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讀《讀者》有感【薦】
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編整理的讀《讀者》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《讀者》有感1
我有一個書柜,里面裝有許許多多的書。我從里面拿出老師讓我們訂的十本書,準(zhǔn)備一一閱讀。這時,一本名叫《寄小讀者》的書吸引了我。于是,我第一次翻開了這本書。
這本書是一部極富有哲學(xué)的散文集,是冰心奶奶寫給小讀者的二十九個通訊。其間的二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫成的,主要講述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。
在這二十九個篇通訊中,給我留下的'印象最深的要數(shù)第十個通訊了。這是為什么呢?其實,是因為冰心奶奶在這一篇通訊中,詳細地把自己小時候的趣事給描繪了出來,并且把自己”犯傻“的情節(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人不禁啼笑皆非。不過,在那篇通訊當(dāng)中,有幾句話卻令我無法忘記:有一次,幼小的我,忽然走到母親面前,仰著臉問:”媽媽,你到底為什么愛我?“母親放下針線,用她的面頰,抵住我的前額,溫柔地、不遲疑地說:”不為什么——只因為你是我的女兒!“讀完之后,我立馬陷入了沉思,是啊,就是這句”不為什么“打動了無數(shù)人,我相信,世界上每位有女兒的母親都會這么回答!
還有這一句話:她對于我的愛,不因這萬物毀滅而更變!讀完這句話之后,我心頭一震,但立刻明白了:萬物都毀滅了,唯一沒有毀滅的便是母愛,母愛的力量足以撼天動地!這就是偉大的母愛!
《寄小讀者》這本書不僅僅是讓我受益匪淺,它還會使我受益終生哩!
讀《讀者》有感2
最近我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,這本書記敘了母親的愛和童年天真的愛。
通訊五中,冰心奶奶寫到的一句話,讓我銘記在心———可其實內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對自己的愛。是啊,母愛就是如此偉大,母親對我的.關(guān)愛呵護,讓我一輩子都難以忘懷。
記得有一次半夜里我發(fā)高熱了,家里沒有退熱藥。媽媽在我身邊每隔一小時喂我開水,我喝了水后不斷流汗。媽媽怕我踢被子受涼,用兩條溫毛巾輪換著給我擦汗。那一夜,媽媽沒有睡,一直陪在我身邊。早晨我醒來后,看見媽媽眼睛旁又多了幾條皺紋,顯得更加疲倦了,讓我心里一陣酸楚。
母親是天使的翅膀,守護著我們;母親是一所避風(fēng)港,為我們遮擋風(fēng)雨;母親是一盞明燈,指引我們前進的方向。《寄小讀者》這本書讓我們明白了母愛的偉大 , 我們一起學(xué)習(xí)冰心奶奶去感恩母親 , 贊美母親 .
讀《讀者》有感3
冰心是我最敬愛的作家之一,她的作品不但數(shù)不勝數(shù),而且每部都記錄了真實、每部都是經(jīng)典。她最愛孩童了,她曾在她的第一首詩中寫到:“除了宇宙,最可愛的就只有孩子了”而她何嘗不是擁有一顆純真的童心呢?她一直在關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)、生活和成長。
她喜愛孩子究竟到什么程度呢?《寄小讀者》這部長達262頁的書(其中的一部)就是她身在國外,不停地將自己的所見所聞寫成信,然后寄回國內(nèi),與小朋友們分享,而這些信就編織成了這本書。
在冰心心中孩子是最天真的,因為他們擁有一顆純潔的心靈;在冰心心中孩子是最可愛的,因為他們的笑容總是那么的燦爛。我讀了這本書,仿佛也參與了冰心在國外的那段生活。冰心在國外去過很多地方,也欣賞過不少的美景,而她回家的第一件事就是迫不及待地將自己所看到的寫成信,與小朋友們分享快樂。
讀了冰心的這本書,從字里行間里,我能感受到冰心對孩子那博大而深沉的愛。讀了這本書,我明白了生活就生活,生活就是記錄下來的真實,生活就是一幅多彩的畫……記錄下一瞬間的生活那就是最美好的真實。
讀《讀者》有感4
“愛,能治愈靈魂最深處的傷口,締造人間最大的傳奇!
