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讀《幸福是什么》有感[合集15篇]
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的讀《幸福是什么》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《幸福是什么》有感1
有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧,過(guò)去,我以為春節(jié)就是幸福,既能得到壓歲錢(qián),又能穿上新衣服;既能吃上好東西,又能逛五彩繽紛的燈會(huì)?傊路鸪院么┖镁褪切腋。其實(shí),我也覺(jué)得太孩子氣了,但對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)提我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后,我受到了啟發(fā),找到了答案
這篇童話主要寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同的努力,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們,祝他們幸福。牧童問(wèn):“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己弄個(gè)明白,十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了,三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了,他們各自談了自己的.幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的,干染活的和留在村子里種田的,他們都感到幸福。幸福是要靠勞動(dòng),要很好的盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。
智慧姑娘,謝謝你!你使我變的成熟多了,你使我不僅認(rèn)識(shí)了真正的幸福,而且,使我懂得我的一生應(yīng)該怎樣度過(guò),該怎樣做人!
讀《幸福是什么》有感2
幸福,是一個(gè)多麼熟悉,多麼美好的形容詞!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什麼呢?從小到現(xiàn)在我對(duì)“幸福”這個(gè)詞的含義都沒(méi)有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因此,我今天帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情去閱讀了《幸福是什麼》這篇文章。
這篇文章主要講了:有三個(gè)孩子親自去尋找自己的真正幸福,十年后在約定的地方相見(jiàn)。 幸福這個(gè)詞可以用許多東西來(lái)代表,例如:有吃喝玩樂(lè),有錢(qián)。這不就是現(xiàn)代人們所擁有的“幸!眴?這不就是現(xiàn)代人們所追求的“幸!眴?這也不就是現(xiàn)代人們所謂知道,所謂明白的“幸!眴幔侩m然是這樣但那三個(gè)孩字十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有追求的“幸!蓖耆煌K麄兊.幸福是:做醫(yī)生的,幫病人把病治好就是幸福;做工人勤勤懇懇地工作,覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的,就是幸福;做農(nóng)民,把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)活了人自己勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi),就是幸福》......他們?nèi)齻(gè)的幸福是那麼真,那麼充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個(gè)相比來(lái)看對(duì)比度是相差多麼大呀!
我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧! 通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事,讓我重新去領(lǐng)會(huì)和感受幸福,讓我重新去體會(huì)幸福的含義,再讓我重新清析和明確地去認(rèn)識(shí)幸福!缎腋J鞘颤N》這一文真的令我受益良多。
讀《幸福是什么》有感3
我想世界上的每個(gè)人都渴望得到幸福。可是,你認(rèn)真地想過(guò)幸福是什么嗎?在我小的時(shí)候,自以為幸福就是有父母寵愛(ài),有糖果,有巧克力吃,有漂亮的衣服穿,有許多伙伴可以在一起玩耍。 可是,今日不同往日,因?yàn)槲易x了《幸福是什么》這篇文章,它讓我完全改變了舊日的觀念。智慧女兒告訴三個(gè)小伙子:“靠自己的勞動(dòng),盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情才是幸福。”讀了這篇課文后,我真正理解了智慧女兒這番話的意義。
當(dāng)我們?cè)陔娨暽峡吹竭\(yùn)動(dòng)員在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,聽(tīng)著《義勇軍進(jìn)行曲》的.時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員流出的淚,那才叫做幸福。當(dāng)毛主席站在天安門(mén)城樓上,莊嚴(yán)地宣布:“中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!蹦遣攀侵袊(guó)人民真正的幸福。當(dāng)然,吃喝玩樂(lè)是表面的幸福?墒,當(dāng)我們解開(kāi)一道難題時(shí),或取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我們的臉上會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容,這時(shí),我們才懂得了幸福的真正含義。
