科技的作文精華8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的科技的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　星期天，天氣格外晴朗，我的心情也非常的好。因?yàn)槲液屯踱暭s好去科技館玩。

　　到了那里，我就被里面的景色吸引住了，一樓的神奇山谷，大樹(shù)會(huì)說(shuō)話，一個(gè)不起眼的木樁會(huì)教你知識(shí)，真是太神奇了。二樓的知識(shí)更多，有消防知識(shí)、有人體骨骼的形成，三樓是五官和大腦的知識(shí)、傾斜小屋的感覺(jué)真特別、還有會(huì)發(fā)雷電的科學(xué)知識(shí)……最壯觀的'是模擬衛(wèi)星發(fā)射，有身臨其境的感覺(jué)。時(shí)間過(guò)的真快，中午到了，我和王鈺要回自己的家了，回家的路上，我不禁的想：科學(xué)技術(shù)簡(jiǎn)直太棒了，國(guó)家的變化真大。

科技的作文 篇2

　　作為一名小學(xué)生，我以為科學(xué)技術(shù)離我們很遠(yuǎn)�？墒牵瑢W(xué)校舉辦的一次科技節(jié)，卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

　　科技節(jié)前一天，科學(xué)技術(shù)老師帶我們?nèi)��?shū)法教室觀看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛(ài)得不得了，里面的每一個(gè)科技展品都非常有趣。每一個(gè)展品前都擠滿了同學(xué)，大家玩得不亦樂(lè)乎。

　　到了科技節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)�校師生在學(xué)校操場(chǎng)集合，舉行了盛大的.科技節(jié)開(kāi)幕儀式。第一個(gè)節(jié)目是凌校長(zhǎng)給我們展示的杠桿原理實(shí)驗(yàn)。校長(zhǎng)先邀請(qǐng)了兩位小朋友上臺(tái)，然后讓他們?nèi)�嘗試抬起一輛三輪車。我們坐在下面的同學(xué)都笑出了聲，這么小的兩個(gè)小朋友，怎么可能抬得動(dòng)三輪車呢？小朋友們使出吃奶的力氣，也只讓車子稍微移動(dòng)了一下。校長(zhǎng)說(shuō)：“來(lái)，你們來(lái)這邊試試。”說(shuō)著，讓小朋友去到場(chǎng)地的另一邊，拉動(dòng)了一根綁在桿子上的繩子�！巴�！”我們一起發(fā)出了驚嘆，三輪車居然被兩個(gè)小朋友完全拉起來(lái)了，看他們的表情，還很輕松的樣子，真是太不可思議了。

　　接下來(lái)我們見(jiàn)識(shí)了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航�！钡�，一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　這次的科技節(jié)真是太有趣了。

科技的作文 篇3

　　今天,我們坐著大巴,一路有說(shuō)有笑地前往新加坡科技館,開(kāi)始我們的參觀之旅……

　　上午十點(diǎn)鐘,科技館開(kāi)門(mén)了。我們一進(jìn)門(mén)就看到了模擬龍卷風(fēng)的演示臺(tái),一股冷氣從底部，由慢漸快，旋轉(zhuǎn)著上騰，威力可大著哩，能讓人清楚地感受到龍卷風(fēng)的破壞力。之后我們還參觀了許多有趣的實(shí)驗(yàn)、演示設(shè)備等。如利用許多連接動(dòng)作的畫(huà)，使自己產(chǎn)生動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，太有趣了!還有水管連聲實(shí)驗(yàn),一邊站一個(gè)人,傳聲進(jìn)去，另一邊的人就能清楚地聽(tīng)到對(duì)方傳過(guò)來(lái)的話語(yǔ)。在科技館里，我們還看到新加坡學(xué)校的學(xué)生在這里參觀記錄，看來(lái)，這里是新加坡教育的一個(gè)重要基地。

