科技的作文(錦集8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的科技的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
星期天，我們?nèi)襾淼搅松虾？萍拣^參觀。
上�？萍拣^坐落于浦東世紀公園之側(cè)，西低東高，翔升的造型恰似上�？萍嫉尿v飛，又寓含科技發(fā)展的曲折進程�？萍拣^占地6。8平方米，總建筑面積9。8萬平方米，總投資達17。５5億元，其建設規(guī)模之大、展示內(nèi)容之廣、科技含量之高，位居上海各文化項目之首。上�？萍拣^分天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來館５個主展館。首期開辟了５個展區(qū)：“地殼探秘”、“生物萬象”、“智慧之光”、“兒童科技園”、“視聽樂園”。每個展區(qū)都大量應用光、聲、電技術，讓觀眾可聽、可看，還可以動手。
我們由西向東開始參觀，首先進入生物萬象展區(qū)，展區(qū)頗有神秘，模擬西雙版納的熱帶雨林。昆蟲園、蝴蝶谷、微生物館、兩棲爬行類園、基因?qū)ひ拡@等，就分布于形形色色、高高低低的“熱帶叢林中”。
沒想到，深奧難懂的地殼探秘展區(qū)，竟也會這樣有趣。它引導你深入地層，去看煤、油、氣的形成，還可以親身領略。感受火山爆發(fā)、地震的效果。視聽樂園讓人耳目一新。在影視合成區(qū)，人站在步行板上，慢慢地行走，可頂頭的電視里，卻顯示人在群山之上、空中走鋼絲的場景。在走幾步，是“虛幻演播室”。通過數(shù)字音頻技術，把參觀者的'圖像和背景一結(jié)合，還真那么回事。我么又來到了……
時間過的真快，我依依不舍地離開了上�？萍拣^。
科技的作文 篇2
1月28日，是令全校同學激動人心的一天哦！那天，可是科技節(jié)。這時候，就是那些平時臥虎藏龍的科技小能人，大展身手的時候啦！
瞧，大廳那里人山人海，所有人興高采烈，拿著自己好不容易組裝好的高難度賽車，蹦蹦跳跳的來到這里。看著高手如云的大廳，我不禁瞠目結(jié)舌。這些可是未來的小科學家們呀！
看，氣墊車上，貼上了霸氣威武的車貼，讓人看了過目難忘。發(fā)動機被小選手們一次又一次的改進，擁有了風馳電掣般的“光速”。雖然有時會發(fā)生一段不太愉快的小插曲，但是絲毫不影響同學們的興致。
預備，開始！金校長摁下了計時器。氣墊車就如同一支離弦之箭，飛一般的沖向終點。在氣流的幫助下，很快便到達了終點。遠看，就像一道光影，一瞬間地掠過，只能看到一個迷糊的幻影。由此可見，它的.速度是多么的快了。
四合院上的賽車也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器，對準著屬于自己的炫酷賽車，隨著手指在遙控器上的晃動，賽車們也秀起了獨特的車技：在轉(zhuǎn)彎時，突然一個飄逸，遠遠地把對手們拋到尾后；靈活的繞過障礙物，超越其他的優(yōu)先者……把我們看的一愣一愣的，情不自禁鼓起掌來。
在這個科技節(jié)中，大家都意猶未盡，還希望在下一屆的時候，好好地較量一下呢！讓我們期待他們的好表現(xiàn)吧！
科技的作文 篇3
今日，我們迎來了本學期的第一次科技活動。今天的課題有兩個：1.擺的探究;2.風箏的制作與放飛。由于今天有兩個課題，也就是兩節(jié)課，所以老師給同學分了班，我被分到了A班。
我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：“因為今天這節(jié)課的時間只有一個小時，我們沒有時間去學習“擺”相關知識，只能將今天的手工制作完成。”我們聽了老師說的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工制作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的.手工是一個小擺設，這個小擺設又有點類似于不倒翁。老師先說了一些制作步驟，然后又說了一些制作的要領和注意事項，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對折，然后交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對折處折出一個直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對折后變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設的架子就做好了。然后就要做小擺設的主體：紙質(zhì)小蝴蝶。我在紙上先畫了一只小蝴蝶，接著，我把這只小蝴蝶剪了下來，然后我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個心形和一些條紋。最后，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!
這次活動，我還做了風箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過這幾次科技活動，我真的變得越來越喜歡了，因為手工不僅給你帶來了快樂，更鍛煉了你的動手能力。通過這次活動，我學會了兩種手工的制作方法，并且永遠也不會忘掉。我們應該將像風箏這種古老的手工藝術傳承下去，讓這些古老的文明永存這個世界吧!
