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《小屁孩日記》讀后感【匯總15篇】
很快一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的《小屁孩日記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小屁孩日記》讀后感1
前幾天，我看完了媽媽新買(mǎi)來(lái)的一本《小屁孩日記》。這本書(shū)我特別的喜歡，是一個(gè)小男生的日記。
他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的`大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲。
又如科學(xué)課上，劉堅(jiān)強(qiáng)把紙吞進(jìn)了肚子里；米多成立了一個(gè)黑手聯(lián)盟；米多和金剛因?yàn)樽邅G了盡然成為了英雄、所有這些都讓我不感覺(jué)米多又淘氣又可愛(ài)。
書(shū)題上的小屁孩其實(shí)就是米多，書(shū)本里寫(xiě)了許許多多關(guān)于米多的事情，當(dāng)然，還有其它的人物。比如校長(zhǎng)、甜老師、班長(zhǎng)卜一萌、
書(shū)里的題目新穎有趣，就用我這張小嘴可說(shuō)不清哦！米多每天是那么快樂(lè)，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了
我喜歡看《小屁孩日記》 ！
《小屁孩日記》讀后感2
今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《小屁孩日記五年級(jí)》，里面有很多好玩、搞笑的故事。
比如：橡皮失竊案里的金剛他想收集橡皮破吉尼斯記錄，因?yàn)槊锥嗪汀耙凰俊钡墓馀R，金剛的`吉尼斯夢(mèng)想破滅了，還挨了老師的批評(píng)，而米多卻成了班里的福爾摩斯偵探。金剛真是太不值得了！還有朱奇奇真是太笨了，上廁所時(shí)米多讓他往左看，他就向左看，結(jié)果看到了墻上寫(xiě)著“請(qǐng)往右看”，他又往右看，他又看到了墻上寫(xiě)著“請(qǐng)往后看”，他又往后看，后面墻上居然寫(xiě)著“朱奇奇，上廁所時(shí)不要東張西望”！
在看這本書(shū)的時(shí)候，我哈哈地笑個(gè)不停，還好我在學(xué)校沒(méi)碰到這樣的事情，要不然也會(huì)鬧出笑話的。老爸問(wèn)我萬(wàn)一碰到怎么辦好？看起來(lái)我還要多動(dòng)腦筋，努力學(xué)習(xí)，使自己變得聰明和機(jī)智些才行。
《小屁孩日記》讀后感3
哥哥送給我一套書(shū)—小屁孩日記，這套書(shū)總共有12本，作者是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生。這本書(shū)由中文、英文、漫畫(huà)組成。我很喜歡這套書(shū)，這套書(shū)很有趣，很好笑。
這男生的名字叫格雷，他很可愛(ài)，很頑皮，也很搞笑，他很自戀，他總覺(jué)得自己比別人聰明，比別人靈光而沾沾自喜。心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧而偷懶。格雷經(jīng)常搞怪，經(jīng)常和別人打架，這都是大人不喜歡的。但他也有很幽默，比如有一次他和他的朋友同睡一張雙人床，每天早晨起來(lái)都發(fā)現(xiàn)床上有一汪汗水，他不知道那是誰(shuí)的，所以他希望自己能被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，因?yàn)楸O(jiān)獄的囚犯睡得是上下鋪。
讀了這套書(shū)后，我的.腦海里總是浮現(xiàn)出格雷搗蛋時(shí)的情景，讓我忍不住開(kāi)懷大笑，我佩服他的聰明機(jī)智，但我也想告訴他，如果能再多一點(diǎn)自信再多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)就更好了，會(huì)受到很多小屁孩崇拜的。我也是一個(gè)小屁孩，我會(huì)好好珍惜這美好的童年時(shí)光，快樂(lè)的生活屬于我們的，我要更自信自強(qiáng)對(duì)未來(lái)充滿期待和信心!