我想,幸福不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的,而是靠自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造出來(lái)的。現(xiàn)在,我的幸福還在遙遠(yuǎn)的地方,我必須要經(jīng)過(guò)努力,不怕艱辛,讓幸福永遠(yuǎn)在我的目標(biāo)中。馬克思有句名言:“能使別人幸福的人,他自己本身也是幸福的。”我作為中國(guó)的少年兒童,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定能做出對(duì)人民有益的事,在勞動(dòng)中尋找幸福。
讀《幸福是什么》有感4
‘幸福是什么?’我以前只覺(jué)得幸福就是有糖和巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有和我一同玩耍的小伙伴。
在語(yǔ)文書(shū)里,一篇《幸福是什么》完全轉(zhuǎn)變了我的想法。智慧的女兒告訴我們:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。那才是幸福的。有人終日做在門(mén)檻上,一事無(wú)成。盼望天上掉下個(gè)大餡餅來(lái),結(jié)果卻是悲愴的'嘆息。幸福呢,與此類(lèi)人無(wú)緣。
有人一心想得到幸福,卻不努力去追求,而是投機(jī)取巧,他可能會(huì)得到一疊鈔票,會(huì)得到一陣歡喜,當(dāng)然,這些都只是暫時(shí)的。幸福呢也不可能與此類(lèi)人長(zhǎng)久相伴。還有一種人,他們費(fèi)盡心機(jī),損人利己,干著見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。幸福呢也決不會(huì)與這種人沾邊。
我看到過(guò)五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng),一位位奧運(yùn)健兒聆聽(tīng)著莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》時(shí),兩頰滾落著串串晶瑩的淚珠,他們的淚是幸福的淚。
我想,我們應(yīng)該繼續(xù)去創(chuàng)造幸福,去追求幸福。
讀《幸福是什么》有感5
今天,我讀了《幸福是什么》,頗有感受。
這篇文章寫(xiě)的是:從前有一個(gè)村子,村子里有一口老噴泉,已經(jīng)不噴水了,上面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的艱苦努力,結(jié)果把這口老噴泉清理好了,重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹(shù)木,又喝到了水。這時(shí),出現(xiàn)了一位智慧姑娘,智慧姑娘為他們的健康喝了三口水,又祝他們幸福。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么,她沒(méi)有告訴他們,她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么,十年以后他們?cè)僖?jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不知道幸福是什么,她就告訴他們。十年以后,他們又相遇了。他們互相說(shuō)出了幸福是什么,過(guò)了一會(huì)兒,智慧姑娘來(lái)了,她總結(jié)了一下幸福是什么。
今天,我懂得了幸福是什么:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。比如,我為班級(jí)打掃衛(wèi)生,美化了教室環(huán)境,給同學(xué)們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們很高興,我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑,美化了社會(huì)環(huán)境,沒(méi)有了果皮、紙屑,人們摔不倒,我也感到幸福。
讀幸福是什么有感幸福是一個(gè)美好的字眼,許多人在追求它。然而,什么是幸福,人們理解各有不同。每個(gè)人都想得到幸福?墒切腋>烤故鞘裁茨?是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活?是榮華富貴的家庭?還是得到眾人的關(guān)愛(ài)呢?真讓人迷惑不解。沒(méi)有人知道幸福到底是什么!
讀《幸福是什么》有感6
今天,老師讓我們預(yù)習(xí)了一篇童話——《幸福是什么》。這篇童話寫(xiě)了三個(gè)牧羊的孩子,他們看到村子里的老井不出水了,于是他們就把老井整理了一下,并挖了一口小井。有一個(gè)姑娘到了這里,想喝這里的水,那三個(gè)孩子就請(qǐng)她喝了這里的水,她祝孩子們幸福。以后孩子們長(zhǎng)大了,都成了對(duì)別人有用的人,他們終于懂得了幸福是什么。
幸福到底是什么呢?其實(shí)非常簡(jiǎn)單,它就是人們對(duì)生活的一種快樂(lè)的感覺(jué)。例如,當(dāng)你付出了勞動(dòng),得到回報(bào)時(shí),一定會(huì)感到幸福。當(dāng)你考試得了一百分,老師和家長(zhǎng)都表?yè)P(yáng)了你,你肯定會(huì)感到非常幸福。當(dāng)你幫助了別人,別人對(duì)你表示感謝時(shí),你一定也會(huì)感到幸福。每天下午放學(xué)的`時(shí)候,當(dāng)你的爺爺奶奶或者爸爸媽媽來(lái)接你的時(shí)候,你肯定也非常幸福。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人,別人也會(huì)愛(ài)他,他就會(huì)體會(huì)到幸福的感覺(jué)。如果你沒(méi)有愛(ài)心,別人也不會(huì)愛(ài)你,你就永遠(yuǎn)不會(huì)感到幸福。我們都要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
讀《幸福是什么》有感7
貓咪說(shuō):幸福就是香噴噴的魚(yú)骨頭,可以解饞
小草說(shuō):幸福就是亮晶晶的露珠,可以滋潤(rùn)
蒼鷹說(shuō):幸福就是廣袤無(wú)垠的天空,可以翱翔
而我卻說(shuō),幸福是一件細(xì)微的動(dòng)作,即使很小,只要開(kāi)心 , 那就是幸福!
