(實用)音樂作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的音樂作文3篇，歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
今天下午，我們?nèi)?2位同學心情無比激動地期待著，學�！靶麓阂魳窌钡拈_始。音樂會在學校報告廳舉行。電視屏幕切換到了報告廳的現(xiàn)場。氣氛十分熱烈。
音樂會有許多好看的.節(jié)目。有合唱、打擊樂，管弦樂和舞蹈等。同學們津津有味的看著。炫彩的舞臺，有趣的表演，美妙的音樂都快讓我們的眼睛、耳朵忙不過來了。最讓我喜歡的是流行曲《小蘋果》。它的樂曲是由八位同學用小鼓敲擊合作出來的。沒想到竟然如此的好聽��！那歡快地節(jié)奏和音樂讓我們情不自禁地想手舞足蹈起來。全班的同學跟著一起唱了起來，這樣的氣氛，好讓人陶醉�。�
不知不覺地，新春音樂會就結(jié)束了。今天真是難忘的一天��！
音樂作文 篇2
太陽火辣辣地烘烤著大地，空氣中夾雜著悶熱，在這種炎熱的天氣里，往往會讓人感到疲倦。
音樂教室里，同學們正伴隨著悠揚的鋼琴聲學唱著一首歌。
課才剛上到一半，肖宇軒也許撐不住了，竟把書蓋在頭上， 而自己卻昏昏欲睡。因為他是坐在第一張位置上，所以很顯眼，坐在后面的.人只需稍微把頭抬起一點兒，就能看見他的背影。起初，同學們并不在意他，認為他只是趴在桌子上不想唱歌，在偷懶，便不理會他。
10分鐘過去了，楊老師開始腳下一首歌，而肖宇軒還是軟綿綿地趴在桌子上，并沒有要起來的意思。一些同學發(fā)現(xiàn)肖宇軒睡著了的同學坐不住了，和前后同學交頭接耳告訴他們肖宇軒睡著了，這些被告訴的的同學又跟其他不了解的同學說。就這樣，一傳十，十傳百，全班很快都知道，這么大的事情怎么瞞得過楊老師呢。楊老師也不發(fā)火，悄悄地走到了肖宇軒身邊，沖著他的耳朵大聲一叫“喂”，肖宇軒被這突如其來的一聲大叫嚇了一大跳，他立即做出一個厭惡的表情，揉了揉睡眼，把書倒豎了起來，教室里傳來了一陣陣笑聲。楊老師若無其事地回到鋼琴位，繼續(xù)彈著鋼琴，同學們也不笑了，仍唱著歌，而肖宇軒似乎還沒有睡夠，沒過幾分鐘，他又開始做自己的“白日夢”，教室里絲毫沒有變化，一切又恢復了原樣。
唔，課上睡覺？真夠大膽，不過遵守課堂紀律可要比睡覺重要多了。
音樂作文 篇3
聽音樂，是個快樂的過程嗎？
應該吧，要不怎么那么多人聽著聽著就笑了呢。
聽音樂，是個痛苦的過程嗎？
應該吧，要不怎么那么多人聽著聽著就哭了呢。
聽音樂，是個放松的過程嗎？
應該吧，要不怎么那么多人聽著聽著就睡了呢……
音樂——一種心的處所，將自己的情感，喜怒哀樂、愛恨情愁都可以融化進一首首音樂中，
音樂——她超越文字的局限，突破語言的表白，就像是一個最懂我們的知己，把一切我們想要表達的情感完整的表露出來，她空靈卻有著深刻的內(nèi)涵，能夠觸摸到我們內(nèi)心最真實的感情，能夠觸及我們最刻骨銘心的記憶，音樂的魅力之大，無可比擬。
音樂流淌出來的，都是我們最真摯的情感。只要你還有顆跳動的心存在，你就能夠在音樂的世界中找到詮釋你內(nèi)心情感的紐帶。你可以為它去放肆，去叫囂，你知道這個世界上，仍有屬于自己的物質(zhì)，有音樂陪伴的生活，永遠都是豐富而充實的。
在音樂與情感之間，尋找到心與心的溝通點。我們不是一個單獨的個體，我相信我們每個人之間，都有愛存在，都有五百次回眸的`緣分。
心里的坎兒，似乎就是專門為音樂填平的；心中的一扇門，似乎就是專門為音樂開啟的。
一種旋律旋轉(zhuǎn)出一個人的內(nèi)心，一種風格流淌出一種情調(diào)。騁懷于音樂，一個人的時候，耳朵里塞上耳機，讓音樂流轉(zhuǎn)在耳中，享受一番不可多得的曼妙情懷。讓細膩的感情消融在音樂中，不留痕跡，伴著節(jié)奏，沒有孤寂。
放下所有的心事，讓一切的一切都在音樂中回味，盡享音樂之樂，完美精彩人生旅程。
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