《小屁孩日記》讀后感4
這是個(gè)男生的日記。他為自己瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心被同班的大班頭欺負(fù)，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”�？墒撬譃樽约旱哪X瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧。
我認(rèn)為《小屁孩日記》只是一本簡(jiǎn)單、純粹的兒童讀物，但它足以讓我們發(fā)出由衷的歡笑。而就是這個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭的初中小男生，一點(diǎn)也不符合人們心中的“好孩子”形象，但卻讓我們情不自禁的喜歡上了他。翻開(kāi)這本書(shū)不過(guò)五分鐘，保證你就會(huì)發(fā)笑。一是主人公滿腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因?yàn)槲疫�能毫不費(fèi)勁的明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的.邏輯好笑在哪里，然后會(huì)心一笑。
主人公在他老媽的要求下寫(xiě)日記，幻想著成名之后拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者。他喜歡在家里玩電腦，而他爸爸卻想讓他出去玩，他每次都去同學(xué)家打電腦。打完再用水把自己沖濕，裝成一幅大汗淋漓的樣子。
聽(tīng)完這些，你有沒(méi)有像我一樣喜歡上這個(gè)調(diào)皮的男孩呢？
《小屁孩日記》讀后感5
假期里，我終于把《小屁孩日記------三年級(jí)怪事多》全部看完了�！缎∑ê⑷沼洝废盗惺且匀沼浀男问街v述了聰明活潑，又有些頑皮可愛(ài)的小男孩米多快樂(lè)的學(xué)校生活，和他的小伙伴們之間的有趣好玩的故事。因?yàn)橛腥�，因�(yàn)楹猛妫@是日記題材，所以深受大家喜歡。
看完這本書(shū)，我感覺(jué)主人公米多的'校園生活有趣而又快樂(lè)，比如：“保衛(wèi)學(xué)�！崩锩妫麄冮_(kāi)動(dòng)腦筋想出了對(duì)“口令”；“一堂關(guān)于理想的課”里面，大家的理想，米多想做“超人”，主持正義抓壞人，甜老師告訴大家“理想是屬于自己的……”；“參觀電視臺(tái)”里面，貪玩把自己弄丟了；“學(xué)寫(xiě)毛筆字”里面，寫(xiě)毛筆字的熱鬧和好奇；等等，等等，讓人看了就想笑，也讓人回味無(wú)窮。看完《小屁孩日記》，我明白了寫(xiě)日記可以多樣化，記述聽(tīng)到、看到、想到的有趣有意思的事情，而且還要記述完整。我以后要好好寫(xiě)日記。
《小屁孩日記》讀后感6
我讀過(guò)許多有趣的書(shū)，有《愛(ài)的教育》，《三毛流浪記》，《小屁孩日記》......其中，我最喜歡看的就是小屁孩日記。
小屁孩——格雷是書(shū)中的主角。里面內(nèi)容精彩，加上幽默的語(yǔ)句，看著看著就會(huì)讓人忍不住哈哈大笑起來(lái)。
讀完了這本書(shū)后，我覺(jué)得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、膽小、卻讓人喜歡。格雷用日記寫(xiě)下了自己成長(zhǎng)中的糗事 。
一開(kāi)始，格雷是在媽媽的要求下寫(xiě)日記的，他就真實(shí)的.記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)。這本書(shū)圖文并茂，讓我在閱讀中感受到童年的美妙。
還沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候，我的媽媽要我寫(xiě)日記，我就很不喜歡。現(xiàn)在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情，用筆把它記下來(lái)，也是一件很開(kāi)心的事。
讀了《小屁孩日記》，我也愛(ài)上寫(xiě)日記！
《小屁孩日記》讀后感7
最近，我們從圖書(shū)城里買(mǎi)了幾本《小屁孩日記》，這是班級(jí)推薦的書(shū)，我還從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，所以剛買(mǎi)回來(lái)，我便興致勃勃的看了起來(lái)。
原來(lái)，這一系列的書(shū)都是故事里的主人公——格雷的“日志”。寫(xiě)得又生動(dòng)，又有趣，而且文圖并茂，引人入勝，讓我沉迷在一個(gè)個(gè)故事中，還很好笑，有時(shí)讓我會(huì)心一笑，有時(shí)讓我捧腹大笑，還有時(shí)讓我笑得合不攏嘴……
美國(guó)作者杰夫·金尼巧妙的運(yùn)用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子，但他的故事卻很不普通，很精彩，有的讓我覺(jué)得傻傻的'，甚至讓我異想天開(kāi)，想如果是我，我會(huì)怎樣做。
這本雙語(yǔ)版的書(shū)也幫助我了許多，一起對(duì)照著看，還學(xué)會(huì)了幾個(gè)新單詞，正如書(shū)的封面所說(shuō)：“爆笑日記，輕松英語(yǔ)”而且，我也會(huì)寫(xiě)日記，記錄下生活中難忘，有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
《小屁孩日記》讀后感8
我讀了小屁孩日記這本書(shū)后，我感覺(jué)這個(gè)故事很真實(shí)、好玩、給我增添了豐富的想象力。只要你翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，無(wú)論少年、成年、老年，都會(huì)沉浸在輕松快樂(lè)的范圍中，或者心一笑，或開(kāi)懷大笑。負(fù)責(zé)人的爸爸媽媽們，你要了解我們，一本書(shū)是一扇明凈之窗，借此能更深入的窺到你所陌生的下一代的內(nèi)心世界。小屁孩日記以圖文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國(guó)乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。幽默詼諧的'漫畫(huà)和妙趣橫生的文字渾然天成，相映生輝。
