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讀《只有一個(gè)地球》有感

時(shí)間:2023-09-09 16:05:18 觀后感 我要投稿

讀《只有一個(gè)地球》有感15篇【精】

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《只有一個(gè)地球》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《只有一個(gè)地球》有感15篇【精】

讀《只有一個(gè)地球》有感1

  20xx年5月12日,我們摔了一個(gè)大跟頭,一頭栽進(jìn)了地獄?650字作文柯南對(duì)門有一位叫阿笠博士的人送給了他兩件法寶,一件叫“彈性手表”,另一個(gè)叫“蝴蝶結(jié)”。最后,我發(fā)誓永遠(yuǎn)不再玩開(kāi)心網(wǎng)和游戲了!皯醒蜓,懶羊羊,請(qǐng)從左后方轉(zhuǎn)入防狼隧道,從左后方轉(zhuǎn)入防狼隧道!現(xiàn)在天邊還能相信什么呢。

  從中,我了解到地球生態(tài)環(huán)境正在逐漸惡化,資源十分匱乏.各種生物受到前所未有的威脅.現(xiàn)在,由于人類過(guò)量的溫室氣體排入了大氣層,形成了臭氧空洞,紫外線直接射入地球,危害著人類的健康.由于溫室氣體過(guò)量排放,產(chǎn)生了溫室效應(yīng).導(dǎo)致南極與北極的冰川正已驚人的速度融化,著就意味著海平面的上升直接影響著一些島國(guó).在日本,海水正以每年六毫米的速度上升,這使日本每年不惜重金把沿海堤壩加高兩米多.一些低緯度的島國(guó)也正受著海平面上升的威脅.現(xiàn)在,一些小島已經(jīng)被海水淹沒(méi),少數(shù)島國(guó)正向外國(guó)移民.據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),再過(guò)五十年,全球?qū)⒔种坏男u會(huì)對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn),水城威尼斯將是一片汪洋.由于厄爾尼諾效應(yīng)日益加重,在英國(guó)格陵蘭島海域附近發(fā)現(xiàn)了一種古老的熱帶魚(yú);泰晤士河里一萬(wàn)多條鰻魚(yú)因水溫升高而死亡.在澳大利亞,由于天氣炎熱,袋鼠會(huì)推遲產(chǎn)期.在溫室氣體排放最多,厄爾尼諾效應(yīng)最嚴(yán)重的美國(guó),黃石公園的大批動(dòng)物正在北遷……這一切的一切,不都是人類不保護(hù)自然環(huán)境造成的嗎?如果人類再繼續(xù)這樣破壞下去,地球?qū)?huì)像電影《后天》那樣,不再晶瑩透亮,不再紋痕交錯(cuò),不再美麗壯觀、和藹可親,而是一個(gè)陰森恐怖、尸橫遍野,被冰雪覆蓋的星球,在太空可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)“風(fēng)眼”肆虐全球,氧氣源源不斷地外泄……

  讓我們?nèi)祟,乃至各種生物延續(xù)的最好方法不是移居到別的.星球上去,而是珍惜地球上的一草一木,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,給子孫留下生存的余地,讓我們和所有的生物共享美好的未來(lái)!

讀《只有一個(gè)地球》有感2

  “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄水藍(lán)色‘紗衣’……”。

  我讀完這一篇文章,我覺(jué)得大自然是無(wú)私的,而我們?nèi)祟愂菬o(wú)知的。

  首先,煙囪把含有大量的有害物質(zhì)排放到空氣中,把地球母親的面貌弄得面目全非,甚至現(xiàn)在有的地方還在下酸雨、刮沙塵暴。這都是我們這些無(wú)知的人類所造成的。就說(shuō)我們家這吧!雖是群山環(huán)繞、一依帶水,但在就在我家附近的大酒店仍天天排放一縷縷黑煙,常常把潔凈的`天空弄得象個(gè)“大花臉”。人們科技不斷發(fā)展使得開(kāi)汽車、騎摩托車的人越來(lái)越多,放出的尾氣不但對(duì)人體有害,也對(duì)地球造成了嚴(yán)重的污染。

  從前的世界有許許多多的樹(shù)和花,也有很多的森林。而現(xiàn)在取而代之卻是摩天大樓,高樓大廈。這不是一個(gè)明顯的對(duì)比嗎?

