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考試后的感想作文4篇(優(yōu)秀)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的考試后的感想作文4篇,希望能夠幫助到大家。
考試后的感想作文 篇1
這次期末考試,我很難過,很傷心,很失落?蛇@究竟究竟是為什么呢?是我沒有認真吧!這或許是對我的一次深刻的教訓吧!
考試以后,我心里像揣著一只小鹿不停的蹦蹦跳,使我坐立不安,心事重重。終于考試分數(shù)出來了,我失望極了,一點也不理想,當時我正在和妹妹玩游戲,突然看到分數(shù),簡直是晴天劈雷。我覺得這不是我的真 實水平,應該是太驕傲了,不注意細節(jié),發(fā)揮失常造成的吧!
考試就像捕魚網(wǎng),哪里有空缺就補一補,它是幫助我們查漏補缺,提升自己。考試是檢測你這學期對知識的掌握程度怎么樣,哪一塊學得比較好,哪些地方學得不是很熟練,好的地方繼續(xù)發(fā)揚,不好的.地方多練習,讓自己"百尺竿頭,更進一步"。
考試時,想取得優(yōu)異的成績,只有在平時多積累閱讀,查漏補缺,做題時要謙虛謹慎,認真讀題,細心做題才能考出自己理想中的分數(shù)?荚囈呀(jīng)過去了,我要調(diào)整好自己的心態(tài),重新投入到學習中,爭取下次取得好成績。
考試后的感想作文 篇2
考試之后,教室亂成了一鍋粥:有的同學喜笑顏開,像孫悟空一樣活蹦亂跳;有的愁眉苦臉,可能想著回家要被父母打;我的同桌吶喊著:天靈靈、地靈靈……像和尚念經(jīng)一般,令人心煩意亂。
突然,老師出現(xiàn)在教室門口,左手端著個茶杯,右手托著一摞考卷。那一瞬間,她好像是傳說中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個小蜜蜂,飛到試卷里先探探我的分數(shù)。炸了鍋的教室立即鴉雀無聲。老師的一雙利眼折射出兩道嚴肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡,慢吞吞地走上講臺,眼睛向我們“掃射”了一圈,不慌不忙地打開考卷,那一刻,空氣好像凝固住了,連同桌的喘息聲我都能聽見。心里像被章魚的無數(shù)條卷須攀吸著、緊勒著,再看看同學們一個個連大氣也不敢出,有的直捂胸口,有的嘴里還念叨著什么。
“這次考試,我們班同學表現(xiàn)得不理想,90分以上的`只有10個”。老師終于說話了?蛇@一句話足以讓我們背過氣去!跋旅嫖倚x以下這10名同學的名字:蔣藝旋、李東曉……”聽著一個又一個同學的名字,我的心馬上就要跳出來了。心里直想,完了完了!八晰Q子”。我嚇了一個激靈,“100分”。我看到同學們羨慕的眼光投向了我,而我的心早就飛到了天上。真是功夫不負有心人,心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。
雖然這次考試取得了好成績,但我清楚自己更要加倍努力,因為同學們已經(jīng)將競爭的目光瞄向了我。一不留神,這“第一名”可就保不住嘍!
回家后,我對媽媽說“下一次,我還要考出好成績!眿寢屛⑿χ隽藗手勢,我知道,意思是“相信你”!
考試后的感想作文 篇3
今天上午我們早早的吃了飯,來到學校準備考試。
我們大家端端正正地坐在位兒上一絲不茍地讀著書,復習書上老師讓背的片段。過了一會兒,老師便急匆匆地來到教室,一本正經(jīng)地告訴我們:“時間不多了,我們要趕緊復習所學的課文和要背的片段,不能再浪費時間了。我來給你們講一講,昨天我們幾個語文老師統(tǒng)一商量的幾類題型!闭f完就拿起粉筆在黑板上講、寫……
沒過一會兒,學校的廣播響起來了:“現(xiàn)在開始去認自己的考場!庇谑牵覀儽愦掖颐γΦ刈叱鼋淌遥フ易约旱目紙隽。
我興高采烈地走在路上,但心里又忐忑不安地想:這次考試的題會不會很難?過了一會兒,我就來到座位旁邊坐來,心里激動萬分。等了一小會兒,終于開始發(fā)卷了,這時我的心里真像‘十五個吊桶打水——七上八下’。我拿著卷子,前前后后、馬馬虎虎地看了一遍,便把學校、班級、姓名和考號寫完后就開始認認真真地做題了;A(chǔ)知識題順利通過,但是我做到閱讀題的時候就開始為難了:第三道題就有點兒不會,我開始絞盡腦汁,費了九牛二虎之力才想了出來,作文也經(jīng)過了苦思瞑想才寫下來……
過了很長時間,語文、數(shù)學終于考完了。我們大家都松了一口氣,有的垂頭喪氣地走回自己的`班,而有的同學卻興匆匆地跑回教室里。教室里立刻議論紛紛,我一點兒也不高興,因為我覺得兩門兒考得都不太好!
走在回家的路上,我聽見有的同學都嘟嘟囔囔地說:“這是誰出的題,這么難。唉!真是的!哼!”我回到家里,情不自禁地責備道:“這題可真難。“Γ∥翼敹嗄芸及耸喾!考不好的話回家肯定又要挨批了,沒辦法呀!下次一定考好就行了……”
但通過這次考試,我明白了:只有平時不斷的勤奮學習、多積累知識,到考試時就不用慌慌張張的臨時復習了。古人曰:“溫故而知新。”就是這個意思。
考試后的感想作文 篇4
淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個分數(shù),一份悲傷油然而生!72.5”,令我意想不到的數(shù)字。成績,好差,好差……
為什么?為什么我的成績會如此差?是平時的基本工不夠扎實么?是做作業(yè)馬馬乎乎,上課開小差么?我想,這幾者都有吧!
“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學校表現(xiàn)怎么樣?”……每次聽到媽媽的嘮叨,我不禁會變得懶洋洋的,什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”,一個字,就能明顯襯托出我平時的態(tài)度,這次的暴風雨就能親自體現(xiàn)出了這一點。
“單元測驗”,只是一次單元測驗!如此差的成績,如此簡單的試題……“72.5”,我真的沒想到。上課馬馬乎乎,老師講到這兒,我想到那兒,根本沒有跟著老師的思維走,人變笨了,變懶了,眼神變淡了,成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么?這一切是為什么?是我對自己有所放松。玩兒的時間多了,學習的時間少了……
“上課開小差”,老師在講臺上講,我在座位上“議”,多不尊敬老師的行為啊!光罰掃一星期地不說,還把知識同話一塊說了出去。正如:說出去的話,潑出去的水。知識也一樣,要靠自己學習,不能再象話一樣潑出去了。到頭來,我什么也沒有學到?荚嚂r,傻了,這道題怎么做?那道題是怎么會事?
我的缺點正如:滔滔江水,連綿不決絕,三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的`第一場考試測驗啊!雖然老師夸我作文水平提高了,同時也批評了我的基礎(chǔ)水平下降了。總的說來,就是因為我馬虎,上課開小差,才釀成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要專心學習,更要把基礎(chǔ)知識打牢了,好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。
“72.5”,看到這個數(shù)字,我真想哭!
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