小學音樂教師期末工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的小學音樂教師期末工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小學音樂教師期末工作總結(jié)1
作為xx小學音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對x年級、x年級學生樂理知識的.傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在xx小學組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周x、周x的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生組成。每x周的周末排練。
在這個學期里：舉辦了xx小學第x期音樂會（器樂專場）；組織學生參加了我校與xx學校交流的聯(lián)歡會演出；舉行了xx小學的“三獨”比賽活動；在校領(lǐng)
導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“之聲”大型文藝匯演。
小學音樂教師期末工作總結(jié)2
忙忙碌碌的一學期又過去了，這一學期我擔任的一年級的音樂科教學工作。作為專職音樂教師的我，回顧本期的教育教學工作，有成績，也存在一定的不足�？偟恼f來，能夠全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學校組織的各項活動，團結(jié)同事，做到愛校如家，愛生。一心一意搞好教學，言傳身教，教書育人，嚴格遵循教師職業(yè)道德。同時，也不斷地提高自己的教育理論水平，豐富自己的專業(yè)知識，有較強的教育、教學與教研能力，有強烈的事業(yè)心和工作責任感。也較好地完成了學校交付的各項任務(wù)。現(xiàn)將這一學期的教學工作作如下總結(jié)，以便今后更好地開展教育教學工作，彌補不足，使自己的教育教學工作做得更好。
一、德育工作
堅持了將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育，讓學生能夠端正學習態(tài)度，形成良好的學習風氣。除了進行正面宣傳教育外，還注意結(jié)合教學內(nèi)容采取比較靈活的形式對學生進行德育教育，改變傳統(tǒng)的說教、灌輸?shù)哪Ｊ�，讓學生有更多的主動性和積極性。比如采取討論、辯論等形式，讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地、潛移默化地接受了教育，自覺主動地關(guān)心、了解身邊的事情，增強他們的愛國主義情感，并且使他們的能力也得到了鍛煉。在教學過程中我結(jié)合音樂科實際，積極運用教材對學生進行思想教育。在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，結(jié)合教育學生熱愛祖國，增強民族自豪感與自信心。
二、教育教學教研方面
在教育教學工作上，能夠利用學科特有的力量來教育學生的思想，做到尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在具體的教學工作中，能夠認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備課。做到了自己教育教學活動“以生為本”;把“關(guān)注學生的個體發(fā)展”作為教育目標;努力做到“把學習還給學生”。在課堂中我運用了“大家一起來”、“我當小老師”、“我參與，我快樂”等小版塊，讓學生有表現(xiàn)自己的才華的機會，給予了他們充分表現(xiàn)自己的機會，增強他們的表現(xiàn)欲。同時我還關(guān)注學生學習習慣、方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的`興趣;注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我也能夠把自己當作學生的朋友，感受他們的喜怒哀樂，讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都按照自己的方式去愛好音樂，喜歡音樂。
1、課堂教學
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐與體驗中活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，能夠在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課還加入了一些讓學生自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，使學生的能力得到了鍛煉。
2、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，更多形式的采用了激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計牢牢抓住學生的注意力，使學生在課堂中能夠積極參與課堂教學活動。著力對學生進行了課堂常規(guī)的訓練，使課堂常規(guī)正�；�，有利于課堂教學的有序進行，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的批評與糾正。
3、教研方面
積極參加教研組活動和學校組織的公開課以及到校外學習取經(jīng)等活動，注重提高自己的教育教學水平。能夠堅持以博客的形式對自己的教育教學工作進行認真的總結(jié)與反思，汲取經(jīng)驗教訓。
4、考核與評定
本期對學生進行考核與評定的方式與以前有了改進，主要以學生的自評和他評為主，采用了自主選擇合作表演伙伴、必表演和自主選擇表演曲目相結(jié)合，不定表演形式的形式，在注意了學生的個體差異情況后結(jié)合學生平時的表現(xiàn)情況給定一個成績。充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)他們正確聆聽、積極評價的習慣。
5、成績
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，我擔任獨唱隊的訓練工作。隊員基本上是一四年級學生自愿報名參加的。
三、不足之處
對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應(yīng)特別把握好尺度、做到賞罰分明。
在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成績。
小學音樂教師期末工作總結(jié)3
忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，擔任x年級音樂課有一個學期了，我一直都以新課標的要求為教學理念，從美的角度出發(fā)，讓學生學會發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。我細細的回顧一下自己在這一學期的教育教學工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。
二、教學方面
