難忘元宵節(jié)作文(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘元宵節(jié)作文3篇，希望對大家有所幫助。
難忘元宵節(jié)作文 篇1
每當要過節(jié)的時候我就會想起發(fā)生在去年元宵節(jié)那天一件讓我難忘的事情。
那天早上一起床，我嚷嚷著餓了想吃湯圓。奶奶說：“今天元宵節(jié)我們要吃湯圓，我馬上去做�！蔽抑灰娔棠淘谧鰷珗A時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年很平安�！闭f完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。
突然，我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會是什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里�？蓻]想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副無所謂的樣子說：“湯圓這么香甜，你們不吃，我吃!”說完，硬著頭皮往下咽。正當吃到一半的`時候，他突然停下來，他奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”
“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我們家這快樂開心的美好氣氛!真是讓我難忘呀。
難忘元宵節(jié)作文 篇2
春來鳥語花香，十五合家團圓。每年的正月十五是我國人民傳統(tǒng)的元宵節(jié)，是人們團圓的日子。元宵節(jié)家家戶戶都吃著各種口味的元宵，祝福全家團圓和睦，在新的一年中康樂幸福，同樣也祝福我們的祖國在新的一年里國泰民安和諧團結(jié)。
元宵節(jié)起源于兩千多年的漢朝。元宵節(jié)也叫燈節(jié)，每年有許多能工巧匠，用自己的智慧和才智制作出各種各樣的花燈。如：象征著吉祥如意的大象燈龍騰虎躍的雙龍戲珠、老虎咆哮的大型彩燈等。此外，還有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗節(jié)目：點社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、扭秧歌、踩高蹺、猜謎等多種娛樂活動，它們給節(jié)增添無限美好風(fēng)光。
元宵節(jié)除要看花燈，鬧紅火之外，更美的要數(shù)吃元宵。我最喜歡吃元宵，每年的春節(jié)總是盼望著這一天的到來。你看，舅舅買來巧克力餡的`、花生餡的、黑芝麻陷的大湯圓，媽媽買我最愛吃的老鼠窟元宵，它是由青紅絲、桂花、核桃仁、芝麻等制成的什錦元宵。吃起來皮松軟，餡香甜，真是松軟可口，美味佳肴，不愧是歷史悠久的名特產(chǎn)。
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最隆重最盛大的節(jié)日，我們要永遠傳承民族傳統(tǒng)文化！
難忘元宵節(jié)作文 篇3
當春風(fēng)吹過，我們又開學(xué)啦！開學(xué)第一天是令我們難忘的日子，有意義的元宵節(jié)活動讓我們記憶深刻。
這一天晨讀結(jié)束后，同學(xué)們既緊張又興奮，因為“做元宵、品元宵”活動即將拉開帷幕。老師一聲令下，同學(xué)們搬桌子、鋪臺布、洗手，準備工作有模有樣，樣樣不能少。
小朋友們大部分是第一次親手做湯圓，個個好奇萬分，躍躍欲試。我們組我負責(zé)揪大糯米團，其他同學(xué)負責(zé)搓糯米團。搓、捏、按、團，按照老師的步驟，同學(xué)們有的搓成了西瓜，有的搓成了芝麻，我同桌何文元竟然開始搓起面條來，他說那是意大利面呢！看著這奇形怪狀、大小不一的元宵，同學(xué)們都開心地笑了，誰說元宵就一定是圓的呢！在我們心里，只要是自己親手制作的，都是人間美味。當食堂師傅將煮好的湯圓端上桌，同學(xué)們品嘗著熱氣騰騰美味的元宵，都感到無比自豪，心里甜蜜蜜的。
之后老師還給我們介紹了元宵節(jié)的其他習(xí)俗，比如舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我非常感興趣的'一個項目，這難不倒我。中央電視臺的《謎語大會》我連續(xù)三天都看了，猜謎語活動和中國漢字書寫大賽一樣讓我很著迷，不僅增長了知識，掌握了猜燈謎的規(guī)律，還覺得挺好玩。
團團圓圓、和和美美的元宵節(jié)過去了，但元宵節(jié)的風(fēng)俗卻深深刻錄在我們的腦海里。讓我們共同期待下一個中國傳統(tǒng)節(jié)日的到來吧，讓我們大家一起學(xué)習(xí)、一起領(lǐng)略、一起傳承！
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