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小制作作文

時(shí)間:2023-09-04 14:37:55 生活常識(shí) 我要投稿

(精品)小制作作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小制作作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(精品)小制作作文

小制作作文 篇1

  美術(shù)課上,可愛的美術(shù)老師讓我們做雙層床。我做了一張很漂亮的雙層床。

  我先用紅色,黃色,藍(lán)色,橙色,這四種顏色的卡紙,分別做出了四根小棒,當(dāng)做支撐床板的四根床桿。然后用藍(lán)色的卡紙,包住一個(gè)長方形的小紙盒,做了雙層床上面一層的床鋪。又用粉色的卡紙,包住另一個(gè)長方形的`小紙盒,做了雙層床下面一層的床鋪。

  我把四根小棒分別粘在床鋪的兩端,把雙層床固定好,又在床桿上貼上了我喜歡的阿貍和花仙子的卡通貼畫。

  接下來,我用帶小紅花的卡紙,做了上床的梯子和兩張床上放的枕頭,又用帶紫色小花的卡紙,做了床邊的床簾裝飾。

  我在粉色的小床上,貼了一只可愛天使小兔,還在可愛天使小兔的旁邊,用彩鉛畫了一朵大大的肉粉色的花團(tuán)。我在藍(lán)色的小床上,貼了一只淘氣可愛小兔,又在淘氣可愛小兔的周圍,用彩鉛畫了一朵黃色的大花團(tuán)。

  哈哈!一張漂亮又可愛的雙層床做好了!小朋友,雙層床做起來可有意思了!你也來做一個(gè)吧!

小制作作文 篇2

  我的書桌上擺了一個(gè)漂亮的小房子,它我最喜歡的一個(gè)小制作。那是一個(gè)周末,媽媽帶我去書店買書,書店門口擺了很多書和玩具,我的目光被一個(gè)木板拼裝玩具吸引住了,圖片上有一座三層的哥特式小別墅,漂亮極了。媽媽看我非常喜歡,就給我買了一個(gè)。

  回到家,我迫不及待的打開包裝,里面有十張木板,我有點(diǎn)傻眼了,不知從哪下手,媽媽說:“別急,我來幫你找零件。”我們先把所有有用的木板拆下來,然后找到畫著瓦片的屋頂,把它拼起來,拼好屋頂,我們開始找窗戶,然后找到墻,房子的大概輪廓拼出來了,我的.心里美滋滋的。

  蓋木板拼裝房子真是一件很困難的事,對接口時(shí),勁大了會(huì)把木板掰斷,勁小了,又對不上,拼到晚上十二點(diǎn),才拼好了一半。第二天一早,我又開工了,找到門廊、遮陽蓬、樓梯還有一些裝飾的小物件,一件一件的拼上去,早上十點(diǎn)半,終于大功告成了。

  我把拼好的小房子放在桌子上,仔細(xì)欣賞,這座別墅有高大的門廊,寬寬的走廊,還有大陽臺(tái),歐式的窗戶帶著遮陽蓬,尖尖的屋頂有漂亮的瓦片還有煙囪……我越看越得意。

  爸爸和奶奶回來了,看到我拼的小別墅,都非常高興,爸爸說:“要是我們能有一座這樣的房子就好了。寶貝,你干的真棒!甭犃税职值目洫(jiǎng),我的心里美滋滋的,非常有成就感。原來認(rèn)真地做好一件事,會(huì)給自己帶來這么多快樂!我想,今后,無論做什么事情,我都要認(rèn)認(rèn)真真的把它做好。

  今天,我在一本書上看到了制作電鈴的方法,我非常好奇,和爸爸一起動(dòng)手做了起來。 我們首先準(zhǔn)備材料。爸爸找來一塊小木板、導(dǎo)線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關(guān)等,可就是沒有鈴。我們做的是電鈴,沒有鈴怎么做呢?我突然想起來自行車上不是有車鈴嗎?我對爸爸說:“咱把自行車車鈴卸下來用用,再按上行嗎?”“對呀,我怎么沒想到呢?”爸爸說到。于是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來。

