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科技館的作文3篇(實用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占目萍拣^的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館的作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織四、五年級同學(xué)去上海科技館參觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)往去，科技館就像一個大圓球似的。
我們首先進(jìn)入的是“生物萬象”展區(qū)。展區(qū)向人們介紹了生物的多樣性，在這樣可以看到許多動物生活時的塑像，這些塑像做得栩栩如生，就好像是真的一樣。穿過展區(qū)。我們進(jìn)入了陰森森的“蝙蝠洞”。進(jìn)入洞內(nèi)，就會聽到蝙蝠那尖細(xì)的叫聲，令人毛骨悚然。洞內(nèi)一片漆黑，幾乎可以說是“伸手不見五指。”接下來是大家都十分感興趣的“蜘蛛展”了。里面還放著一只世界上最大的蜘蛛，大約有足球那么大。頭頂上還掛著一只跟我們一般大的大蜘蛛，用那雙兇惡的眼睛看著我們，仿佛就要爬下來把我們一囗吞進(jìn)肚子似的。
我最喜歡的就是“模擬地震”了。走進(jìn)最里面，會有一個像電梯一樣的地方，你站在里面，就會帶你去深入地下幾千米的地方。進(jìn)去之后，會有一處地震后的場景：房子塌了一半，桌子和椅子也都“睡”在地上，顯出一幅凄慘的'畫面。再進(jìn)去一段路，便是地震的區(qū)域。進(jìn)去之后，必須立刻緊緊地抓住扶手或欄桿，不然等會兒地震來臨時，一定會摔得你“四腳朝天”。先是有幾聲打雷，我想這一定是地震來臨之前的預(yù)兆。接著地震就來臨了。欄桿先輕微地?fù)u了幾下，然后便上下移動起來，最后便劇烈地震動起來，使人腳都要站不平穩(wěn)了。過了一會兒，紅色的警報響了起來，我們都陸續(xù)地“撤離”。
這次的“上海一日游”讓我看到了從未看到過的東西；聽到了從未聽到過的聲音；學(xué)到了從未學(xué)到過的知識。
科技館的作文 篇2
重慶科技館作文【一】
今天，我的心情特別激動，因為學(xué)校組織我們?nèi)⒂^上�？萍拣^。老天也很幫忙，前段日子還是夏日炎炎，熱得逼得人不敢出門，可是今天的天氣卻格外涼爽。
我們坐了三個小時的汽車就來到了著名的上�？萍拣^。
遠(yuǎn)看科技館西高東低，像一只展翅待飛的雄鷹，走近了看，外面像花園，里面大得像博物館，整個科技館分為一樓和地下室。我們先后參觀了一樓的生物萬象、地殼探秘、兒童科技圓、智慧之光、設(shè)計師搖籃、視聽樂園六個展廳。每個展廳都設(shè)計得很奇特，像走進(jìn)了《百科全書》，真使我大開眼界。
我最喜歡去的地方是“生物萬象”，一走進(jìn)展廳，仿佛來到了熱帶雨林。我看到了許許多多形態(tài)各異的熱帶植物，有的是天然的，有的.是人工的，原來這里模仿了熱帶雨林的自然環(huán)境。在一個假山洞里，我們看到了好多玻璃球，里面分別住著小刺猬、小老虎、小松鼠……雖然都是標(biāo)本，看起來卻栩栩如生。
科技館的作文 篇3
今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館，這里已經(jīng)有好多小朋友在家長的帶領(lǐng)下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進(jìn)場館，體驗?zāi)切┯腥さ目萍柬椖�。這里有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的'模擬裝置，還有重力體驗裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的項目如同游樂設(shè)施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學(xué)原理，那是要花費一點兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的講解的。
在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進(jìn)傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來，已經(jīng)頭暈?zāi)垦＃笇?dǎo)員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是為啥呢？聽講解員講解，原來整個屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺頭暈。這是視覺產(chǎn)生的錯覺效果。嘿，還真是有趣。
因為周末科技館人太多了，熙熙攘攘，想學(xué)習(xí)不如體驗輕松，所以講解員也就成了引導(dǎo)，耐心教我們使用各個項目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學(xué)習(xí)更多的科學(xué)原理。
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