這是《讀者——用愛療傷》的最后一句話。可能會有許多人很奇怪,很可能曲解了這個意思,可我要告訴你,這是一個樸實無華的故事,一個用無私的愛來“感化”身邊人的故事。
作者是在電視紀(jì)錄片上看到這個故事的:
在山東棗莊市某個村落,農(nóng)民馮相剛在趕集途中遇到一個神志不清的流浪漢——王明臣,并因憐憫之心把他帶回了家中。到家之后,馮相剛了解到流浪漢悲慘的遭遇:家中的弟弟們?yōu)閾寠Z遺產(chǎn),把自己趕了出來。馮相剛把他收留了下來,并讓他去放羊。可鄰居誤會了他,在流言蜚語中,馮相剛沒有放棄,而是決定給王明臣生活補助。從此老王眼里只有羊,根本沒空惹事,從此心情舒暢,連神志也日益清楚。之后羊的數(shù)量越來越多,老王也日漸富裕,可他卻被他的弟弟們再一次的騙了,馮相剛立刻把他接了回來。
據(jù)后來的統(tǒng)計,馮相剛收養(yǎng)過16個智障者,最后都找了工作,過上了幸福的生活。在參訪時馮相剛說過,他并不把收養(yǎng)的人當(dāng)成是智障者,而是用自己的愛心來改變他們。
故事就這樣講完了,可它引發(fā)人們的探討卻并沒有結(jié)束!皭邸币粋看上去簡單的字,可在著篇文章中有著不可或缺的作用。每個人或許都會說自己擁有無私的.愛,但是誰又能像文中所說的馮相剛一樣,如此的幫助一個跟自己毫無血緣關(guān)系的人呢?
愛,是世界上最溫暖的詞語,它可以化解所有污穢的東西,無私的愛是世界上最單純的。希望我們不要像那些包著懷疑眼光的村民一樣,如果“愛”可以療傷的話,呢么“懷疑”就是增加傷痛的。
我們應(yīng)該向馮相剛學(xué)習(xí),做一個用“愛”去幫助別人療傷的人。
讀《讀者》有感5
今天,我一氣把冰心寫的《再寄小讀者》讀完了。
這篇課文主要是以兩個小小的日記為例,告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰。我把這個主要內(nèi)容分成三點:
第一點:“他總是專心聽課,筆記也記得很好,”我讀到這,不由得想起自己上課時,總是控制不了自己,老要和別人說說話,還要玩一下小東西。筆記那就更不用說了,老師要求抄的,我就隨便抄點,不要求抄的我連看都不看,怪不得我的'作文進步不大,我暗下決心,一定要改掉這些壞毛病,專心聽課。從課文中學(xué)習(xí)好的寫作方法。
第二點:“他尤其喜歡看書,輔導(dǎo)員和老師介紹過的書刊,他總是讀得很認真!倍嘧x課外書,積累好的詞語才能寫出好文章。我雖然書得不少,但總是讀得太快,只注意到故事情節(jié),而不記好詞好句,所以在今后的讀書中我一定要多積累好的詞語。
第三點:“你們現(xiàn)在的課文中有許多思想性很強的,寫的很好的故事和詩歌。”我讀到這里回憶了一下,我們的課文里幾乎都是思想性很強的,寫的很好的故事和詩歌。我不由得想到解放前的孩子多可憐啊,他們渴望讀書卻沒有書讀。高玉寶想上學(xué)卻只能是夢想。相比之下,我現(xiàn)在條件這么好,我有什么理由不好好讀書呢?
我讀完這篇文章,下決心一定要像冰心說得那個孩子一樣,上課認真聽講,多看好的課外書,做一個有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。
讀《讀者》有感6
《讀者》是本雜志,其中的文章包羅萬象,也包羅了許多真正的道理和人與人之間的`愛與寬容。
就好像讀了《大地的耳朵》這篇文章,讓我懂得了不可以以貌取人。讀了《打翻了的油燈》讓我知道了是生活中仔細觀察,鑄造“干洗大王”喬利·貝朗。讀了《狼的另一面》之后,知道了狼與狼之間也有著愛,而狼們沒有人們那么貪婪,他們只是捕殺可以供他們吃飽食物而已,所以我們要學(xué)會知足,不能讓我們比狼還貪心。讀了《孩子的魚》以后,我知道了要多讓孩子自食其力,不要讓孩子成為溫室里的花朵!