  還記得“非典”病毒嗎?它是一種傳染性很強(qiáng)的疾病,是20xx年春天給人類帶來(lái)麻煩、災(zāi)難的一宗壞事。猜一猜,非典是什么引起的?其實(shí)元兇不是那些野生動(dòng)物,而是人類自己!原先非典是動(dòng)物與動(dòng)物之間傳染,而從不傳染人類。而人類不保護(hù)環(huán)境,從而讓病毒發(fā)生變異,傳染給了我們?nèi)祟悺?諝庵幸粋魅荆淮笃娜巳喝桓腥。許多人被非典奪走生命。這都是人類自己害自己呀!人吃了動(dòng)物后,極有可能感染。如果每一個(gè)人都把保護(hù)環(huán)境視作責(zé)務(wù)旁貸,那么人類對(duì)野生動(dòng)物的捕殺就會(huì)大為減少乃至絕跡。這不僅是地球的幸事,也是全人類的幸事。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們從小就要有保護(hù)環(huán)境意識(shí),從我們這一代起首先要做個(gè)忠實(shí)的環(huán)境保護(hù)者,畢竟“我們只有一個(gè)地球”,我們只有這一個(gè)美好的家園。如果沒(méi)有地球,那我們?cè)谀木幼、在哪生存?難道這不非?膳聠?所以我覺(jué)得我們這一代人要時(shí)刻牢記,地球只有一個(gè),不好好保護(hù)它,我們是不是會(huì)像恐龍一樣一夜之間忽然滅絕呢?

讀《只有一個(gè)地球》有感3

  今天,我又一次讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章。文章說(shuō),科學(xué)家們已經(jīng)證明了在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球,我們只有一個(gè)地球。這說(shuō)明我們必須保護(hù)我們這個(gè)地球,否則后果將會(huì)不堪設(shè)想。保護(hù)地球,要做的工作很多。這里,我從保護(hù)水資源說(shuō)起。

  有資料說(shuō),由于地球上的水資源已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的`破壞,人畜的飲水已成了很大的問(wèn)題。深圳是我國(guó)較多少水城市中的一個(gè)。由于降水量少,不少水域被污染等原因,深圳的居民飲水也已成問(wèn)題。

  聽(tīng)我爸爸說(shuō),好幾年前,我們這里的小溝小河是清水潺潺,水里魚(yú)蝦成隊(duì),河岸綠草茵茵。就這些年,這里工廠多了,河溝里的水就黑了,臭了,綠草也死了。上星期六,我們環(huán)保興趣小組的成員到戶外調(diào)查,發(fā)現(xiàn)不少工廠排除的水真的是又黑又臭,它們匯集在一條小溝里汩汩地流入大海。我想問(wèn),我們深圳究竟有多少工廠在這樣的向大海排水呢?每天又究竟排了多少呢?我無(wú)法知道,但我敢肯定是很多!如果長(zhǎng)流下去,后果一定很嚴(yán)重。你看,去冬今春的珠江咸潮不就是大海對(duì)我們的有力報(bào)復(fù)嗎?

  兩個(gè)星期前的雙休,我隨媽媽到外婆家去,看見(jiàn)外婆家前面往日清凌凌的小河不見(jiàn)了,展現(xiàn)在我眼前的是一條黑色的小河,河水散發(fā)著臭味。這不,小河旁新建了許多工廠。外婆告訴我,這工廠排除的廢水流啊流,匯集到珠江,流入大海。

  珠三角也罷,深圳也好,工廠肯定要開(kāi),但環(huán)保一定要搞好。調(diào)查中,我們也知道政府有投入資金處理污水、廢水,環(huán)保部門的處罰力度也很大。盡管小溝小河里污水橫流,但我相信這河水一定會(huì)清澈,魚(yú)蝦一定會(huì)回來(lái)。不過(guò),這,還得要我們大家共同努力!

  是的,地球是我家,環(huán)?看蠹。

讀《只有一個(gè)地球》有感4

  這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,我感觸很深,我想,這不就是對(duì)我們一個(gè)莫大的警告嗎?

  地球在群星璀璨的宇宙在就像一葉扁舟,但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合人類居住的星球了!地球是我們唯一的.住處!在地球上的各種自然資源并不是上帝的恩賜,它要靠我們大家的力量來(lái)保護(hù),有些人們只圖眼前利益,不顧后果的濫用化學(xué)品,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅,讀《只有一個(gè)地球》有感。“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,但又太容易被破壞了!”這是據(jù)有幸飛上太空的宇航員遨游太空時(shí)目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆,在這里,我也要借這個(gè)機(jī)會(huì),以一個(gè)少先隊(duì)員的身份呼吁人們:“讓我們行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)同心協(xié)力的保護(hù)我們這個(gè)千川百孔的地球,讓我們的家園更好的造福于我們的子孫后代吧!”