暢游書(shū)海是一種幸福。我喜歡讀書(shū),喜歡同書(shū)中的`主人公一起喜怒哀樂(lè),在賞讀《茶花女》時(shí),我的心被震撼了,敻覃愄厥且晃话屠杳耍鲑u(mài)身體的她卻不出賣(mài)高潔的靈魂。他的生活是奢侈的,她用財(cái)富來(lái)安慰自己不幸福的心房。直到阿爾芒的出現(xiàn),他才得到了份短暫的幸福。而她卻為了成全阿爾芒的妹妹的幸福,而離開(kāi)了阿爾芒,放棄了原本屬于自己的幸福。不知真相的阿爾芒變相的懲罰最終讓瑪格麗特因肉體的疼痛與靈魂的折磨離開(kāi)了人世。結(jié)局是悲慘的!但我仍為她開(kāi)心,因?yàn)榘柮⒆罱K原諒了她。即使她在世界的另一端,我想她會(huì)幸福的!讀完后,我的心久久不能平靜。沒(méi)錯(cuò),放棄也是一種成全,一種莫名的情緒在心中開(kāi)騰。
讀《幸福是什么》有感8
幸福是一個(gè)美好的字眼,許多人都在追求他,什么是幸福!人們的理解各有不同。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。過(guò)去,我以為春節(jié)才幸福,過(guò)年有許多漂亮的衣裳和褲子,過(guò)年有許多壓歲錢(qián)能買(mǎi)好吃的`,好穿的!還有爺爺奶奶,姥姥姥爺給我做許多,好吃的家常飯。又能逛五彩繽紛的燈會(huì)?傊,仿佛吃好穿好就是幸福。
我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了吧,但是就幸福究竟是什么呢?這個(gè)問(wèn)題我感覺(jué),有些迷惑,讀了《幸福是什么》這個(gè)課外書(shū)的時(shí)候我受到了啟發(fā)。這時(shí)我找到了答案。
這篇童話故事主要有個(gè)寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同的努力獲得了幸福。三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng),坎了一口井,智慧姑娘代表森林里的花草,樹(shù)木,動(dòng)物來(lái)感謝他們祝他們幸福!三個(gè)牧童疑惑的問(wèn),幸福是什么呢?除非姑娘叫他們自己弄個(gè)明白,十年后再這里相見(jiàn)。
十年后,三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了他們各自談了自己幸福觀,當(dāng)醫(yī)生的,干雜活的和留在村子種地的他們都感到了幸福!
智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō):你們?nèi)齻(gè)都明白了,幸福要靠自己勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情,獲得幸福!
讀《幸福是什么》有感9
我讀了《幸福是什么》這篇文章后,才知道幸福的真諦。
這篇童話故事主要寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng),砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們,祝他們幸福。牧童問(wèn):什么是幸福?智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白,十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了,三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了,他們各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的,他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō):你們?nèi)齻(gè)人都明白了:幸福要靠勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。
原來(lái),幸福就是用自己勞動(dòng)的汗水換來(lái)的,幸福并不是日子過(guò)的好,家里有錢(qián)。這只是幸福的一部分。
智慧姑娘一語(yǔ)道出幸福的真諦,澄清了我思想上的迷霧。掩卷沉思,想到了我以前的種種不是:以前,我總以為能有許多的零用錢(qián),能穿上漂亮的衣服,能吃上美味的東西,能和爸爸媽媽到處去美麗的地方游玩,能得到爸爸媽媽的疼愛(ài),想要什么就有什么,就是幸!,F(xiàn)在,我終于體會(huì)到了,只是吃好穿好,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)一生,那樣的幸福,是多么庸俗。∶糠甏髵叱龝r(shí)我總是皺著眉頭,苦著臉,在我看來(lái),勞動(dòng)是世界上最臟最苦的事。更讓我覺(jué)得慚愧的是,每次掃地我總找借口推托,要么故意遲到校,要么就拿著個(gè)掃把亂掃一氣讀這篇童話后,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。通過(guò)這篇文章,讓我重新去領(lǐng)會(huì)和感受幸福,讓我重新去體會(huì)幸福的含義,再讓我重新清析和明確地去認(rèn)識(shí)幸福;我是為人們的幸福而生活著,不是為了那些庸俗無(wú)味的幸福而生活著,讓我們一起來(lái)享受人生的真正幸福吧!
