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《十歲那年》讀后感精選(9篇)
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《十歲那年》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《十歲那年》讀后感1
我有一大堆書(shū)，其中我最喜歡《十歲那年》這本書(shū)�？戳艘槐檫�想再看一遍，故事的大概內(nèi)容是這樣的：在河十歲的時(shí)候，一場(chǎng)意料之外的旅行，讓她的人生翻天覆地。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國(guó)南部。然而河總是不能融入到這個(gè)新的世界來(lái)。我仿佛在河的.眼睛里看到了悲傷和希望。悲傷——她的故鄉(xiāng)不在了。希望——她的爸爸快些回來(lái)。可當(dāng)她知道她的爸爸走了以后，她的心情是如何的？我只記住了誰(shuí)也不愿意聽(tīng)到的話“完了，家園完了�！�
這本書(shū)我讀了好多遍，也沒(méi)能悟出個(gè)道理來(lái)。那灰白的圖片，加上淡淡的油墨味，很是讓我喜歡，但是，我很不明白：為什么上帝對(duì)河一家如此不公平啊，我現(xiàn)在的生活多么美好啊！我要是能穿越時(shí)光把河接到我們國(guó)家來(lái)生活該多好�。】上В@一切只能作為幻想。
《十歲那年》讀后感2
暑假，媽媽送了我一本書(shū)《十歲那年》。
這本書(shū)象詩(shī)一樣，句子很短，讀起來(lái)很順口，又很吸引人。
所以我很快就讀完了。
《十歲那年》里說(shuō)的是：一個(gè)叫金河的泰國(guó)小女孩，在她十歲那年，她與她媽媽和三個(gè)哥哥所發(fā)生的事。
在她十歲這一年，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了他們一家人的生活和改變了他們的人生。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，金河和家人被迫離開(kāi)了家鄉(xiāng)；離開(kāi)了她所熟悉的生活環(huán)境；離開(kāi)了她那些熱情的朋友；離開(kāi)了她和哥哥們?cè)缘哪切┠竟蠘?shù)和快要成熟的木瓜……
移民到了美國(guó)南部，那里是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，適應(yīng)新的環(huán)境是那么的難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)、一個(gè)全新的地方。遭到鄰居的排斥和攻擊、同笑的.譏笑和欺負(fù)……，面對(duì)這些，金河沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄。懂事、勇敢的金河在自己的努力和華盛頓小姐無(wú)償?shù)膸椭轮匦抡一亓俗孕牛兊酶用利�、可�?ài)！
讀完后，想到了我自己，我今年九歲，家里有愛(ài)我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，過(guò)著舒適的生活。我要向金河那樣懂事、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勇敢面對(duì)困難。
《十歲那年》讀后感3
在我的腦海里，讓我印象最深刻的一本書(shū)是《十歲那年》。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一本好書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。
《十歲那年》這本書(shū)，它寫(xiě)得非常得真實(shí)，非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實(shí)，一開(kāi)始，我還很膽小，們都欺負(fù)我，說(shuō)我好欺負(fù)，我都不敢告訴和家長(zhǎng)，只能一個(gè)人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)以后，我就變得勇敢起來(lái)了。我之所以變得這么勇敢，是因?yàn)橹魅斯鸷拥墓膭?lì)。金河被迫離開(kāi)了家園，搬往美國(guó)。新的食物、新的鄰居、新的，一個(gè)全新的城市……但是，金河還是融入了這個(gè)世界。金河的.這種不屈不撓的精神，不是每個(gè)人能做到的，是需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內(nèi)心。
其實(shí)，我不是這個(gè)縣城出生的，我是在出生的，。為了讓我過(guò)得好一點(diǎn)，我和搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，只能去廣東打工賺錢(qián)，留下照顧我跟。我感覺(jué)自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來(lái)到這個(gè)小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學(xué)跟，因?yàn)檫@里讓我感覺(jué)到孤獨(dú)。
《十歲那年》這本書(shū)，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書(shū)，就像我的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)；《十歲那年》這本書(shū)，就像一年中的，每一個(gè)季節(jié)都變的不一樣……
《十歲那年》讀后感4