  接下來就是制作了。首先把開關(guān)固定在木板上,再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方,第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方,第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈,在第一根釘子上再繞一圈,比第三根釘子的左邊穿過,再在鐵絲的另一頭打個(gè)圈做鈴錘。把導(dǎo)線分別連接到第二根釘子和開關(guān)的一端,把電磁鐵的兩根導(dǎo)線分別固定在第三根釘子和開關(guān)的另一端,電池分別接到開關(guān)和第二根釘子的引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠(yuǎn)的地方,最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關(guān),電鈴就叮呤叮呤地響起來了,一個(gè)電鈴就做好了。

  我非常興奮,通過制作這個(gè)電鈴,我認(rèn)識(shí)到無論做什么事情都要多動(dòng)腦筋,勤動(dòng)手才能取得成功。

小制作作文 篇3

  我的小制作—彩泥小兔

  今天我要用各種顏色的彩泥來做一個(gè)有趣的東西——彩泥小兔。

  既然叫彩泥小兔,當(dāng)然要準(zhǔn)備漂亮的彩泥啦!我先用白色彩泥捏了個(gè)小兔腦袋,接著用淡粉色彩泥捏了兩只同樣大小、長短一樣的耳朵,還用深粉色彩泥捏了一個(gè)蝴蝶結(jié),上面還粘了許多五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn),十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一條裙子,又做了許多圖案,有五角星、小花、蝴蝶,還有愛心。在最后我用白色彩泥捏了小兔的`四肢,還給它捏了一雙精巧的小鞋子,再把小兔的各個(gè)部位粘好就完工了。

  只要把彩泥小兔套在手指上,就可以玩了。

  彩泥小兔不僅制作簡單,而且很漂亮。怎么樣,你的小制作是什么樣的呢?

小制作作文 篇4

  昨天,我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡!因?yàn)槲蚁矚g洋燭發(fā)出的微微的光,但點(diǎn)洋燭會(huì)有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來替代它。首先,我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節(jié)一號(hào)電池,一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項(xiàng)是由媽媽代買的,后兩項(xiàng)是我要自己準(zhǔn)備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了,拿出來,切下來一原米厚的.洋燭片。這個(gè)活可不好干了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的時(shí)候突然來了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片——這個(gè)好辦,找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了,我就要開始工作了。先把電線剪兩半,拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面,還有一頭燒起來,再把電池安上去,最后用透明膠把洋燭片粘上去,還要把電池粘牢?雌饋砗棉k,可我總是沾不上去,最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來。看著自己的小發(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!

小制作作文 篇5

  我可喜歡小制作啦!每當(dāng)我看到擺放在客廳里的紙制風(fēng)向標(biāo),當(dāng)初制作時(shí)的情景就歷歷在目。

  那是上學(xué)期一個(gè)星期天的`下午,做完作業(yè)后,我翻開了風(fēng)向標(biāo)制作圖,粗略一看,制作并不復(fù)雜。于是我就興致勃勃地開始按說明書和圖紙忙碌起來,一會(huì)兒用剪刀剪,一會(huì)兒用膠水粘,一會(huì)兒將曲別針伸直,兩端彎成小鉤,不到一刻鐘,底座和標(biāo)桿就完成了?墒茄b上風(fēng)向輪后,出乎意料的事發(fā)生了,任你怎么用力吹風(fēng),風(fēng)向輪就是澀澀地懶得轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)向標(biāo)自然也就不能指示風(fēng)向了。

  怎么回事?我急忙再看說明和圖紙,沒錯(cuò)呀!我凝視著風(fēng)向輪想:要是將每個(gè)輪葉的凹面朝向水平就好了,但材料是一體的,輪葉凹面朝上怎么辦?我開始試著將輪條扭曲,使輪葉凹面朝向水平,但一會(huì)兒輪條又伸直了,真急人!是不是圖紙有誤?要不就不做了,省得費(fèi)腦筋,但我又怎么甘心呢?我想啊,想啊,忽然眼前一亮,何不快刀斬亂麻?干脆將輪條剪斷,重新組裝,這樣輪條凹面想朝哪就朝哪。我這樣做了,果然,微風(fēng)一吹,風(fēng)向輪就靈敏地快速動(dòng)起來,風(fēng)向輪立即準(zhǔn)確指示風(fēng)向。我按奈不住激動(dòng)的心情,從沙發(fā)上一躍而起:“我勝利了!”