科技的作文 篇4
說到有關科技的話題，離我們最近的也就是手機、互聯(lián)網(wǎng)了�？梢哉f，手機成了人們生活中不可缺少的一樣東西，人們也越來越離不開手機了。在生活中，我們可以沒有電視，不去影院，但沒有手機，好像我們的生活就沒有樂趣，甚至有些人無法生活。在我們的身邊，經(jīng)常會聽到有人開玩笑地說出門可以不帶錢、不帶老婆、不帶鑰匙，但一定要帶著手機。
手機給我們的生活帶來了很多的便利，比如出門購物，留住美好的瞬間等。但手機有時也會令我們很煩惱，現(xiàn)在，在我們的工作中有好多的信息都用微信來傳達，一不留神就會錯過一些信息，特別是手機上的微信群，那是越來越多，光單位的就有好多個。每天的信息量都有好多，現(xiàn)在看著手機眼睛就會有點模糊，頭也有點暈，感覺好煩。
昨天看了一部電影《寶萊塢機器人》，電影中引發(fā)人類恐慌的正是手機。當人們失去手機時，可以看到他們無助的神態(tài)，甚至有點驚慌失措。失去的手機都去了哪里？為什么人們會失去手機？圍繞這一線索，瓦西和他發(fā)明的機器人幫我們一步步解開了謎團。為了讓手機信號更強大，運營商大肆按放信號塔。由于雷達的干擾，導致鳥類無法準確定位，從而大量地死亡。鳥類的'保護者，為了保護鳥類變異成鳥怪，大開殺戒，向所有手機用戶宣戰(zhàn)，為了拯救民眾，瓦西只有重啟了他的機器人“七弟”，與怪鳥展開搏斗，最終幫人們回到了正常的生活狀態(tài)中，科技不但能給人帶來方便，有時也會增加我們的麻煩，您說呢？
科技的作文 篇5
今天一大早，我們?nèi)チ思闻d科技館。
一進大門就看到好多牌子，有今年發(fā)生的大地震，有萬物之母太陽能……講解員阿姨就講了起來，有乘水的鳥，首先是幾只大鳥下面有一些紅和藍色的酒精，燈光一照大鳥就會左右搖晃，把水滴到下面有小碗的另一直鳥的碗里。有一個半圓形的.大蓋子，里面有許多的橡皮管子，大蓋子旁邊還有兩個小轉(zhuǎn)盤，小轉(zhuǎn)盤上面還有：紅、黃、藍、綠，四張顏色，還有一盞燈照著，轉(zhuǎn)到什么顏色里面的橡皮管子就會陳顯出什么顏色。還有一個踩上去就能跳到幾層高的跳跳板，大家都感到好奇去試了一試，但是沒有人跳到最高層。
接下來我們就上了科技館的二樓，二樓是個游戲天堂，第一個游戲是傳聲筒，即使隔得再遠，在一個傳聲筒里講話，另一個傳聲筒那邊也能聽得清清楚楚，下面一個游戲是隱身術，一個人進去，一眨眼，只有他的人頭了，其他的什么也看不見了，我覺得什么奇怪，好奇的也進去想試一試，一進去才知道原來里面有一個洞呢，頭可以鉆出來，身體的前面是木頭，木頭的前面是玻璃，擋住了身體，所以在外面的人看起來，只有一個頭了。還有一個木頭刻的樹人，只要碰一下樹人的鼻子，樹人就會說：“不要碰我的鼻子�！卑⒁讨v解到：“樹人身體里面有感應器，所以樹人才會說話呢！”
接著我們下樓了，是要去做一個實驗，實驗是這樣的：先把一個紙杯放在酒精燈上，紙杯里放入水，紙杯卻沒有燒著。是因為什么呢？通過實驗我們知道了答案。
最后是我們的自由活動，我們都先來到了開車的地方，后來有上了二樓去了-游戲天堂。大家玩的不亦樂呼，有的玩拳擊，有的玩彈鋼琴，還有的玩攀爬。
科技的作文 篇6
隨著21世紀的到來，現(xiàn)在的科學技術也越來越發(fā)達，經(jīng)常會做出令人驚奇的事情。
在這個星期四，我們學校開展了一場科技展，地點是綜合樓一樓。在下午大約3點，我們排著整齊的隊伍，帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來到了綜合樓一樓。只見五年級有幾個班也到了，乒乓球臺上擺著四個不同顏色的.機器人等等科技品。
首先，我們看機器人跳舞。它們先做了自我介紹，就跳起來了。同學們都覺得很新奇，機器人居然會說話。只見它們左扭扭，右扭扭，而且還會翻跟斗呢！因為動作太大，所以忽然有幾個機器人都站在一起并掙扎著，弄得同學們都哈哈大笑。不知不覺，就在我們看的正入迷的時候，機器人變鞠躬邊說：“我們的表演結(jié)束了，謝謝大家！”這時，同學們都議論起來：“怎么那么快呀！才剛開始一會兒呀！”