其中還有好多文章,他教給我時間的珍貴和友誼的重要,而有時候,我又覺得它就是一位知心朋友,也是一位深不可測,知識淵博的老師,他教給了我許多人生道理。
讀了這本雜志后,我覺得心胸開闊了許多,眼光放遠了,懂得更多了。
讀《讀者》有感7
一期一期地欣賞,一年一年地品味?粗銖囊恢暧酌玳L成一棵參天的大樹。二十多年來,我無論走到哪里,你都像知心朋友一樣陪伴著我,牽著你的手一起走過燦爛如花的日子,也走過風(fēng)霜雪雨的夜晚。
我是你的讀者,你卻是大家的《讀者》。我的生活中因為你的存在而倍感充實;我的`生命因為你的參與而更加精彩。有時你像一位愛嘮叨的母親,絮叨帶著沉香的往事,讓我清新益智;有時你又像一位知心姐姐,為我抹去臉上的淚水;更多的時候你是我的良師益友,教我如何生活,如何做人!
你雖然沒有《古文觀止》的雅氣,四書五經(jīng)的大氣,但是,就是因為你的平凡而與眾不同的風(fēng)格,才奠定你逐鹿群雄的基礎(chǔ),才使你走進如此輝煌的天地!
今天,我陪你走過坎坷,明天你陪著我們的子孫走向芳草凄凄的坦途。
讀《讀者》有感8
今天除了讀《看見》外,還翻了翻《讀者》看到了這樣一篇文章:
《明天,明天》是俄國的著名作家屠格涅夫?qū)懙,文章是這樣的;
度過的每一天,幾乎都是那么空虛,那么懶散,那么毫無價值!它給自己留下的痕跡是多么少!這些一點鐘又一點鐘消逝了的時間,又是多么沒有意義,多么糊里糊涂啊!
然而,人卻要生存下去;他珍惜生命,他把希望寄托在生命,寄托在自己,寄托在未來上面……噢,他期待著將來什么樣的.幸福呀!
可是,他為什么沒想,其它后來的日子,將不會同剛剛過去的這一天相似呢?
他就是沒有料想到這一點。他向來不愛思索——他這做得很好。
“啊,明天,明天!”他安慰著自己,一直到這個“明天”把他送入墳?zāi)埂?/p>
好啦——一旦在墳?zāi)估铩憔筒坏貌煌V顾妓髁恕?/p>
這篇文章警示我們,要珍惜今天,不能把事情拖到明天,人這一生沒有都少個明天讓你去數(shù)。
讀《讀者》有感9
靜而靜的不能再靜的午后,韶華遠逝,曾經(jīng)的一切溫馨,終究逝去。人生匆匆,終究也不過是一場繁華,紙醉金迷;夢醒了,燕飛了,細品著一絲清茶的馨香,思考著迷惘而又短暫的青蔥歲月。
——題記
青春,是指尖歲月的那一絲流沙;是幾載春秋中的一縷清風(fēng);是歲月長河中的一眼清泉。錦瑟年華,菁菁如夢,青蔥歲月中,似乎一切是那天上的恒星,沒有消逝;貞浨啻海切⿻r光,那些歲月,他們之間,有的是我們一輩子也無法忘卻的幸福與悲傷。
歲月荏苒,白駒過隙,彈指一瞬間,十幾個春秋已悠然遠逝。嬌嬌年華已悄然來臨。與《讀者·致敬青春》的邂逅偶然卻也平常。細細品讀,字里行間青春的感傷與幸福躍然紙上,腦海中很是自然地勾勒出在校園間的林蔭小道三五個同學(xué)間并肩行走的畫面;因為一場小小的考試因成績不理想而痛苦流淚的情景。一切的一切,就如同是電影字幕般的紛紛閃過,我的心里卻再也不可能再次平靜。也許是因我太過感傷;因我太常念舊;因我太想幸福;因我太好做夢。致敬青春就那樣深深地刻在了我的心中,情感波濤洶涌,久久不能撫平。
芳華如夢,青春似歌。我們是幸福的,是值得被人羨慕的!睹半U旅程》中男生的叛逆,父母的無可奈何,最后流浪多年,最后發(fā)現(xiàn),原來是自己錯了,自己最想念的還是家,還是自己的父母。在這段年少氣盛的歲月中。有人,緊緊地把我們包裹在他們的溫暖之下,面對那些突如其來的暴風(fēng)陰云,霜雪冰雹。他們只會把我們放在一個安全的地方;只會獨自面對陣陣災(zāi)難殘酷的剝削;只會用盡自己的一切包括生命去沖破所有的黯淡,然后任我們馳騁翱翔在這莫大的天空中。“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了;生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了......轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”我不知道在每個人的眼中當(dāng)聽到這段歌詞的時候就會想到他們,可在我的`眼中,那是對他們最好的詮釋!他們看著我們慢慢地長大,內(nèi)心是幸福的;可我們,卻看著他們慢慢的變老,腰,也漸漸的彎了,有的時候,我多么想時間可以過得慢一點、再慢一點......他們——便是父母,生我養(yǎng)我的父母,只可惜青春時畢竟叛逆、畢竟青澀、畢竟幼稚,我們總是覺得他們不理解我們,可我們,又何嘗去真心去理解過他們呢?就像那男孩一樣,我們從不明白,因為我們從未為他們著想過,也從未從他們的角度去思考過,如果真的想過的話,也許書中的男孩就不會叛逆的獨自離家了。也許只有我們當(dāng)父母的時候才會清楚當(dāng)時父母的那種希望自己的子女成為人中龍鳳的心情吧!
溫馨年華,如夢如幻。我們是快樂的,是值得被人鼓掌的!度绻械叫腋D憔投宥迥_》,這篇文章,以一個殘疾女孩的視角,寫了除了父母、老師,還有她的同學(xué)們對她不離不棄的照顧,是啊,我們早已遠離了童年時的咿呀學(xué)語,也早已對父母不再依賴,因為這個時候,我們最依賴的是朋友,不需要太多,只需要一個真心懂你、理解你的人罷了。每當(dāng)望著天空的那一輪圓月時,莫名的寂寥感縈繞全身,我想這種感覺,那個女孩也一定明白吧,因為殘疾,所以自己總是孤身一人,卻也忘記了,其實內(nèi)心也想得到友情的滋潤啊。其實,也許我們的要求并不多,那個女孩的要求更是少之又少。只愿得到一個懂我的知音,這樣,就夠了。我們總是去瘋狂的追尋著自己心中所想,遺忘了那些在我們身后的人,可當(dāng)我們哭了、累了、絕望了,我們永遠都只向家人報喜不報憂,因為我們不想讓他們擔(dān)心、難過,殘疾女孩因為殘疾被別人的嘲笑也許那時的痛苦怕是只有真心待她的朋友才能理解吧。而我們,又何嘗不是呢?我們的朋友總是默默無聞的陪伴在我們的身邊,可其實,真正的朋友,是當(dāng)我們快樂的時候,她會替我們感到快樂,卻從不出現(xiàn),寂靜的藏匿在人海中;當(dāng)我們悲傷的時候,她也總是會不知不覺的就出現(xiàn)在我們的身邊,默默的陪伴著我們,勸解我們,靠在他們的肩膀上,似乎有了友情,就不會感到那么的傷心難過了呢。
似水流年,念念不忘。我們是純真的,是值得被人珍惜的!杜c我無關(guān)的憂傷》中,女孩的心中有一種感情,漸漸的在心中萌芽,不是友情,不是親情,不是愛情,細細說來,不過是一縷若有若無的執(zhí)念罷了,可這一縷執(zhí)念卻足以讓她看不清、放不下。自己喜歡的男生是別人的男朋友,最后,就連他的死亡,那個女孩也不能流露出半分的脆弱,因為自始至終,她又憑什么呢?青春校園中,譜寫著一曲又一曲的美好,漸漸地“愛情之歌”也漸漸的在其中升起?赡莻時候,該怎么說呢?是該說我們青澀幼稚還是該說情竇初開?或者是說叛逆逃避?可歸根結(jié)底,我們不過是分不清孰輕孰重罷了,本末倒置。原本應(yīng)該學(xué)習(xí)的時候,只顧著流露自己的情感,到最后,本是應(yīng)該開花結(jié)果的青春年華,也不知不覺得荒廢了。在十幾歲的青春中,初戀未滿,這種脆弱的未經(jīng)歷過風(fēng)霜敲打的“愛情”注定不會長久,就想書中的那個男孩一樣,他的死也是因為自家女朋友的爸爸禁止她戀愛而意外造成的。這種情感,始終是抵擋不過現(xiàn)實的風(fēng)吹雨打;世俗的殘酷考驗,最后只能以失敗告終,可飛蛾撲火自取滅亡是我們青春的叛逆,人家是“不見棺材不落淚,我們是見了棺材也落不了淚”,因為青春是張揚的,是值得我們?nèi)ト我鈸]霍的,可是,卻不是值得我們?nèi)セ膹U的。懵懵懂懂,這樣的青春,不過是虛妄一場,可有的時候,卻是怎么樣也不愿遺忘,這便是年少輕狂的難忘吧!
