科技的作文[熱]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的科技的作文6篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　我們學(xué)校又迎來了一年一度的科技節(jié)，這天同學(xué)們都整齊地坐在操場上等待著漂亮的主持人袁瑞文的開場。

　　隨著主持人歡快悅耳的開場白，科技節(jié)閃亮開場了。同學(xué)們一個個勇敢地走到臺上展示自己的高科技“看家寶”。有電動垃圾桶，有懶人眼鏡，有電動A3打印機，還有電動恐龍呢……每展示一樣物品臺下就響起雷鳴般的掌聲，真是讓人大開眼界呀！五（2）班張楷華的“掃地機器人”橫空出世，光是名字就一下子吸引了我，只見它用它那“超級旋風(fēng)刷”把骯臟的地板擦得一塵不染，干凈得可以當(dāng)鏡子照。我要是給媽媽買臺這個，媽媽就再也不用每天彎著腰擦地了。

　　科技節(jié)還不止有高科技的新玩意，還有有趣的高科技兒童劇小紅帽表演呢！瞧！我——”小紅帽“正在那一遍又一遍地背著臺詞呢！輪到我上場了，我心中忐忑不安看著臺下那一雙雙銳利的眼睛，更緊張了，心里仿佛吊著一塊大石頭，不住地為自己加油打氣。一走上臺我心中的的大石頭馬上落地了。只見我身穿大紅色斗篷衣，衣服上還印著一個跳繩的.女孩子，兩個羊角辮子高高的翹起來，下身穿天藍(lán)色的褲裙，腳蹬大紅色毛毛蟲鞋子，頭上戴著一頂小紅帽。神氣地踏上了舞臺，觀眾一下子就被我的著裝吸引住了，都紛紛為我鼓掌加油。我放松大膽地表演起來……突然只見灰太狼一腳被踹到了臺上，搖頭晃腦地說”今天老婆下死命令了，不捉到一只科技羊就甭想回家……同學(xué)們被這一連串的動作逗得忍俊不禁。這時灰太狼滿臉堆笑地對我說：“小紅帽，你這是要去哪呀？”我嘟著小嘴，雙手插著小腰賭氣地說；”我就不告訴你，我要去三棵槐樹下的外婆家。“臺下的同學(xué)們更是笑得前仰后合……最后一環(huán)節(jié)是用泡泡抓住灰太狼，哈哈！從他的嘴里又蹦出了那句千年古語“我還會回來的……大家開心地吹著泡泡，這些友誼的泡泡一直飄到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　這次科技節(jié)給我的童年又添上了濃墨重彩的一筆。

科技的作文 篇2

　　20年后，所有的科技館都會免費開放了，讓我們一起去“幻想”科技館看看吧！

　　來到“幻想”科技館后，我就被這里的一切驚呆了。這里到處都是高科技產(chǎn)品，機器人隨時隨地的為人類提供各種服務(wù)，好像人類進(jìn)入了機器人時代一樣。我坐上一架名為“IO”的飛船，準(zhǔn)備進(jìn)行一次星球旅行。在這里，只要隨便說出一個星球，飛船馬上便能將你帶到目的地，你可以在星球上做任何事情。終于來到我的星球了——天王星。天王星上任何建筑設(shè)施都有，有高樓大廈、游樂場、動物園等等。我高興的坐著星球出租車來到了游樂場，我又是蹦又是跳的'，一會玩玩過山車，一會坐坐海盜船，可把我樂壞了，因為本來體重超標(biāo)的我就已經(jīng)很肥了，可是在這天王星星球上，我變得像白云一樣輕飄飄的，我要是不高興那就怪了。

　　玩累了，想找個地方休息一下，我向前走了幾步便來到了一家“超炫”理發(fā)屋。店里所有的機器人都在可人類提供服務(wù)了，有的在給人理發(fā)，有的在陪人聊天，有的在給人按摩。我隨便坐在一張椅子上，馬上就有機器人過來了，它給我洗頭、按摩、理發(fā)一條龍式的服務(wù)著，一會便將我的頭發(fā)理成了當(dāng)下最流行的“棒棒頭”了，看著自己的發(fā)型我可高興了。

　　隨著科技的不斷發(fā)展，我們?nèi)祟惖纳�活也發(fā)生了巨大的變化。機器人不在是高科技，而是我們?nèi)祟愖钇胀ǖ呐笥�；外太空也不在離我們遙遠(yuǎn)了，我們也可以隨時乘坐飛船出租車去玩玩了。

科技的作文 篇3

　　自改革開放以來，新中國發(fā)生了翻天覆地的變化。轉(zhuǎn)眼間祖國已經(jīng)成立xx周年了，我們的生活也有了許多好轉(zhuǎn)!