接著，我們看了一個關于太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子，一個個走進那個黑色的“大氣球”里，里面的工作人員便開始播放短片。同學們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽的時候，太陽一下子變得越來越大，好像一個大火球正朝向我們砸來似的，嚇得我們都“哇哇”大叫。
最后，我們還看見了許多奇妙的東西。這次科技展開闊了我們的眼界，讓我們大飽眼福，同時也標志著我國現(xiàn)代科學技術的發(fā)達。真有意義��！
科技的作文 篇7
今天春游，大家背的零食似乎都要從書包里蹦了出來。我們這次參觀的是廈門科技館。
走進科技館，一堆新奇、好玩的東西展現(xiàn)在我們眼前不過最令我喜歡的有（名字自己編的，因為忘了）：電球、神秘小屋、分解箱！
電球：一個個玻璃球固定在柱子上，玻璃里有個小球在向外發(fā)電。
我手輕輕點在玻璃上。
“��！怕怕，怕怕！”我，一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那，立刻把手收了回來。
“哇！高科技，手一碰怎么電就聚在了一點上”同學發(fā)出質(zhì)疑。
我們把手蓋在了電球上�！昂猛鎯海『猛鎯�！”
“呀！放久了還會燙！不玩了，就算是高科技也不能玩人吧！”
神秘小屋：一個平凡的臺階、一條極窄的`道路、一間烏黑的房子做成了一間神秘小屋。
慢慢走入，一腳邁進，房子一高一低，有30度斜面。走一步你會直喘氣，走兩步你會汗流浹背，走三步你會累倒在地。
分解箱：一面看，一面做，一面站，一面尖叫，一面白，一面黑，組成了一個分解箱。
一位同學走到一邊，探出頭來。
“��！”女生一聲尖叫。我走過去一看。
“哦！原來魔術的奧秘也有關科技�。 �
在這一次春游中我體會到：生活離不開科技，有趣也離不開科技，神奇更離不開科技！
科技的作文 篇8
夏夜，夜幕降臨，涼風習習，忙碌了一天的人們漸漸地停息下來。
屋里只有外婆陪我看電視�？粗�，看著，我突發(fā)奇想，要外婆給我講她小時候的故事。
外婆嘆口氣，“好吧，我就給你講講講吧……”
我問外婆，“為什么嘆氣呀？”
“我們小時候的生活，可不像現(xiàn)在這么好過喲�！�
外婆接著講，“當時，科技落后，生產(chǎn)能力低下，什么東西都是憑票計劃供應，有的即使有計劃票，也因無錢而不能購買。那年月，不知有多少家庭因饑餓而背井離鄉(xiāng)……”
外婆似乎不想回首這段往事，停了一會，繼續(xù)講道�！拔覀兗依锬昴陱纳a(chǎn)隊里分不到多少東西不說，還倒補生產(chǎn)隊錢……一年到頭，難得吃上一頓白米飯，更談不上添置新衣了……”
我插嘴道：“那后來又是怎么變好的呢？”
“后來呀，”外婆似乎來勁了，提高嗓門繼續(xù)往下講，“由于黨的政策發(fā)生了改變，人們勞動積極性提高，加上科技的發(fā)展，那日子可謂是‘芝麻開花——節(jié)節(jié)高’。你看哈，袁隆平發(fā)明了雜交水稻，經(jīng)過推廣，一下子把幾億人的吃飯問題給解決了；化纖的應用與推廣，解決了人們的穿衣問題；工業(yè)的發(fā)展，日用品琳瑯滿目，應有盡有。曾被人們視為珍寶的這票那票，一去不復返�！�
外婆停頓了一下，“給你說個最簡單的，以前，一個公社才有一部電話，而且一般人都用不上。如今連小學生都擁有了手機，既方便又輕巧，這都是科技發(fā)展給人們帶來的好處……”
我打斷外婆的話，“我們學校如今也享受到科技發(fā)展的好處。我們每間教室都安裝上了電腦，配上了觸摸屏的大液晶電視，老師上課時直接用手在電視上指來指去，就出現(xiàn)了內(nèi)容豐富的`文字、圖片、音樂、英語等。我們上課也更有趣了。學校多功能室更霸道，除電腦外，還有投影機、實物展臺……”
外婆接過話題，“你看到的都是小事，還有許多有關國計民生的大事，比如神舟飛船上天，核電站……”
我聽著聽著，不覺已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢見自己進入了一個科技無比發(fā)達的世界，人們的一切生產(chǎn)生活都有機器人的協(xié)助，都過上了幸福的生活。
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