青春,是美的,美得有點傷感;青春,是甜的,甜的有點辛苦;青春,是痛的,痛的有點殘酷。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),花開花落間,我們的青春轉(zhuǎn)瞬即逝,從《讀者·致敬青春》中卻也不過三個詞:親情·友情·愛情。親情,是我最不愿談?wù)摰,人生匆匆?shù)十載,有些我們最愛的人終究會離我們而去,那個時候,我很難想象,自己會是怎樣的難過。而友情,是我最不愿想起的,一個階段一個朋友,天下無不散宴席,當(dāng)我們各自勞燕分飛時,將又是一場離別,海角天涯,可能永生也不會再見。最后的愛情,是我最不愿回憶的。那個時候,所謂的喜歡,所謂的愛,不過是青春時候情竇初開莫名的執(zhí)著罷了。一時虛妄,卻也難忘。在時光短暫的歷程中,人間最真摯的“三情”我們都會一一經(jīng)歷,可這些,終究不會寸步不離的跟著我們,現(xiàn)實是最實際的我們只有靠自己堅持不懈的努力,艱苦卓絕的奮斗,才會擁有更美好的未來,青春只會留給我們回憶的美好,卻從不會送給我們未來的希翼。這些,是靠我們一步一步的奮斗,一步一步的積攢的。
讀《讀者》有感10
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔,許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中,冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們,不正像那時的冰心,又何嘗不會為了一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的`黃雀嗚咽。我們也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我們也許也做過不仁愛的事,但畢竟我們的心靈是純潔,是善良的。
長大后,我們也會遠離自己的父母,親人,去獨立生活,只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母,姐弟分離時的悲傷,并為有用華麗的詞句,但樸實的語言也著實讓我們體會到了人一生的悲歡離合。
冰心的作品不少是給青少年看的,而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會。就把下面的“冰心語絲”送給大家吧:
這如火如荼的愛力,使這疲緩的人生,一步一步地移向光明!
讀《讀者》有感11
姥姥可是《讀者》雜志的忠實讀者,這本雜志幾乎期期都看。而我,也被姥姥這種思想所渲染,也十分喜歡看《讀者》雜志。
今天,我去書店幫姥姥買新一期的《讀者》雜志;氐郊,乘姥姥還在休息,便拿起來翻了翻。其中,著名主持人陳魯豫寫的一篇文章吸引住了我。并不是因為她很有名,所以我才看她寫的`文章。而是她的這篇文章告訴了大家一個真理。
陳魯豫寫的這篇文章是《為榮譽而戰(zhàn)》。這篇文章主要講了陳魯豫在上高中時的一件事:在高中的英語課上,陳魯豫從來都是老師的最后一道心理防線。一個問題,如果全班都答不上來,老師的目光必定會轉(zhuǎn)向陳魯豫。而這時,她也會知趣地舉起手,說出老師想要的答案。但是,這樣一個優(yōu)秀的學(xué)生也會有老馬失前蹄的時候。陳魯豫讀高中時,英語第一課是《卡爾馬克思》。老師當(dāng)時布置的作業(yè)是背課文?墒顷愻斣ゾ尤煌恕R膊恢涝趺椿厥,這次老師布置的作業(yè),全班同學(xué)都忘記背了。第二天上課,老師一組一組抽查背課文,已經(jīng)有許多同學(xué)都沒背出來了。這時,老師來到陳魯豫這一組。當(dāng)時,陳魯豫的心已經(jīng)提到了嗓子眼,但她還是定了定神,把英語書翻開,眼睛假裝看著書本,腦子里飛快地記著書本里的內(nèi)容。最后,老師叫出了陳魯豫的名字:“陳魯豫,你來背!”于是她慢慢地站了起來,又慢慢合上了書,清了清嗓子,開始背課文。當(dāng)她從頭到尾背完了課文后,老師開始講第二課的課文。
其實,每個人都會有超水平的發(fā)揮。自己每天都在進步,不要因為別人說你不行,你就不行。其實你可以做到最好!