本學期，我擔任x年級的音樂課教學任務(wù)。由學生于年齡小，又是剛剛升入小學的孩子，愛玩還是他們這時的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。于是，在課堂教學中我安排了三個學習環(huán)節(jié)聽、唱、演。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的�，F(xiàn)將其總結(jié)如下：
1、用心傾聽
音樂是聽覺的藝術(shù)。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽，我們的音樂課更要如此。xx版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分，意旨就在于讓學生初步學會欣賞音樂，感受音樂。所以，在上這部分知識的時候，我在聽之前會提出問題，如在聽這部分音樂的時候，小朋友們你們想到了什么，心情是怎么樣的，然后請學生閉上眼睛認真地聽。
在回答的過程中，我則主張賞識教育，只要學生能夠說，并且符合音樂的情境，哪怕是一個音，我都會贊揚他們，并且鼓勵他們再加油。所以學生在上欣賞的時候，課堂紀律很活躍，也愛回答問題。
2、盡情歌唱
這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱。小學x年級學生不宜過多的給學生講歌唱的.方法和練聲，如果方法講太多，小孩子學習起來反而會厭煩唱歌，所以，我每次都是要求學生用聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。學生很快就會認真的唱。當然，對于小學x年級的學生來說，用感情完整的表達一首歌曲是有一定難度的，至少，在社會體驗這塊上是根本達不到的。
所以，這就要求老師的正確引導。因此，怎樣引導學生唱好一首歌，表達歌曲里所要表達的情感，這就是歌唱中最重要的一個問題。我的方法是用故事情節(jié)來帶動學生的情感。如在歌曲一課中，我最開始不是聽音樂，而是講故事，盡量講得精彩點，學生才聽得仔細，聽得認真，感情才會隨之而來。根本就不用告訴他們，這首歌應(yīng)該怎么樣表達感情，學生自然會表現(xiàn)得最棒了。
3、游戲表演
表演可以培養(yǎng)學生與人合作、表現(xiàn)自我的能力。表演是這個年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個特點，在表演的過程中加入游戲，學生更是喜歡。
尤其是在學習一課，我做了幾個頭飾，學生更是爭著來當小動物。當然，盡量讓每個學生都有上臺的機會，讓學生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)自我。在表演教學中，我還用了奧爾夫的手勢教學法，用手勢表達音樂，學生很感興趣，也很容易幫助他們記住歌詞。
三、個人學習
為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容�！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應(yīng)當前教育的形式。
在閑暇時間里，我會在博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。
四、努力目標
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，積極參加各種教研活動，以錘煉自己。
雖然，低年級的音樂我還是初次擔任，其中還有很多的不足之處，比如，對樂理知識的滲透不夠深，歌唱只注意了情感，還有很多細節(jié)沒有把握住，但是我很有信心將它做好。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
小學音樂教師期末工作總結(jié)4
學期末又到了，一學年即將結(jié)束。本學期，我們音樂科組老師，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，能夠較好地完成崗位職責以及各項工作任務(wù)。現(xiàn)將這學期我科的教學工作總結(jié)如下：
一、教研促教扎實有效
我們科組老師能積極參加校內(nèi)外的各種教研活動，加強理論業(yè)務(wù)學習，深入領(lǐng)會課程標準的教學理念。
(一)、校外，我們積極參加市鎮(zhèn)組織的教研活動、課例觀摩學習，通過觀摩、培訓，提高專業(yè)知識，加強專業(yè)技術(shù)水平。
(二)、校內(nèi)，積極開展校本教研活動，通過聽課、評課、反思等，知道自己的不足而汲取別人的有點，達到互相學習、互相促進的效果，進一步提高科組成員的整體水平，以及對新課標的理解和內(nèi)涵有更深刻的認識。我們足不出戶也能進行直播觀摩課例，開展“莞師慧課堂”網(wǎng)絡(luò)直播學習活動，觀后科組進行簡短的討論，充分發(fā)揮“研”和“討”的最佳作用。
二、課堂教學豐富內(nèi)涵
在課堂教學中，我們科組老師始終堅持以審美教育為核心，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目的，努力做到通過音樂陶冶性情、啟迪智慧，激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，關(guān)注學生在課堂的行為表現(xiàn)和感受能力，讓學生在音樂實踐活動(聽、看、唱、演等)中，主動去發(fā)現(xiàn)、探索，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂，體驗音樂帶來的快樂和成功感受。通過不斷實踐與嘗試，課堂形式不斷得到豐富，我們還把口風琴引進課堂，在常規(guī)的課堂上抽取10分鐘學習，不僅豐富教學內(nèi)容，讓學生能通過學習和掌握樂器提高核心素養(yǎng)。
三、積極開展學生課外興趣活動
繼續(xù)開展多項音樂第二課堂活動，讓學生根據(jù)愛好自由選擇，以興趣愛好為目的，開拓學生的視野，豐富學生的課余生活，每個隊伍都有機會代表學校參加市鎮(zhèn)組織的各項文藝活動。順利完成20__屆畢業(yè)班典禮暨文藝匯演，給一個真正屬于學生的舞臺，讓孩子們盡情揮灑青春，個性飛揚，得到社會各界的好評。
四、口風琴特色項目的建設(shè)
本學年音樂科組繼續(xù)開展特色項目——口風琴教學，口風琴作為本校特色項目，現(xiàn)階段已在1—6年級音樂課堂上普及開展，一、二年級口風琴校本教材編寫已全面完成，教材內(nèi)容簡易好學，富有趣味，校本教材每級有十課，每課內(nèi)容都創(chuàng)編了兩到三首的.練習曲，幾首中外經(jīng)典兒童歌曲，根據(jù)學生的手指特點和演奏技巧由易到難，循序漸進地進行學習。低年級的學生學習興趣濃厚，享受學習獲得的成功感和愉悅感，繼續(xù)開發(fā)和研究實用、適合學生的學習教材將是我們科組科研的方向。
學生的基礎(chǔ)打好了，到三年級起把學習能力強，演奏技巧掌握較好的同學將被選入學校的精英隊訓練，同學們訓練時很認真，我們科組的老師認真負責，為打造一支展示藝術(shù)性強的表演隊伍，真正實現(xiàn)學校特色項目而努力。
回顧過去，展望未來，我們音樂組全體成員將繼續(xù)響應(yīng)學校教導處的號召，不斷充實教學內(nèi)容，豐富課堂形式，積極開展教研活動。我們音樂科組會一直走在藝術(shù)教育這條路上，風雨兼程!
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