元旦作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的元旦作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦作文 篇1
道明緣由
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?/p>
晚會特寫
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的.教室里，有誰會不高興呢！班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們在認(rèn)真的準(zhǔn)備，我們更是激動了！同學(xué)A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而B同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學(xué)們的臉上；而對我印象最深刻的還屬C同學(xué)表演的二胡獨(dú)奏——賽馬，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕松無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
承接點(diǎn)題
一眨眼的功夫，元旦晚會就結(jié)束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！
元旦作文 篇2
夜深了，想必鄰居開的Party也已結(jié)束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會離開，永遠(yuǎn)不再回來。而我初中的黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子。
這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的`臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯(lián)誼會就是我們預(yù)算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準(zhǔn)備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準(zhǔn)備過程中的快樂，以及從未體驗(yàn)過的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯(lián)誼會當(dāng)天達(dá)到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂。
元旦作文 篇3
20xx年1月1日元旦已經(jīng)來臨了。
一大早，我就起了床，往窗外一看：哇，節(jié)日的龍門廣場，顯的格外不同。還是那些晨練的人，可每一個都穿著節(jié)日盛裝，喜氣洋洋;還是那個水池，還是一樣的`水花，但每一朵都像在翩翩起舞;還是那一棵棵樹,但每一棵都比以前翠綠……
吃過早飯,爸爸媽媽帶著我到長潭去摘桔子。我來到桔子樹下，呀!真大的桔子!一個個大桔子長在樹上，像一棵搖錢樹，樹上的桔子像金色的元寶，非常美麗。我摘下一棵大大的“金元寶”放到嘴里，嚼了嚼，甜甜的，好吃極了!
在這嶄新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。
元旦作文 篇4
周五我沒有上課，想著從周六開始爸爸媽媽就和我一樣可以休息三天，過元旦，我高興壞了，爸爸媽媽可以帶我出去玩了，真期待啊。
上午我和姥姥在家，姥姥帶我去了超市，回家后我就感覺自己頭好痛，就睡覺，迷迷糊糊中姥姥把我喊醒，玩了一會我又睡了。聽到姥姥給媽媽打電話，媽媽和爸爸一會就回來了，媽媽給我量體溫：39度5，媽媽給我喂藥，帶著我去醫(yī)院，嘿，我生病了。
媽媽說生病了就要老老實(shí)實(shí)的呆在家里，出去了感冒不容易好，還會把病菌傳給別的小朋友，嘿，我真是倒霉啊。
老師留的作業(yè)，元旦見聞，媽媽講：見是看見的意思，聞是聽到的.意思，就是講講元旦假期看到的聽到的有意思的事，看來我是沒什么可寫了的。。
不過這三天媽媽一直在家陪我，爸爸帶我去醫(yī)院時還去德克士玩了一會，我也挺開心的。
元旦作文 篇5
前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會，以及組織學(xué)生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)了解到的情況，各班收取的班費(fèi)金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對于沒有任何經(jīng)濟(jì)的學(xué)生來說，這是一個不小的數(shù)目，尤其是對于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤點(diǎn)買來的禮物，核對班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了，那就再進(jìn)行收取。
認(rèn)為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天，怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢?
原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔(dān)心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學(xué)生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學(xué)生的`人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿(mào)區(qū)租賃來點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂?shù)纳限r(nóng)村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯(lián)歡會，張羅了近一周，有些已經(jīng)對正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財(cái)。
認(rèn)為，根源問題仍然是班主任對學(xué)生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒有深入人心，對于學(xué)生中存在的錯誤思想沒有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次，學(xué)生對元旦的理性認(rèn)識不到位。
對于元旦，我們務(wù)必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環(huán)保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。
元旦作文 篇6
今天，太陽公公起的很早。到了晚上，我和爸爸、姐姐去柳市吃牛排，牛排很好吃，味道好極了，我們吃得津津有味。后來我們又去了聯(lián)華超市，我和姐姐買了兩本書，我買了一個棋盤。我們回到了家，我就和爸爸下起了象棋，我輸了一局。后來，我們又下了一盤圍棋，我又輸了，我很不服氣的說：“爸爸，我再努力練一練，以后肯定能贏你！”這時，時間很晚了，媽媽叫我去睡覺了。
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