讀《讀者》有感12
記得作家冰心曾說過這么一句話:“讀書好,多讀書,讀好書!弊x一本好書能讓人提高修養(yǎng)、受用不盡。我最愛不釋手的一本書就是冰心奶奶的散文集《寄小讀者》。這是一盞陪伴我成長的“小桔燈”,爸爸媽媽在我很小的時候就買來放在了我的枕邊。
《寄小讀者》是冰心奶奶特意寫給少年兒童的,書中有許多生動有趣的故事、精彩的詩篇以及優(yōu)美的語言。我最初讀這本書的時候,只是覺得有趣易懂,書中的故事讓我快樂滿足?墒前职终f,一本好書要讀好多次,每次都會不一樣。真的嗎?我又接著讀了下去,一年又一年,一遍又一遍,我長大了,我感受到了,冰心奶奶在每一篇通訊中流露于字里行間的情感。當(dāng)寫到悲傷之事時,字句里溢滿了凄涼婉轉(zhuǎn)的氣氛——“我拼著受她一場責(zé)備,好減除我些痛苦”。當(dāng)寫到歡樂之事時,筆調(diào)又喜慶清新——“……如同坐在舞臺前面,電燈熄滅的一剎那頃,我滿懷快樂地在等待,等待這幕布一開,臺上現(xiàn)出神話般五彩輝煌的仙境……”。當(dāng)寫到令人擔(dān)憂的事時,語氣則是凝重雋永的……她的那只多彩的筆,把我?guī)нM了一個又一個奇妙的世界,讓我的情感隨之起伏。
我繼續(xù)一遍又一遍的讀著,我似乎聽到冰心奶奶用她慈祥的聲音給我講著一件件動聽的故事。當(dāng)她周游各國,思念故鄉(xiāng),思念母親的時候,她告訴我母愛是什么樣的——“只有普天下母親的愛,或隱或顯,或出或沒,不論你用斗量,用尺量,或用心靈的度量衡來推測;我的母親對于我。你的母親對于你,她的和他的母親對于她和他;她們的愛是一般的長闊高深,分毫都不差減!边@讓我感動流淚,而使我更愛自己的母親。她還告訴我怎么去關(guān)愛他人——“世上一物有一物的長處,一人有一人的價值。我不能偏愛,也不肯偏憎。悟到萬物相襯托的理,我只愿我心如水,處處相平。我愿菊花在我眼中,消失了她的富麗堂皇,蒲公英也解除了她的局促羞澀,博愛的極端,翻成淡漠!蔽覀兠總人都要用愛心和別人相處,包容別人。
我跟著冰心奶奶的腳步來到新中國——我繼續(xù)讀著《再寄小讀者》。我仿佛看到冰心奶奶在十三陵水庫工地上勞動著,建設(shè)我們的祖國,“在這萬馬奔騰的勞動干勁里,我也能盡到自己微薄的一分,使我慚愧而又喜悅!痹谒请h麗優(yōu)美的語言當(dāng)中,我感受到的不僅是她對祖國母親深深的愛,更體會到她對祖國美好未來的信念和對少年兒童的殷切希望!坝羞@樣地?zé)釔圩鎳娜嗣竦膰,是不會永遠沉淪的”、“這只要你們好
好聽黨的話,從小立下雄心大志,刻苦學(xué)習(xí),敢想,敢說,敢做,那二十一世紀(jì)的祖國和世界,將是更燦爛輝煌的新天地!薄棵孔x到這些地方時,我的心就總會受到強烈的震撼,讓我不禁想起了我自己的夢想,那就是復(fù)興中華。三年級時,我們學(xué)習(xí)了周總理的理想:“為中華之崛起而讀書”,這讓我也樹立了同樣的目標(biāo)。冰心奶奶的《寄小讀者》更堅定了我的理想,我們有著五千年文明的.中華民族,在一百年多年前受盡屈辱和欺凌,那時候的中國大地上,坐著汽車馬車的,是耀武揚威的洋人和騎在人民頭上的統(tǒng)治者,開車?yán)嚨膮s是饑腸轆轆的勞動人民。冰心奶奶那一代人流血流汗,歷經(jīng)千辛萬難建立了新中國,現(xiàn)在,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、把我們的國家建設(shè)得更好的重任落在我們肩上了,就像冰心奶奶對少年兒童希望的那樣:“挑起一擔(dān),高山去一半;挑起兩擔(dān),高山變平川”。我要堅定“為中華之崛起而讀書”的理想,為祖國的繁榮富強而努力!