智慧姑娘,我感謝你!你使我變得成熟多了,你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福,而且,使我懂得今后我的一生應(yīng)該怎樣度過(guò),該怎樣做人!我立志從小樹(shù)立革命的幸福觀,為人民的幸福而奮斗,我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。
幸福這個(gè)詞可以用許多東西來(lái)代表,例如:有吃喝玩樂(lè),有錢(qián)。這不就是現(xiàn)代人們所擁有的幸福嗎?這不就是現(xiàn)代人們所追求的幸福嗎?這也不就是現(xiàn)代人們所謂知道,所謂明白的幸福嗎?雖然是這樣但那三個(gè)孩字十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有追求的幸福完全不同。他們的幸福是:做醫(yī)生的,幫病人把病治好就是幸福;做工人勤勤懇懇地工作,覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的,就是幸福;做農(nóng)民,把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)活了人自己勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi),就是幸福。他們?nèi)齻(gè)的.幸福是那么真,那么充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個(gè)相比來(lái)看對(duì)比度是相差多么大呀!我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧!
為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢?反復(fù)思索,我悟出一個(gè)道理:人生觀決定個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福,關(guān)鍵是我們做一個(gè)怎樣的人,一生該怎樣度過(guò)才有價(jià)值。你看,有這樣的一種人,他們一輩子只是為自己吃好穿好,碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,那樣的人認(rèn)為的幸福不用說(shuō)是低級(jí)的,他的一生也是無(wú)價(jià)值的。也有另外的一種人,他們懂得人生的意義在于貢獻(xiàn),而不是索取。讓我們選擇,應(yīng)選后者。我們是新中國(guó)的少年兒童,我們是共產(chǎn)主義的接班人。我們的一生應(yīng)該很好地盡一個(gè)共產(chǎn)主義者應(yīng)盡的義務(wù),做對(duì)人們有益的事情。人們幸福,我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦,雖苦猶樂(lè),幸福無(wú)比,你看,那些守衛(wèi)祖國(guó)邊陲的戰(zhàn)士們,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),吃的是壓縮餅干,喝的是苦澀的地下水,住的是陰暗潮濕的貓耳洞,生活是艱苦的,但他們崇高的理想是戰(zhàn)死沙場(chǎng)我心愿,祖國(guó)人民要安全,虧了我一個(gè),幸福十億人。他們無(wú)私奉獻(xiàn),換來(lái)的是國(guó)家昌盛,人民幸福。革命導(dǎo)師馬克思說(shuō)得好,能使大多數(shù)人幸福的人,他自己本身也是幸福的。
幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情才能得到的。智慧姑娘說(shuō)的這句話深深地烙在我心里,它教會(huì)了我身為班中的班干,應(yīng)不計(jì)報(bào)酬默默奉獻(xiàn),應(yīng)全心全意為同學(xué)服務(wù)的人生道理,同時(shí)也教育了我在生活中應(yīng)把快樂(lè)多分給身邊的人。
幸福大家都想擁有,但總覺(jué)虛無(wú)縹緲,摸不著抓不住。其實(shí)呀,幸福就在我們身邊,只要我們能夠靠自己的勞動(dòng)留給人們美好的東西,那么生活都會(huì)是愉快、幸福的。
小時(shí)候,幸福是鉆進(jìn)媽媽?xiě)牙锶鰦,幸福是和爸爸一塊在草地上蹦跳,幸福是喂只兔子、栽棵小樹(shù),比一比,看誰(shuí)跑得快,誰(shuí)長(zhǎng)得高,F(xiàn)在呀,幸福是我的習(xí)作,幸福是我畫(huà)的小貓,幸福是把心愛(ài)的書(shū)都獻(xiàn)給陌生的朋友,幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上咚咚的心跳,當(dāng)然,更幸福的還是爸媽往上翹的嘴角。未來(lái)啊,幸福是靠勞動(dòng)獲得的第一筆報(bào)酬,幸福是心中的夢(mèng)都變成了現(xiàn)實(shí),幸福是我們都成了顆火熱的太陽(yáng),溫暖別人,也溫暖著自個(gè)兒。
讀《幸福是什么》有感10
在我們五年級(jí)上冊(cè)的閱讀書(shū)上,有這樣一篇文章《幸福是什么》。讀完這篇文章后,我對(duì)幸福也有了新的認(rèn)識(shí)。
幸福,人們對(duì)它理解的意義不同。在《幸福是什么》這篇文章里,一位詩(shī)人年輕,英俊,有才華而且富有,妻子貌美而溫柔,帶他卻覺(jué)得自己過(guò)得不幸福。其實(shí)幸福就在他的身邊,只是他沒(méi)有感覺(jué)到。等到天使奪去他的一切時(shí),他才明白了什么是幸福。
其實(shí)我覺(jué)得,我們的身邊到處都是幸福。肚子餓壞的.時(shí)候,一碗熱騰騰的米飯放在你面前,就是幸福;累得筋疲力盡的時(shí)候,倒在軟軟的床上美美地睡一覺(jué),也是幸福;哭得傷心的時(shí)候,旁邊有人為你遞上紙巾,更是幸福。我們身邊的幸福多極了,只是看你是否善于發(fā)現(xiàn)它。
你曾覺(jué)得孤獨(dú)嗎?你嘗過(guò)幸福的味道嗎?孤寂,幸福本身就是一對(duì)相對(duì)的詞語(yǔ)。沒(méi)嘗過(guò)孤獨(dú)和失去,又怎知什么是幸福的人生?