　　最有趣的當(dāng)數(shù)觀看270度的環(huán)幕電影。電影院好大哦!奇怪,在廈門(mén)看4D影片要戴一種特制的'眼鏡才能看到三維的立體影像�？蛇@個(gè)影院卻不用。它的屏幕是像蛋売一樣橢圓型的,據(jù)說(shuō)它有上千個(gè)座位,座位的最高處有五層樓那么高，而且人須仰靠著觀看。電影開(kāi)演了,由于電影的旁白都是英語(yǔ)，我聽(tīng)得不太懂。但從影片內(nèi)容上看，是講述考古人員在挖掘恐龍化石,并由此推想當(dāng)年恐龍的生活情景以及后來(lái)又是怎樣滅絕的。觀看環(huán)幕電影，雖然不用戴眼鏡，但感覺(jué)卻是像真的一樣，有身臨其境之感，像開(kāi)直升飛機(jī)，跟著汽車在茫茫戈壁上奔馳，隨著航帆在萬(wàn)頃碧波上“斬浪”等情景，都如同真的一樣,當(dāng)影片出現(xiàn)恐龍狂奔的場(chǎng)面時(shí)，觀眾一陣驚叫，真擔(dān)心會(huì)被恐龍腳踩到……

　　新加坡科技館,讓我難忘的一站!

科技的作文 篇4

　　世界在飛速的發(fā)展，人類的生活也在不斷的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也不斷的改變著我們的生活。而且每個(gè)人都對(duì)此有著不同的看法，對(duì)于這些新生事物有些人認(rèn)為利大于弊，而有些人則相反，而在我看來(lái)毋庸置疑的是利大于弊。

　　縱觀人類的幾千年來(lái)的發(fā)展，重原始人開(kāi)始人們就是不斷的發(fā)現(xiàn)新的事物，進(jìn)行不斷的創(chuàng)新和改變，比如說(shuō)人們使用石器時(shí)就不斷發(fā)明各種鐵器，然后蒸汽機(jī)的時(shí)代到電氣時(shí)代再到現(xiàn)在的信息科技時(shí)代，可以說(shuō)是科學(xué)的發(fā)展日益進(jìn)增，可以說(shuō)科技的確是一個(gè)與人類生活的'新事物，我們將如何來(lái)對(duì)待這種新事物呢？答案是取其精華去其糟粕，科技的確把雙刃劍，用好了會(huì)給你帶來(lái)美好的生活，用不好可能你會(huì)失去整個(gè)人生�，F(xiàn)在人們享受著科技帶來(lái)的生活便利，人們已經(jīng)全盤(pán)接受這種新生事物。

　　我們的偉人鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，生產(chǎn)力的發(fā)展水平又決定著人類生活的質(zhì)量，科技的發(fā)展與社會(huì)的生活息息相關(guān)，科技的高程度發(fā)展往往都是以犧牲壞境為代價(jià)的，所以人們接受這種新事物的出現(xiàn)，付出的這么重的代價(jià)是否值得呢！比如汽車尾氣的排放照成了壞境污染影響了人們的健康，電視等這些娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn)使人與人之間的交流越來(lái)越少了，人情淡薄，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使得一些人有了可乘之機(jī)，擾亂了人們的生產(chǎn)生活，壞境污染這個(gè)是最直接的也是最明顯的壞處，物種滅絕加快，這是由壞境污染和人類捕殺所造成的，人類身體素質(zhì)大不如以前，隨著科技發(fā)展，交通工具越來(lái)越遠(yuǎn)普遍人類已經(jīng)不再依賴自己的兩條腿因而現(xiàn)在人的身體素質(zhì)以不能再和以前相提并論了，這都也是科技發(fā)展造成的。所以我認(rèn)為人們接受新生事物的同時(shí)也需要注重壞境的保護(hù)，以及生態(tài)是平衡，穩(wěn)定。更加注重個(gè)人身體素質(zhì)，保持一個(gè)健康的身體。

　　如今，科技的發(fā)展是我們不能預(yù)估的速度，但是不管怎樣都不要忘了人的本性，接受新事物的同時(shí)也不要忘了最真實(shí)的自我。

科技的作文 篇5

　　那一天天氣很冷，我和妹妹一進(jìn)到科技館里，就直接跑到動(dòng)物世界園區(qū)里玩。首先，我看到了一頭好大好大的大象，然后我聽(tīng)到了它的叫聲，在它的旁邊有一頭很可愛(ài)的小象，接著，我又聽(tīng)到了一聲小猴的`聲音，我跑過(guò)去，我看見(jiàn)在樹(shù)杈中間有一個(gè)小猴子，它抓著樹(shù)枝，象在看我們一樣。

