科技作文8篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科技作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　一年一度的科技節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，上個(gè)星期是知識(shí)競(jìng)答、寫(xiě)科技小論文跟制作科學(xué)小發(fā)明、小制作，而這星期，各種精彩紛呈的展示類項(xiàng)目也將要呈現(xiàn)在我們眼前了。

　　今年，我很榮幸的當(dāng)上了裁判。作為裁判，我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個(gè)東西里面，從5樓扔下來(lái)，不但蛋不能破，而且要扔到一個(gè)指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務(wù)則是不讓圍觀的同學(xué)離得太近，以免被偏離的蛋砸到。

　　我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包裝的`蛋不僅運(yùn)用了各種科學(xué)原理（如三角形很牢固）而且都很漂亮、精致，有的同學(xué)還在上面綁了氣球，很有創(chuàng)意。有的從5樓飛下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诤衾踩Φ恼�中間，讓同學(xué)們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處，你看，這個(gè)上面裝有氣球的蛋，一下來(lái)就搖搖晃晃的，最后竟落到了樹(shù)上，只好讓老師去拿。高空墜蛋可真精彩。

　　下午的紙船承重又是另一大看點(diǎn)。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船，放在水盆里，看誰(shuí)的紙船承受的硬幣的數(shù)量多，便獲勝。比賽前，選手們便紛紛準(zhǔn)備起來(lái)，想在比賽中取得好成績(jī)。我跑到比賽時(shí)的窗邊，觀察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專心致志的折，有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣，有的在跟身邊的同學(xué)討論著什么……

　　這次科技節(jié)，我學(xué)到了很多以前都沒(méi)有接觸過(guò)科學(xué)知識(shí)。

科技作文 篇2

　　五月三十一日是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們學(xué)校迎來(lái)了第三屆科技藝術(shù)節(jié)。

　　向主席臺(tái)望去，主席臺(tái)一片花綠，大紅的地毯、綠色的植物、還有美麗的裝扮，在燦爛的陽(yáng)光照射下，主席臺(tái)顯得格外美麗。

　　開(kāi)始表演了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主席臺(tái)，不一會(huì)四位主持人就宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。演出的節(jié)目有合唱、中國(guó)武術(shù)、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的節(jié)目有《菠蘿蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的武術(shù)、好聽(tīng)的'歌曲、還有姿態(tài)不一的模特，看著臺(tái)上精彩的表演，我心里也泛起一陣歡呼的聲音。

　　在這次科技藝術(shù)節(jié)中，給我印象最深的是四年級(jí)的合唱的《天路》，歌手們唱的栩栩如生，豐富多腔，簡(jiǎn)直讓我聽(tīng)的入迷。

　　這是主持人宣布節(jié)目到此結(jié)束。我們戀戀不舍的回教室了，可是每個(gè)節(jié)目在我腦海中都留下了深刻的印象。

科技作文 篇3

　　科技改變生活

　　——參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感

　　10月10日的下午，伴隨著徐徐的微風(fēng)和明媚的陽(yáng)光，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，抱著無(wú)比興奮地心情。坐上了大巴，來(lái)到了中國(guó)流動(dòng)科技館參觀。

　　科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗(yàn)”、有“電磁探秘”、有“運(yùn)動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學(xué)魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切，更讓我大吃一驚! 首先，我走到了一個(gè)巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊，再向前看，排起了長(zhǎng)龍大隊(duì)。我很好奇，心好像個(gè)小鹿咚咚地撞個(gè)不停。終于到我了，我抱著無(wú)比激動(dòng)地心情走到了通道前面，一步跨了進(jìn)去，可是周圍的泡沫擋住了我的視線，漆黑無(wú)比。我勇敢的再次邁出了一步，一個(gè)巨大的球體空間引入了我的眼簾，里面伸手不見(jiàn)五指。大家搬好凳子，整齊的坐在一邊。等了一會(huì)，一部投影機(jī)散發(fā)出了光芒吸引了我的注意力，隨后球形的天花板上有了動(dòng)畫(huà)，看起來(lái)非常立體，就好像身臨其境一般，跟3D電影差不多。而動(dòng)畫(huà)中展示了動(dòng)物是如何利用自然環(huán)境來(lái)掩護(hù)自己的，例如：蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上，不同的'蘭花上居住著不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以隨著周圍環(huán)境的變化從而來(lái)改變自身的顏色。我們看得津津有味，直到動(dòng)畫(huà)結(jié)束才戀戀不舍地離開(kāi)�？戳诉@個(gè)動(dòng)畫(huà)我知道原來(lái)現(xiàn)在很多東西都是模仿動(dòng)物而制作的迷彩服是根據(jù)變色龍?jiān)O(shè)計(jì)而來(lái)的，還有許多東西是根據(jù)動(dòng)物模仿而來(lái)的：根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明雷達(dá)，根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明輪船。

