- 貝多芬傳讀后感 推薦度：
- 《貝多芬傳》讀后感 推薦度：
- 貝多芬傳讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
貝多芬傳讀后感優(yōu)秀15篇
認真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的貝多芬傳讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貝多芬傳讀后感1
今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。
貝多芬原名——路德維�！し病へ惗喾摇Ｋ�1770年，逝于1827年。是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被稱為“樂圣”。1792年到音樂之都維也納深造，藝術(shù)上進步飛快，他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的'優(yōu)秀作品，與海頓、莫扎特被后人稱為“維也納三杰”。
《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大，絕不僅在于他是一個音樂家。他有對人生的大苦悶與精練的美麗靈魂，他是心的英雄。他的音樂就是這英雄心的表現(xiàn)。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時聽力衰退，晚年失聰，只能通過談話冊與人交談，但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。
讀了《貝多芬傳》我懂得了：生活不會總是一帆風順，挫折與憂患還是需要我們直面的人生課題，我打算以后遇到困難一定會堅強不軟弱，去勇敢的面對。
貝多芬傳讀后感2
貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂家之一，寒假期間我就讀了《貝多芬傳》，這本書寫了貝多芬坎坷、多難輝煌和傳奇的一生。
這本書從貝多芬不幸的童年生活開始描寫的，他從小就沒有享受過家庭的溫暖，從童年起，人生對他而言，就是一場悲慘而漫長的戰(zhàn)斗。小時候的貝多芬就顯現(xiàn)出過人的音樂天賦，加上父親的的嚴格要求，8歲時就開始在音樂會上進行表演，13歲被任命為宮廷劇場的首席小提琴師。然而，不幸悄然降臨，17歲那年，他熱愛的母親去世了，他承擔起了一家之主的'重擔，但他并沒有放棄對音樂的熱愛，25歲那年，在維也納舉行了首場鋼琴演奏會，然而，不幸再次降臨，他的聽力出現(xiàn)了問題，隨著時間的推移，他徹底失聰了，但他依然沒有放棄對音樂的追求，在失聰之后創(chuàng)作了大量的音樂作品，期間也受到了很多的磨難，貝多芬都堅強的承受，用自己堅強的意志與厄運對抗。
貝多芬以自己的人生歷程告訴我們：人生不是一帆風順的，要有堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握自己的命運。一句充滿豪情的話可以概括他的一生，這句話也成為一切勇敢人的座右銘："唯其痛苦，才有快樂！"
貝多芬傳讀后感3
看完《名人傳》里寫的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦，他沒有享受過莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習鋼琴、小提琴……但，即使是這樣貝多芬也沒有討厭音樂，而是努力的練習。他的父親為了促使貝多芬學習，還使用了暴力。貝多芬十一歲時就成為了戲院隊的一員；十三歲就當上了大提琴手。
他的媽媽在一七八七年就去世了，父親因酗酒成性，無力支撐這個家庭，所以十幾歲時的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時代就開始為經(jīng)濟問題開始操心，這份重任對他來說來的太早了。
貝多芬有著遇到困難，永不退縮的精神，即使自己的耳朵聽不見但他卻沒有放棄音樂的'生涯，而是繼續(xù)創(chuàng)作出很棒的樂曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數(shù)人——沒有克服困難的精神，而是一直都想退縮的人。有時我遇到了很困難的事，就是退縮，一點也沒有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后，我知道了只有勇于的去克服困難，才會獲得成功。
貝多芬還有著很多值得學習的精神，勇于克服困難這是最重要的。不過最最最重要的是凡事要對自己有信心，只有自信，才能做好每一件事！
貝多芬傳讀后感4
讀完《貝多芬傳》后，在貝多芬身上有許多值得我們學習的精神。他的人生道路是悲慘的，父親想開發(fā)他的音樂天賦，沒有使用正確的方法，卻使用了暴力來讓他學習各種樂器。在他大一些的.時候，失去了他最愛的母親，使他悲痛欲絕，只好寫信向朋友傾述。
貝多芬的一生是多災多難的，在這些磨難面前他還能成功，這足以證明貝多芬有著堅強的毅力和努力奮斗的精神。而在我們現(xiàn)實的生活中有多少人還有這種超凡的毅力和奮斗的精神呢?現(xiàn)在的我們都要去學習貝多芬所給我們留下的這些寶貴的精神財富。磨難不止是我們平凡人才有的，偉人也是經(jīng)過了許多的磨難和艱辛，才使他們有了現(xiàn)在的成就。他們的精神都值得我們?nèi)W習，在困難面前要勇于前進，堅定自己的信念。
貝多芬傳讀后感5
在學習了《音樂巨人貝多芬》一課后，他那種對命運的不屈、對藝術(shù)的追求及對自由的向往促使我捧起了記錄他的一部偉大著作——羅曼.羅蘭所作的《貝多芬傳》。