  保護(hù)地球,人人有責(zé),小學(xué)六年級(jí)作文《讀《只有一個(gè)地球》有感》。現(xiàn)在我呼吁人們,那是因?yàn)槲易鲞^(guò)對(duì)不起地球媽媽的事。那是一天體育課,老師因臨時(shí)有事,所以讓我們自由活動(dòng),我和幾個(gè)小伙伴就去陰處玩,我們玩著玩著就無(wú)聊起來(lái),突然我看見(jiàn)身旁的一棵大樹(shù)像一個(gè)寶座,我就爬上去玩,我爬上去后得意洋洋的搖搖樹(shù)干,樹(shù)葉嘩嘩做響,好像在說(shuō):“小朋友,你把我弄疼了!蔽覅s全然不理會(huì),繼續(xù)搖,大概是惡有惡報(bào)吧,我下來(lái)時(shí)不小心被毛蟲(chóng)咬了,疼死我了,這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉又響起來(lái):“好呀,好呀,看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎?知道厲害了吧!”我臉一下子紅到了脖子根,我多想對(duì)那棵大樹(shù)說(shuō)聲‘對(duì)不起’,可我卻一溜煙跑了。

  地球已在哭泣,地球需要我們來(lái)保護(hù),讓我們一起為我們的將來(lái)建造一個(gè)美麗可愛(ài)的家園吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感5

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后,我深刻的意識(shí)到在廣大宇宙中只有一個(gè)地球可供人類生存。地球默默無(wú)聞地把所有資源奉獻(xiàn)給人們,哺育人類成長(zhǎng),發(fā)展,如果我們把它破壞了,我們將別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開(kāi)采,對(duì)能再生資源濫加破壞,長(zhǎng)此下去,資源總有一天會(huì)被用完,地球也將會(huì)走向死亡。

  因此我想到,前兩年電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一則有關(guān)生態(tài)環(huán)境被破壞的新聞。在河南省某個(gè)鄉(xiāng),建了一個(gè)大型治煉廠,雖然治煉廠已經(jīng)成為河南省百家企業(yè)廠家的佼佼者,生意興隆,財(cái)源滾滾,但治煉廠的'含鉛毒氣給周圍的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。如果在北面那片青翠欲滴的森林現(xiàn)在已經(jīng)變得枯黃了,治煉廠周圍幾里的禾苗近兩年來(lái)幾乎絕收。盡管老百姓到場(chǎng)里要求索賠,都得到了滿意的答復(fù),但這并不能改變已經(jīng)遭到破壞的生態(tài)環(huán)境,真叫人心疼。

  讀完課文靜靜思考,面對(duì)治煉廠的毒氣污染給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的嚴(yán)重威脅該怎么辦呢?我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng)起來(lái)切切實(shí)實(shí)地保護(hù)地球。我們要“金山銀山”,也要“綠水清山。”我建議治煉廠的煙囪還要加高,另外設(shè)計(jì)一種特殊的消毒凈化器,盡量減少毒氣污染,在保護(hù)賴以生存的環(huán)境條件下發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)造未來(lái)。

  為了保護(hù)環(huán)境,我們學(xué)校組織了“小小綠色工程隊(duì)”,除搞好學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生以外,還要經(jīng)常清理垃圾,打撈河里的一些污物,為了營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境我們獻(xiàn)出了力量。我記得太空人安得斯上校說(shuō)過(guò)一句話:“我覺(jué)得大家應(yīng)該齊心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)渺小,美麗而脆弱的星球!蔽蚁胫灰覀?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的環(huán)保意識(shí),努力做好環(huán)保工作,真正保護(hù)生態(tài)平衡,地球,這位人類的母親,生命的搖籃,將會(huì)變得更好的造福于人類。

讀《只有一個(gè)地球》有感6

  今天,我一口氣把《只有一個(gè)地球》這篇課文反復(fù)讀了幾遍,終于明白了“我們應(yīng)該同心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)微小、美麗而又脆弱的星球——地球”這個(gè)道理。

  當(dāng)讀到“地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親”這一句時(shí),使我想到了正是因?yàn)橛辛说厍颍庞辛松。地球就像一位和藹可親的母親,是她給了我們生命,是她給了我們適應(yīng)生命生存的.條件?墒牵覀儾粌H沒(méi)有愛(ài)護(hù)她、珍惜她,反而卻殘忍地破壞她。雖然有人認(rèn)為地球這么大,自己只浪費(fèi)或破壞了一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)多大關(guān)系。但如果每個(gè)人都浪費(fèi)或破壞一點(diǎn)點(diǎn),那這個(gè)“一點(diǎn)點(diǎn)”就不只是簡(jiǎn)單的“一點(diǎn)點(diǎn)”了,加起來(lái)就是“很多點(diǎn)”了。所以,我們不能浪費(fèi)、破壞地球上的任何“一點(diǎn)點(diǎn)”,反之,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)、珍惜我們這個(gè)唯一的“生命搖籃”。