　　接下來(lái)我來(lái)到“電磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，仿佛有了生命一樣。就算磁鐵沒(méi)有接觸到鐵鏈，因?yàn)橛写盆F的磁場(chǎng)，所以鐵鏈依舊還是會(huì)被吸住不能動(dòng)彈。磁鐵在生活中的運(yùn)用也非常廣泛：如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車，也是利用磁鐵才能使列車高速行駛，而且能保證安全。這就是科技給我們帶來(lái)的便利之處。

　　只有我們想科技、愛(ài)科技、學(xué)科技才能揭開(kāi)更多的未解之謎，用科技去造福人類、改變生活。所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)科技，讓我們的世界變得更美好!

科技作文 篇4

　　昨天，我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡��！因?yàn)槲蚁矚g蠟燭發(fā)出的微微的光，但點(diǎn)蠟燭會(huì)有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來(lái)替代它。

　　首先，我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節(jié)一號(hào)電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項(xiàng)是由媽媽代買(mǎi)的，后兩項(xiàng)是我要自己準(zhǔn)備的。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來(lái)，切下來(lái)一原米厚的蠟燭片。這個(gè)活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時(shí)候突然來(lái)了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片――這個(gè)好辦，找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來(lái)一部分就好了。

　　等材料都找好了，我就要開(kāi)始工作了。先把電線剪兩半，拔開(kāi)兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來(lái)，再把電池安上去，最后用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋�(lái)好辦，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來(lái)�？粗�自己的`小發(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！

科技作文 篇5

　　隨著未來(lái)科技的發(fā)展，我相信在現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了的事情，以后都可以實(shí)現(xiàn)的。就好像未來(lái)的書(shū)。

　　未來(lái)的書(shū)的樣子跟現(xiàn)在的書(shū)一樣的，但里面卻不一樣，書(shū)一翻開(kāi)就是語(yǔ)文書(shū)，再一翻一頁(yè)是數(shù)學(xué)書(shū)，后面有許許多多的書(shū)，書(shū)的上方有幾個(gè)按鈕，綠色按鈕是開(kāi)頭，而淺藍(lán)色的按鈕是固定按鈕，如果你要看數(shù)學(xué)，只要按一下這個(gè)按鈕就把這本書(shū)給定住了。

　　再往后翻全都是關(guān)于數(shù)學(xué)的`，紅色按鈕是收藏按鈕，只要你喜歡這本書(shū)，按一下紅色按鈕就收藏起來(lái)了，黃色按鈕是暫停按鈕，當(dāng)你要吃飯了，就按一下，就會(huì)在你下一次開(kāi)機(jī)的時(shí)候直接按再上來(lái)，不用再一個(gè)一個(gè)的找了，可是這本書(shū)還有幾個(gè)缺點(diǎn)，就是耗電，充滿一次電可以用兩三天，電沒(méi)了以后要充三個(gè)小時(shí)候，必須要在太陽(yáng)照射的地方才行，就是太貴了，但是如果每家都買(mǎi)了以后就不用買(mǎi)別的書(shū)了，這樣一算，節(jié)約了很多錢(qián)。

　　我相信以后大家可以只要一本書(shū)，就好像現(xiàn)在的平板一樣。

科技作文 篇6

　　假期里，我去了位于成都市天府廣場(chǎng)的四川科技館。

　　穿過(guò)一片林蔭道后，一幢高大，氣派的大樓便映入了我的眼簾。幾個(gè)醒目的大字——“四川科技館”在陽(yáng)光的流溢下金光閃閃，顯得格外耀眼，奪目。正門(mén)前有四根棕紅色的柱子，更是顯得十分的大氣。

