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音樂作文匯編[6篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的音樂作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
我從陜北老家搬來西安的時候,對于這座城市的一切都很陌生。媽媽就利用假期帶我到處參觀游覽,讓我盡快認識西安。這不,給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場的音樂噴泉了。
我第一次去的時候,發(fā)現(xiàn)這個廣場比我想象中要大很多,也看到了許許多多的小噴泉,而且還看到了一座十分雄偉的高塔,原先這就就是西安最著名的大雁塔!我走著走著發(fā)現(xiàn)有個地方聚集了很多人,我便擠上去看了看,原先就是音樂噴泉要開始了。這個音樂噴泉簡直千變?nèi)f化,絢麗奪目的.燈光和著十分有節(jié)奏的音樂,噴泉的樣貌一會兒成了神龍擺尾,一會兒成了仙女散花,此時水柱繞著水柱,十分的好看。
其中我最喜愛的就是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣貌,因為“神龍擺尾”就是水柱龍跟著音樂噴泉的音樂在飛舞,聲音越高,龍就飛的越高,聲音變低,龍也就飛的低!跋膳⒒ā本途褪怯袃蓚大泉眼在左右擺動,所以就構(gòu)成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的就是目瞪口呆,直拍手叫絕。
音樂作文 篇2
二年級那時候的一天,沒有作業(yè),甘老師開心地說:“我們來擊鼓傳花,誰拿到就上來表演節(jié)目!誰犯規(guī),誰就上來表演兩個節(jié)目!”甘老師負責(zé)敲黑板,鄭顏熙當(dāng)裁判,我們負責(zé)傳紅領(lǐng)巾。
游戲開始了。甘老師敲著黑板,傳著傳著,突然停了,傳到我的手上。我心想:不能犯規(guī),怎么辦?我只好走上臺去。表演什么呢?最后我勇敢的唱出自己喜歡的歌曲,《自由的飛翔》。“白云搖搖,藍天一震,是誰在漂泊!蔽野央p手舉得高高的,不停的揮動,腳左踩一下,又踩一下。大家聽到我亮麗的歌聲,看到我跳舞的姿態(tài),大家都跟著我唱了起來,頓時教室里熱鬧起來了。這首歌非常好聽,旋律是寂寞的,讓人一聽就暢想起自己在天空上自由的'飛翔著。唱完了,這時,班上的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲。就這樣,我開心的回到了座位。
我就在那一刻愛上了這首歌,我心想:大家都很高興,一定都非常喜歡這首歌吧!
音樂作文 篇3
音樂是我生命中的另一個靈魂,我太愛音樂了,深深不可自拔,一有時間,我就會聽一首歌曲,放松自己的心情,常常有小伙伴笑話我,說我一沉浸在音樂聲里,就什么都不管不顧了。
在我的觀念理,音樂絕對不只于“聽”和“創(chuàng)造”而已,我的音樂領(lǐng)域涉及范圍很廣,有時候我還會把音樂畫出來,然而并不是你們所想的那樣單純的畫音符,而是把歌詞與藝術(shù)結(jié)合在一起,變成一幅我心愛的圖畫。
有的時候這樣一幅作品需要畫很久很久,但是我喜歡這樣畫和音樂相結(jié)合的藝術(shù)表達形式。
音樂在我的.眼中有種特殊的魅力,總是吸引著我深深陶醉。
有許多音樂令我流淚,歌曲里的每個字都能唱進我的心底,讓我覺得自己真的變成一個多愁善感的少女了。
聽到喜愛的搖滾樂,總是讓我忍不住腳癢,多多少少讓我學(xué)會一些舞步,我絲毫不疑惑,跟著節(jié)拍動,不是就是音樂與藝術(shù)的結(jié)合嗎?
我那樣喜聽音樂,只要一天不聽音樂,覺得生活少了什么,因為這樣喜愛音樂,所以自己也免不了要學(xué)習(xí)一些樂器,包括:鋼琴、長笛等等,最近我對吉他興致勃勃,隨時準備開始學(xué)習(xí)。
音樂是我生命里永不凋零的鮮花,我要乘著音樂的翅膀走向未來。
音樂作文 篇4
每個人心里都有一首至尊無上的歌,能陪你走過坎坷,能伴你度過憂傷。
歌里包涵著感情,歌詞隱含著深意,當(dāng)你開心時,快樂的旋律和你一起分享;當(dāng)你難過時,緩慢的音符給你無盡安慰;當(dāng)你絕望時,輕盈的聲響為你解除煩憂。
我點一首歌,別太悲傷的,歌詞里頭讓人抽泣的字眼實在太多?偸翘雎,才會太在乎,然后太在意,才會不滿意。憂傷的時候,聽著悲傷的歌,是否已沉寂太多時刻,整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。點了這首歌,才讓我懂得悲傷不是永久的.,而是一瞬的,快樂能取代它的位置,振作起來,陷在迷霧中的人們。
我再點一首歌,別太快樂的,歌里的旋律讓人不禁想跳舞。我還需要哽咽的歌聲平心靜氣,總是想到自由,才會微笑。在這首沒有開頭的歌曲中,尋找高傲的炫耀,沉溺這深思的喜怒哀樂,撫平一切受過的傷。點了這首歌,才使我明白快樂也不是永恒的,每個人的生命中都有悲慘的事發(fā)生,而忘記,重新站起來,才是最好的方式。最后,我點一首歌,像許嵩的《四面楚歌》一樣,別太虛偽的,歌詞里句句都是真心話。我明白生存在這的意義,也懂得做人最基本的道德,為什么會有那些騙人的字眼,難道是人與人之間的敷衍?只想單純地聽聽最真實的聲音,為什么連美妙的歌聲都被糟蹋地一句真話都不剩?點了這首歌,我了解了生命,是一個重要的意義,人活著,不是為了謊言而生存,是為了真心待人,如果沒有真心二字,也許,什么都會變得很假。
帶上耳機,閉上雙眼,聆聽世界每個角落。歌,本來一個很純潔的感覺,在斗爭的世界里,那些人為什么要侮辱創(chuàng)作,侮辱歌聲?那一首歌,詮釋太多,原來簡單的音樂,卻被利益糾結(jié)不干凈,音樂里的每個音符和純粹的心,為何總逃不脫要面對偽善的命運?