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,不僅僅是我的理想,更是十三億中華兒女共同的夢想。我也要向冰心奶奶那樣,現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),長大后用自己的努力和行動建設(shè)我們的祖國,到那時,我也會寫我自己的《寄小讀者》,驕傲的講述我們的人生感悟和我們建設(shè)祖國的歷程!
讀《讀者》有感13
看讀者,其實早已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,與其看一本厚厚的書,我更愿意看讀者,一篇篇的故事,每次晚飯后隨手翻閱,細讀,對于親情,生活,人生,會有種種理解,在物欲橫流的當(dāng)今社會,它像一股清泉,凈化著人們的心靈,讓我們懂得去關(guān)注親情,珍惜友情,一篇篇睿智的`文章,給我鼓勵,看一些漫畫,幽默故事,讓我開心,啟迪心靈,給人以愛心,正義,純真的引導(dǎo)和熏陶,使我們充滿了一顆顆感恩的心。
在無數(shù)個與讀者相識的日子里,真,善,美在我的心底里升華成了一輪明月,一盞香茗,《讀者》有一種神奇的,潛移默化的力量,讓我感受到了"贈人玫瑰,手留余香"的精神力量,鼓勵我"上帝關(guān)了一扇門,同時也會打開一扇窗,讀《讀者》這里有的是一片凈土,陽光,干凈的空氣。
《讀者》是本感人至深的雜志,也是給人深刻教訓(xùn)的雜志。
讀《讀者》有感14
假期里,我讀了冰心奶奶的文集《小桔燈》,在她的文中,她崇尚“愛的哲學(xué)”,母愛,童真,是其作品的主旋律。其中《寄小讀者》中的通訊五給我啟發(fā)很大。這篇通訊是冰心奶奶在火車上遇見一對母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚;貞浧鹋R行時,姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)!笨善鋵崈(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對自己的愛。
如果問我人世間什么愛最偉大,我會斬釘截鐵地說:是不求回報的母愛。有一個星期天,剛吃過飯,我便嚷嚷著玩電腦,媽媽被我“死纏爛打”得沒了辦法,只好說:“把你的.作業(yè)拿出來,讓我檢查一下,如果做得好,就可以玩電腦!薄疤袅!” “作業(yè)做得認真嗎?數(shù)學(xué)題都會做嗎?”媽媽半信半疑地問!靶〔艘坏∈乱粯丁蔽疫沒說完,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色漸漸陰沉下來:“你看看你做的數(shù)學(xué)題,書寫潦草,不動腦筋,計算粗心,做錯了這么多題……”媽媽邊說邊打錯號,越打錯號越生氣,最后一口氣把我的數(shù)學(xué)作業(yè)撕了精光,“重做!”望著媽媽生氣的臉,我沒敢再說一個字。我知道:媽媽這么做,確實是為我好。因此,我認認真真地把數(shù)學(xué)作業(yè)重新做了一遍,媽媽還把我不會做的題詳細地講了一遍。
孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!弊屛覀円捕嘟o母親一點愛與關(guān)懷,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣……
讀《讀者》有感15
一只小老鼠的死亡都會給冰心奶奶造成這么大的影響,可見冰心奶奶多么有愛心,多么愛護小動物!并且,冰心奶奶只是由于一時的慌亂,才蓋住小老鼠的,就這么自責(zé),這太令人感動了!而且冰心奶奶能勇敢的`說出這件事,這幾點多么值得我們學(xué)習(xí)!
我發(fā)現(xiàn),冰心奶奶寫小老鼠的樣子、動作寫得很生動,這是因為冰心奶奶觀察的仔細,我們以后寫作文也要這樣。
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