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課間十分鐘作文

時(shí)間：2023-09-11 17:08:08 作文我要投稿

課間十分鐘作文【精品15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文【精品15篇】

課間十分鐘作文1

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室去運(yùn)動，操場上一片歡聲笑語。

　　同學(xué)們都在玩什么呢？有的在認(rèn)真地打乒乓球，有的在歡快地踢毽子。玩得最開心的是跳繩的同學(xué)啦。花花和紅紅兩個(gè)人各用一只手拿著繩子的.兩端，伸直胳膊，用力地、有規(guī)律地甩著繩子，繩子甩起來就變成了一個(gè)圓圈。在繩子甩到空中的時(shí)候，東東迅速地跳進(jìn)了圓圈，然后跳了兩下再跳出來，接著再第二個(gè)人跳進(jìn)去，跳了兩下再出來。他們的笑聲讓在一旁單獨(dú)跳繩的明明聽到了，他轉(zhuǎn)過頭一看，也很想加入。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。同學(xué)們又要回教室了，快樂的時(shí)光總是很短暫。

課間十分鐘作文2

　　下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室，開始了歡快的游戲，有幾個(gè)同學(xué)特別會利用時(shí)間，放棄玩的時(shí)間，卻選擇了讀書，那你一定要說：“讀書多沒意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學(xué)覺得很有意思，看!他們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手里的課外讀物，津津有味的看著。還有一些是喜愛運(yùn)動的，抬眼望去，我看見操場上有三個(gè)踢毽子的女同學(xué)，她們的'毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著，嘴里還不停的數(shù)著：“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)�！逼渌耐瑢W(xué)也有自己的活動方法，比如：撿樹葉呀，玩拍手游戲呀。雖然十分鐘很短，但我們會合理的運(yùn)用時(shí)間。

課間十分鐘作文3

　　課間十分鐘今天下課了，我和小朋友們一起來到走廊上，開始猜謎語游戲。

　　猜謎語的.規(guī)則是：誰最先知道答案，就加上1分。游戲開始了，田清揚(yáng)首先問：兩個(gè)兄弟同路走，走了三千零六年，沒有走出玻璃庫，打一個(gè)日用品。我想了想說：“是時(shí)針和分針。”“對了”，田清揚(yáng)說。大家都說我很棒，給我加了1分。接著該我出題了。我說：“這是一個(gè)猜字題，有手有足，各有用處，密切配合，好抓動物�！碧锴鍝P(yáng)左思右想，終于她想了出來，原來是一個(gè)“捉”字。我真高興，她也很聰明。不一會，上課鈴聲響了，我們大家一起走進(jìn)教室。只要每天認(rèn)真讀書，我們就會越來越聰明的呀！

　　這是一個(gè)快樂的十分鐘！

課間十分鐘作文4

　　下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑出教室。

　　大家來到操場上有的跳繩，有的跑步，有的踢足球還有跳遠(yuǎn)的'。而我和馬雨汐還有張茗雪……在捉迷藏。馬雨汐只要數(shù)到二十，就來找我們。張茗雪藏到了一個(gè)無人知道的地方那就是草叢里，我藏到了大樹旁邊。馬雨汐開始找了，第一個(gè)就找到了我，我很是生氣，左找右找就是找不到張茗雪。

　　有些同學(xué)在教室里玩石頭剪刀布，有的剪紙，有的在聊天，他們在聊考試能考多少分。我想：“我數(shù)學(xué)一定上95分，語文一定上96分，英語一定考一百”。

　　上課鈴不知不覺就響了，這節(jié)課一定好好聽，下課后再玩?zhèn)€痛快。

課間十分鐘作文5

　　下課了，同學(xué)們好多沖出教室，可我是慢慢走出的.，因?yàn)槲也幌敫麄兺�，我要上廁所�?/p>

　　從廁所里出來，我緩步走到操場上，新鮮的空氣迎面撲來，真舒服。我的心情變好了，上課的疲勞一下子退了，我覺得全身都輕松了。

　　后來，我在操場上走來走去，自由自在。不過，我沒有像他們那樣瘋跑，出一身汗，上課時(shí)很難受的。

課間十分鐘作文6

　　下課了同學(xué)們都高興的跑出教室，同學(xué)們上了一節(jié)課都很累，所以同學(xué)們都跑出來放松放松，有踢毽子的，有扔沙包的，有跳繩的，有跳格子的`，他們覺得輕松極了，可是下課的時(shí)間很短，他們玩得正高興的時(shí)候上課鈴響了，他們不得不跑進(jìn)教室去上課，課間十分鐘對同學(xué)們太重要了。

課間十分鐘作文7

　　丁零零，下課了，校園里一下子充滿了歡聲笑語。

　　操場上，有的同學(xué)在跳高，只見他縱身一躍，但還是不小心把桿桿碰掉了，但他沒有放棄，也沒有垂頭喪氣，還在繼續(xù)努力；有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，他后腿一蹬，猛的'向前一跳，一下子就跳出了很遠(yuǎn)；還有的同學(xué)在跑步，旁邊還有人為他加油呢！這其中就有我。