幸福本沒(méi)有絕對(duì)的定義,平常一些小事也包含著幸福。幸福與否,只在乎你的心怎樣看待。
讀《幸福是什么》有感11
今天,我們學(xué)了一篇課文,名字是《幸福是什么》。
看完了這篇課文,我不禁深思:課文中,三個(gè)牧童只是清理了老泉,砌了一口小井,讓周?chē)娜硕己壬狭饲宄旱娜。一件這么小、這么平常的事,就給人們帶來(lái)了這么大的好處,也讓他們懂得了幸福是什么。要想幸福,就得靠自己的勞動(dòng)和付出做出對(duì)人們有益的事,別人快樂(lè)了,自己也會(huì)感到幸福。
學(xué)完這篇課文,曹老師說(shuō),她勤勤懇懇的工作,培養(yǎng)了一代又一代對(duì)祖國(guó)有用的人才,她作為一名教師,她是幸福的;她辛辛苦苦的教育著自己的'孩子,讓孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,作為一位母親,她是幸福的。
作為一名小學(xué)生,我怎樣才是幸福的呢?
我要做一些力所能及的家務(wù),給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),這樣,我是幸福的;我要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師和同學(xué)為我驕傲和自豪,這樣,我是幸福的。
我要牢記:幸福不會(huì)不勞而獲,幸福要靠努力,要靠奮斗,要做出對(duì)人們有益的事情!
讀《幸福是什么》有感12
幸福,大家一定都不陌生,多么美好的形容詞呀!但人們卻找不到真正的幸,連我從小到大也對(duì)它沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)和了解。那么幸福到底是什么呢?我懷著期待的心情,讀了《幸福是什么》這篇文章。
故事是這樣的:從前有三個(gè)勤勞閃亮的孩子,他們約定分別去尋找幸福,十年后再來(lái)一個(gè)地方相見(jiàn)。
幸?梢杂迷S多詞代表,例如:吃喝、玩樂(lè)、有錢(qián)……都是現(xiàn)在人們心中的“幸!。可是那幾個(gè)孩子十年后見(jiàn)面時(shí),想互講述自己的經(jīng)歷……那你知道他們的.幸福是什么嗎?幫人看病、當(dāng)老師、種地……他們?nèi)及炎约旱囊环治⑿〉牧α控暙I(xiàn)給了大家。使別人快樂(lè),自己便感到了幸福?捎行┤藚s整天只知吃喝玩樂(lè),浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。他們不但不會(huì)幸福,還會(huì)先后到人民的訓(xùn)斥。相反初中,只要你能去幫助別人,使別人幸福,那么你的勞動(dòng)就沒(méi)有白費(fèi)。而哪些只知把幸福停留在物質(zhì)享受上的人,他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白什么才是真正的幸福。
讀《幸福是什么》有感13
有一篇童話故事講的是,一個(gè)村子里有口唯一的老井,后來(lái)干涸了。沒(méi)有水,村里的許多人、森林里的動(dòng)物都遷走了,可有三個(gè)牧童不分日夜辛勤勞動(dòng),最終把老泉又挖通了。走了的人們回來(lái)了,森林里動(dòng)物們也回來(lái)了,干涸的樹(shù)木得到泉水的澆灌,長(zhǎng)成了一片茂密的樹(shù)林。
這三個(gè)牧童挖通了老井,不僅為村子里的人們做了好事,讓人們都生活幸福,他們辛苦自己也感到幸福。假如這三個(gè)牧童不挖井,和人們一樣遷走,村里的人們將全部遷走,小動(dòng)物們也將遷徙到其他的森林,植物也會(huì)枯竭,整個(gè)村子荒無(wú)人煙,將會(huì)變成沙漠。
就拿身邊的例子來(lái)說(shuō),有一個(gè)農(nóng)民,在家不扎扎實(shí)實(shí)地種田,而一心想去賺大錢(qián)。于是便到城里販毒,當(dāng)他賣(mài)出第一份毒品時(shí)就被警察抓住了,坐了十年牢。十年后回到家,只好重新拿起鋤頭種地,當(dāng)他種出的'第一批糧食豐收時(shí),正趕上糧食大漲價(jià),他好好的賺了一筆,就這樣,他勤勤懇懇地勞動(dòng),終于過(guò)上了好日子。
這樣的例子在我們生活中還少嗎?難道還不足以說(shuō)明幸福是什么嗎?幸福就是要靠自己辛勤的勞動(dòng),盡自己所能,做出與人與已有益的事件,才是真正的幸福!