　　我和妹妹又繼續(xù)往前走，突然聽(tīng)到了一聲大吼，我和妹妹嚇了一大跳，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，是一頭站在巖石上的大獅子，我們又往前走了一小步，看到了一頭大老虎正在吃一頭梅花鹿，我很同情那頭梅花鹿，但是，我卻沒(méi)有能力幫助它，并且動(dòng)物世界里，也是有它們自己的生存規(guī)律的，我聽(tīng)過(guò)我們的自然老師告訴過(guò)我們，比如說(shuō)，老虎不吃梅花鹿，那梅花鹿就會(huì)大量地繁殖，然后，草就會(huì)逐漸的減少，這樣兩種動(dòng)物都會(huì)由于沒(méi)有食物而滅絕。接著我還看到了一頭快要露出水面的鱷魚(yú)，還有冰天雪地里的海豹、北極熊等等其他動(dòng)物，我覺(jué)得這些動(dòng)物很有趣。

科技的作文 篇6

　　在20xx年10月7日，在這個(gè)雨濛濛的下午，我竟然趴在作文本上，睡著了……

　　醒來(lái)時(shí)，我居然浮在半空中，周圍都是瓜果蔬菜。我透過(guò)窗戶，可以清晰的看見(jiàn)外面的星空。忽然，我明白了，我身在太空艙里。

　　門(mén)，“吱呀”的開(kāi)了，里面探出一個(gè)小腦袋，她眨著眼睛，說(shuō)：“益馳，快來(lái)休息一會(huì)兒吧，我們要出發(fā)了。”我滿頭霧水：“出發(fā)？去哪？”女孩沒(méi)回答，把我拉了出來(lái)，說(shuō)：“去月球種菜啊�！蔽毅读�，我穿越了？還成了宇航員？還要去月球種菜？

　　片刻，我問(wèn)了一個(gè)特傻的`問(wèn)題：“我是誰(shuí)？你是誰(shuí)啊？”女孩摸摸我的頭，小聲的嘀咕了一句：“沒(méi)發(fā)燒��！”我使勁裝無(wú)辜，女孩嘆了口氣：“你是張益馳，我呢，是上官蘭藍(lán)。我們是中國(guó)人！”我一定傻透了，哪有人不知道自己是誰(shuí)的。

　　這時(shí)，一個(gè)中年男子走進(jìn)來(lái)，對(duì)我和蘭藍(lán)說(shuō)：“蘭藍(lán)，你去把瓜果一個(gè)一個(gè)的拾進(jìn)這個(gè)袋子里，益馳跟我去拿太空服�！蔽夜怨缘母�著他身后，去把太空服抗來(lái)了。蘭藍(lán)和我穿上別扭的太空服，在腰間系上了伸縮帶，以防我們“飄”遠(yuǎn)了。

　　我們“飛”出了太空艙，來(lái)到以經(jīng)翻過(guò)土的月球上，學(xué)著蘭藍(lán)樣子，用小鐵楸挖了許多小坑。把帶來(lái)的瓜果埋進(jìn)小坑里，再澆上一種香香的液體。蘭藍(lán)對(duì)我說(shuō)：“等一個(gè)星期后，我們就來(lái)收果實(shí)嘍！”我們按下腰帶上的“縮”，立刻被拉了回去。

　　我還沒(méi)玩夠飛的感覺(jué)，就又睡著了，醒來(lái)已經(jīng)回到我的課桌前�？上�，我沒(méi)看見(jiàn)月球瓜果成熟。不過(guò)，在將來(lái)，在發(fā)達(dá)的中國(guó)，我會(huì)重新見(jiàn)到月球瓜果，那便不再是夢(mèng)境了。

科技的作文 篇7

　　今天是國(guó)慶節(jié)，天氣非常熱，我和東東哥哥一起去科技館玩。

　　科技館有三層樓，我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人，我們一摸它，它就說(shuō)：“謝謝你們這么喜歡我�！蔽覀円粨纤�，它就說(shuō)：“好癢，好癢。”我們一蒙住它的眼睛，它就說(shuō)：“誰(shuí)蒙住了我的眼睛？”它可真有趣呀！

