【實(shí)用】我的書(shū)包作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的書(shū)包作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的書(shū)包作文1

　　暑假媽媽給我買了一個(gè)拉桿的米奇書(shū)包。這個(gè)書(shū)包是怎么來(lái)的呢？讓我一一講給你聽(tīng)：上學(xué)的時(shí)候，我見(jiàn)好多人都有這種拉桿書(shū)包，即流行又可以讓我的肩膀放松，輕巧。后來(lái)我給媽媽說(shuō)：“我的書(shū)包已經(jīng)工作2年了，也該光榮退休了。”媽媽說(shuō)：“期末考得好，就給你買�！惫�然我的成績(jī)還不錯(cuò)，媽媽就給我獎(jiǎng)了這個(gè)書(shū)包。

　　這個(gè)書(shū)包是粉紅色的.，有兩層，第一層可以裝鉛筆，橡皮和尺子，文具類的東西。第二層是放書(shū)本的，可以放十幾本呢。書(shū)本外形有一只米老鼠的圖案，米老鼠頭上戴著蝴蝶結(jié)，身上穿著一條黃色的裙子，看起來(lái)漂亮極了，栩栩如生。書(shū)包后面有一個(gè)可以拉得桿子，桿子上面有一個(gè)按鈕，只要一按那個(gè)按鈕，再一提，我的肩膀就輕松多了。

　　我的書(shū)包是兩用的，可以背，也可以拉，有了這個(gè)書(shū)包，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我的書(shū)包作文2

　　我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，那是媽媽在我上一年級(jí)時(shí)為了讓我好好學(xué)習(xí)送我的。這個(gè)書(shū)包每天都陪伴我上學(xué)、放學(xué)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是形影不離。

　　書(shū)包是用帆布做的，非常漂亮。渾身是粉紅色的，正面畫(huà)著一只粉紅色的小老鼠。大大的眼睛和耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一只小紅鼻子和一張小嘴。頭上戴著一只藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，身上穿一件黃色的t恤衫和一條深紅色的'短裙。腳上穿著一雙橙黃色的小皮鞋�？蓯�(ài)極了!

　　自從我有了書(shū)包，我的學(xué)習(xí)用品便有了一個(gè)幸福的家。書(shū)包像個(gè)小公寓樓，一樓住著文具盒大哥，瞧!他正在悠閑地養(yǎng)神。二樓住著課本妹妹、作業(yè)本小弟，那課外書(shū)大叔正在做著酣夢(mèng)。三樓住著草稿子小姐，她可是個(gè)高個(gè)子。還有英語(yǔ)abc大哥，他可是書(shū)包里出了名的大胖子。書(shū)包雖然被他們裝得滿滿的，像個(gè)小肥豬，但它心甘情愿，從不叫苦叫累。

　　現(xiàn)在，書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，雖然它變舊了，但我還是很喜歡它。

我的書(shū)包作文3

　　我有一個(gè)又矮又肥的正方形書(shū)包，他的外表像一個(gè)海綿寶寶，可別瞧不起它，它對(duì)我的用處可大了。

　　我的書(shū)包是蔚藍(lán)色的，就是淡藍(lán)和深藍(lán)中間的那種顏色。

　　我的書(shū)包有十三個(gè)袋子，其中，最前面的袋子是用來(lái)裝折疊起來(lái)的紙張的；左邊袋子是用來(lái)裝試卷的，（這個(gè)袋子里有一層塑料，可以壓平試卷。）；右邊的袋子是用來(lái)裝筆芯和雜物的`；其他的袋子是裝書(shū)本和雜物的，想裝什么就裝什么。

　　我的書(shū)包既可以背又可以提。它有一個(gè)可調(diào)節(jié)的背帶，這個(gè)背帶還可以消除疲勞，譬如你背了一個(gè)很重的書(shū)包，換上這條背帶，背得越久就感覺(jué)越輕。（這是我親身體驗(yàn)過(guò)的）。

