考試作文精品[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文 篇1

　　How’s it going? Things are fine here.

　　I finished my exams last week and got my report card today. I think I did OK. My Chinese teacher said my Chinese was very good. My English teacher said I was good at speaking. My science teacher said I was hard-working. And my P.E. teacher said I did very well. But my history teacher said I could do better. Another disappointing result was in math. My math teacher said I was lazy and not careful enough. I think I will study hard at math next term. Please don’t worry about me.

　　That is all about my report card. Grandparents send their love.

考試作文 篇2

　　要求：1.、請將題目抄在答題紙上。

　　2、文體不限(詩歌除外) 中考

　　3、不少于600字。

　　4、作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　范文如下：

　　“教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加里寧提出來的，他說：“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師�！膘`魂在這里的.含義指思想、精神，不是指道德，或者說至少現(xiàn)在還不是指道德，或者說至少現(xiàn)在社會還沒有資格指責(zé)教師不是道德的化身。

　　金風(fēng)送爽天高云淡在田野里在果園中是一派繁忙景象秋風(fēng)吹黃了種子吹彎了稻子的腰也吹開了莊稼人與果農(nóng)的笑臉。在這個金色的豐收時節(jié)我們迎來了第22個教師節(jié)。

　　是誰把我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室教給我們豐富的知識?是誰在學(xué)習(xí)和生活給予我們諄諄教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷?又是誰帶領(lǐng)我們在題海中劈滔斬浪?是您!敬愛的老師!

　　“師者所以傳道授業(yè)解惑也�！毙�學(xué)教我的語文老師姓周我在學(xué)習(xí)思想上受了她很大的感染周老師在課堂上講課的時候神情是那么認(rèn)真嚴(yán)肅。每次講課文她總是先指名朗讀再點(diǎn)評優(yōu)點(diǎn)和不足讓我們汲取別人的長處避免犯別人的錯誤之后老師再給我們范讀周老師讀課文時而高亢時而低沉?xí)r而舒緩時而急促感情充沛像是一支動人的交響樂讓我們能更好地領(lǐng)悟文章的意境讀完課文后周老師便講解課文。

考試作文 篇3

　　六年級時，我參加了暑假夏令營活動——軍訓(xùn)。剛來初期，教官要選一個班長，并神秘地對我們說：“這可是要進(jìn)行一次特殊的考試�！蓖瑢W(xué)們都莫名其妙，并做好了應(yīng)試的準(zhǔn)備。

　　一天，教官帶著我們訓(xùn)練。那天異常的炎熱，同學(xué)們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓(xùn)練，教官卻始終不肯答應(yīng)。真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓(xùn)練，可最近幾天卻跟換了一個人似的。終于訓(xùn)練完了，同學(xué)們抱怨著擁進(jìn)宿舍，直奔飲水機(jī)。頓時，宿舍里一片混亂，同學(xué)們都各不相讓，甚至互相爭吵了起來：小明皺著眉頭指著小寧說：“你真能擠！貪嘴！”“你才是呢！”小寧不甘示弱的回答道。但是，只有小海沒有去。我們奇怪地問他：“還不快去！都快沒水了！”“怎么，你不渴嗎？”他擦了擦干裂的嘴唇說：“你們先喝吧。待會兒我再喝�！�

　　第二天，軍營里放假，同學(xué)們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面?zhèn)鱽怼鞍ミ�！哎呦！……”的聲音。我尋聲望去，原來是一位老奶奶摔倒在路邊上。“走走，看什么看！”同伴嚷道。這時，小海飛速地跑了過去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵。“謝謝你，真是個好孩子！”老奶奶夸著。“嘖嘖！真會裝好人！哼！”我們不屑地瞥了他一眼。“呵！他什么事都愛出風(fēng)頭，刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺的他多么的好！真不知羞！”我看著小海，嘴里嘟囔著。

　　剛剛回到軍營里，教官就把我們叫到一起，說：“我宣布！由小海同學(xué)做我們的`班長！”說完后，教官轉(zhuǎn)身就走了，沒有留下絲毫的解釋。大家沉默了……

　　后來我們才明白，原來“飲水之事”、“老奶奶之事”全都是教官設(shè)下的一次“考試”呀！想到剛才自己說的話，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎！再看看同學(xué)們，他們也都低下了頭，大家此時都在思考著同一個問題……

考試作文 篇4

　　今天下午午寫，教我們數(shù)學(xué)的林老師捧著一疊試卷走進(jìn)了教室。林老師說：“下星期期末考試了，今天下午我們要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)考試，大家把書本都收起來，準(zhǔn)備考試！”我們大家面面相覷，一時反應(yīng)不過來，林老師昨天沒告訴我們要考試，看來今天是搞突擊考試，想檢驗一下我們大家有沒有復(fù)習(xí)好。大家手忙腳亂地收拾自己課桌上的東西。有的同學(xué)沒帶圓珠筆，焦急地跟別人借筆，有的同學(xué)沒帶草稿紙，急忙在作業(yè)本里撕幾張作業(yè)紙……大家都準(zhǔn)備好，老師便開始發(fā)試卷。

　　我拿到試卷時，瀏覽了一遍，內(nèi)容可真多啊，一共六面，我趕緊提筆做題。題目不太難，但我發(fā)現(xiàn)有許多易錯題，比如，有一道判斷題寫著“1除5等于五分之一”，如果不仔細(xì)看題，估計很多人會判斷對，而這道題目應(yīng)該表述為“1除以5等于五分之一”(“除”字后面要多一個“以”字)才是正確的.。還有一道填空題“()的20%是60克”，括號里應(yīng)該填上“300克”，這道題非常簡單，但我有一次做作業(yè)一道類似的題目卻錯了，因為我忘記寫單位“克”字了，這次我記住了，所以特別細(xì)心。

　　考完試，我聽到許多同學(xué)在討論試卷上的易錯題，我基本上都有注意到，我想，這次突擊考試，我應(yīng)該考得不錯！