　　今天我以這個主題采訪了家人們以前的生活是怎樣的。爸媽正在看電視，我走過去采訪了他們：“爸媽，你們像我這么大的時候有電視看嗎?”媽媽回答道：“有是有的，但不過在那個年代的電視都是小小的黑白電視機，并且全村也只有一臺，只有到規(guī)定的時間段，大家都會擠在一起觀看。而現(xiàn)在，基本上家家戶戶都有高清點播電視，可以點播也可以回放，哪像我們那年代的電視啊!”

　　還有手機，那在以前都是普通的不能再普通的`按鍵手機，我們現(xiàn)在管它叫老人機，因為它只能打電話和接聽。而現(xiàn)在就不同了，手機都變成了智能的。你可千萬別小看這手機，它的功能有好多，就比如：看書、看電視、打游戲等等。就連最近疫情期間無法出門也可以用手機上網(wǎng)課。手機還有一個好處，它傳達(dá)信息不用像以前寫信那樣麻煩，手機上的微信、QQ都可以省掉許多時間，直接在上面聊天。

　　回望歷史的長河，時間在這里積淀。一個個盛世王朝如同曇花，在歷史的潮流中花開!現(xiàn)在的中國進(jìn)步了，強大了!連老年人的生活也改善了，以前外公和外婆為了維持家庭生計非常忙碌，都在忙著賺錢，可現(xiàn)在不一樣了，他們有時間可以好好地游玩祖國大好山河!

　　今天的采訪就到這結(jié)束了，我家的生活改善只是一個小小的縮影而已，它展露的是整個國家的日新月異。祝愿我們偉大祖國母親愈加強大，如同芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高!

科技的作文 篇4

　　今天，我和媽媽參加了家委會活動——上海科技館親子一日游。

　　一路上，我和班級同學(xué)在車上唱歌、猜謎語、成語接龍……等節(jié)目，車?yán)锏臍夥帐�分活躍，不知不覺我們就來到了上�？萍拣^。

　　從遠(yuǎn)處看，科技館猶如一個大圓球，走近一看才發(fā)現(xiàn)，科技館有四層樓，大門口立著世博會的吉祥物——海寶。我們在導(dǎo)游小平姐姐的帶領(lǐng)下，就像一只只快樂的小鳥，飛進(jìn)了科技館。

　　我和媽媽首先來到了地殼探秘，那里有很多奇妙的礦物晶體，還有地震波探油模擬器、磁懸浮地球儀、火山景觀……等，讓我知道了火山石是怎樣爆發(fā)的。

　　接下來我們又參觀了機器人世界，我第一眼就被機器人那優(yōu)美的舞姿吸引住，它們的動作十分整齊，下棋機器人的'棋藝也很高超、還有機器人射箭，機器人每射一箭都百發(fā)百中。最厲害的機器人是我們唱什么歌，它就會坐在鋼琴前為我們伴奏什么曲子。看著這各種不同功能的機器人真是讓我體驗科技發(fā)展的精彩，接著我們又去了智慧之光，那里有擊鼓共振，天上水，滑輪組提升，輝光球群……我還和媽媽體驗了“魔屋”，三分鐘的感覺，一進(jìn)去心“怦怦”的跳個不停，頭發(fā)暈，很想“嘔吐”。

　　我和媽媽以及其它同伴來到了動物世界，首先映入眼簾的就是一棵棵大樹，那樹干和樹葉都和真的一樣，并且在冰天雪地的“北極”，樹上還掛著毛絨絨的“雪”。在“非洲大地上”我看到了高大威武的大象，令人心驚膽戰(zhàn)的老虎，還有長勁鹿……一個個活靈活現(xiàn)，我放在心里想：這些栩栩如生的動物是怎樣做出來的呢？媽媽說那是高科技材料合成的。

科技的作文 篇5

　　12月2號我隨著所有大隊委的腳步，來到了位于江寧女人街游泳館三樓的少年科技館。

　　一進(jìn)大門，我就被這里的布景而感到驚嘆！墻上掛放著幾幅青少年畫的畫，還有一些普及知識，非常具有深刻的教育意義。

　　進(jìn)入科技館，這里的工作人員先發(fā)給我們每個人一張卡，這是在有些體驗游戲中需要用到的�？萍拣^里面的每一樣?xùn)|西都是高科技。

　　我一眼就“瞅見”了一個名叫“地震小屋”的游戲，進(jìn)去之后，工作人員把門關(guān)了起來，小屋里一片漆黑，不禁讓人捏了一把汗。右邊的畫面開始播放了，這是一個虛擬地震的畫面，隨著畫面里發(fā)出的聲音，小屋開始搖晃起來，小屋里的人都開始不知所措地尖叫起來，而我卻覺得很刺激，因為從來都沒有經(jīng)歷過地震，第一次虛擬地感受到地震的威力，不免還是有些激動的。

