元旦節(jié)作文4篇【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的元旦節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。
元旦節(jié)作文 篇1
12月31日早晨，同學(xué)們一早就聚集在我們四一班舉行20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。元旦前夕，同學(xué)們就認(rèn)真的準(zhǔn)備了節(jié)目，在老師的帶領(lǐng)進(jìn)行著一次次的排練。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們分別演出了《傣族舞》、小品《大話西游》、詩朗誦《抗震救災(zāi)》、小合唱《北京歡迎你》《菊花臺(tái)》等精彩節(jié)目。同學(xué)們都很認(rèn)真的表演著，試圖把最完美的一面呈現(xiàn)給班級(jí)同學(xué)，當(dāng)然每個(gè)節(jié)目結(jié)束演員們都會(huì)得到觀眾的.熱烈掌聲。學(xué)生們用動(dòng)聽的歌聲、曼妙的舞姿、幽默的語言、夸張的表情傳達(dá)了對新年的祝福，抒發(fā)了對老師的感恩。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)，不僅給大家?guī)砹藲g樂，更是我班素質(zhì)教育的集中體現(xiàn)，愿四一班明天更美好。
元旦節(jié)作文 篇2
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的`，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔365天。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。
元旦在我國漢語中是一個(gè)合成詞，元是開始或第一的意思。旦是一個(gè)象形字，表示太陽從地平線上升起。
每年公歷的1月1日，人們稱它為[元旦], 這是為什么呢？
原來在漢語中，[元]是開始，也就是第一；[旦]是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天了。
元旦節(jié)作文 篇3
20xx年12月31日，六二中隊(duì)展開了以“展示自我、快樂出發(fā)”為目的的包餃子活動(dòng)
早上八點(diǎn)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。8點(diǎn)20分，四位代表進(jìn)入階梯教室進(jìn)行表彰大會(huì)。
九點(diǎn)整，在潘老師進(jìn)行簡短的.發(fā)言后，各位家長進(jìn)入教室，幫助同學(xué)們包餃子。
包餃子活動(dòng)開始后，同學(xué)們都飛快地包起來，都想爭第一。包好餃子后，同學(xué)們開始品嘗從家里帶來的美食，家長們則去下餃子。餃子下好后，同學(xué)們與家長一起吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)。
這次活動(dòng)，我們一起協(xié)作，我們一起用心思考，我們一起為同一個(gè)目標(biāo)奮斗。更好地加強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力，更好地記住我們彼此走過的歲月。
元旦節(jié)作文 篇4
你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶與燈籠，好看極了。
聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。
使我最難忘的.是踩氣球游戲。我與明明是綠隊(duì)，另兩隊(duì)是紅隊(duì)與黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了！我對明明說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪！哈哈！紅隊(duì)被干掉了�？墒呛镁安婚L，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊(duì)看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來。我們與黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了！
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