  讀到“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了”,我不僅反復(fù)思考:我們的地球?yàn)槭裁磿?huì)破碎呢?原來(lái),罪魁禍?zhǔn)走是我們?nèi)祟。是人類不加?jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源;是人類隨心所欲地毀壞自然資源;是人類大量捕殺珍稀動(dòng)物;是人類,是人類,全都是是人類……

  古人有一句話說(shuō)得好,“地力之生物有大數(shù),人力之生物有大限;取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無(wú)度,用之無(wú)節(jié),則常不足!笔前,大地生長(zhǎng)萬(wàn)物的能力是有限的,如果想長(zhǎng)期使用地球提供給人類的各種資源,我們就必須要有節(jié)制。否則,地球?qū)⑵茐,人類將面臨滅亡。

  現(xiàn)在,地球上的環(huán)境正在惡化,可有些人似乎沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),仍在破壞地球。如果地球被破壞了,我們將別無(wú)去處,我們將面臨滅亡。所以,我們?cè)诖撕粲酰喝祟愐黄鹋,保護(hù)地球!愿地球萬(wàn)歲!

讀《只有一個(gè)地球》有感7

  地球是人類唯一的家園。促進(jìn)人與自然的和諧,是我們美好生活的愿望。

  我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章之后,我感到十分驚訝!在群星璀璨的宇宙中,居然只有地球是適合人類居住的星球,在以地球?yàn)橹行牡乃氖畠|千米的范圍內(nèi),是根本沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。

  我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)地球,絕對(duì)不能讓地球上的資源枯竭。這篇文章讓我意識(shí)到自己以前所犯的錯(cuò)誤。以前,我洗完手之后,總是不關(guān)緊水龍頭,白白浪費(fèi)了很多水,F(xiàn)在,我再也不會(huì)浪費(fèi)水了,反而珍惜每一滴水,要知道我們賴以生存的淡水資源是非常稀少的,而大部分的淡水都覆蓋在冰川。所以,我們要珍惜每一滴水。

  還有,以前,我不用臺(tái)燈的時(shí)候,也不關(guān)臺(tái)燈,電光管也是如此,有的.時(shí)候趴在穿上睡著了,燈卻沒(méi)有關(guān)掉,十分浪費(fèi)電,媽媽看見(jiàn)了,馬上叫醒了我,我就朦朦朧朧地關(guān)了燈。我覺(jué)得自己這種浪費(fèi)電的行為實(shí)在是值得檢討?晌易x了這篇文章之后,慢慢開(kāi)始節(jié)約用電,不浪費(fèi)每一度電,我能為保護(hù)地球出一份力別提多高興了。

  還有,以前,我寫錯(cuò)了幾個(gè)字,寫錯(cuò)了題目,不是劃掉重寫,而是整頁(yè)撕下來(lái)。草稿紙也是這樣,用了一面就丟掉,這樣多浪費(fèi)!別人那是節(jié)約用紙,我是專門唱反調(diào),浪費(fèi)紙張。當(dāng)我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章之后,我徹底改變了,我不再浪費(fèi)紙張了,要知道紙張是用樹(shù)木造出來(lái)的,如果我們不斷浪費(fèi)紙張,那得砍掉多少樹(shù)木才夠我們用紙!現(xiàn)在,無(wú)論我寫什么,每張紙我都兩面用。我能為保護(hù)地球出一份力別提多高興了。

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章,真的使我大徹大悟,我現(xiàn)在是絕對(duì)不會(huì)隨便浪費(fèi)一樣?xùn)|西。正所謂知錯(cuò)能改,善莫大焉。

讀《只有一個(gè)地球》有感8

  “地球媽媽”這個(gè)稱叫一點(diǎn)不假,我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后,對(duì)這個(gè)稱呼更感親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類生存,她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們,哺育人類成長(zhǎng),發(fā)展。

  讀了《只有一個(gè)地球》,又有一種憂心仲仲的感情涌上心頭。地球倒不水,人類居住的只占地球五分之一,但是資源是有限的,一種是不能再生的礦產(chǎn)資源,另一種是水資源、生物資源等能再生的資源。而人類對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開(kāi)采,對(duì)不能再生的資源濫用化學(xué)用品,使再生的也不能再生了。長(zhǎng)此以往,資源總有一天會(huì)被用完了,地球也會(huì)變成的。

  讀完課文掩卷沉思,一旦地球變成死的怎么辦?經(jīng)科學(xué)家探測(cè),地球附近沒(méi)有能適合人類居住的星球,將來(lái)即使能移居到月球上去,也是很遙遠(yuǎn)的事情了。

  最好的辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球,F(xiàn)在流行的`話題是“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”人們已大力推響這活動(dòng)。而我們小學(xué)生也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),撿起一張紙,節(jié)約一滴水,這也是我們出的微薄之力,這也為了地球的生存!