　　過了一會兒，上課鈴響了，大家都戀戀不舍的回教室了。

課間十分鐘作文8

　　課間十分鐘楊寧玥下課的音樂響起來了，教室里頓時(shí)熱鬧起來了。男同學(xué)就像賽車一樣的沖出教室，女同學(xué)就像小鳥一樣唧唧喳喳地飛了出來。有的玩老鷹捉小雞、有的玩追跑、還有的拔河，玩得可開心了。我和小朋友一起玩捉迷藏。游戲開始了，躲的`人立刻藏起來了，我說：“你們躲好了嗎？”話音還沒落，同學(xué)們的人影就不見了。我就東西張望順著聲音去尋找，就像自由飛翔的小鳥去尋找同伴。我發(fā)現(xiàn)那邊有點(diǎn)聲音，我就立刻沖了過去看，我抓住了一個(gè)，正當(dāng)我尋找下一個(gè)同學(xué)時(shí)，只聽到“叮鈴鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們都?xì)g快地回到教室，我也依依不舍地飛了回來。

課間十分鐘作文9

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑到操場，玩起自己喜歡的游戲。

　　有的同學(xué)在快樂的滑滑梯，有的在跳繩，跳的上氣不接下氣。有的在練習(xí)跳沙坑，還有的同學(xué)利用課間休息時(shí)下棋。大家都玩得很開心。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，十分鐘的'時(shí)間太短了，同學(xué)們依依不舍的離開了操場。熱鬧的操場一下子安靜下來了。

　　我多盼著下一個(gè)課間十分鐘啊！

課間十分鐘作文10

　　有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩“波波”，有的.玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學(xué)在操場上打籃球，有些同學(xué)在跑步，有些同學(xué)在打馬車轱。真是愛鍛煉身體的小獅子。

　　叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學(xué)們回班了，校園里平靜了下來。

　　這個(gè)課間真是太有趣了，真是像一個(gè)天堂，像一個(gè)學(xué)習(xí)的樂園。

課間十分鐘作文11

　　自從我上小學(xué)起那天,每一節(jié)課后就有十分鐘的休息時(shí)間,那么每一個(gè)小學(xué)有不同的課間十分鐘,雖然課間十分鐘短暫,但給我增添了無數(shù)的歡快,當(dāng)然也有傷心和無奈的時(shí)候,不管怎說,因有課間十分鐘,都讓我們和校園顯的是那么的`生機(jī)勃勃,多姿多彩!也給我們的生活和學(xué)習(xí)增添了許多美麗的回憶!

課間十分鐘作文12

　　小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？

　　叮呤呤，下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場上聊天。玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂的公主王子，他們的`眼睛里都閃出了快樂的目光，心里還開了一朵永不凋謝的花。

　　我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開心！

課間十分鐘作文13

　　課間時(shí)，我喜歡和同學(xué)一起去后操場上玩單杠。

　　翻單杠時(shí)，我們都會顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過于“猴子撈月”了，這個(gè)技能就是雙腳勾住單杠，頭朝下倒掛在空中。

　　這個(gè)游戲很危險(xiǎn)，一不小心可能就會讓地面給你送“紅包”，玩的時(shí)候一定得小心，不過幸運(yùn)的是我還沒受傷。

　　同學(xué)們翻單杠時(shí)，經(jīng)常比誰的花樣多，誰的持久力更強(qiáng)。每次大家都玩得很快樂，身邊充滿了嘻嘻哈哈的'笑聲。

　　很快又上課了，我們只好依依不舍告別課間活動，離開歡樂的游戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。

課間十分鐘作文14

　　在兩節(jié)課之間短短的十分鐘的下課時(shí)間里，同學(xué)們有的看書、有的做作業(yè)、有的玩抓人游戲，還有的.在一起聊天。每當(dāng)下課鈴一響，我們就把上一節(jié)課的書收進(jìn)書包，拿出下一節(jié)課的書，就開始了我們的課間生活。

　　我們班有不少的同學(xué)愛玩“穿越火線”的游戲：他們有些拿尺子當(dāng)槍，有些拿鉛筆盒當(dāng)武器，互相之間激烈地開火，有時(shí)候還做出扔手榴彈的動作。也有些同學(xué)玩抓人游戲：玩抓人游戲的每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學(xué)校就從安靜的校園變成了”菜市場“，整個(gè)校園都被同學(xué)們的笑聲和喧鬧聲包圍了。

　　我們都愛課間十分鐘，因?yàn)樗梢宰屛覀冊诰o張的學(xué)習(xí)生活中得到休息，還能增進(jìn)同學(xué)之間的交往和感情。