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活,但這不是真正意義上的幸福。我希望將來(lái)能用所學(xué)的知識(shí),為國(guó)家,為人民做出貢獻(xiàn)后,才能明白什么是幸福!
讀《幸福是什么》有感14
“幸!笔且粋(gè)美好的詞,。不過(guò),什么是幸福,人們都有各不相同的理解。就拿我來(lái)說(shuō),過(guò)去,我一直以為過(guò)春節(jié)才幸福。因?yàn)榧饶艿玫綁簹q錢(qián),又能穿上新衣服?傊,吃好的穿好的就是幸福,我就是這樣理解的。其實(shí),這種理解是錯(cuò)的。那么,幸福到底是什么呢?我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后,找到了答案。
這篇童話故事主要寫(xiě)了三個(gè)牧童通過(guò)勞動(dòng),砌了一口井,做了一件好事,小學(xué)二年級(jí)作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個(gè)智慧姑娘來(lái)感謝他們。牧童問(wèn):“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己弄清白,10年后再見(jiàn)。10年一下過(guò)去了,他/她們果然又在小井旁相見(jiàn)了,他們各自談了自己的看法:當(dāng)醫(yī)生的、干雜活和種地的,他們說(shuō),用自己的`勞動(dòng)為人造福就是幸福。智慧姑娘聽(tīng)了以后,說(shuō):“你們都明白了:幸福要?jiǎng)趧?dòng),做出對(duì)人類(lèi)有益的事情!边@就是我找到幸福是什么的答案。
智慧姑娘,你說(shuō)的好!你使我變得成熟多了,你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福,而且讓我懂得今后該怎樣做人!我立志我一生一世會(huì)在幸福的陽(yáng)光下。
讀《幸福是什么》有感15
幸福,是一個(gè)多么熟悉,多么美好的形容詞!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢?從小到現(xiàn)在我對(duì)“幸!边@個(gè)詞的含義都沒(méi)有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因此,我今天帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了:有三個(gè)孩子親自去尋找自己的真正幸福,十年后在約定的地方相見(jiàn)。
幸福這個(gè)詞可以用許多東西來(lái)代表,例如:吃喝玩樂(lè),有錢(qián)。這不就是現(xiàn)代的某些人所擁有的“幸福”嗎?這不就是他們所追求的“幸福”嗎?這也不就是他們所謂知道,所謂明自的“幸!眴?但那三個(gè)孩子找到的幸福,與現(xiàn)代的某些人所擁有追求的“幸!蓖耆煌H齻(gè)孩子的幸福是:做醫(yī)生的,幫病人把病治好就是幸福;做工人的,勤勤懇懇地工作,覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的,就是幸福;做農(nóng)民的,把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)活了人,自己的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi),就是幸!麄?nèi)齻(gè)的幸福是那么真,那么充實(shí)。這不就是真正的'幸福嗎?可現(xiàn)代的某些人的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩相對(duì)比,相差是多么大呀!我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧!
通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事,讓我重新去領(lǐng)會(huì)和感受幸福,讓我重新去體會(huì)幸福的含義,讓我重新清晰和明確地去認(rèn)識(shí)幸福!缎腋J鞘裁础氛娴牧钗沂芤娣藴\。
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