制作的作文合集(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的制作的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
制作的作文 篇1
星期一下午，我在家里做了一輛“雙層公交車”。
我準備的材料有卡紙、四個盒子硬紙殼、還有雙面膠、透明膠和剪刀。準備好了這些材料，就開始做了。
我先把四個盒子用透明膠、雙面膠粘，再用剪刀在前面剪出一個車窗。然后，用卡紙把它包起來，車身就做好了。最主要的`就是車輪，一輛車沒輪胎怎么開得了？輪胎是先用新卡紙剪四個圓，再用雙面膠粘在車身上就可以了。如果，你怕剪不圓，就拿一個蓋子按在卡紙上畫。
一輛公交車已經完成得差不多了，最后用勾線筆畫上車窗和車門。
我的小制作就這樣誕生了。哦耶！
制作的作文 篇2
顯微鏡一直是我夢寐以求的禮物�？墒前职謰寢尶傉f太貴不肯給我買。我就想自己動手做一個模型，先過過眼癮也好。正好幾天前，學校老師也倡議我們自己動手制作顯微鏡模型。這讓我的勁頭更足了，馬上精心準備起來。
電腦是我最得力的幫手。我先在它的肚子里找到一張簡單的顯微鏡模型圖片。它告訴我，顯微鏡模型由鏡頭，鏡柱，鏡筒，鏡片和底座組成。用的材料也簡簡單單，一個可樂瓶，兩個長方形盒子，一根長40cm的方盒子。
為了找這些材料，我開始在家里翻箱倒柜。長方形盒子厚的不行 大的.也不行。眼尖的我終于發(fā)現了一個又長又扁裝過牛肉干的盒子。它的長度寬度厚度正合適。我又找到了一個小一點裝過電喇叭的盒子，也勉強符合要求。還差一根方盒子怎么也找不到。正在我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，突然想起了爸爸裝過釣魚竿的盒子。馬上三步并作兩步跑到爸爸的汽車里，找到了這根方盒子，大小正合適。我還在車里發(fā)現了一個裝過魚鉤的透明塑料盒子，可以用來當鏡片。我如獲珍寶，開心的不得了。
晚上，夜靜悄悄的，我的房間里燈光通明，我把準備好的材料放在寫字桌上，開始制作起來。
我先用尺子照著圖片里的尺寸量好方盒子的長度，做好記號。用剪刀沿著劃好的線，剪去多余的部分。把剪好的方盒子在它三分之一處剪斷，兩端剪出梯形狀，用固體膠粘起來，變成了一個彎曲的”手臂”。這就是鏡柱。把鏡柱的兩端用泡木版封起來。在鏡柱的一個頂端挖一個小孔裝鏡頭用。在臂彎下面再挖一個小孔裝鏡筒用。我把可樂瓶的頭剪下來當鏡筒。鏡頭用什么做呢?我摸著腦袋想不出來啦。橙黃色的固體膠蓋頭映入我的眼簾 。 好!就用它了，我高興得差點笑出來。
為了讓這些材料有一個統(tǒng)一的顏色，我找來了白紙量身定做了外套給它們穿上。還用固體膠黏的嚴嚴實實�？瓷先ジ麧嵏窭�!
接下來就是把這些材料拼裝起來。先把鏡筒和鏡頭分別塞進鏡柱的兩個小孔里。用固體膠粘住。再把鏡柱粘在長方形底座上，然后在臂彎里用固體膠粘上鏡片的底座。最后把塑料鏡片粘上 。一個有模有樣的顯微鏡模型制作完成。
第二天早上，我把它拿給老師看，受到了表揚，我心里樂滋滋的。心想：世上無難事，只要肯攀登。這句名言說的真是一點也不假呀!
