考試之后作文3篇(優(yōu)選)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的考試之后作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

考試之后作文 篇1

　　我印象最深的一件事，就是三年級(jí)上學(xué)期的考試了。

　　一開(kāi)始，先考語(yǔ)文，當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不緊張，就開(kāi)始做了。中間，我有了一個(gè)錯(cuò)別字，可是，我并沒(méi)有把這場(chǎng)考試當(dāng)成期末考試，所以，我不在意的略過(guò)了。

　　接下來(lái)，我們考數(shù)學(xué)了，我好像錯(cuò)了兩個(gè)題�？墒牵�我并沒(méi)有看到，不慌不忙地做題�？熳鐾炅耍�我有點(diǎn)不安，很緊張，心里好似有一只小兔子在怦怦直跳。我看了一遍，沒(méi)有看出錯(cuò)誤。

　　又要考英語(yǔ)了。我心里想：英語(yǔ)嘛，哼，我最好了。我必須能全對(duì)，保證100分。我開(kāi)始做試卷。我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，筆試也全對(duì)。當(dāng)然，剛才我只是想象。

　　一周后的'星期天，我在小廣場(chǎng)玩，忽然，媽媽打來(lái)了電話，她說(shuō)：“告訴你個(gè)壞消息，英語(yǔ)考的很差！93分�！蔽沂�望地回了家，媽媽又說(shuō)：“你知道語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考了多少分嗎？”我說(shuō)：“不知道，很差嗎？”“99。5和98分�！眿寢屨f(shuō)。我興奮地跳了起來(lái)。

　　原來(lái)虛驚一場(chǎng)。

考試之后作文 篇2

　　我的媽媽她雖然很疼我，可是在教育方面一直都是大公無(wú)私。有一件事，使我久久不能忘懷……

　　記得那是上四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)算得上中等，可是由于前一段時(shí)間迷上了那該死的網(wǎng)絡(luò)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，所以我上什么課都無(wú)精打采。星期五早上，老師將上星期考的一張考卷分下來(lái)�？家环窒聛�(lái)，映入眼簾的.第一幕竟是一個(gè)大大的“達(dá)標(biāo)”。我皺緊眉頭，心想：“每次考試都考得上八十，有時(shí)還能上九十，這次怎么考得這么差，事先還跟媽媽說(shuō)好了要考上九十以上，這該怎么辦才好呢？我想啊想，忽然不知從哪里冒出這個(gè)心眼：為何不將考卷藏在書(shū)包，別拿出來(lái)，那就永遠(yuǎn)沒(méi)有人知道了。可是我又想了想，不能這樣做，因?yàn)槔蠋煆囊荒昙?jí)開(kāi)始就教育每一個(gè)學(xué)生都要誠(chéng)實(shí)。想到這里，覺(jué)得這也不是那也不是，該怎么辦呢？這些道理讓我心煩氣燥，最后我還是決定了用隱瞞媽媽的辦法。

　　中午我回到家里，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有分考卷，我若無(wú)其事回答了一聲：“沒(méi)”。之后媽媽就沒(méi)有再問(wèn)了。可是紙畢竟是包不住火的。星期六下午，我在看電視，忽然媽媽不知從哪里冒了出來(lái)，一只手拿著書(shū)包，一只手拿著考卷，生氣的向我走了過(guò)來(lái)，批評(píng)了我，還用雞毛撣子打了我一頓。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雖然打在你身上，但是疼在媽媽身上呀！在考試成績(jī)下來(lái)之后

　　我的媽媽對(duì)我的愛(ài)多么深呀，為了不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我一定要改掉迷上網(wǎng)絡(luò)這個(gè)壞習(xí)慣，并且好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)報(bào)答媽媽。

考試之后作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的五年級(jí)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一半，迎來(lái)了緊張的期中考試。這次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)96.5,數(shù)學(xué)99.5,考得還不錯(cuò)，但現(xiàn)在回過(guò)頭去想，我準(zhǔn)備考試的過(guò)程不太好。

　　距離期中考試還有幾十天時(shí)，我并沒(méi)有很警醒，仍然是“上課聽(tīng)講，回家作業(yè)”的狀態(tài)，數(shù)學(xué)田老師也沒(méi)有組織我們考試，所以我一直疲疲沓沓，沒(méi)有一點(diǎn)復(fù)習(xí)的意思。可是好景不長(zhǎng)，田老師給我們出了一套第一單元高難度的'試卷，這次考試給我們來(lái)了個(gè)措手不及，結(jié)果我的成績(jī)慘不忍睹，只考了80分。這個(gè)成績(jī)讓我很不服氣，暗暗發(fā)奮要好好復(fù)習(xí)面對(duì)考試，可是沒(méi)過(guò)多久，我就失去了動(dòng)力，再次回到了十分松懈的狀態(tài)。

　　后來(lái)，我的第二次考試又是潰不成軍，毫無(wú)進(jìn)展。爸爸對(duì)我的這種狀態(tài)大發(fā)脾氣，狠狠地批評(píng)了我，批評(píng)過(guò)后，我一下子發(fā)現(xiàn)距離考試只有不到十天了，心里有些慌亂，就馬上下定決心，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，好好面對(duì)考試。我十分努力，不僅回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、做作業(yè)，還制作了錯(cuò)題本，歸納了考點(diǎn)等，考試的前幾天，我把這學(xué)期的作業(yè)、各種試卷、課堂筆記等資料從頭到尾地看了一遍，經(jīng)過(guò)這些努力，最終考試成績(jī)才看得過(guò)去。

　　這次考試可以說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)，雖然結(jié)果還行，但爸爸說(shuō)我的成績(jī)是“臨時(shí)抱佛腳”取得的，這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還有作用，但到了初中，是沒(méi)有效果的。現(xiàn)在回頭去想，確實(shí)是這樣，所以我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到“學(xué)到哪里，鞏固到哪里”，這才能把好成績(jī)一直延續(xù)下去。

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