　　你可別看他是個(gè)又矮又胖的書(shū)包，他可是個(gè)“大胃王”，它連書(shū)帶本“吃”二十多本松松的。

　　它還可以防水，關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)帶傘，可以把它頂?shù)筋^上。

　　這個(gè)書(shū)包是我最喜歡“大臣"，它一直跟隨我?guī)啄炅�，它和我一起�?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我很喜歡它，它也很喜歡我。

我的書(shū)包作文4

　　我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包。它是用天藍(lán)色的防水布料做的。它是我的干媽送的。

　　它的外面是一只可愛(ài)的米奇，米奇豎著圓圓的耳朵，睜著一雙大大的眼睛，翹著一只尖尖的鼻子。它張著大大的嘴巴，好像在說(shuō)：“加油，努力!”

　　打開(kāi)小書(shū)包，里面有二層。第一層是文具盒和書(shū)的家。第二層是尺子和水彩筆的家。我需要他們的`時(shí)候，很容易就可以找到他們。

　　小書(shū)包每天陪著我上學(xué)，放學(xué)，是我的好伙伴，他十分辛苦。

　　我喜歡我的小書(shū)包。

我的書(shū)包作文5

　　我的書(shū)包有點(diǎn)長(zhǎng)方形，顏色是粉紅色的，旁邊的小袋子顏色是紫色的，上面有一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的小女孩的圖案，小女孩身上穿的衣服是我最喜歡的粉紅色，手上還拿著麥克風(fēng)。

　　我的書(shū)包大大小小數(shù)一數(shù)共有六個(gè)袋子，前面的小袋子裝的是我的剪刀、膠水還有讀書(shū)存折，第二個(gè)袋子裝我的小筆記本和媽媽為我準(zhǔn)備的干洗手巾，第三、第四個(gè)袋子是的`，放我所有上課用的課本和簿子，每晚睡覺(jué)前，媽媽總是叮嚀我不要忘了檢查書(shū)包，尤其是這兩袋里的東西。

　　旁邊兩個(gè)小袋子，一邊裝雨衣，另一邊放著水壺，里面裝的不是白開(kāi)水，可是我自己親手?jǐn)D的橙子汁喔！

　　我的書(shū)包天天陪伴我上學(xué)，它是我的朋友，我很喜歡我的書(shū)包，我要好好珍惜它，這樣它才可以陪我永遠(yuǎn)。

我的書(shū)包作文6

　　我的書(shū)包和別人的書(shū)包是不一樣的，或許有人很愛(ài)自己的，但是我卻不一樣，我非常喜歡它，我挨打的命運(yùn)幾乎都掌握在它的手里。

　　我的書(shū)包是黑色的，它有三層“密室”。第一層是最大的，一般裝一些課本之類的；第二層不大也不小，一般裝第二天要收的作業(yè)；第三層，比第二層小一點(diǎn)，一般裝一些課外書(shū)。我的書(shū)包的這三層“密室”挺豐富吧？

　　我的書(shū)包還會(huì)和我玩“捉迷藏”。

　　比如有一次，我在操場(chǎng)和同學(xué)玩，無(wú)意間把書(shū)包放在了操場(chǎng)上，就去和同學(xué)玩去了。

　　我們大概玩了十分鐘左右，我去找我的'書(shū)包時(shí)，卻找不到了，我因?yàn)檎也坏轿业臅?shū)包，我把整個(gè)操場(chǎng)找了一次，還是沒(méi)找到。

　　走著走著，我走到了門房。一抬頭，偶然間，一下子看見(jiàn)我的書(shū)包出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，我的心情一下子變得特別高興，因?yàn)槲液ε挛业臅?shū)包不在了，明天怎么上課呢？

　　怎么樣？我的書(shū)包還會(huì)和我玩游戲，你們的書(shū)包會(huì)嗎？

　　我的書(shū)包是我最忠實(shí)的伙伴，我很喜歡它。

我的書(shū)包作文7

　　書(shū)包？我有很多個(gè)書(shū)包，一個(gè)，倆個(gè)，三個(gè)……我一共有五個(gè)書(shū)包，還有一個(gè)斜挎包，一個(gè)手提包。我最喜歡一個(gè)紫色的和一個(gè)粉紅色的書(shū)包，這倆個(gè)都是迪士尼牌的。