　　終于，我們順利地走進(jìn)了館內(nèi)。這真是令人眼花繚亂：各種各樣的飛機(jī)，多種多樣的衛(wèi)星，還有一架模擬的飛碟……哦原來(lái)這是航天航空館。接著，我坐了旋轉(zhuǎn)椅。下來(lái)后，我頓時(shí)有了天昏地暗的感覺(jué)，腦子里一片空白，連站也站不穩(wěn)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才清醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我想到了楊利偉這位航天英雄，他在太空中遇到了眾多的困難，可他一直堅(jiān)持到底，與困難做斗爭(zhēng)，真是太了不起了！

　　“姐姐，快來(lái)看火箭升空！”是弟弟在叫我。“好了，我來(lái)了。”我連忙跑了過(guò)去。原來(lái)這是火箭升空的模擬全過(guò)程：只見(jiàn)火箭先是從預(yù)定的軌道整體垂直，緩緩的'劃向了臍帶塔，然后是電池板抱住火箭，進(jìn)行了最后的功能檢查，并注入了足夠的燃料。一切準(zhǔn)備就緒，就聽(tīng)到了口令聲：“十！九！八……”一聲比一聲令人扣人心弦，“三！二！一！發(fā)射！”只聽(tīng)“轟”的一聲，火箭一級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)及四個(gè)助推器同時(shí)點(diǎn)火，火箭長(zhǎng)鳴飛向了太空。看啊，火箭順利地穿過(guò)了大氣層，行駛在了浩瀚無(wú)邊，繁星璀璨的宇宙中。先是拋逃逸塔，接著是火箭一，二級(jí)分離，然后是整流罩分離，以及建立軌道運(yùn)行姿態(tài)，最后就是太陽(yáng)能電池板的展開(kāi)。由于飛船接受了太陽(yáng)能，不再給人以搖搖欲醉的感覺(jué)，還使飛船飛的更加平穩(wěn)，靈活了。

　　科技館里最有趣，最吸引人的莫過(guò)于機(jī)器人館了。當(dāng)你踏入機(jī)器人館的第一步起，你就會(huì)被其中各式各樣的機(jī)器人所深深的迷住：只見(jiàn)一個(gè)身披金色披風(fēng)，拂袖遮面的機(jī)器人用正宗的川劇唱腔向觀眾致意。隨著劇情的深入，機(jī)器人還在很短時(shí)間內(nèi)變換不同的姿勢(shì)，飛快地變著臉。在別人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，一張張綠色，藍(lán)色，黃色的川劇臉譜接踵而至，正當(dāng)人們摸不著頭腦的時(shí)候，機(jī)器人頭微頷，又變回了他的“真本色”，引得了人們的吩吩稱贊。還有畫(huà)技高超的機(jī)器人，能歌善舞的機(jī)器人……

　　最后，我們還看了機(jī)械館，人體館，自然館等，真是流連往返。

　　時(shí)間不早了，我們只好離開(kāi)了四川科技館。這次的科技館之行，讓我目睹，領(lǐng)略了高科技的精彩，了解到了地球上的千千萬(wàn)萬(wàn)，和各種科學(xué)定理，更讓我明白了科學(xué)是充滿趣味的；還讓我知道了：正是由于中國(guó)的科學(xué)技術(shù)日新月異，才使祖國(guó)年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。我一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)，為長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)成為繁榮昌盛，美麗富強(qiáng)的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而不斷努力！

科技作文 篇7

　　在20xx年5月12日，發(fā)生了震驚世界的汶川大地震，讓許多人在房子的廢墟之下喪生。于是科學(xué)家們就針對(duì)房子如何防震這個(gè)問(wèn)題，發(fā)明出了能防震的高科技房子。

　　這種房子在外觀上與普通房子沒(méi)什么兩樣，但是如果看看房子的墻，你就會(huì)有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：原來(lái)房子的墻是用防震特殊材料制成，如果發(fā)生了地震，只要震級(jí)在它能承受的強(qiáng)度之內(nèi)，房子就不會(huì)倒塌。

