元旦作文(精華)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的元旦作文8篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
一年一度的元旦來了，元旦代表著舊年的過去，這令我想起了小學時的元旦：同學們都在忙碌著裝飾教室，老師有時候也來幫幫忙，大家有說有笑的.，玩得很開心。
這是上中學第一個元旦，同學們雖然才相識了四個月，但同學們早就認為初一一班是一個溫暖的班級，溫暖的家，在這四個月中同學們經(jīng)歷了許多事情，但是今天大家歡聚一堂來慶祝元旦。
今天中午我一進教室，發(fā)現(xiàn)教室變漂亮了，過了一會我也一起來裝飾教室，我和雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個心型，還在中間放了一個氣球，看到自己的勞動成果，心里真高興。
元旦聯(lián)歡會開始了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張?zhí)忑�，胡雅欣。我們五組的節(jié)目是兩個，一個是魔術，另一個是小品，小品名字叫《笨驢小區(qū)》。我比較喜歡的一個環(huán)節(jié)就是用點名器讓每一個組派出人做動作。我們組派出的是張?zhí)旌篮蛣⒆雍�，張家豪抽到的事原地轉10圈走直線，最后結果我們組得2分。讓我記憶最深的懲罰是學猴子爬樹，學一位老師的樣子和學魚游泳。學猴子爬樹的表演者是：焦子宸和張曉藝，他們滑稽的表演把同學都笑翻了。接下來是張?zhí)忑埡椭懿ê脖硌莺镒优罉洹Ｗ詈笠粋�節(jié)目是張?zhí)忑垖W魚游泳�？赐赀@些節(jié)目，笑的同學們都前仰后翻。節(jié)目很快結束了，但我們個個很高興。
最后祝福大家元旦快樂，天天開心，新年新氣象，期末考個好成績。
元旦作文 篇2
今天，是一年一度的聯(lián)歡會。鮮花。彩帶。彩燈把會場裝扮的五彩繽紛。歡聲笑語使會場充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
大家有的'唱有的跳，班級里喜氣洋洋。我表演的時候，心好象有一點點的加速了。我講起我準備的笑話，真沒有想到老師還給我照相了。更好的是我講完后，同學們哈哈大笑。無論是誰表演，同學們的掌聲就象敲一面大鼓，真響�。∥沂且贿叧砸贿吙�，真舒服。
在大笑聲和掌聲中聯(lián)歡會結束了。啊！這個聯(lián)歡會過的可太好了。
元旦作文 篇3
12月31日晚，我們正津津有味地看著“跨年演唱會”，媽媽這員大將似乎想起了什么，她清清嗓子說：“明天大掃除，大家準備好！”“�。〔粫�！”我和爸爸吃驚地瞪大眼睛求饒，結果可想而知，被媽媽痛訓一頓。
凌里5點，我就被媽媽從被窩里揪了出來。我只好穿好衣服，與爸爸媽媽一起行動。望望我的房間，整個就像一個垃圾場�！暗谝粋�清掃的地點，就是陳采薇的豬窩！”爸爸大聲宣告�！吧偎Ｗ炱ぷ�，快干活！”媽媽瞪了一眼爸爸，拿著掃把、拖把“殺”進了房間�！昂�！”只聽見一陣獅吼，媽媽揮起掃把，大掃特掃起來。頓時，灰塵彌漫了整個房間。媽媽卻豪氣十足：“不怕！”說罷，將一盆水潑了下去，掃把、拖把齊上。我和爸爸看著眼前這位女將目瞪口呆。
經(jīng)過五個小時的長久作戰(zhàn)與拼搏，媽媽終于敗下陣來。她捶著背，喘著粗氣，癱坐在沙發(fā)上。正當我們愁眉苦臉時，幾位神仙似的阿姨“從天而降”：“你們家需要搞衛(wèi)生嗎？”“要，要！”我們好像找到了救星似的，激動地直點頭。幾位阿姨手腳麻利地忙碌起來。不一會兒，家中煥然一新，令人神清氣爽。
衛(wèi)生搞完后，媽媽正要掏錢，阿姨們笑道：“我們今天是免費給你們搞衛(wèi)生，不收錢！”“啊！”我們愣住了。阿姨們又說：“過年了，誰家都要大掃除，我們物業(yè)公司免費為業(yè)主服務，只要大家快樂，我們就很開心了！”看到幾位阿姨雖然憔悴不堪，但臉上卻擁有著燦爛的`笑容。原來是那么高興，那么欣慰……
緊接著，阿姨們不顧疲勞，又奔向了下一戶人家。在龍年的第一天里，讓我明白了幫助人是件多么快樂、多么美好的事情，也讓我明白這種滋味是甜的，沁人心脾……
元旦作文 篇4
我們班的表演精彩絕倫，瞧，主持人全部出場了，昔日一本正經(jīng)的同學們今天都經(jīng)過精心打扮，男的帥女的靚。開場之后是我們的班主任趙老師講了元旦祝福。第1個節(jié)目就是杜雨菲表演的采桑舞，只見他身穿黑色舞蹈緊身上衣和紅色褲子，還帶著黑色假發(fā)，她的舞姿很優(yōu)美，左手伸一下，右手擺一下非常專業(yè)。接下來郭湘豐，陳佳慧，梁晶晶共同表演一個相聲，其中陳佳慧說：“我長大要當大作家，還要拿耳朵貝文學獎呢”！我們全場頓時笑了，笑得止不住聲，什么耳朵貝文學獎我可沒聽說過，郭湘豐抬起頭看著陳佳慧還一臉疑惑，他們的相聲真精彩，演完后我們又笑了。白一凡的表演，也令我大飽眼福，只見他拿了一個黑色長盒子。往里面放了一只我們親眼目睹過的紅色小球，然后搖了搖說：“你們相信小球能變成藍色嗎？“信、不可能、不信”，大家不怎么覺得會。
小球出來了，哇，藍色！我們很驚喜！第2個魔術是印度繩，開始他讓我們看了一眼非常軟的黃色繩子，他捏了捏搖了搖舉起來，你們看又變硬了，神奇！還有一本書，他邊翻邊轉著給大家看沒有吧，白白的.吧，看這本書什么也沒有，他甩了甩書又翻開一看全是圖畫，演完后大家都去圍著他看看那本書，再試試印度神找來盒子看了又看，有人一臉疑惑得去找他問這是怎么回事。還有一項最令人難忘的節(jié)目，是何昊曼、魏子頤和劉冬岳表演的“小學生畢業(yè)登記表”何昊曼生動形象的動作，表明他非常發(fā)愁。發(fā)愁填“小學生畢業(yè)登記表”，劉東岳一臉疑惑。魏子頤笑容滿面，表情多變，給人留下了深刻的印象，所以這個節(jié)目讓我記在心里。我也和同學合唱了一首歌。時間過得真快呀，不知不覺已經(jīng)接近尾聲了，元旦表演圓滿結束！