　　紫色書(shū)包的特點(diǎn)：漂亮，大，輕。

　　紫色書(shū)包的`樣子：它是三層型的，第三層是一個(gè)小袋，可以放雜七雜八的小東西。它的正面是幾個(gè)公主，全身紫。

　　喜歡紫色書(shū)包的原因：她很漂亮，比我喜歡的另一個(gè)書(shū)包要漂亮多了，前面的第三層是我想要的。

　　粉紅色書(shū)包的特點(diǎn)：大，輕，有推車，去上海很方便，也可以調(diào)動(dòng)高度。第二層中有一個(gè)秘密小袋，可以放錢，重要的東西。它還有一個(gè)秘密大袋，一般人是找不到的，而且很牢固，買來(lái)時(shí)有一個(gè)雨套。

　　粉紅色書(shū)包的樣子：是二層的，但秘密袋算進(jìn)去是三層，正前面也是三個(gè)公主，全身粉紅。

　　喜歡粉紅色書(shū)包的原因：輕，大，方便。

我的書(shū)包作文8

　　書(shū)包是我們上學(xué)必不可少的伙伴，有了它，我們學(xué)習(xí)用品就有了自己的小天地。

　　我的書(shū)包有粉色、紫色、藍(lán)色、白色四種顏色，正面有雪白的小狗圖案，上面還有英文字母，它特別大，可以裝下很多東西。書(shū)包分為兩層，各有各的用途，第一層裝著我的小本子，第二層裝著文具盒、課本、作業(yè)本，這樣分開(kāi)放使我的`書(shū)包整齊了不少。

　　書(shū)包兩邊還各有一個(gè)小袋子，一邊裝著為我遮風(fēng)擋雨的雨傘。一邊裝著為我補(bǔ)充水分的水杯，成了我書(shū)包里的重要地區(qū)。

　　每到做作業(yè)的時(shí)候，大大小小的課本和作業(yè)本都忙壞了，一會(huì)兒是語(yǔ)文課本，一會(huì)兒要是數(shù)學(xué)方法，他們都爭(zhēng)先恐后的幫我鞏固一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，鉛筆盒里裝著筆和修正帶，每當(dāng)我粗心寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，修正帶可就幫上大忙了

　　書(shū)包里還裝著我的家校聯(lián)系本，每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他都會(huì)挺身而出，記錄下每天的作業(yè)。

　　這就是我的書(shū)包，它就這樣默默無(wú)聞的為我服務(wù)著，我一定要還好好的愛(ài)惜它。

我的書(shū)包作文9

　　我的書(shū)包是去年爸爸買HTC手機(jī)贈(zèng)送的。

　　我的書(shū)包是純樸的黑色，外面還印有“動(dòng)感地帶”的圖案。它的背帶上還印了“中國(guó)移動(dòng)通信”和‘‘天翼3G”的圖案。它是用塑膠、棉、布和鐵制成的`。

　　我的書(shū)包有四層。第一層用來(lái)裝一些特別小的雜物，第二層裝本子，第三層裝中等大小的書(shū)，第四層用來(lái)裝大型書(shū)、筆袋、字典。它的兩側(cè)還有兩個(gè)裝水和水彩筆的小袋子。

　　是我的這個(gè)書(shū)包讓我在書(shū)的果園里收獲各種各樣、五彩繽紛的果實(shí)。我在它的陪伴下不停地成長(zhǎng)。在我有字不認(rèn)識(shí)時(shí)，書(shū)包張開(kāi)大口，我把手伸進(jìn)它的“嘴巴”里拿出了一本字典;在我做功課遇到困難時(shí)，書(shū)包又會(huì)吐出一本語(yǔ)文書(shū)或數(shù)學(xué)書(shū);在我有應(yīng)用題不會(huì)算時(shí)，草稿本立馬就幫了我忙;在我筆沒(méi)有墨時(shí)，筆袋又蹦出來(lái)讓我換筆……總而言之，言而總之，書(shū)包陪伴著我快樂(lè)長(zhǎng)大。

　　我的書(shū)包雖然普通，但它卻做了一件又一件不平凡的事。啊，我的書(shū)包，我愛(ài)你!你讓我收獲了很多很多知識(shí)的果實(shí)!

