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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-09-10 11:12:01 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文3篇(薦)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文3篇(薦)

藝術(shù)的作文 篇1

  藝術(shù)是什么?藝術(shù)是花,美麗隨處可見;藝術(shù)是什么?藝術(shù)是雪,潔白純潔讓人永生難忘;;藝術(shù)是什么?藝術(shù)是燈,為我們照亮前進(jìn)的路。

  ——題記

  藝術(shù)在?偸鞘指哐哦豢杉暗,其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有歡樂,就有美。

  風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,不時(shí)送來布谷鳥的叫聲,它在告訴我們:“冬已歸去。”春姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來了。我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)也如火如荼地展開了。

  五月,草木茂盛,冬青樹的葉子油亮油亮的,老榆樹枝繁葉茂,給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。順著小路,隨著斑駁的光影我們就到了開展活動(dòng)的目的地。藝術(shù)節(jié)也正式拉開帷幕。

  藝術(shù)節(jié)由八班的一支樂隊(duì)開場,他們將節(jié)目的序幕推向了高潮。表演的那首《啟程》真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨驀然灑在我臉上,引起“潤物細(xì)無聲”的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂,像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立在一條白礬石的甬道上,經(jīng)了那“細(xì)雨”,正如涂了一層薄薄的乳油。踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。

  藝術(shù)節(jié)開了近兩個(gè)小時(shí),我認(rèn)為每個(gè)節(jié)目都十分精彩。每位表演者在表演的過程中都非常認(rèn)真和努力。準(zhǔn)備了兩個(gè)多星期的節(jié)目終于在今天得到了釋放。奔跑,奔跑,奔跑!他們的心激動(dòng)著,他們的痛快已經(jīng)不能用我淺薄的語言來表述,似乎他們身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。在每個(gè)節(jié)目結(jié)束后,我都會(huì)熱烈的鼓掌以表達(dá)內(nèi)心對他們的欣賞。

  不知不覺間,節(jié)目已經(jīng)表演完了。吃過午飯后,我便和朋友一起去游園。

  順著小路,走到湖邊。一片浮云飄過湖面,就像一段灰色的感情掠過心頭。瓦藍(lán)的天空,透過心的粉紅,放平了舒坦。然而,又讓一群信鴿調(diào)動(dòng)起來的情愫,卻不知道它們帶著竹哨往哪里飛翔,翅膀急促扇動(dòng)大氣的聲音,清晰可聽見。小燕子湖面輕輕點(diǎn)水,然后就像過山車翻騰一周,雖然沒有規(guī)律飛行,但能感知它的.靈動(dòng),不是一般飛鳥能有的本領(lǐng)。

  波光粼粼的湖面,微波蕩漾,微波起伏,倒影著怪石嶙峋的高高的假山,還有那丘上別具一格的帶著水彩畫的涼亭。涼亭頂部的琉璃瓦是金黃色的,六根圓木支柱刷得通紅。不遠(yuǎn)處的湖面,有三幾條鴨子形狀的小船,游客正在上面劃著。在亭中小憩片刻,就要結(jié)束在濮上園的活動(dòng)。

  這次藝術(shù)節(jié)十分精彩,它給我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華,同時(shí),也讓我們從中了解到這么多同學(xué),都有他們的一技之長,也許,這就是人們常說的:三人行,必有我?guī)煛?/p>