  這件事深深地印在了我的腦海里,使我難忘。它使我懂得了無論做什么事都要經(jīng)受住考驗(yàn),制作如此,學(xué)習(xí)也如此,不要輕易放棄,否則會(huì)功虧一簣。的確,小制作磨練了我的意志,風(fēng)向標(biāo)指示了我努力的方向。

小制作作文 篇6

  星期天下午,爸爸正好在家閑著,于是我就纏著爸爸跟我一起做水果小制作。    我拿來一根香蕉、一個(gè)蘋果和兩個(gè)小桔子,我先讓爸爸幫我用刀在香蕉皮上割出眼睛和嘴巴的形狀來,接著我在眼睛的位置上放上了兩粒綠豆,在嘴巴的位置放了一粒紅豆;然后,我在蘋果上畫了一張笑臉,找了兩根牙簽,插在蘋果的一端,把畫好笑臉的蘋果插在香蕉上;最后,我把兩個(gè)小桔子用同樣的方法,把它當(dāng)作兩只小耳朵插在蘋果的'頂部,我的作品就大功告成了。   “總該給他起個(gè)名字,起什么呢?”我邊看邊想。突然,我腦筋一動(dòng),這不就是“玉兔”躺在“月亮”上嗎?黃黃的香蕉當(dāng)然就是“月亮”了,那蘋果和桔子的造型就是大耳朵“玉兔”了。小玉兔躺在月亮上睡得好香啊,你看,它的嘴角還掛著甜甜的微笑呢!

小制作作文 篇7

  這個(gè)特別的假期,除了上網(wǎng)課,陳老師還跟我們一起寫日記,有時(shí)還會(huì)讓我們做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)或小制作。

  今天我們有一項(xiàng)選做任務(wù),就是制作旋翼降落傘。

  首先需要準(zhǔn)備這些材料:剪刀、直尺、雙面膠(或固體膠)和彩紙。

  接下來就是跟著陳老師發(fā)的視頻制作了。

  把彩紙剪成長24厘米,寬2厘米的紙條。為了方便區(qū)分,我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。

  先把這三張紙條對折,然后打開紙條,把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對折處的.里面,把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對折處的里面。接著把深紅色紙條塞進(jìn)黃色紙條里面,黃色紙條塞進(jìn)粉紅色紙條里面,粉紅色紙條塞進(jìn)紅色紙條里面。使它們相互交錯(cuò)。再拉緊三個(gè)紙條,使中間形成一個(gè)扇葉的倒三角錐。最后把三張對折的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就制作完成了。

  我一連做了好幾個(gè)。制作完成后,我站到凳子上試驗(yàn)著我的成果。降落速度快了一些,我還沒看夠就落地了。

  據(jù)說通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力,可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢?梢杂檬裁捶椒ㄟ_(dá)到這個(gè)目的呢?同學(xué)們動(dòng)手做看看,認(rèn)真想一想吧!

小制作作文 篇8

  今天,我要用橡皮泥制作一匹小馬。首先用咖啡色的橡皮泥做馬的身子,再用粉色的做了一個(gè)漂亮的馬鞍。然后用橘黃色的.橡皮泥捏了一個(gè)可愛的小朋友,高興地坐在馬背上,他的背上還背了一只五顏六色的包。接著,我又做了一片綠色的草地。最后,我小心翼翼地把馬放到草地上,馬兒美滋滋地吃著草,看上去,真是一幅美麗的風(fēng)景。

  我想把自己精心制作的這匹駿馬送給弟弟玩,因?yàn)榈艿軐亳R,而且特別喜歡馬。

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