今日，我看了美國(guó)作家“賴清河”寫(xiě)的《十歲那年》。她也經(jīng)歷了與書(shū)中主人公一樣的經(jīng)歷。
這本書(shū)主要寫(xiě)了十歲的小女孩“河”，卻因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)奈地離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)。那個(gè)家鄉(xiāng)是多么美麗，多么和諧，多么有趣。歡快的生活，各種各樣的傳統(tǒng)文化，還有河的友好朋友，院子里的那棵木瓜樹(shù)都再也見(jiàn)不到了。這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)讓河的生活從此翻天覆地。
河和她的家人搬到了美國(guó)南部，然而，在這個(gè)全新而又陌生的城市里，河很難接受這種環(huán)境。不一樣的食物、同學(xué)、傳統(tǒng)、城市。被同學(xué)天天嘲笑的河，最終還是依然那樣聰明自信，活潑可愛(ài)。
可是美好的時(shí)光中總會(huì)卷來(lái)一些痛苦。這個(gè)消息既悲痛，又難以忘懷，河的`爸爸死了。全家人沉浸在悲痛之中，一時(shí)沒(méi)有了歡喜，沒(méi)有了笑聲。
時(shí)間流淌著，迎來(lái)了新的一年，河和家人們把悲痛放在心底，臉上掛著微笑迎接新年。河知道自己今年已經(jīng)十一歲了，她長(zhǎng)大了。
讀完這本書(shū)后，我希望世界保持和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，樂(lè)觀勇敢面對(duì)生活的困難。河十歲那年的特殊旅行，對(duì)她而言是一場(chǎng)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。
《十歲那年》讀后感5
主人公是個(gè)十歲的小女孩--金河。
在她十歲那一年，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破了安寧的生活，戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息是不會(huì)最早被孩孩子們捕捉到的。但是戰(zhàn)爭(zhēng)依然伴隨著炎熱的夏天到來(lái)了，金河也慢慢明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。母親每天擔(dān)驚受怕，年長(zhǎng)的三個(gè)哥哥們各有各的.打算，最小的金河心中充滿迷惑。最終，在爸爸的好友宋叔叔的幫助下金河一家5口坐上了逃難的輪船。在逃難的路上，雖然金河和三個(gè)哥哥每天苦中作樂(lè)，但背井離鄉(xiāng)的惶恐已經(jīng)開(kāi)始侵蝕金河的心靈。
在新學(xué)校里金河受盡欺負(fù)，原本活潑開(kāi)朗的個(gè)性受到了極大的破壞，最后金河才在家人和朋友的幫助下重新找回生活的信心和勇氣。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)這本小說(shuō)是以為數(shù)不多的以詩(shī)歌體裁創(chuàng)作的，而且這本小說(shuō)是站在一個(gè)孩子的角度寫(xiě)的，感覺(jué)就像是一個(gè)小孩在向我講訴她童年的憂傷和快樂(lè)。我覺(jué)得這一本書(shū)應(yīng)該給大人們看看，讓他們感受一下戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)孩子的傷害。我希望今后的世界是和平的，是快樂(lè)的，是充滿笑聲的。
這是用簡(jiǎn)單、明快的節(jié)奏；訴說(shuō)著并不輕松但依舊充滿希望的故事。推薦大家都去看看，它會(huì)打動(dòng)你的內(nèi)心。
《十歲那年》讀后感6
十歲那年，我們都在做什么呢？或許有些人去了國(guó)外，有些人在忙著培訓(xùn)、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)。
暑假里，我閱讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的.主人公金河是一個(gè)活潑、善良的小女孩。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)移民到了美國(guó)，在學(xué)校里受盡欺負(fù)。金河原本活潑開(kāi)朗的性格受到了很大的破壞。直到最后，在家人和朋友的幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。賴清河阿姨用一個(gè)十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)的無(wú)助等等心理感受。尤其是描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)給我留下了深刻的印象。
暑假里，我也留意了一下新聞。在21世紀(jì)的今天，世界上還有很多地方因?yàn)橘Y源掠奪、因?yàn)樽诮绦叛龅鹊仍蜻�在爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來(lái)，若沒(méi)有了兒童，人類便沒(méi)有了未來(lái)。希望每個(gè)國(guó)家不要因?yàn)橐稽c(diǎn)資源而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長(zhǎng)滿全球，世界永遠(yuǎn)和平！
《十歲那年》讀后感7