我的書(shū)包作文10

　　我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽買給我的。

　　我藍(lán)色的書(shū)包上有一只神氣的米老鼠。它有一對(duì)大大的耳朵，還有一雙紅色的鞋子，顯得特別可愛(ài)。

　　我的`書(shū)包分兩層，第一層里放的是作業(yè)本，第二層放的是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等。書(shū)包兩側(cè)還有兩個(gè)大口袋，一邊可以放茶杯，另一邊放著雨傘。

　　我的書(shū)包功能可多了。它不僅能裝學(xué)習(xí)用品，還能提醒我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　在我上課不聽(tīng)講的時(shí)候，我一看它，就覺(jué)得它好像在說(shuō)：“小主人，你要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差�！�

　　我的書(shū)包不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，是我形影不離的好朋友。

我的書(shū)包作文11

　　我有一個(gè)書(shū)包，是在小太陽(yáng)文具城買的。

　　我和它相處兩年多了，天天背著它，它跟我一起上學(xué)，一起放學(xué)，成了我形影不離的好朋友，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)它的幫助。

　　它的左右兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，可以裝記作業(yè)的小本子或者轉(zhuǎn)筆刀。打開(kāi)拉鏈，可以看到書(shū)包里被分成兩層，最大的房間里放著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等，是我學(xué)習(xí)資料的重要倉(cāng)庫(kù)。第二層放著練習(xí)本、練習(xí)冊(cè)等。這個(gè)書(shū)包使我的文具各有住處、井井有條。

　　記得那次下雨，我沒(méi)有帶雨傘，只好用書(shū)包擋雨，到家后急忙用毛巾把書(shū)包擦干，才安心地去寫(xiě)作業(yè)，心里對(duì)它既感激又有點(diǎn)覺(jué)得對(duì)不起它。

　　一天，媽媽看到我的書(shū)包壞了，就說(shuō)：“不用這個(gè)了，帶你去買個(gè)新的�！闭f(shuō)著，就把書(shū)包扔進(jìn)了門口的河里。

　　我難過(guò)地哭了，它再舊也是我的朋友呀，媽媽怎么不經(jīng)我的.同意就扔掉了呢。后來(lái)媽媽給我買了一個(gè)更好的書(shū)包，但我還是經(jīng)常想念我的老朋友。

我的書(shū)包作文12

　　周日早上，媽媽帶我去文具店買了一個(gè)漂亮獨(dú)特的書(shū)包。我非常開(kāi)心！

　　我的書(shū)包是長(zhǎng)方形的。它是黑色的，防水的。它的`設(shè)計(jì)是熊大熊耳。因?yàn)槲姨貏e喜歡這幅漫畫(huà)，所以我選擇了它。這個(gè)書(shū)包一直陪著我，陪著我去上學(xué)，陪著我去上學(xué)。我記得有一次去學(xué)校，我忘了帶書(shū)包。當(dāng)我中午回家時(shí)，我的書(shū)包靜靜地躺在桌子上，好像在告訴我你是怎么忘記我的。我心想，我再也不會(huì)忘記我的書(shū)包了。

　　我的書(shū)包有三層。第一層可以放文具盒，第二層可以放我的數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)，第三層可以放我的練習(xí)本。書(shū)包的兩邊有兩個(gè)小口袋，可以裝水和衛(wèi)生紙。我的書(shū)包里有一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒里有一個(gè)鉛筆哥哥、一個(gè)橡皮妹妹、一個(gè)尺子?jì)寢尅⒁粋�(gè)毛筆爸爸和一個(gè)圓珠筆奶奶。他們似乎是一個(gè)幸福的家庭。