  人類,醒悟吧:如果大家營(yíng)造一方凈土,世界將得更美好,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)再生的資源供給人類生存。

讀《只有一個(gè)地球》有感9

  在以前,我也曾經(jīng)有過(guò)破壞過(guò)環(huán)境,可是在讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章之后,我恍然大悟:我錯(cuò)了錯(cuò)的很離譜。

  在《只有一個(gè)地球》這篇文章中,講述了雖然地球沒(méi),但卻在被人類逐漸的破壞。人類在發(fā)現(xiàn)了地球下面有煤、錫、礦等大自然給予我們的物產(chǎn)禮物時(shí),無(wú)節(jié)制的猛烈開(kāi)采,使它們?cè)絹?lái)越少了。

  樹(shù)木本來(lái)非常多,空氣非常好,也沒(méi)有沙塵暴等自然災(zāi)害,可是因?yàn)槿祟惖钠茐,?shù)木漸漸變少了,生長(zhǎng)的已經(jīng)趕不上人類過(guò)度濫用的,這才導(dǎo)致了今天的沙塵暴?戳诉@些,我感到非常的氣憤,難道不砍樹(shù)木就不能生存了嗎?如果你有破壞過(guò),請(qǐng)停下吧!不要再妄想破壞這個(gè)地球后移居到別的星球上去。即使移居過(guò)去了,在地球這樣破壞別的星球,那個(gè)星球豈不是也要被毀滅?

  人類的'破壞不僅是如文中講的那只是一部分,還有我在生活中留意的。

  每天,我上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過(guò)一條北渠,記得以前這里水是碧綠的,渠底是清澈的,微風(fēng)在黃昏降臨時(shí)水面頓時(shí)波光粼粼,金光閃閃,我們幾乎都被這光弄的不敢睜開(kāi)眼睛,它也仿佛在炫耀:我們是最好的水!可是如今呢?水變成黑色帶點(diǎn)黃色,水面上飄著很多的垃圾,散發(fā)著一股刺鼻的氣味。記得前幾天,我曾看見(jiàn)有人在那里釣魚(yú),可他不僅不阻止別人丟垃圾,反而自己在釣魚(yú)時(shí)把吃的東西往水里仍!難道水污染了,魚(yú)吃了得病,他也吃了,病不就不會(huì)到自己身上了嗎?還有渠兩旁主住著的人,難道他們污染了這水,就不怕別人污染了他們用的自來(lái)水了嗎?還有很多等等令人發(fā)指的行為,我想對(duì)那些污染水的人說(shuō):污染了環(huán)境,到頭來(lái)害的還是我們自己。因此請(qǐng)保護(hù)地球吧!保護(hù)地球就等于保護(hù)自己!我們的地球母親可不喜歡被人污染環(huán)境,或許地震,海嘯,火山噴發(fā),就是對(duì)我們?nèi)祟惖木妗?/p>

讀《只有一個(gè)地球》有感10

  根據(jù)科學(xué)家分析,地球是宇宙中唯一存在生命的天體。我學(xué)了六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《只有一個(gè)地球》這篇文章之后,使我對(duì)地球有了更深一步的了解。

  文章介紹了地球的外表是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球,同宇宙相比,地球是渺小的;地球的資源不是上帝恩賜的,而是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的地質(zhì)變化形成的,人類所需的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生的,但人們隨意開(kāi)采,濫用化學(xué)品,使它們不能再生;只有一個(gè)地球,人類不能再破壞了……

  破壞地球的行為是可恥的,不但在社會(huì)上,在我的生活中也常見(jiàn)到人破壞環(huán)境。

  記得有一次,我和爸爸去野河邊釣魚(yú),旁邊有很多樹(shù),讓我們感到很涼爽。樹(shù)白天吸收了二氧化碳,而晚上則放出人類所需的氧氣,所以樹(shù)是不能亂砍的'。可當(dāng)時(shí)有五六個(gè)人在伐木取材,已經(jīng)砍了好幾棵了,這些人真是不懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境!我大叫一聲:“哎,叔叔,你們不能亂砍樹(shù)啊。”那些人不以為然:“我們砍樹(shù)關(guān)你這毛孩什么事,別吵!”我頓時(shí)被激怒了:“要是沒(méi)有了樹(shù),來(lái)個(gè)泥石流怎么辦?沒(méi)有了樹(shù)氧氣就稀少,這樣是害人害已呀!蔽矣侄辶硕迥_:“要是真來(lái)了你的小命都沒(méi)了!彼麄儾焕聿俏遥胶笊饺タ沉,顯然是不想跟我糾纏,我氣得大叫一聲,爸爸都被嚇了一大跳。這些人肯定是沒(méi)文化或不講道理的人,否則怎么會(huì)這樣。我長(zhǎng)嘆一聲:“哎……沒(méi)辦法”。

