實(shí)用的藝術(shù)節(jié)作文(常用4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于到了藝術(shù)節(jié)的一天。
走進(jìn)學(xué)校,一座舞臺在我們的眼前出現(xiàn),上面寫著“回浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆節(jié)術(shù)節(jié)”這幾個大字,下面鋪上了鮮紅的地毯,好像是用人們的熱情染紅的。
最精彩就是我們班的節(jié)目了,我們班也是第一個出場的,演的是《七律·長征》。我們有精神地走上舞臺,但我心里還是冒出了“緊張”這兩個字,我的心“怦,怦,怦……”的跳動。當(dāng)音樂響起時,聽到小指揮員的命令,我們擺好了動作,注視著前方,自信地朗誦:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑,五嶺……”鏗鏘有力的氣勢在觀眾耳旁飄蕩,那時候“緊張”這兩個字已經(jīng)飛到九宵上面去了。一遍朗誦完后,紅軍們粉墨登場了。彭俊銘用力地把旗甩了起來,再轉(zhuǎn)了一個圈,跑到了舞臺的一角。小紅軍們來了,有的雙臂分開,有的`單跪在地上,有的一只手搭在前面人的肩膀上。紅軍們跟著孫寧朗誦跳起舞來,觀眾們響起了熱烈的掌聲。
一聽到《我是快樂的小金蟬》這首歌,大家一定也很熟吧!是二(1)班的小朋友單人唱,就像一只小金蟬在跳舞,婉轉(zhuǎn)的聲音非常好聽,還很靈活,節(jié)奏也很快活。
再說說《祖國祖國我們愛你》吧。是一年級小朋友唱的,聲音非常的甜,人也很可愛!靶⌒∠灩P,穿花衣,紅黃藍(lán)綠多美麗,小朋友們多么歡喜……”她是這次藝術(shù)節(jié)里最后一個唱的,掌聲也很熱烈。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,我們回到了教室里,操場上空無一人,但我們的歡笑聲留在了那里。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
當(dāng)雨季來臨時,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所以不經(jīng)意的回眸都構(gòu)成絢麗浪漫的構(gòu)思,在夢醒后的清晨,無奈地投入了另一種飄泊……
————題記
那天下午,是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié),也是我在這個學(xué)校的`第一次藝術(shù)節(jié),因我們這次的藝術(shù)節(jié)十分隆重,所以全體師生都跑到了“人民大會堂”
一入會場,都有一種說不出的肅靜感。同學(xué)們紛紛找到了屬于各班的座位,耐心地等待節(jié)目。
首先,大屏幕上介紹了我們學(xué)校,讓我們自己不禁感慨萬千,尤其是最后用宇宙拼成的倒數(shù)十個數(shù),讓我們有種好像看春晚的感覺
之后是序舞,是鼓舞。所有隊(duì)員都穿著火一樣的紅色,看得我們內(nèi)心是洶涌澎湃,他們一個個打著激烈的鼓,奔放的模樣讓我不禁想起了《安塞腰鼓》,這不都是闊達(dá),豪放之人嗎?