  藝術(shù)具有一種誘惑力,或說具有一種誘引力,或者說具有一種吸引力,用美學(xué)的語言,就叫作魅力。

  藝術(shù)并不超越大自然,不過會(huì)使大自然更美化。

藝術(shù)的作文 篇2

  陽光明媚的今天,一個(gè)游戲讓我們興奮不已,它顯出了指尖上的藝術(shù)。首先,老師在黑板上畫了一個(gè)圓,然后問大家這個(gè)圓像什么?同學(xué)們爭先恐后地回答:“花花綠綠的西瓜是圓的,五顏六色的氣球是圓的……”“回答得非常好!”老師說。這時(shí),老師給我們發(fā)了兩張白紙,叫我們在這白紙上畫五個(gè)圓,圓的里面再畫上幾個(gè)圖案,最后,用我們靈活的小手,把圓里面新奇的圖案小心翼翼地撕下來,千萬不能用剪刀喲!這會(huì)兒,同學(xué)們認(rèn)真地開始做了,我也不例外,在白紙上畫五個(gè)圓,分別在五個(gè)圓里面畫一個(gè)可愛的蘑菇、一個(gè)漂亮的大風(fēng)箏、一顆五角星,還有一個(gè)月亮姐姐……畫好后,我手指準(zhǔn)備開工了,沒過多久,五個(gè)精品圖案誕生了,旁邊的同學(xué)看到后,“啊”的一聲,這時(shí)我仔細(xì)看了下我的杰作,我都不敢相信我的眼睛了,一個(gè)活靈活現(xiàn)的圖案呈現(xiàn)在我的眼前,神奇極了!原來指尖也可以創(chuàng)造藝術(shù)呀!雖然我想拿到講臺(tái)上展示一翻的,但我還是不夠膽量上去。結(jié)果還是在臺(tái)下靜靜地看著別的同學(xué)貼在黑板上的作品。 (牙尖上的藝術(shù)) 今天,你猜讓我在課堂上最興奮的事情是什么嗎?那就是牙尖上的藝術(shù)這個(gè)活動(dòng)。雖然聽起來是一件簡單的事,但實(shí)際上做起來非常難。首先,老師發(fā)給我們每人兩塊又大又圓的餅干,讓我們在餅干上用那尖尖的牙齒咬出兩個(gè)新奇而又漂亮的圖案,顯出牙尖上的藝術(shù)。話音剛落,我們迫不及待地開始咬,誰知牙齒剛碰到餅干上,一個(gè)難題來了,“要咬什么圖案好呢?咦,不如咬條裙子吧!”說干就干,于是我小心翼翼地開始咬,“怦怦怦”我的心一直在跳,“萬一咬不好,怎么辦呢?”但我還是信心堅(jiān)定地堅(jiān)持咬出來。過了一會(huì)兒,經(jīng)過我的`牙齒精雕細(xì)刻后,一個(gè)牙齒的藝術(shù)品——一條漂亮的裙子出現(xiàn)在了我的眼前,像一只蝴蝶一樣。不一會(huì)兒,一朵漂亮的小花又誕生了,這時(shí),同學(xué)看見了,嘖嘖贊嘆地說:“你做得真好,我真羨慕!”我說:“哪里!哪里!”雖然我嘴上這么說,可我還真挺欣賞我的杰作的?僧(dāng)看到別的同學(xué)的作品后,覺得自己的作品還是不夠好,所以我還是沒有上去展示自己的作品。 通過這次活動(dòng)后,讓我明白了指尖和牙尖也能創(chuàng)造藝術(shù)。其實(shí)在生活中,只要我們細(xì)心觀察,許多事物也可以創(chuàng)造藝術(shù)的。

藝術(shù)的作文 篇3

  涅而不淄,足見其美。

  ——題記

  雪

  這是一個(gè)超越時(shí)空,超脫塵漬的形成。

  清純無瑕,玲瓏精透。

  白,一抹平凡的魚慷,然而到了她的身上卻因?yàn)橘|(zhì)樸與純情的參糅而凝為脫俗超然色愫。

  六棱,脫俗的格調(diào),脫俗的形態(tài),在大自然的畫卷上綻成一道不可來的風(fēng)景。

  凜冽,脫俗的鋒芒,洋溢堅(jiān)韌,孕納清醒蘊(yùn)含造就。

  昏暗的天空,往往因?yàn)樗牡絹矶辉俪翋瀱渭。晶瑩晶瑩的,旋舞于黯然的蒼穹間。美,在那永恒瞬間,空格于永恒的.畫框上!

  她的完美,圣潔卻是那重重的跋涉,重重的磨礪,重重的提煉而造就的。

  這,是真正的永恒的美。

  沉思的文人將它描繪成天女的淚花,天匠的雕屑。

  深沉的哲人,將她引中為……

  在那荒莽的原野上,她只是在靜靜地釋放著自身的光芒。

  冰

  是一種超越,堅(jiān)韌,凜冽;是一種選擇,晶瑩剔透;是一種升華,潔凈無瑕;是一種體現(xiàn)……

  冰,一個(gè)超越時(shí)空,越脫生命,超脫渾濁的凝結(jié)。

  堅(jiān)韌,是她的本性。剔透是她的本質(zhì)。在零的起點(diǎn),她總是與孤寂同步,凜冽鋒芒,往往在悄無聲息中造就。對污漬拒絕納入,是她書寫成長的原則。也因?yàn)槿绱,透明與閃光特別青睞于她。

  航海者懼怕她,因?yàn)樗^于堅(jiān)韌。

  庸俗者厭棄她,因?yàn)樗^于凜冽。

  理智者贊頌她,因?yàn)樗偸窃谘谉岬南奶鞛楹恿魈峁┠芰浚?/p>

  文人喜歡她,因?yàn)樗?/p>

  在蒼茫間,生命之所謂終結(jié),消融,只是對另一種更為剔透的生存方式的追尋!

  這就是勸人的藝術(shù),以物勸人。

  所以,當(dāng)一個(gè)人生意失敗時(shí),勸說他要有物的精神,鼓舞他重新振作,永不言棄,做到從頭再來。

  ——后記

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