吃著甜甜的糖果零食，不僅讓我甜在嘴里還融化在了我心里，這次元旦聯(lián)歡我很開心。
元旦作文 篇5
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我們睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我們躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我們不禁輕聲笑了出來。
過去，我們在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我們羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我們渴望像他們一樣。于是，我們便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我們付出比別人多一倍的汗水。上課，我們認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我們在教室里靜靜地看書。課后，我們按時、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我們還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學校的.演講班。終于，功夫不負有心人，我們付出的汗水得到了收獲。我們的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我們被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我們便更加努力地學習�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我們衷心地祝福他們。
元旦作文 篇6
今天是元旦，我早早的約好了兩個同學到我家一起歡度元旦。已經(jīng)6點了她倆還沒來我望望天空星星都露出來了，忽然有咚咚的敲門聲，我連忙跑去開門，啊!是我的朋友，我嘆了一口氣還差一個沒來。我跑到電話旁拿起電話撥了同學家的電話，可沒人接，這下子我的心里非常著急，忍不住又撥了一次，通了。我緊皺的眉頭突然松開了，可在電話里她說：“她媽媽不讓去�！蔽业拿碱^又皺了起來，我輕輕的對她說：“讓你爸爸接電話好嗎?”她爸爸接了電話，說著說著果然答應了，我高興得跳了起來。
不一會兒我聽見了咚咚的'敲門聲，一看我的朋友來了，我們開始玩了一個節(jié)目叫“快樂中國”，口號是“快樂快樂天天快樂”。我們還去放花炮，這種炮有降落傘，當炮點燃后彩炮嘣上了天空，我們不由得哇的叫了起來，當降落傘落下來的時候我們連忙跑到降落傘的旁邊，我第一個搶到了降落傘，天色已晚阿姨催著她倆趕快回家，她們不愿意回家，她們急忙跑上了樓，又玩了一會，我們依依不舍的分手了，今天元旦非�？鞓�。
元旦作文350字代表向你拜個早年，新年快樂！
元旦作文 篇7
點擊一：藝術周之——用心良苦
為了學生的快樂童年，為了嘉獎學生的進步，學校千方百計讓學生過好“元旦” 為此學校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術周”活動，點擊元旦藝術周作文750字。這些活動面向全體、重在參與、大膽表現(xiàn)、體驗成功、以藝養(yǎng)德、以藝促智、以藝促樂，這是我們舉辦藝術周活動的宗旨。可謂用心良苦啊!
點擊二：藝術周之——精彩無限
活動一：我運動我健康。比賽項目有：跳繩、拔河、踢毽子、百米沖刺、400米接力賽、體操比賽，這些活動孩子們積極參與，在活動中強健了身體，磨練了意志，享受了運動的樂趣。
活動二：我的麥克風。小選手們在舞臺上手拿麥克風，宛如大明星一樣一點都不怯場。一首首打聽的歌曲響徹著我們的校園。唱出了他們對生活的熱愛，對未來的憧憬，750字作文《點擊元旦藝術周作文750字》。他們自己編排的動感舞蹈更是吸引了觀眾的眼球，引來了觀眾的陣陣掌聲。在排得滿滿的節(jié)目中，孩子們用嫻熟的演奏技巧展示著他們的`音樂才華。
活動三：“小荷才露尖尖角”。 一二年級的孩子講出的一個個動聽的故事，讓你遐想，讓你陶醉!三四年級的書法繪畫藝術欣賞定能讓你駐足，讓你佩服!五六年級的詩詞朗誦更會讓你贊嘆，讓你回味!
點擊三：藝術周之——師生心聲
學生的心聲
學生1：我好喜歡藝術周，我演唱了自己最拿手的歌曲。得到了大家的掌聲!
學生2：藝術周上看到自己親手畫的葫蘆作品在展示，我好高興哦!
學生3：藝術節(jié)我們自娛自樂，就像兒童節(jié)一樣，我們在這一周上又看節(jié)目，又參加活動，收獲可真不小!
教師的心聲
教師1：藝術周豐富了我校的校園文化，讓學生的學習生活更精彩，實現(xiàn)了讓學生在玩中學、在學中玩這一理念。
教師2：雖然我們教師辛苦了一點，要策劃、安排、組織，但只要看到學生在活動中不斷地進步與成長，我們就覺得很欣慰了。
教師3：藝術周讓我發(fā)現(xiàn)了許多同學們的閃光點，感覺到每個孩子都太可愛了!
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