科技館作文精品（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的科技館作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技館作文 篇1

　　在來(lái)西寧的火車上聽(tīng)一位姐姐說(shuō)西寧的科技館很好玩，于是帶著一份憧憬與期待，帶著一份向往，今天媽媽就帶我到西寧科技館一睹了它的風(fēng)采。

　　當(dāng)司機(jī)叔叔告訴我說(shuō)科技館已經(jīng)到了的時(shí)候，我立即被眼前所看到的這個(gè)龐然大物給吸引住了：這是一個(gè)半圓形拱頂、像城堡一樣的高大建筑物�！斑@里面一定有很多好玩的東西�！毕氲竭@里，我趕緊四處打探看入口處在哪里。一位阿姨告訴我們?nèi)肟谠谀沁�，而且現(xiàn)在正是發(fā)放入場(chǎng)票的時(shí)間。因?yàn)槲覀儊?lái)得比較早，人不是很多，所以我們不用排隊(duì)就拿到票進(jìn)入到了科技館。

　　這科技館不禁外面看起來(lái)雄偉壯觀，里面也是很有氣派：精美的裝飾、寬大的空間、錯(cuò)落有致的整體設(shè)計(jì)。“4D影院”這幾個(gè)字首先映入到了我的眼簾�？上У氖侨碎g還沒(méi)有開(kāi)門，于是，我們便按照參觀示意圖來(lái)到了第一個(gè)主題展區(qū)——走進(jìn)青海。這個(gè)主題展區(qū)是想讓人們更多的了解青海，也想大家展示了大美青海的美麗風(fēng)景。在入口處我首先看到的是兩幅油畫(huà)，第一幅是青海湖邊的景色，第二幅是大草原上牛羊遍地的景色。再往里走，一件件代表著青海特色文化物品一一展現(xiàn)在我們的眼前。你可以坐在西寧站的火車上欣賞沿途一路的美景，你可以在高空俯視青海大地的美景，你可以通過(guò)衛(wèi)星定位系統(tǒng)鎖定在茫茫的草原上奔跑的羊群……除此之外，我也了解到了有關(guān)青海的許多文化：酥油花是青海藏文化中獨(dú)具特色的酥油塑造藝術(shù)，青海盛產(chǎn)鉀鹽……坐著一個(gè)通往地下深處的電梯，我還看到了3000米深的地下結(jié)構(gòu)。

　　出了這個(gè)展廳，我們就來(lái)到了二樓的展廳。這是一個(gè)“能源與環(huán)境”為主題的大展廳。在這里有許多的電器物品，還有很多的電子玩具。在這里你可以駕駛模型汽車，你還可以感受電的神奇之處：用手輕輕的觸摸一下花瓶里的金屬葉子，就會(huì)長(zhǎng)出一朵花。不過(guò)這朵花是光影投放出來(lái)的。這里最好玩的是釘子墻。你把手往釘子墻上一按，就會(huì)按出個(gè)手印，但是一點(diǎn)兒也不疼，因?yàn)檫@是由許多的大頭釘?shù)念^組成的。按下去感覺(jué)手心癢癢的.，滑滑的。按，按，按，我使勁的按。我的手印印了上去，但是不一會(huì)兒就被別人的手印給覆蓋住了。

　　離開(kāi)了二樓的展廳，我們來(lái)到了三樓。一只大大的恐龍模型映入眼簾。它的頭還在一“搖”一“擺”的。三樓有一個(gè)神奇的小屋，進(jìn)去后會(huì)感覺(jué)站不穩(wěn)。這濟(jì)源科技館里也有，叫“傾斜的小屋”，只不過(guò)這里的名字不同。

　　走進(jìn)這個(gè)門，猶如走進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的世界，這里就是“時(shí)光隧道”。走在這里，四周都是光彩在閃耀，真是好像在時(shí)光隧道中穿梭一般。除此之外三樓還有一個(gè)展區(qū)，名字叫“生命的奧秘”，主要向人們介紹了人體的有關(guān)組成和人體機(jī)能的各處作用。

