起的人物。
冰心，那個(gè)我從小就聽(tīng)說(shuō)的人物；那個(gè)我從小聽(tīng)她故事長(zhǎng)大的人物；更是我從小就打心眼里佩服的人物！
我很喜歡冰心的作品，每一回讀，都會(huì)有不一樣的感受，讀《繁星春水》的時(shí)候更是如此�；蛟S你會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)喜歡這本書(shū)，我的回答是：“因?yàn)椤斗毙谴核肥悄遣扛嬖V了我偉大而又無(wú)私的母愛(ài)的書(shū)，是那部告訴了我冰心坎坷一生的書(shū)，是那部告訴了我孩童天真無(wú)邪的書(shū)……”每當(dāng)我讀到“正在大家仿惶無(wú)主，不知往哪里走，不知說(shuō)什么好的時(shí)候，她忽然大哭說(shuō)：‘找奶奶，找奶奶。奶奶哪里去了？怎么不回來(lái)了！’抱著她的張媽，忍不住先哭了，我們都不由自主的號(hào)啕大哭起來(lái)。”的地方，我都會(huì)忍不住鼻頭一酸，忍不住潸然淚下�；蛟S你單看這一句，不會(huì)有什么太大的感覺(jué)，但當(dāng)你讀完前面的時(shí)候，相信你也會(huì)像我這樣，忍不住抽噎。
或許當(dāng)母親去世時(shí)，冰心的感受正如《母親的去世》中所寫(xiě)的一樣：
“我總說(shuō)，你是一面旗幟
死亡在一個(gè)早晨將你撕碎
你匆匆離去。我們兄弟姐妹
像碎片四散飄零
而我們能照見(jiàn)臉上保持著
你旗幟上永不凋零的神色
我們說(shuō)話的語(yǔ)氣里，回蕩著
大風(fēng)吹拂你呼啦啦的`回聲
當(dāng)歲月的刀鏟將墳?zāi)鼓ㄆ?/p>
……
靜下心，就能聽(tīng)到你在呼喚
當(dāng)我匍匐在地哭泣
你的手突然拿走眼淚
哦，母親，你不可能死去
我們一直在你的胸脯上
依舊那么任性，那么淘氣”
正如文中所說(shuō)，母親不可能死去，她依然存在我們的心中。
在我的了解中，冰心的一生是坎坷的：在她的母親臥病在床，痛苦不堪的時(shí)候，她是緊張而惶恐的；在她的母親與世長(zhǎng)辭的時(shí)候，她是悲傷的；在她的兩個(gè)弟弟問(wèn)她為何不早些告訴他們母親已經(jīng)走了的時(shí)候，她更是無(wú)助的。但她的一生也是幸福的：在她和吳文藻先生結(jié)婚的時(shí)候，她擁有了一個(gè)體貼的丈夫；在和弟弟們促膝長(zhǎng)談的時(shí)候，她擁有一個(gè)美好的大家庭；在和父親海邊長(zhǎng)談的時(shí)候，她擁有一個(gè)愛(ài)國(guó)的父親。
冰心的童年是多姿多彩的，她四、五歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)文字；七歲時(shí)，開(kāi)啟了書(shū)庫(kù)的大門(mén)；她擁有另一個(gè)名字“珠瑛”；更是父親的“野”孩子，在十歲前以男裝示人……
直到現(xiàn)在我也認(rèn)為冰心是個(gè)非常了不起的人物，也更加崇拜她了。
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