制作的作文 篇3
今天，我看家里有很多瓶瓶罐罐，心血來潮，想：可不可以變廢為寶呢？“小魚！我可以做一個小魚呀！”我喜不自勝地說道。
我先拿一塊大的泡沫塊對著一個小魚的模型剪下一個魚尾巴。魚尾巴剪得比較成功，但是魚身子剪得比較粗糙。我心里想：雖然魚身子剪得比較粗糙，但還是可以湊合著用的！”我開始小心的剪小魚了。
我開始剪小魚的`頭了，小魚的頭我也剪好了，我想：萬事俱備，只欠東風了！我開始裝眼睛了，我一裝“砰”整個身子一下子裂開了。我沒精打采地看著小魚的“尸體”，我感到我再也不可能做好一條小魚了，但是我不能半途而廢呀！于是，我再次拿出制作小魚的材料，再重新制作小魚。
這次，我變得更加小心翼翼。我小心地把小魚的尾巴照著模型小心地一點一點慢慢地把尾巴剪下來。我把尾巴剪完的時候，已經變得滿頭大汗了。我又有驚無險地開始間小魚其它的身體部位了。
我開始剪小魚的身子了，我不敢再犯剛才的錯誤，幸好剛才我剪了一遍，魚身子剪得比較不錯。
我又開始剪頭部，頭部剪好了，我開始裝眼睛了……“耶！我成功了！”
經過這次剪小魚我明白了：堅持就是勝利！
制作的作文 篇4
童年是令人憧憬的，是光彩奪目的，是芬芳宜人的，也是孩子心靈最純潔的。
在十二年前的一個晴朗朗的白天，一個充滿好奇心的女孩出生了。這個女孩的出生，并不“美麗”，由于她的出生，他的媽媽患上了重病，在她兩歲的時候，她的媽媽永遠的.離開了她。但是，讓她的家人吃驚的是，這個女孩竟然會有那么大的好奇心。
在女孩七歲的時候，她收到了小學錄取通知書，就這樣，一個單親家庭長大的孩子終于上了小學，但等待她的，是學校讓交納的種種費用，家里的支出，全靠她爸爸一人的努力，鄰居都很同情這個小姑娘。
有一天，一個同學問她，“你的夢想是什么”，小女孩想到每天都有很多的作業(yè)，如果不長大，不就沒作業(yè)了嗎，于是，她說：“不想長大”。從此，女孩的夢想就在她的心中生了根，發(fā)了芽。一天，老師給同學們讀一篇《童年的夢想》的文章，突然，老師叫到她：“你的夢想是什么呢？說來聽聽�！彼f“老師，我的夢想是‘不長大’�！崩蠋熑粲兴嫉卣f：“知道嗎，你的這個夢想‘很有意思’，人這一生啊，總會經歷‘生老病死’，這是大自然的韻律，如果天下的人都不長大，世界上的人就會越來越多，從而破壞了生態(tài)平衡，所以說啊，人總會長大的。明白嗎”大家都恍然大悟的點點頭。
當晚，女孩做了一個夢，她夢到了老師說的話，夢到了她的夢想，夢到了這些年她所經歷的事，她明白了，她的夢想不可能實現，因為人總會長大，也就是從那時起，女孩的夢想破了，她的夢想沒了，女孩從內心暗暗的說：“我一定要找到自己的夢想，并努力去實現它。”
想必大家應該猜出來了吧，文中的那個小女孩就是我啊。
制作的作文 篇5
作文1：我的小制作
我有許多小制作，其中，有兩個是我弟弟最喜歡的，也是制作中最簡單的兩個作品，一個是翹翹板，一個是老花鏡。
你看，我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子，上面繡著黃色的“星星”，嫩白的臉蛋，黃色的胳膊，藍色的手，綠色的尼股，菊黃色的'腳，真可愛。翹翹板全身是綠色，上面有幾朵粉紅的花兒，真是五顏六色俱全。除了材料還要工具：膠布。準備好以后，開始制作，很簡單，只要用膠布放在兩個“小人”的手上，貼在翹翹板上，成為拍手的樣子就行了。
翹翹板就做好了，再做老花鏡。這也簡單，材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具：膠布。材料準備好了，開始制做，用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側，最好豎著貼，因為這樣貼著起來，才像老花鏡，做完了，就來欣賞自己的作品吧！
作文2：我的小制作
同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會動的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當駕駛員，讓其他的小動物當游客。當我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了�！蔽夷闷鸺堬w機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶�！闭f著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的課余生活經常是在學習與玩耍之中度過的，因為我想當一名科學家，我要把書本上的好多知識運用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事，但對于我來說是一件很有趣的'事，就像紙飛機一樣，我雖然現在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認識了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實現我的愿望。
我希望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學到的知識運用到實踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。
作文3：我的小制作
學校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學著做一做，說不定，我還會做得更好呢！
說干就干，我準備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。
首先，我把紗布對折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的.底下掛上一個會發(fā)出“叮當”響的小鈴鐺。
你看，一個會“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！
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