　　四樓是一個(gè)兒童樂(lè)園區(qū)。這里 有水流形成的風(fēng)琴。我伸手彈奏了一下，發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的響聲。這里還有許多屬于小小幼兒玩的玩具。

　　不知不覺(jué)中兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，而我的肚子早已是餓的饑腸轆轆了，于是我和媽媽就走出了西寧科技館，去進(jìn)行能量補(bǔ)充了。

科技館作文 篇2

　　今天，我的心情非常地激動(dòng)，因?yàn)�，老師要帶我們�(nèi)�參觀鹽城科技館。

　　到了科技館，我們一走進(jìn)大廳，一個(gè)大屏幕便進(jìn)入我的視線中，上面介紹了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，我抬頭一看，一個(gè)共有16個(gè)圓球一樣的東西被掛在屋頂上，解說(shuō)員阿姨說(shuō)：“這是科技館最獨(dú)特的設(shè)計(jì)，叫‘奇妙的眼睛’�！�

　　我和小伙伴們上了電梯，到了二區(qū)，進(jìn)入了兒童科技樂(lè)園。一個(gè)巨大的水龍頭進(jìn)入了我和小伙伴們的眼簾�？善婀值氖�，我們平常用的'水龍頭有一個(gè)管子連著，打開(kāi)水龍頭，水就會(huì)“嘩，嘩”地流下來(lái)，可是，這個(gè)水龍頭沒(méi)有管子連著，水也“嘩嘩”地流著。解說(shuō)員說(shuō)：“這是無(wú)源之水�！苯庹f(shuō)員見(jiàn)我們一臉迷惑，又說(shuō)：“你們摸摸看�！蔽覀兗娂娚焓秩ッ�，我一摸，噢，原來(lái)，中間連著一根管子，水從管子里被壓上去，又從四周流下來(lái)。俗話說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，原來(lái)眼睛也會(huì)欺騙我們呀！

　　再向里走，見(jiàn)到三輛嶄新發(fā)光的轎車，解說(shuō)員說(shuō)：“這是模擬駕車，小朋友們可以進(jìn)去體驗(yàn)一下開(kāi)車的感覺(jué)。”我進(jìn)去玩了一下，呀！真好玩，像真的開(kāi)汽車一樣。后來(lái)，我又當(dāng)了一次消防員，用水槍滅火呢。后來(lái)，我又玩了捕小魚(yú)、拍蝴蝶、玩電腦、做水工、玩大型游戲等等。

　　最后，我走進(jìn)了濕地與海洋。在那里，我感覺(jué)走進(jìn)了真正的濕地，蘆葦在沙沙地響著，丹頂鶴在身邊翩翩起舞，里面還有很多蟲(chóng)子，蛇、龜、鳥(niǎo)、鹿的標(biāo)本。我們又走進(jìn)了巖石地區(qū)，抬頭一看，呀，上面有一塊巨大的魚(yú)龍化石。我們感覺(jué)進(jìn)入了魚(yú)龍的肚子里，身邊有很多三葉蟲(chóng)、古代水草，恐龍的化石。進(jìn)入了下一區(qū)，有很多的貝類，珊瑚化石，還有很多魚(yú)類標(biāo)本。

　　我們又進(jìn)入了“科技與創(chuàng)新”，走進(jìn)一看，有一座迷宮，可是它和其他迷宮不一樣，是鏡子做的，我走進(jìn)去，“砰”的一聲，我的頭撞得痛死了。我只好按照指示標(biāo)志走了出來(lái)。我還玩了人體導(dǎo)電、方輪自行車。我們還進(jìn)了“科技與社會(huì)”，玩了馴小狗、傾斜小屋、體驗(yàn)臺(tái)風(fēng)等。

　　今天，真是讓我大開(kāi)眼界呀！

科技館作文 篇3

　　今天上午我們來(lái)到了中國(guó)科技館，這已經(jīng)是學(xué)校第二次組織我們?nèi)ツ抢镉瓮媪�！隨著年齡的增長(zhǎng)，我每次去都有不同的感受。那里趣味的知識(shí)，高科技的`產(chǎn)品一直吸引著我，讓我百看不厭。