接著詩朗誦古詩詞,這可不是真的只朗誦古詩詞。而是編排成了歌和舞,表演者們一個個像是畫中人,讓我們都分不清了,其實(shí)這古詩詞也是中華民族的一個專屬,因?yàn)橥鈬烁静粫䦟懳覀冞@種詩。所以我們都不要荒廢他。
說起中華民族的傳統(tǒng),禮儀文明也是必不可備得。這不,節(jié)目里也有一個,他是由“茉莉花”為底歌,配上我們的文明詞語,表演者將文明行為湊成一個舞蹈,一個整齊劃一的節(jié)目又出爐了。十分精妙、
當(dāng)然,中華民族也有屈辱的一段歷史,那邊是日本侵華。我們的表演里也有一個話劇,就是著名電影“舉起手來"的一個片段,他的故事曲折,表演者深厚的表演功底將同學(xué)們帶入了這個故事,很多同學(xué)都罵那個漢奸。
無數(shù)個精妙絕倫的表演讓同學(xué)的心也受到一次又一次震撼。最后,沙畫”畢業(yè)季“也讓不少同學(xué)流下了不曾留下的淚珠,對于即將畢業(yè)的初三,高三同學(xué),這里有他們的青春,回憶,汗水……他們也不想離開熟悉的同學(xué),一張?jiān)嚲碜屚瑢W(xué)們各奔東西,在想重聚將十分困難。約定好,20年后,相約這里,不見,不散。
這個藝術(shù)節(jié),讓我們大看眼界,許多想玩手機(jī)的同學(xué)也沒玩,一直盯著舞臺,生怕錯過。
這個藝術(shù)節(jié),是飄零的落葉,十分美麗,耀眼……
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
就要到藝術(shù)節(jié)了,五年級作為闞莊小學(xué)最高的年級,絕對要出一些節(jié)目!闞莊中心小學(xué)只有一個幼兒園和五個年級啊,而且,再有幾個月就要走了,六年級肯定會很苦惱的。∷,在我們最后的這個藝術(shù)節(jié),絕對要出一些五年級的節(jié)目!
但是,完全沒有構(gòu)思啊。音樂老師又說要讓自己去想一些節(jié)目,而我們呢,就只能絞盡腦汁也想不出來了!我們一開始呢,還是有好多節(jié)目的'!盧一鳴和郗亞男表演相聲《同桌的你》但是詞不太好,所以這個節(jié)目不能過關(guān)。我和竇茜茜合唱《娜寫年華》但怎奈茜茜五音不全,所以這個節(jié)目不能過關(guān)。常新雨和邱明慧表演小品《雙簧》其實(shí)什么都很好,就是在校長面前,還是不過關(guān)……實(shí)在是沒辦法!難難難,做學(xué)生,最難!
當(dāng)然了,也不可能一個節(jié)目也沒有,竇光博表演反串林黛玉。只不過,這個節(jié)目絕對會被黑,盡管真的好搞笑,不過畢竟林黛玉那么多愁善感,連看見落花都會流淚,他一輩子都不太會可能哭那么一天,怎么可能會哭呢?所以又改成反串小燕子。不過,小燕子不會忸怩,大大咧咧的,典型兒一個瘋丫頭,竇光博的又太過于忸怩,反串林黛玉慣了吧!我和劉萍萍合唱《愛丫愛丫》,應(yīng)該過關(guān)吧,期待。
我可不希望這個藝術(shù)節(jié)我們五年級一個節(jié)目都沒有,太丟臉了!
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
9月29日至9月30日上午,我們在學(xué)校的操場召開了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。
一進(jìn)校園,便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色,不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹,被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹,它們又為校園增添了幾節(jié)日氣氛,再往里走,只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅,還有每年藝術(shù)節(jié)和學(xué)校運(yùn)動會都會掛著的“一切為學(xué)生成長,一切為教師發(fā)展!弊詈,還有關(guān)于書籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節(jié)日的氣氛。
節(jié)日開始了,第一天的節(jié)目分為六年組、五年組、三年組、四年組,他們的節(jié)目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組,中間還會穿插吉尼斯大賽,吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……,我最喜歡的還是四年組的節(jié)目,因?yàn)槲揖褪撬哪杲M的一名演員,我們的節(jié)目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦,在表演大合唱和詩朗誦的時候,我們手里拿著一個向日葵,大合唱的時候,我們只要拿著它就可以了;而在詩朗誦的`時候。我們會在“少年進(jìn)步,則祖國進(jìn)步”這句話里,左手拿著向日葵,右手舉起手來做一個動作;在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵,并和右手一同向左右分開。表演這兩個節(jié)目的時候,我的心里有些緊張,但是當(dāng)我把我要表演的節(jié)目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后,我的心情就放松下來了。
接著是民族舞和寫字展,在表演這兩個節(jié)目的時候,老師曾經(jīng)告訴過我們:“到演這兩個節(jié)目的時候,我們要對他們當(dāng)背景,要一動不動的。”想起老師對我們的教誨,我變照做了。
這次藝術(shù)節(jié)讓我受益無窮,爭做四好少年,是我們每個少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。
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