記得有一次格雷在洗手間里想給自己充充電。于是，他往身上抹防曬油。接著又做了好幾個(gè)俯臥撐和仰臥起坐，想要他的肌肉鼓起來(lái)。他就在里面呆了十五分鐘我看了這件事之后他就讓我笑得前仰后合。
雖然格雷的行為特點(diǎn)并不能代表所有的孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣的是我們兒童生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說(shuō)：沒(méi)有童年時(shí)代自由自在的主動(dòng)探索，就沒(méi)有長(zhǎng)大后充分的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是小屁孩日記帶給我們的啟示吧。
《小屁孩日記》讀后感9
這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個(gè)字而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分班而是按年齡分班”這是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦袋瓜比別人靈活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老鄉(xiāng)投機(jī)取巧偷懶。
他喜歡玩電腦，可是他爸爸常把他趕出門(mén)，好讓他活動(dòng)一下。結(jié)果他跑到朋友家繼續(xù)玩電腦，然后在回家的路上用別人的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子。你說(shuō)這聰明的小屁孩怎能不讓人笑呢？
這個(gè)機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)也不符合人們心中的`懂事上進(jìn)的好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的的男孩子我非常喜歡他。
每翻開(kāi)書(shū)，我的每次笑聲與下一次笑聲超不過(guò)5分鐘。是因?yàn)楦窭诐M腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。
我喜歡這本書(shū)。
《小屁孩日記》讀后感10
這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記，他的名字叫格雷。
作者格雷有著于大多數(shù)小朋友一樣所具有的闊氣、聰明、善良、天真、滑稽等特點(diǎn)，我每次翻開(kāi)這本書(shū)，都會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。
格雷他個(gè)子小，經(jīng)常擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分。格雷雖然個(gè)子小，但他有很多的鬼點(diǎn)子。比如有一次，在護(hù)送幼兒園小朋友回家時(shí)，由于覺(jué)得無(wú)聊，便拿毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小朋友，結(jié)果被一位老太太發(fā)現(xiàn)。還有一次，在上課的'時(shí)候，老師向他旁邊的同學(xué)提問(wèn)，當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，格雷拿掉了同學(xué)的椅子，害他的屁股和地板來(lái)了個(gè)親吻，因此他的友情發(fā)生了危機(jī)。
可能在很多人的眼中，他是個(gè)“壞孩子”，是個(gè)搗蛋鬼，可是在另一方面看的話，又何嘗不是一個(gè)很可愛(ài)，幽默的孩子呢，現(xiàn)在的孩子在父母的嚴(yán)厲管教下，給他們制定很多的規(guī)矩，強(qiáng)行學(xué)習(xí)各種才藝，就怕自己的孩子輸在所謂的“起跑線”上，想自己的孩子成龍成鳳。過(guò)多的壓力讓他們的孩子過(guò)早的成熟，失去了兒童生涯中最寶貴的童趣，沒(méi)有真正的快樂(lè)!
童年是人生中最寶貴的時(shí)光，所以要珍惜，不要讓童年白白的流失。
《小屁孩日記》讀后感11
今天，我讀了《小屁孩日記》，因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)很有趣，所以我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)美國(guó)中學(xué)男孩的日記。他為自己瘦小個(gè)兒而煩惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，這是他心里小小的自卑。可是另一方面呢，他又為自己的`腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。這本書(shū)圖文并茂，很有趣，很適合我去讀。
我很喜歡這本書(shū)的主角格雷，他和我很像，在家里經(jīng)常被兄弟姐妹欺負(fù)，而且他的狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散這些缺點(diǎn)更是讓我忍不住喜歡他�？墒俏矣憛捤母绺纭_德里克。他經(jīng)常欺負(fù)格雷，而且拿他的囧事威脅他。盡管這樣，他組織的水不濕樂(lè)隊(duì)還是讓人捧腹大笑，幸運(yùn)的是我身邊沒(méi)有一個(gè)像他一樣的哥哥。
每個(gè)人的童年都是美好的，都過(guò)得精彩，有意思。讓我們帶著童年這份美好的回憶，在以后的日子里，繼續(xù)創(chuàng)造出更多精彩的奇跡吧!
