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考試之后作文

時間:2023-09-10 13:20:35 考試 我要投稿

(精選)考試之后作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的考試之后作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精選)考試之后作文

考試之后作文 篇1

  時間一分一秒的過去了,考試也隨著過去了,成績也在盼望中出來了,成績在我的羞愧中被隱埋了下來,知道我的成績的人一定很少。

  這里我也不想公布成績,雖然這次考試對于許多人來說,已經(jīng)很好了,可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來說,還是的天壤之別呀!對于我來說,我還是對發(fā)展學(xué)科和語文學(xué)科的成績非常不滿意,因為這幾門的成績非常的.差,使我難說出口,我的英語和數(shù)學(xué)考得還不錯,說明我能學(xué)好,可是我怎么偏偏學(xué)不好呢,當(dāng)然問題許多,羅列也羅列不出來,在這里簡要說一下。

  第一大點非常重要,也是我致命的一點,那就是馬虎,這對于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞,我也不敢夸下海口,說我能改正它,只能說我以后慢慢變細(xì)心一點,沒有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶,發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西,為什么學(xué)不好,當(dāng)然是懶啦,不記不背,當(dāng)然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵,我呀,喜歡寫行書,便買行書字帖練,沒想到初中生不能寫行書,這樣卷面分扣光了呀,現(xiàn)在我都開始行動了,我買了一本楷書字帖練,字一步一步走上了正軌,但還注意的是在什么時候字都要一筆一劃的寫。還有更重要的一點,就是上課聽講,如果上課做一點小動作,下課幾個小時也補(bǔ)不回來,并且上課上課要調(diào)動積極性,多舉手發(fā)言才好,我呢,心情好了就積極,不好了就不積極,我不能因為心情而使學(xué)習(xí)的積極性不好。

  以上就是我分析的了,我覺得分析的很透徹,我相信,一分耕耘一分收獲,我的成績會好像芝麻一樣,節(jié)節(jié)高的。另外還請大家對我的學(xué)習(xí)和作文方面指導(dǎo)指導(dǎo)。

考試之后作文 篇2

  場緊張的期中考試終于結(jié)束了.考試對于我們而言到底是神么呢?究竟什么才是真正的考試呢?通過考試我們要總結(jié)什么,懂得什么道理呢?應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)、考試、能力三者間的關(guān)系呢?

  有人說:“考試是一面鏡子,可以照出我們的`學(xué)習(xí)效果”;也有人說:“考試是一把梳子,能理清我們雜亂無章的思緒”;更有人說:“考試是一次歷練,使我們更加知識淵博!”

  牛頓一直被這樣的問題困惑:是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn)?為什么月球不會掉落到地球上?為什么地球不會掉落到太陽上?突然,一只蘋果從樹上落下來。頓時,他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會墜下,然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。

  在這次考試中,我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中,我提高了許多;在計算方面我有些馬虎。今后,我一定會努力改正這些錯誤。

  在我們的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該做到“學(xué)而則思,思而則學(xué)”,在我看來,考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種方式,不要太在意分?jǐn)?shù),應(yīng)在每次考試中找到自己的不足,在不足中找到正確的途徑,從而更好地突破自己實現(xiàn)自己!

考試之后作文 篇3

  期中考試后兩天,早上上課了,音樂伴奏著科任老師鏗鏘有力的步伐走進(jìn)教室,科任老師正皺著利劍似的眉頭端詳著我們?nèi)嗟姆謹(jǐn)?shù)冊,滿臉嚴(yán)肅。

  他首先掃視了全班,然后開始上課。不知為何,班里原來都嘰嘰喳喳,怎么今天大家像都吃錯藥似的,氣氛此時變得格外肅穆。

  “我首先宣布下這次期中考試的成績,考得不是很好——這句話加重了語氣。全校倒數(shù)第一!蔽覐闹新牫隽丝迫卫蠋煛八粏 钡穆曇粢约翱迫卫蠋煹男┰S無奈!科任老師原來帶班可都是順數(shù)第一,考這樣的成績分明就是在沾污科任老師的榮譽(yù)。不過我更期待我的名次!爸芮唷647分全校第五,邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至科任老師把全班五名都念完之后,我的呼吸開始變得急促,心跳加速,我欲哭無淚,直至科任老師宣布周雅琴時542分。我想我居然連她也超不過,栽了!心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮,終于——曾創(chuàng),539分。教室里的空氣嘎然而止,科任老師還在講曾創(chuàng)退步了幾名……一個結(jié)果把我打下了低谷,我墜入了人生中的'失敗與失落中。

  我陷入了深思,簡直不可思議。本來還想這次考好了,好好開心開心,炫耀自己,可沒想到開心變成了傷心。留下來的只是默默的愧疚與無奈。

  這時考了600分的同桌方瑤,不在用以往的方式看待我,還略帶蔑視的微笑著說:“還有機(jī)會,別沮喪……!薄皠e說了!蔽掖驍嗔怂脑。此時我再也壓抑不住自己的情緒,大聲怒地吼道:“我知道你考的比我好,這就說你讀書行!”但我最近聽她說,她那時候是安慰我,并沒有輕視。

  晚上,就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差,也打電話把我狠狠地訓(xùn)了一頓,“兒子,老爸相信你的實力,但你這次考得怎么這差呢!”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由,學(xué)習(xí)不行就趁早不讀,免得浪費錢!彪S之我又把希望寄托在媽媽身上。誰知道媽媽氣憤的說道:“我們今年過年就回來,看你怎么在學(xué)習(xí),真是太不像話了,你這孩子總讓大人們操心,我明天就打電話給你的班主任……。”我自己問自己道,“難道我真的無可救藥了嗎?”爸爸無奈地說:“真是恨鐵不成鋼!”

  我后悔半學(xué)期沒怎么努力,但我始終自信能趕上去。

  直到半個月后,我又重新調(diào)整心態(tài)考了一次數(shù)學(xué)測驗。103分。我覺得我還不至于到無可自拔的地步。我明白了一個人無論取得多大成績,都不要去驕傲,因為“沒有最好,只有更好”。

  我決定今后必須高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求地管理自己,勝不驕,敗不妥,讓自己更堅強(qiáng),更自信,更努力。

考試之后作文 篇4

  在我的生活中,發(fā)生過許許多多的事。它們就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中有件事讓我沒齒難忘。

  有一天語文考試,我馬馬虎虎地作了答?纪旰,我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)有一題錯了。我想:怎么辦?那道題怎么會錯呢?可能全班同學(xué)只有我會做錯吧!唉!算了!錯就錯!可是另一個念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里:現(xiàn)在黃老師不在教室,改一兩筆別人是看不見的'。

  于是,我看看同學(xué)們。他們看書的看書,做作業(yè)的做作業(yè),說話的說話,根本沒有人注意我。

  過了一會兒,我下定了決心。說干就干,我三步并作兩步地來到講臺,拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了,之后我迅速地回到座位上,假裝什么事也沒有發(fā)生過一樣。

  改完后,我后悔起來:這樣做是不對的,同學(xué)們會討厭我。不行,我不能做自私的人。于是,我走進(jìn)辦公室,向黃老師坦白了這件事,并請求她讓我改回原來的答案。

  不知怎么回事,說出這件事后,我的心像被無罪釋放了一樣,頓時輕松極了。

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