　　讓我的最感興趣的是“風(fēng)輪自行車”。這輛“自行車”有一個(gè)像風(fēng)扇似的“尾翼”，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)越快“尾翼”旋轉(zhuǎn)就越快，這讓我非常好奇，它的原理到底是什么，我觀察了很久，終未得到答案。我想這是因?yàn)槲椰F(xiàn)在的知識(shí)太淺薄了，領(lǐng)會(huì)不到其中的奧秘。

　　中國(guó)科技館是讓我們少年兒童感知未來(lái)、領(lǐng)悟科技、開(kāi)創(chuàng)思維的場(chǎng)所。讓我明白人的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們敢于創(chuàng)新，一切終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

科技館作文 篇4

　　濟(jì)寧建成了科技館，我可樂(lè)開(kāi)了花。5月4日上午，爸爸媽媽領(lǐng)著我和好朋友張秀川，懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到濟(jì)寧科技館參觀。

　　濟(jì)寧科技館一共有五層，地下有一層，地上四層分別有兒童科學(xué)樂(lè)園、啟迪智慧、人類生命、文明生活、和諧未來(lái)幾個(gè)主題展區(qū)。

　　進(jìn)入一樓大廳，首先映入眼簾的是在空中掛著一個(gè)巨大的球，大概有一層樓那么高。它的外型像是地球儀，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。球的主體顏色是天蘭搭配白色，兩種顏色相映在一起，顯得更加高貴和漂亮。球型顯示器不斷地演示著地球上一年四季的天氣、地理變化，讓我驚嘆不已。

　　剛走進(jìn)負(fù)一層的“回到侏羅紀(jì)”的展廳，就聽(tīng)到了一聲嚇人的吼聲，原來(lái)大門一側(cè)聳立著一具十分逼真的機(jī)械霸王龍模型。這只“霸王龍”不時(shí)搖頭晃腦，還張開(kāi)血盆大口發(fā)出吼叫�！疤靺�!像真的一樣，皮膚居然是軟的。”看到了這些恐龍骨架，好奇心戰(zhàn)勝了對(duì)恐龍的.恐懼感，我上去用手摸了摸。接著我像是走進(jìn)了神秘的世界，周圍拜訪著十多具真正的恐龍骨架。對(duì)于難有機(jī)會(huì)見(jiàn)到真正的恐龍化石的我而言，這些龐然大物所體現(xiàn)的古生物的神秘，豐富了我的知識(shí)、擴(kuò)大了我的視野。大千世界太奇妙了，有很多奧秘需要我們?nèi)ソ沂尽?/p>

　　我們重返一樓，到了兒童科學(xué)樂(lè)園廳，這里有我們齊動(dòng)手、創(chuàng)意工作室、歡樂(lè)農(nóng)莊等展區(qū)。因?yàn)槔锩娴捻?xiàng)目太多，有種應(yīng)接不暇的感覺(jué)。我最感興趣的是那個(gè)走迷宮，接連走了兩次，走進(jìn)迷宮，感到四周都有路，往前一走，就被碰到。我和張秀川大聲喊著，“我迷路了，我出不去了!”那情形真是太過(guò)癮了。我們又和許多陌生的小朋友一起拔蘿卜，自己擠牛奶，看谷物的傳動(dòng)，認(rèn)識(shí)五谷雜糧，觀察小雞是如何破殼而出的……

　　我們還去了生活展廳，主要展示衣食住行等日常生活中蘊(yùn)含的科學(xué)原理和科技成就，教育我們?cè)鯓羽B(yǎng)成科學(xué)的生活方式。在那些模擬體驗(yàn)的文字?jǐn)⑹鲋凶屛疑羁堂靼琢恕吧�活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)改善生活�！�

　　快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，我興致勃勃地看完機(jī)器人跳舞，爸爸就喊我回去了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)。這次參觀，讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也讓我對(duì)科學(xué)提高了興趣，以后還會(huì)來(lái)這里遨游知識(shí)的海洋!

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