  保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé),不讓空氣受污染,保護(hù)好大氣層和臭氧層。很多科學(xué)家預(yù)言:地球?qū)⒃趲资畠|年后毀滅,而且離地球40萬(wàn)億公里的任何星球都不可能讓人生活,所以保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)全球人類的生命,一個(gè)人的力量是不夠的,我們必需齊心協(xié)力,共同建造一個(gè)美好的地球。

  我相信,只要大家一起保護(hù)環(huán)境,第二個(gè)地球就會(huì)在將來(lái)的將來(lái)誕生。

讀《只有一個(gè)地球》有感11

  10月11日,我有幸去參加了包頭市教研室舉辦的示范課展示及講座活動(dòng)。聆聽(tīng)了由康復(fù)路小學(xué)張旭老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)13課《只有一個(gè)地球》的完整課時(shí)。聽(tīng)完后感觸頗深,老師對(duì)教材的解讀、年段目標(biāo)的領(lǐng)悟、學(xué)生的提升都做得很到位。下面就幾個(gè)亮點(diǎn)和大家交流一下:

  一、導(dǎo)入新穎、扎實(shí)

  1、以一段視頻導(dǎo)入,視頻內(nèi)容就是圍繞美麗的地球上各種生物的活動(dòng)及壯觀景象。視頻播放完后,讓學(xué)生談感受。我想他的意圖是想從入課前就讓學(xué)生感受到地球的美麗、壯觀,我們要保護(hù)地球。這點(diǎn)直接抓住了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的沖動(dòng)及探究的`欲望。

  2、視頻結(jié)束后,進(jìn)行小學(xué)5年來(lái)的說(shuō)明文的回顧。首先從篇目入手,總結(jié)這樣的說(shuō)明文叫事物性說(shuō)明文,同時(shí)又復(fù)習(xí)了說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格(嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、準(zhǔn)確)、說(shuō)明文的寫作手法(說(shuō)明方法)。這樣的回顧,讓學(xué)生基本掌握了說(shuō)明的特點(diǎn),為學(xué)本課做了很好的鋪墊。

  二、年段特點(diǎn)鮮明

  1、列小標(biāo)題。在整體感知課文部分,老師讓學(xué)生小組合作交流,課文圍繞只有一個(gè)地球?qū)懥诵┦裁矗坑眯?biāo)題形式說(shuō)一下,學(xué)生匯報(bào)時(shí)8、9段寫了精心保護(hù)。此時(shí)老師就提出了“精心保護(hù)”這個(gè)小標(biāo)題應(yīng)該在什么位置,為什么?學(xué)生匯報(bào)后,老師總結(jié)。這是作者的寫作順序也是思路,同時(shí)也讓學(xué)生掌握了文章的結(jié)構(gòu)。我覺(jué)得這真是恰到好處。

  2、老師在構(gòu)段上也下了很大的功夫。比如說(shuō)介紹資源有限的這兩個(gè)段落,老師讓學(xué)生通過(guò)讀并比較這兩段分開(kāi)寫的好處,文中處處有“但是”轉(zhuǎn)折的段落,老師抓住這一關(guān)鍵詞,讓學(xué)生讀,通過(guò)讀感受到人類的不斷破壞,濫用化學(xué)品,會(huì)使地球滅亡,同時(shí)呼吁人們保護(hù)地球。

  總之,張旭老師的這節(jié)課聽(tīng)完以后覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)很多,把握教材、引導(dǎo)學(xué)生上都值得我學(xué)習(xí),在以后的教學(xué)中,我會(huì)更加認(rèn)真研究教材,仔細(xì)備課,學(xué)習(xí)人家的精華,是自己更上一個(gè)臺(tái)階。

  

讀《只有一個(gè)地球》有感12

  今天,我學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,我的心里此起彼伏,禁不住撫卷沉思起來(lái),我的眼睛濕潤(rùn)著,心也在悲痛著……

  這篇課文講述了地球在茫茫宇宙只是一葉扁舟,可就是這一葉扁舟卻有著別的星球沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),那就是生物生長(zhǎng)所需要的自然資源。可是,由于科技的發(fā)展,再加上人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)單薄,地球母親已是傷痕累累,地球上的礦產(chǎn)資源瀕臨枯竭,有些自然資源已無(wú)法再生……