點一首歌,就是點一種心情,我想,只有真實的音樂,才配得上我們來聽。
音樂作文 篇5
今年暑假,我經(jīng)歷了許多難忘的事,最令我興奮的還是那一次……
七月中旬,我家突然刮起了一陣“音樂”時尚風(fēng)暴。全家人都愛上了音樂,都幾乎到了發(fā)狂的地步。爸爸每天下班回來,二話不說,就立即打開dvd,播放他最愛的《好漢歌》;媽媽下班回來,連飯都顧不上做,就跑進臥室練起她那令人窒息的“女高音”;至于我嘛,最近迷上了日本天后倉木麻衣的歌,擠出時間拼命練習(xí)日語,不然怎么能唱日文歌呢?
一天,我正在書房里聽著倉木麻衣的歌,完全沉醉在優(yōu)美的旋律中,連爸爸來了都不知道。老爸見我這么入神,便清了清嗓子說:“下午家里要舉行音樂大賽,你參加嗎?”我一聽,“噌”的來了精神,說:“真的'?!那我要參加。。 闭f完便練起歌來。爸爸見了,心滿意足地笑了。
下午,全家人坐在沙發(fā)上。只見老爸鄭重地拿起話筒,字正腔圓地大聲說:“何氏首屆音樂大賽現(xiàn)在開始!先請本人為你們唱一首《好漢歌》!”我和媽媽都鼓起掌來。老爸播放了dvd,音樂一響起,他就扯起嗓子喊起來。我和媽媽都捂住耳朵。媽呀!這唱的叫什么呀?又不帶感情,難聽死了!一曲終了,我和媽媽無精打采地鼓了鼓掌,老爸還以為唱的不錯呢!
下一個上場的是媽媽,只見媽媽聲情并茂地唱著,完全沉醉在其中。曲末了,我和老爸還沉浸在優(yōu)美的樂聲中,過了一會兒,便拼命鼓起掌來。
最后一個演唱的是我。我用比較生硬的日文唱著倉木麻衣那首最著名的歌《always》。雖然有些走調(diào),但是我已經(jīng)很盡力了,我自己也感到滿意。
這次家庭音樂大賽成了我難忘的回憶。
音樂作文 篇6
上星期,姑姑到英國游玩,回來時,給我買了一個我夢寐以求木制音樂盒。我迫不及待地把音樂盒趕快拿出,它都是由木頭做成的。左邊像一個休息室,右邊是一間可愛的迷你小屋子,上面都可有一些美麗的圖片與一些英文字。
休息室被四根木棒夾住,其中一根木棒上有一個小轉(zhuǎn)盤。休息室的上方有一個“滑滑梯”,它的旁邊有一個木制的.杯子,它上寬下窄,像一個漏斗,上面還刻有“GOODLUCK”意思是:祝你好運。字母下面還有一個打開的水壺,奇怪的是從水壺口上長出了一朵小花,我想:如果賣花人有這么好的水壺,那他也不會發(fā)愁了!
休息室的中央有著兩行字,分別是“SHAMROCK”和“SAVINGS”意思是:積蓄了許多三葉草。這兩行字的開頭字母都刻得特別大,開頭字母不但大,而且中間還有一片小小的三葉草,第二行開頭字母身上有兩條彎曲的線,直到最后一個字母。休息室的下面有一個滑道和一個游泳池。夏天,人們從滑道上滑下來,到游泳池里盡情地游泳;冬天,人們從滑道上滑下來,到游泳池里盡情地泡溫泉。
迷你小屋的屋檐是分為兩半的,一半上有“HAPPYEASTRE”意思是:快樂的耶穌復(fù)活節(jié)。旁邊還有三只羊在安詳?shù)爻圆。另一半則整齊地貼著瓦片。四四方方的屋子上,有著一扇可愛的小門,上面有兩顆心被一條繩子綁在一起,還被丘比特之箭射中了,在那兩顆大心旁邊還有許多小心。小屋門上有三顆心,被掛在掛滿小心的藤子上。屋頂中央上有一個風(fēng)車,如同煙囪一樣。風(fēng)車上有四塊小木板,各有兩只啄木鳥、小松鼠對面坐著。
我輕輕地把風(fēng)車向右一轉(zhuǎn),便傳來了優(yōu)美的鈴聲。在風(fēng)車轉(zhuǎn)動的同時,后面的兩個連著線的轉(zhuǎn)盤和休息室上的小轉(zhuǎn)盤,也轉(zhuǎn)動起來。
我做完作業(yè)后,都會聽一聽那優(yōu)美的鈴聲,緩解一下心情。是音樂盒給了我快樂和樂趣!
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