　　這是我的書(shū)包，我最喜歡的書(shū)包！是我學(xué)習(xí)知識(shí)的好伙伴！

我的書(shū)包作文13

　　有一樣?xùn)|西它天天陪我一起上學(xué)，它雖然不會(huì)動(dòng)，但是我還是非常喜歡它，它就是我的書(shū)包。

　　我的書(shū)包外觀可漂亮了，在它的正面有一個(gè)米妮頭像。米妮頭上帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，身上穿著一條粉紅色的裙子。一張粉嘟嘟的臉上鑲嵌著兩顆銅鈴般的.眼珠，一張笑得合不攏的嘴，天天快樂(lè)地陪伴著我。在她的旁邊有一條橙黃相間的小魚(yú)，米妮把左手舉得老高，似乎要捉住那條調(diào)皮的小魚(yú)。書(shū)包背面刻著一個(gè)皇冠圖案，好像希望我能成為學(xué)習(xí)上的皇者。

　　我的書(shū)包不但漂亮，而且還很實(shí)用。我的書(shū)包一共有五個(gè)口袋，在最外層的口袋上有幾條小魚(yú)在使勁地往上游。好像在告訴我：好好學(xué)習(xí)，天天向上。所以這個(gè)口袋特別大一些，它要我多裝些書(shū)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

　　我非常喜歡我的書(shū)包，我要天天背著它，陪我快樂(lè)地成長(zhǎng)！

我的書(shū)包作文14

　　我的書(shū)包是我七歲兒童節(jié)那天媽媽給我買的。我特別喜歡它。

　　我書(shū)包的形狀是橢圓形的。這是一個(gè)黑白相間的書(shū)包。我的書(shū)包可大了，有兩本數(shù)學(xué)那么大。它的容量也可大。我的書(shū)包有四層，第一層是我裝書(shū)、本、文具盒的地方，當(dāng)我每次寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候我要把書(shū)、本、文具盒裝進(jìn)書(shū)包里。到第二天早晨，把它們都掏出來(lái)，這真是我的小寶庫(kù)呀。我書(shū)的第二層是裝跳繩、毽子、沙包等體育用品。每當(dāng)下課的.時(shí)候，我把它們掏出來(lái)和同學(xué)們玩游戲。到了上課的時(shí)候，我連忙把它放到書(shū)包里，這真是我的小管家。第三層是我裝手絹的地方，每當(dāng)消防演練時(shí)，我就把它拿出來(lái)，做消防演練用;每當(dāng)我手臟了的時(shí)候，我就去水龍頭上洗洗手，用它擦一下;每當(dāng)我下課玩得滿頭大汗的時(shí)候，我把紙巾拿出來(lái)，擦一下鼻涕。你看，我的書(shū)包作用可真大啊!

　　我愛(ài)我的書(shū)包，它就是我的小幫手。

我的書(shū)包作文15

　　我的小伙伴非常漂亮，穿著壹件深藍(lán)色得外衣，有壹個(gè)又矮又胖得身子，象機(jī)器貓壹樣。我和它壹起完成我每天得學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我得學(xué)習(xí)資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第壹層管理我得課本，第貳 層管理家庭作業(yè)，第叁層管理學(xué)具，第四層管理字典，第五層管理記號(hào)筆之類得東西。我得書(shū)包肚子大大得，大得好象可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多得知識(shí)，就象知識(shí)得海洋壹樣。

　　它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書(shū)包得時(shí)候，它就對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真聽(tīng)講，不要亂動(dòng)，不要亂說(shuō)話，還要積極舉手發(fā)言喲�！泵慨�(dāng)我放學(xué)回家，放下書(shū)包想玩得時(shí)候，它又會(huì)提醒我：“做完作業(yè)再玩啊�！�

　　我非常喜歡得我得這個(gè)小伙伴，我得新書(shū)包。