　　但是如果地震的震級(jí)比房子承受的強(qiáng)度大呢？不用擔(dān)心，如果地震的震級(jí)比房子承受的.強(qiáng)度大時(shí)，房子就會(huì)長(zhǎng)出螺旋槳飛到?jīng)]有發(fā)生地震的地方。

　　有了這種房子以后，人們就不用怕地震了。地震時(shí)的死傷人數(shù)也就大大減少了。這種防震房子使人們從此走出了地震的陰影，讓人們過(guò)上了幸福的生活。

科技作文 篇8

　　“各項(xiàng)指標(biāo)正常�！�

　　“船員各項(xiàng)生命指標(biāo)正常�！�

　　“請(qǐng)求升空�！�

　　“允許升空�！�

　　“進(jìn)入倒計(jì)時(shí)�！�

　　“5、4、3、2、1，發(fā)射�！�

　　只見(jiàn)火箭底部冒出橘紅色的火焰，而火箭則直沖蒼穹。

　　“�。●R上就要進(jìn)入外太空，與太空科技館空間站對(duì)接了。真是令人激動(dòng)啊!”我開(kāi)心地說(shuō)。

　　“是啊！我們很幸運(yùn)，乘坐的是經(jīng)過(guò)‘水平改造’的太空大巴1417號(hào)呢！”我的美國(guó)朋友杰克用他那變了調(diào)的中國(guó)話跟我說(shuō)。

　　“哦？什么是水平改造？”孤陋寡聞的我疑惑地問(wèn)道。

　　“‘水平改造’說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是火箭無(wú)論是豎著升空，還是橫著飛行，可人在火箭中卻始終是保持著地面坐車時(shí)的樣子，火箭需要橫著飛時(shí)，我們坐艙也將轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。當(dāng)然，科學(xué)家們將艙體改成了雙球體，這就有點(diǎn)像地球在轉(zhuǎn)，可我們又感覺(jué)不到是一個(gè)道理�！苯芸苏f(shuō)。

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　杰克叫我閉上嘴。

　　“各位乘客，現(xiàn)在火箭已脫離地球，還有20秒將進(jìn)行空間站對(duì)接。1417號(hào)所有司乘人員將傾力為大家服務(wù)，感謝大家的光臨�！�

　　“為什么這么快？”我又問(wèn)道。

　　“唉——你怎么什么都不知道。我們這個(gè)大巴正以光速前進(jìn)，當(dāng)然快啦！”杰克不耐煩地說(shuō)道，“哦!還有的就是為了精確無(wú)誤的對(duì)接，所以才行駛得很慢�！�

　　我閉上了嘴之后周圍出現(xiàn)了一陣晃動(dòng)，透過(guò)隕化玻璃石所制作的`窗子（這窗有很驚人的強(qiáng)度），我看見(jiàn)一個(gè)白色的管道架在大巴與空間站之間，管道很細(xì)，不知道這是干什么的。

　　“乘客們請(qǐng)注意，請(qǐng)從已打開(kāi)的艙門(mén)有序出去�！�

　　“嘶——”

　　一個(gè)艙門(mén)打開(kāi)了，我們排成縱隊(duì)靜靜地走出去，走過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊，來(lái)到一個(gè)類似滑滑梯的管道。我頓時(shí)知道那個(gè)白色的管道是干什么的了。

　　我們一個(gè)個(gè)滑下去來(lái)到大廳集合。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)所有的人的衣著都很隨便，剛想問(wèn)杰克，可導(dǎo)游卻喊“安靜�！�

　　導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“這里是仿地球空間站，為了保護(hù)一些重要的科技才將這里進(jìn)行改造。這一次參觀科技館分三個(gè)內(nèi)容：1、參觀科技展；2我們將帶大家參觀黑洞；3、動(dòng)手實(shí)踐高新科技。好，現(xiàn)在我們?nèi)�參觀科技展�！�

　　一走進(jìn)大廳，就是登月英雄阿姆斯特朗的銅像，還有前蘇聯(lián)宇航英雄加加林的銅像；還有我國(guó)眾多的宇航英雄群像楊利偉、聶海勝、劉洋等等，我一一在他們面前佇立、瞻仰、留影紀(jì)念。

　　穿過(guò)大廳，來(lái)到科技發(fā)明長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊左右是用玻璃隔著的展臺(tái)，首先映入我眼簾的是多個(gè)黃色光點(diǎn)，但發(fā)著淡藍(lán)色的熒光，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這是最近發(fā)現(xiàn)在宇宙中的氫原子13，在真空環(huán)境下挺穩(wěn)定的，但一遇到空氣就會(huì)無(wú)限增加數(shù)量。這種元素將代替核電站，因?yàn)檫@種元素發(fā)電量是核電站的兩倍，但是需要一種可以承受大量電流的導(dǎo)體，這項(xiàng)技術(shù)現(xiàn)在科學(xué)家仍在研究當(dāng)中。

　　“看完了美麗的氫元素13，我們將看到多功能車。這種不需要人控制，車上的計(jì)算機(jī)將與交通衛(wèi)星連接，上面配備了現(xiàn)在世界上最先進(jìn)的導(dǎo)航裝置。只要車主定好終點(diǎn)，車子就能根據(jù)地圖走到相應(yīng)的地點(diǎn)”。導(dǎo)游說(shuō)到這，有的同學(xué)提出疑問(wèn)：“多功能車是怎樣避開(kāi)其它車的呢？”

　　導(dǎo)游回答說(shuō)：“每輛車都有一個(gè)軟件，這個(gè)軟件可以感應(yīng)到其它車的位置。另外，此車可以潛入水中，駛于陸地，飛翔于天空呢！是水、陸、天三棲型的�！�

　　還有一些科技發(fā)明，如兔耳朵，可以根據(jù)心情變形。納米機(jī)器人可以乘坐微型飛船探索河外星系。蟲(chóng)洞制造機(jī)可以撕開(kāi)宇宙空間，打開(kāi)蟲(chóng)洞，以最近的路線到達(dá)終點(diǎn)。還有許多發(fā)明，我也就不一一列舉了。

　　走完了長(zhǎng)廊，我們就準(zhǔn)備去參觀黑洞。

　　我們?cè)谧�位上坐好，系上安全帶，便交頭接耳地交流。

　　“各位游客，請(qǐng)注意，我們將要走蟲(chóng)洞去參觀黑洞，請(qǐng)大家閉上雙眼，以免被強(qiáng)光傷害。”

　　我們閉上了雙眼，不知外面發(fā)生了什么，當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼，卻透過(guò)窗子看見(jiàn)一束光好像被什么吃了似的，不知哪來(lái)的一顆流星以非常之快的速度前進(jìn)，但也瞬間消失了。

　　我看到這，提了一個(gè)問(wèn)題：“為什么黑洞不會(huì)將我們吞掉�！�

　　導(dǎo)游耐心地說(shuō)：“因?yàn)轱w船表面涂了反黑洞中子，所以飛船不會(huì)被黑洞吞掉�！�

　　參觀完了黑洞，我終于盼到我最期望的實(shí)踐了。

　　“同學(xué)們，到了實(shí)踐時(shí)間了。大家選一個(gè)科技發(fā)明來(lái)學(xué)會(huì)使用它吧！”

　　我一上來(lái)就選了一個(gè)類似飛船的艙。鼓搗了半天，才發(fā)現(xiàn)這是在駕駛一個(gè)無(wú)人太空偵測(cè)機(jī)。最好笑的還是杰克，他選的是一個(gè)有一點(diǎn)自主意識(shí)的機(jī)械狗，杰克與狗玩得很歡，等要走的時(shí)候，狗死拉著杰克的褲腳不放，最后小狗被關(guān)機(jī)，但還是咬著不放，科技館就將小狗贈(zèng)予了杰克。就這樣，我們的科技館之旅就圓滿結(jié)束了。

　　我憧憬著自己長(zhǎng)大后成為一名能操縱這些先進(jìn)機(jī)器的高科技人才，所以我現(xiàn)在要為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。

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