  看到這里,我無(wú)法再讀下去了。雖然科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的經(jīng)濟(jì)財(cái)富與便利,但這樣卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了地球母親所受到的傷害,到時(shí)候我們的地球母親只能給我們的子孫留下最后一滴純凈水,最后一片綠葉……到時(shí)候,工廠的廢煙彌漫整個(gè)天空,噪音時(shí)時(shí)刻刻在我們耳邊徘徊,綠樹(shù)紅化一去不回,生靈全部死亡,只有我們?nèi)祟,這是多么孤獨(dú)……這是多么恐怖。‰y道我們?cè)偃テ蚯罅硪粋(gè)地球,乞求另一個(gè)世界,乞求另一個(gè)藍(lán)天白云?這是不可能的!這個(gè)想法太荒唐了!何況到現(xiàn)在為止,科學(xué)家門還沒(méi)有找到另一個(gè)能讓我們生存的星球。而某些人為了自己的'方便往小河里亂扔垃圾,可是你知道嗎?這會(huì)給河里的小魚(yú)小蝦帶來(lái)多么大的傷害嗎?而周圍某些人隨地吐了一口痰,你知道有多少人因?yàn)檫@口小小的口痰而染上了肺結(jié)核嗎?某些人為了自己發(fā)財(cái)致富,大片砍伐樹(shù)林,你知道這樣會(huì)使多少的水土流失?還有,還有……這是多么令人感到不寒而栗!所以我呼吁大家:不要為了自己的便利,而再加害慈母了,在茫茫宇宙之中,只有一個(gè)賴以我們生存的地球!

  正如宇航員所說(shuō):“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)有太容易破碎了!”所以我們要精心保護(hù)地球,讓地球成為我們?nèi)祟愑朗赖臉?lè)土。醒悟吧————人類!地球母親正在哭泣!

讀《只有一個(gè)地球》有感13

  學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,心情久久不能平靜,眼前不由得浮現(xiàn)出那美麗的地球:在浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”,她就是我們?nèi)祟愐蕾嚨牡厍颉?/p>

  在課文里,我了解到人類在索取地球資源的同時(shí),卻肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境:工廠里的污水大量地排進(jìn)了地球的血液——江河湖泊里;樹(shù)木和礦物被無(wú)限地濫采;大氣中的臭氧層也由于人類的'作用,出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“大洞”,近100年來(lái)許多生物物種被滅絕,華南虎、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物在世界上已寥寥無(wú)幾,人類將快把地球幾十億年來(lái)的積蓄全部用光了。其結(jié)果,將會(huì)影響到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。

  就拿我們天天能見(jiàn)到的植物來(lái)說(shuō)吧,它為我們?nèi)祟愔圃炝速囈陨娴男迈r空氣和煤、石油,保持陸地的水土,可以說(shuō)植物和人類是相互依賴的。但我以前也不注意保護(hù)植物,記得我去西湖的時(shí)候,我抓住樹(shù)枝玩蕩秋千,把鮮嫩的綠葉像天女散花似的扯落在地上,甚至把一些樹(shù)枝硬扯拉下來(lái)當(dāng)做“武器”亂耍,現(xiàn)在想想真內(nèi)疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中,那么人類就不會(huì)有再生的機(jī)會(huì)。寫到這兒,我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河,聽(tīng)大人們說(shuō)以前秦淮河清澈見(jiàn)底,里面還有大大小小的菱角,人們可以在里面洗衣洗澡,還能游泳,可現(xiàn)在秦淮河又臭又臟,行人都要捂著鼻子,加快腳步地走過(guò)。游人如織的西湖也被污染了,發(fā)出陣陣呻吟……

  寫到此時(shí),我恍然大悟,難道人類沒(méi)有看到一個(gè)全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭?我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,我們應(yīng)該拯救地球,拯救我們自己……

讀《只有一個(gè)地球》有感14

  今天,我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇文章。我的心久久不能平靜,我有太多話要說(shuō)。

  書(shū)中這樣寫:“地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀、和藹可親。”每當(dāng)讀到這個(gè)句子,我的心便升出萬(wàn)分柔情。是的,我們的地球母親有著美麗的容貌,我對(duì)她的深情就像嬰兒眷戀母親一樣,對(duì)她有著深深的愛(ài)。

  我喜愛(ài)雨后清新的空氣;我喜愛(ài)那潺潺的流水聲;我喜愛(ài)那藍(lán)天白云;喜愛(ài)那紅的花,綠的葉……而這些,都是地球母親給予我們的。你說(shuō),我們?cè)跄懿粣?ài)地球母親呢?