《小屁孩日記》讀后感12
寒假期間，我讀了一本書(shū)，名叫《小屁孩日記》。這本書(shū)是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記。這本書(shū)內(nèi)容風(fēng)趣，引人入“笑”。
格雷為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的.路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過(guò)，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無(wú)論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無(wú)可奈何……這本書(shū)講了無(wú)數(shù)搞笑的趣事，也許有些我們也親身經(jīng)歷過(guò)。
這本書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是每篇日記都配上了漫畫(huà)。這讓這篇日記添彩許多。
看了這本書(shū)，我才明白寫(xiě)日記的快樂(lè)。以后我要天天寫(xiě)日記，等大了再看著我的日記，這里的一篇篇日記，已經(jīng)成為我成長(zhǎng)的一串腳印。
《小屁孩日記》讀后感13
這本書(shū)的主人公叫格雷，他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家里很受氣，經(jīng)常被他的哥哥欺負(fù)，而弟弟也經(jīng)常搗亂，弟弟做錯(cuò)的事有時(shí)候也要他來(lái)承擔(dān)責(zé)任。所以他很苦惱，希望搞好和兄弟們的關(guān)系。
在格雷的暑假剛開(kāi)始沒(méi)有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái)。他的.哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期，不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候，剛好趕上了開(kāi)學(xué)的第一天。
當(dāng)時(shí)小屁孩的哥哥羅德里克為了演的逼真，整整齊齊地穿著校服，還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間，搞的真跟早上該出門(mén)了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái)，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。
羅德里克把弟弟叫醒之后，格雷就穿好衣服下樓了，準(zhǔn)備下樓做點(diǎn)早餐吃，一如既往。不過(guò)我猜他一定發(fā)出了很大的響動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有過(guò)多久，老爸憤怒地說(shuō)：“凌晨三點(diǎn)吃早餐？你想干什么？鬧得全家不得安寧�！焙芨阈Α�
我很喜歡這本書(shū)，從書(shū)中可以看到很多有趣的事情，最后在格雷的努力下，他和哥哥的關(guān)系終于有了改善。
《小屁孩日記》讀后感14
小屁孩是《小屁孩》日記的主人公，這本書(shū)就是他的日記集，很有意思的。小屁孩這個(gè)人呀，我感覺(jué)他很幽默，很調(diào)皮。
小屁孩給我第一印象特點(diǎn)是非常搞笑。比如說(shuō)，有一次“小屁孩”和“羅利”不小心將同學(xué)的愛(ài)車(chē)給弄壞了。為了避免挨揍，他“急中生智”，和羅利慌不擇路跳進(jìn)土溝里，真可謂能屈能伸。
小屁孩寫(xiě)日記非常細(xì)心，每一個(gè)細(xì)節(jié)都記的非常詳細(xì)，讓人一看就明白，這是值得我學(xué)習(xí)的。
小屁孩的作文能力還不錯(cuò)，能夠把人物寫(xiě)的很生動(dòng)，活靈活現(xiàn)的'。小屁孩呆在那個(gè)土溝里，連大氣都不敢出，那個(gè)獨(dú)特的心理活動(dòng)很出色。
小屁孩很有一個(gè)與眾不同的地方，他的業(yè)余愛(ài)好吃糖果。他還擅長(zhǎng)把2公斤的沙袋放在頭上，保持10分鐘不掉。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
《小屁孩日記》讀后感15
這一周我對(duì)《小屁孩一年級(jí)屁事多日記》深深地入迷了。下面我給小朋友講幾個(gè)有趣的故事：
舉手：這一天老師教會(huì)了我有事要舉手。上廁所舉手，穿鞋舉手，撓癢癢舉手，最后老師說(shuō)關(guān)于回答問(wèn)題和上課不會(huì)寫(xiě)的字可以舉手發(fā)言，跟上課無(wú)關(guān)的'事不許舉手下課處理。
一道“擁抱”的作業(yè)：老師說(shuō)今天的作業(yè)是給家人一個(gè)擁抱小屁孩很吃驚。小屁孩到家后一個(gè)人都沒(méi)有，只有他的狗“米多”。小屁孩只好和“米多”擁抱，“米多”嚇得撒腿就跑了。小屁孩把家里弄得亂七八糟。媽媽這時(shí)候回來(lái)了發(fā)現(xiàn)家里很亂張著大嘴很吃驚，最后小屁孩給媽媽了一個(gè)大大的擁抱。
同桌蘇拉：我們今天選同桌了，我的新同桌叫蘇拉，我就在桌子中間畫(huà)了一條直直的線。下午我碰了一下蘇拉的胳膊狠狠地說(shuō)：“你超線了！”并把她訓(xùn)了一頓。蘇拉就大聲哭了起來(lái)，她的眼淚我用雨傘都擋不住。老師過(guò)來(lái)安慰蘇拉批評(píng)我趕緊把線擦掉。
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