　　“地震”結(jié)束后，右邊的大屏幕上便出現(xiàn)了地震如何逃生的知識，這也讓我知道了：在地震發(fā)生時，千萬不能慌張，要沉著冷靜地去面對，這樣才能安全逃生。

　　接下來我來到的是“養(yǎng)成良好習(xí)慣”的游戲，這個游戲是由一個跑步機和一個大屏幕組合而成的。參賽者需要在跑步機上行走，而大屏幕上也會出現(xiàn)一些問題，在跑步機上有一些按鈕，要借助這些按鈕來回答問題。每回答對一題，可以加十分。

　　在大屏幕上出現(xiàn)了許多關(guān)于安全、禮貌的`問題，比如走路能不能看書、遇到施工的地方是不是要繞行、在上學(xué)的路上遇到陌生人，要不要上前和他說話······隨著問題的增多，跑步機的速度也會越來越快。通過玩跑步機這個游戲，我知道了：在走路時不要看書，這樣對視力不好；再看到施工道路時，要繞行，不然會出現(xiàn)安全隱患；在遇到陌生人的時候，不要上前和他說話，小心被誘拐；在車上看到老人或需要幫助的人的時候，要主動讓座，要彰顯中國人的傳統(tǒng)美德。

　　通過這次參觀少年科技館，讓我知道了，要做一個講文明懂安全的少年，要讓文明成為我們的永久習(xí)慣！

科技的作文 篇6

　　武漢科技館是及普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活動場所，它不僅為公眾提供了學(xué)習(xí)理解科學(xué)技術(shù)和參加科學(xué)技術(shù)活動的良好環(huán)境，還是武漢市科技、文化、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的形象體現(xiàn)，因此我也被它的魅力深深吸引著！于是這個暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀武漢科技館。

　　一進(jìn)入科技館就看見一個用玻璃圍起來的機器人樂隊，奇怪的是這些機器人還會演奏《茉莉花》呢！只見隊長手上拿著指揮棒，鋼琴員手在鋼琴鍵上飛躍……別人可能認(rèn)為這只是一個普通的展示，而我卻不這么覺得。因為，這個展示就像是我們的生活中一個現(xiàn)象的折射，這就像是人生的展臺……

　　來到智能機器人旁邊，我對著話筒說：“光的本質(zhì)。”機器人像個小老師似的為我解說：“光是一種能量的形態(tài)，它可以從一個物體傳播到另一個物體，其中無需任何物質(zhì)作媒介。通常將這種能量的傳遞方式謂之輻射，其含義是能量從能源出發(fā)沿直線向四面八方傳播。關(guān)于光的本質(zhì)，早在十七世紀(jì)中葉就被牛頓與麥克斯韋分別以“微粒說”、“波動說”進(jìn)行了詳細(xì)探討，并成為當(dāng)前所公論的光具有“波粒二重性”的理論基礎(chǔ)……”……

　　來到二樓，媽媽要我去“視力機”考考，結(jié)果是“優(yōu)秀”，然后又去考EQ，結(jié)果是179。來到與機器人掰手勁的地方，爸爸掰了89，媽媽掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一塊板子，上面寫道：人耳能聽到的聲音是多少Hz： 20-20000Hz；人耳聽覺范圍是： 20Hz－20000Hz；人耳一般所能聽到的聲波頻率范圍的最高值是多少赫茲： 20000赫茲；人腦成熟需要：3年……

　　接下來是三樓—智力區(qū)，有一個展示臺吸引了我的目光，我到展臺前一看，原來是“忽多忽少的小人”，展臺上一個長方形的木框里有三塊塑料板，展臺上提出的問題是：先數(shù)一下有多少個小人，再將上面一層的兩塊塑料板調(diào)換位置，再數(shù)數(shù)有多少個小人，那么這多出來的一個小人或少了的.一個小人是怎么回事？我心想，這有什么難的！我一定能找出來。于是，我先數(shù)了一下，是十二個小人；我再將上層的兩塊塑料板調(diào)換位置，再數(shù)就變成了十三個小人。咦，好奇怪呀，還是那三塊塑料呀，那個多出的小人到底是怎么回事呢？媽媽要我找出這個多出的小人，我將上層的兩塊塑料板反復(fù)的觀察，反復(fù)的拼湊，都找不出答案。這個問題可讓我傷透了腦筋！沒辦法，我只好讓媽媽將它們照成照片，回去再好好想想。

　　四樓，主要講的是電力，有：風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電……

　　這么神奇的技術(shù)，顯示了我們?nèi)祟惖穆斆鳌�偉大！這次游武漢科技館讓我記憶深刻，我愛你，武漢科技館！

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