  我為我的地球母親驕傲的同時(shí),也憂慮著、心痛著。地球母親啊!您承受了多少災(zāi)難?想必,您現(xiàn)在已是千瘡百孔了吧!

  我的眼前浮現(xiàn)出奶奶家那個(gè)小水池。以前,那個(gè)小水池清澈見(jiàn)底,是孩子們的.快樂(lè)天地。如今,它卻漂滿了垃圾,水發(fā)黑發(fā)臭,再也沒(méi)有孩子來(lái)這兒了。小水池為什么會(huì)變成這樣?原因很簡(jiǎn)單,是由于周圍的居民圖方便,把生活垃圾都倒在小池里。居民們倒是方便了,可美麗的小池沒(méi)了,孩子們的快樂(lè)天地沒(méi)了。我不知道,在地球母親的懷抱里,還有多少個(gè)這樣的小水池?還有多少美麗正在一天天地消失?

  我想起了在電視上看到的一則新聞,新聞大體講的是:因?yàn)闅夂蜃兣,北極有無(wú)數(shù)冰川融化,北極熊正逐漸失去棲息地。一只小北極熊所在的冰川快要融化了,它緊緊抱住快沉沒(méi)的冰塊,驚恐地望著四周?吹竭@則新聞,我內(nèi)心真是倍感交集。

  災(zāi)難遠(yuǎn)不止這些,因?yàn)楸ㄈ诨,海平面上升,許多海濱城市被淹。這是為什么?為什么北極熊失去了棲息地?為什么有些城市被淹?那是因?yàn)槿祟惔笠?guī)模的使用化石燃料,向大氣釋放了大量的二氧化碳。同時(shí),有些人大規(guī)模的毀林,減少了可以吸收二氧化碳的綠色植物,使得大氣中的二氧化碳的濃度升高,大氣的保溫作用增強(qiáng)。進(jìn)而,溫度上升,冰川融化。

  我們只有一個(gè)地球,千萬(wàn)不能傷害她。如果她被傷害了,我們將會(huì)流離失所。所以,我們要精心保護(hù)她,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓地球母親更好地造福于我們的子孫后代。

讀《只有一個(gè)地球》有感15

  我打開(kāi)課本,看見(jiàn)《只有一個(gè)地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦衷。在老師講課的同時(shí),我仿佛聽(tīng)到了地球的痛苦哀鳴:“救救我吧!”

  地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲,重約60萬(wàn)億億噸?茖W(xué)家認(rèn)為,如果地球沒(méi)有任何外來(lái)因素的干擾將永遠(yuǎn)存在下去。然而,地球無(wú)法逃避人來(lái)的干擾,有誕生的一天,也有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而,現(xiàn)在這不大的比例中,海拔20xx米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的`11%。至于海拔1000米的山地,竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬(wàn)平方公里,相當(dāng)于整個(gè)亞洲的面積。如果加上低山和丘陵,地球的陸地上可以說(shuō)到處布滿了山。

  “我們只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處”是的,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億的公里內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。

  當(dāng)我讀到“我們的地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了”,我心潮起伏,不禁浮想聯(lián)翩。

  不知從什么時(shí)候起,我們耳邊很少聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴聲了,我們眼前很少看見(jiàn)自由飛翔的鳥(niǎo)群了。鳥(niǎo)在捕捉、運(yùn)輸、販賣的過(guò)程中,生存與死亡的比例是1:20。就是說(shuō),每有一只鳥(niǎo)上市,就要付出20只鳥(niǎo)死亡的代價(jià)。將來(lái),地球上可能只剩下唯一的動(dòng)物——人。人們大肆的捕殺珍貴動(dòng)物,濫用化學(xué)品,難道這不是一種犯罪嗎?

  警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)趫?zhí)迷不悟,地球就會(huì)在茫茫的宇宙中消失。雖然地球上有許多無(wú)知自私的人,但也有許多好人。就拿杜過(guò)秋老人來(lái)說(shuō)吧,他在山坡上開(kāi)墾了1000多畝荒地種植樹(shù)木,那山坡小屋墻上掛著的70多雙穿破的鞋和30多把磨破的鎬,就是對(duì)老人多付出的艱辛、愛(ài)心最好的敘說(shuō)。如果人人都像杜過(guò)秋老人那樣,那地球又會(huì)是另一種局面,不是嗎?

  “保護(hù)動(dòng)物吧!”聽(tīng),地球在哀鳴!罢鋹(ài)動(dòng)物吧!”看,地球在呼吁,讓我們共同愛(ài)護(hù)人類的家園吧!

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