科技館作文（集錦3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的科技館作文3篇，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　進(jìn)入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識(shí)的力量在感悟著我，只見(jiàn)一個(gè)“大章魚(yú)”從頂上掛下來(lái)，每一個(gè)觸角上都有一臺(tái)顯示屏，上面播放著科普宣傳片。到了二樓，走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛(ài)的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來(lái)參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情，在它們附近的樹(shù)上盤(pán)著一條大蛇，正吐著蛇信子，不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲，繼續(xù)向前走，還可以見(jiàn)到各種昆蟲(chóng)標(biāo)本：五彩班瀾的蝴蝶，各具特色的甲蟲(chóng) ~~~~ ，為了便于體驗(yàn)，還有一些耳機(jī)，戴上它們，便可以聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡(jiǎn)直像在森林中漫步，歷經(jīng)一次特別的`行程。

　　上了三樓，你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾，怎么正解使用各類滅火器，做色盲測(cè)試，騎方輪子的自行車(chē) ~~~~ ，讓人大開(kāi)眼界，呼吸到一種知識(shí)的空氣。

科技館作文 篇2

　　科技館的那些事

　　今天，我去上�？萍拣^玩了。

　　我去看的第一個(gè)場(chǎng)館是機(jī)器人世界，它在科技館二樓。館內(nèi)有修車(chē)機(jī)器人、跳舞機(jī)器人、下棋機(jī)器人和音樂(lè)機(jī)器人等等。我最喜歡下棋機(jī)器人，跟它比試了一把，反應(yīng)可快了，科技的力量真的很強(qiáng)大。第二個(gè)場(chǎng)館是地殼探秘館，它在科技館一樓。館內(nèi)有各種礦石、巖石和火山模型。我最喜歡地震歷險(xiǎn)，模擬地震現(xiàn)場(chǎng)讓我體驗(yàn)了逃生、學(xué)會(huì)了自救。第三個(gè)場(chǎng)館是宇航天空，它在科技館三樓。館內(nèi)有各種太空體驗(yàn)項(xiàng)目，有時(shí)空隧道、太空影院等。我在太空影院里看到了與地球親密接觸的宇宙天體，知道了恐龍世界滅亡可能是因?yàn)殡E石的'撞擊。

　　整整一天，我都待在科技館里，參觀了每一個(gè)場(chǎng)館，體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，感覺(jué)小小的腦袋都不夠用了。

　　世界很大，需要學(xué)習(xí)的地方很多，我要讀更多的書(shū)、走更遠(yuǎn)的路，讓自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

科技館作文 篇3

　　星期三，學(xué)校為我們組織了一次參觀寧波科技館的活動(dòng)。

　　我們乘上大巴車(chē)，蓄勢(shì)待發(fā)!經(jīng)過(guò)二十分鐘暢通無(wú)阻的車(chē)程，我們來(lái)到了文化廣場(chǎng)。排著整齊的隊(duì)伍，帶著愉快的心情，我們和同組的.小伙伴一起進(jìn)了科技館。

　　來(lái)到大廳，我這個(gè)導(dǎo)游兼組長(zhǎng)就帶領(lǐng)著大家開(kāi)始旅程了。為什么我是導(dǎo)游呢?因?yàn)槲以��?jīng)來(lái)過(guò)這里，于是我就榮幸地登上了組長(zhǎng)和導(dǎo)游的“寶座”。

　　略過(guò)人體與腦，我們來(lái)到了科學(xué)的樂(lè)趣，這里便是我們玩得時(shí)間最長(zhǎng)的地方了，我們?cè)谶@里足足玩了將近一個(gè)小時(shí)，讓我印象最深的就是“地震體驗(yàn)屋”了。一共有兩個(gè)屋，第一個(gè)震動(dòng)十分細(xì)微，根本沒(méi)有地震的樣子。第二個(gè)屋子我們到現(xiàn)在還記憶猶新，它初步的模擬了一下世界上各種大地震:唐山大地震、智利奇廉大地震、日本東京橫濱大地震……其中，汶川大地震最讓我們印象深刻。因?yàn)�，我們是邊看�?dòng)畫(huà)邊身臨其境地震動(dòng)，要不是沒(méi)有3D眼睛，效果都堪稱4D電影了。

　　接著我們來(lái)到了人的技能，我?guī)Т蠹抑北肩R子迷宮。所謂鏡子迷宮就是迷宮里的每扇墻都是鏡子搭成的，我們玩的不亦樂(lè)乎。

　　我們又相繼去了宇宙、海洋……但都不及前兩個(gè)館好玩。

　　老師規(guī)定的時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ�，但是，我們�(cè)谶@里的記憶是永恒不變的。