“珍惜”這一詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通很熟悉，常常都能聽(tīng)見(jiàn)�？墒侨绻幸粯�?xùn)|西你沒(méi)珍惜，可能你永遠(yuǎn)也看不到和聽(tīng)不到。這樣你就懂得珍惜了。這本書(shū)是有詩(shī)歌的形式寫(xiě)的。
書(shū)的大意是：主人公河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，熱情的.朋友，還有那些木瓜樹(shù)，可她沒(méi)有珍惜。但在這一年里，一場(chǎng)意料以外的旅行卻讓她的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。河的家園被炸了，被迫離開(kāi)了美麗的家園。她們?cè)谳喆掀髁艘粋�(gè)月，才搬到美國(guó)南部。適應(yīng)新的環(huán)境是那么難，一切都變了：食物、鄰居、同學(xué)、家……最后在她自己的努力下，有了自信，成為了一名出色的律師。
作者是賴清河，是越裔美國(guó)人。她出生在越南，后跟家人一起移民到美國(guó)，在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，她經(jīng)歷了和主人公一樣的困境，最終她的工作是一名兒童文學(xué)作家。她寫(xiě)的《十歲那年》得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)、美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。
這本書(shū)告訴我們要懂得珍惜，要堅(jiān)持不懈、要永不言敗。學(xué)習(xí)別人的勇于追求真理的勇氣和毅力。
《十歲那年》讀后感8
今年寒假我看了很多本書(shū)，但讓我印象最深的一本書(shū)還是那本《十歲那年》，它講述了一個(gè)女孩在十歲的時(shí)候，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因而開(kāi)啟了一場(chǎng)意料之外的旅行。她的人生軌跡也因此發(fā)生了翻天覆地的變化，背井離鄉(xiāng)的哀傷，父親生前種下了木瓜樹(shù)和親密的朋友，都成了遙遠(yuǎn)的回憶，在一個(gè)新的環(huán)境里，有很多人在嘲笑和欺負(fù)她，但媽媽給了她最重要的自信，從此變得樂(lè)觀又開(kāi)朗。
第一次看的時(shí)候，我認(rèn)為這是一個(gè)十分悲傷的故事，她的父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命，一家都生活在悲哀之中，每天只能用海水洗澡，甚至連一件像樣的衣服都沒(méi)有，饑寒交迫。
但當(dāng)我第二次打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一個(gè)激勵(lì)人的故事，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓她經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變，她在一個(gè)完全陌生的環(huán)境，與不認(rèn)識(shí)的'人玩耍，學(xué)習(xí)還能保持開(kāi)朗和自信，不被其他人所干擾。在她的影響下她的哥哥也有了一個(gè)很好的工作。
這本書(shū)告訴我，生活或許有很多不順意的地方，或許當(dāng)下過(guò)得并不如意，但只要堅(jiān)信不好的都會(huì)過(guò)去，保持自信和開(kāi)朗，就一定會(huì)有最好的收獲。
《十歲那年》讀后感9
我的童年是多彩而美好的，但《十歲那年》的作者——賴清河，她卻在童年中經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。
文章先是講了賴清河從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親一面，又講到她的家鄉(xiāng)被侵占，經(jīng)歷了種.種的磨難，但她始終都用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待。
她的家鄉(xiāng)被侵占后，一家人到美國(guó)生活。賴清河總在美國(guó)的學(xué)校受到嘲笑，而老師也總低估她的學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槭艿匠靶�，她也曾自卑過(guò)，后來(lái)，老師的談話又使她回到從前的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)中。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是從這本書(shū)里還是感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)兒童的傷害是不可估量的。
《十歲那年》不僅讓我讀到了新的故事，還學(xué)習(xí)了新的寫(xiě)作方法。
這是一本以詩(shī)歌形式為體裁的小說(shuō)，作者的'寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而平易，情感真實(shí)而純凈，讀完以后，似乎讓人看到了十歲的作者，天真、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)。
我今年也十歲了，我的生活充滿歌聲和歡笑，我不能真正感同身受作者的遭遇，但要學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。在今后的寫(xiě)作中，表達(dá)自己的真實(shí)情感。
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