　　我們又看了機(jī)器人表演，一共有兩個(gè)機(jī)器人，它倆跳了一支舞，它們的動(dòng)作一模一樣，一起扭頭，一起扭手，一起扭動(dòng)身體，也很好玩。

　　我覺(jué)得最奇怪的是二樓的“隱身箱”，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐在一間屋子里，我只看見(jiàn)了她的'頭，下半身都隱身了。我覺(jué)得很奇怪。原來(lái)房子的后面有一個(gè)小門(mén)，門(mén)里有一個(gè)樓梯，樓梯前面有一塊木板。梯子上面也有一塊木板，木板上有一個(gè)洞，我的頭往洞外一伸，在外面的人只能看到我的頭，身體被木板擋住了，所以就“隱身”了。

　　我在科技館學(xué)到了許多知識(shí)，得到了許多快樂(lè)。

科技的作文 篇8

　　生活處處有科技，校園天天有科技�？萍迹�不但離不開(kāi)家庭、離不開(kāi)工作、離不開(kāi)每個(gè)人，也理所當(dāng)然離不開(kāi)校園。

　　隨著音響、電腦、電子白板、電子眼等高科技產(chǎn)物的迅速發(fā)展，它們一樣一樣的“流入”了校園�，F(xiàn)在，不管走到哪里，總能發(fā)現(xiàn)高科技的“足跡”。其實(shí)人們已經(jīng)忽略了它們，總不認(rèn)為它們是科技產(chǎn)品，但世界上并不是只有iphone4s這種走國(guó)際路線的高端科技產(chǎn)品是科技，還有很多人們依賴著、看似不起眼又離不開(kāi)生活的科技。

　　進(jìn)入了21世紀(jì)，科技普遍了，人們的生活、工作、出行、家務(wù)等一系列耗費(fèi)體力又浪費(fèi)精力的事明顯輕松了很多，生活質(zhì)量突飛猛進(jìn)。在校園里也是如此——教師的教學(xué)質(zhì)量因?yàn)橛辛丝萍级�大大提高了、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也因?yàn)橛辛丝萍荚黾恿�。這不止是那些科技的用處，更是這些科技給同學(xué)們帶來(lái)的幸福。

　　就拿考試來(lái)說(shuō)�，F(xiàn)在，每個(gè)教師都安裝了高清電子眼，考試作弊，可一捉正著。這天，剛剛考完試：老師在“訓(xùn)話”。在強(qiáng)調(diào)考試不能作弊時(shí)，給我們舉了個(gè)實(shí)例：x班的班長(zhǎng)，在y考場(chǎng)考試。與此同時(shí)，我們的教導(dǎo)主任組織各考場(chǎng)監(jiān)考負(fù)責(zé)人去監(jiān)控室看監(jiān)控。一行人剛進(jìn)入監(jiān)控室，便看到x班的班長(zhǎng)在傳紙條了，其考場(chǎng)老師立馬“逮”住了她。不幸，她還沒(méi)得逞呢！這個(gè)例子講完后，我產(chǎn)生了兩種感慨：一是為這個(gè)可憐的.班長(zhǎng)感到惋惜，二是……科技的力量竟如此強(qiáng)大！它不但拯救了一個(gè)即將墜入“地獄”的“天使”，還為那些想“犯罪”的同學(xué)一個(gè)警告！這如此強(qiáng)大的氣場(chǎng)讓我為之一震。

　　我明白了，科技，它不是人類的奴仆，而是人類最忠實(shí)憨厚的朋友、是同學(xué)們最喜愛(ài)的同學(xué)、是主婦們最敬佩的幫手。

　　看吧！那科技散發(fā)出的光輝！如此誘人、如此明亮、如此溫暖！科技的力量是偉大的、強(qiáng)大的、是永不可磨滅的！讓這光輝永遠(yuǎn)照耀校園，讓同學(xué)們心中永遠(yuǎn)“沐浴”著科技的——力量吧！

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