書中敘述了他的童年充滿艱辛，家境貧寒，從26歲時聽覺就逐漸衰退，后又患上嚴重的氣管炎、肺病、急性關(guān)節(jié)炎、黃疸病、結(jié)膜炎……多災多難的他仍然義無返顧的創(chuàng)作自己的`音樂，連續(xù)創(chuàng)作了眾多世界名曲直至死亡的那一刻都未曾放棄音樂。
茨威格說過：“讀偉人的傳記吧，與勇敢的心靈作伴！” 此部傳記讓你與崇高的心靈對話，讓你貧瘠的思想得以豐饒，讓你受傷的心靈得以撫慰……作者寫的《貝多芬傳》中，精煉的語句中含有著言深之意：任何人遭受挫折的時候，都應該忍受并戰(zhàn)勝痛苦，不怨天尤人，而是堅定自己的信仰。
貝多芬孤身一人獨自對抗病魔，從沒有人給他鼓勵和幫助他。盡管他窮困潦倒、殘廢而孤獨，但他仍能無私地把歡樂奉獻給全世界。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，貝多芬的經(jīng)歷亦復如是。
如今，我們應該像貝多芬一樣，嘗試從挫折中索尋快樂，永不向命運低頭！
貝多芬傳讀后感6
今天，我讀了貝多芬轉(zhuǎn)的開頭，我讀了它之后，有很大的感觸，想了很多。
貝多芬出身平庸，甚至可以說是貧寒，他若成功，一定要比平常人付出更多努力，他的父親希望他能成為像莫扎特一樣的歐洲神童，但他的不當行為差一點就扼殺了這位偉大的音樂藝術(shù)天才。貝多芬的母親給了貝多芬最大的呵護、關(guān)愛與幫助，他也是貝多芬最愛的人，可惜的是她走得太早。
貝多芬的勤奮是至高無上的'，他廢寢忘食，從來不注意自己的外貌和生活，他全身心都在音樂的世界中遨游。
我想，貝多芬這種偉大執(zhí)著的精神值得我們學習，他是我們學習的榜樣，如果在現(xiàn)代，有人像貝多芬這樣勤奮那么他肯定是一個出色的人物。
或許貝多芬的情況太困難，但不管怎樣，他都把自己打造成了一個出色的音樂家，他的這種堅強執(zhí)著的精神永遠值得我們學習。
貝多芬傳讀后感7
對貝多芬一無了知的我，在星光般的故事課程中懂得了關(guān)于一些他的故事……
他的童年是不盡人意的`，他的父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時代貝多芬毫無幸�？裳�。他的父親為了讓自己享受榮華富貴，逼迫自己的兒子天天練洋琴，稍有對自己不滿意的，就遭慘打，是這位少年就這樣痛苦的過了他的童年。但凡事都有兩面性，貝多芬擁有練琴的天賦，再加上他父親對他的嚴格訓練，就連教他的老師都覺得自嘆不如。
在貝多芬正值青年時代，就因肺結(jié)實、內(nèi)耳硬化癥引起耳聾，但有的人認為是各種病癥綜合在一起導致耳聾。耳聾后的他也仍不放棄人生，他繼續(xù)創(chuàng)造歌曲：一天，貝多芬來到一家飯館用餐。點過菜后，他突然來了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來。不一會兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。直到侍衛(wèi)去叫他，他付了帳，剛才沒字的賬本，現(xiàn)在滿是樂譜，拿起就往門外沖了。結(jié)果第二天，一本樂譜又出世了。
我明白了：貝多芬先生耳聾之后依然做出作品，如果一個人遇到困難不退縮，而是樂觀的面對他，就一定能成功。
貝多芬傳讀后感8
自從我讀了《名人傳》以后，我想了很多。其中，貝多芬給我留下了最深的印象。
貝多芬對音樂有像火一樣旺盛的熱情，他先后創(chuàng)作了很多非常優(yōu)秀的作品。他的作品充滿了幻想。但是災難還是無情的降臨到了他的身上。在1802年的時候，他已經(jīng)意識到自己的聽力障礙已經(jīng)沒法治愈，而且會很快就會惡化。那就表示著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!這是多大的打擊呀!但他卻頑強的.和這不幸的命運進行抗爭，這也許是他在后期能寫出那么多不錯作品的原因吧!像他這種對生活和對命運永不放棄的精神正是我們應該學習的，這堅強不屈的靈魂讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的困難，但他們卻有著同樣的精神——永遠不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。我一定要學習他們的精神。
貝多芬傳讀后感9
一個老師帶一名學生到操場散步談心，走了三圈，用了六分鐘。老師叫這位學生獨自再走三圈，好好想想剛才老師的話。這位學生又走了三圈，耗去兩分多鐘。老師二話不說，往這位學生的肩膀上放了一塊十斤重的`石頭，然后要他再走一圈。按理說，這位學生會走得慢一點。誰料，由于有石頭硌著壓著，這位學生竟然跑起來了，一圈下來，只用了三十多秒。這個故事說明：壓力可以轉(zhuǎn)化為動力，壓力與效率、效果成正比。
從《孫權(quán)勸學》來看，要不是孫權(quán)費盡口舌，現(xiàn)身說法，連勸帶逼，軟硬兼施，呂蒙就不會去治經(jīng)知往事，吳下阿蒙就不能對魯肅自豪地說：“士別三日，當刮目相待。”
有人問鋼琴家劉詩昆：“你喜歡鋼琴嗎？”他的回答出人意料：他不喜歡鋼琴�？墒撬兄x父母。因為他父母強迫他學鋼琴謀生，所以他才有今天的成就。
所以，我再一次強調(diào)：學習不一定全憑興趣和愛好，有時要靠外界的壓力，外界壓力往往是學習的強大推動力。
對學生來說，給予適當?shù)膶W習壓力是必須的，所以，對時下常提的“減負”，我是審慎看待的，不敢完全茍同的。
貝多芬傳讀后感10
但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地在維也納初露頭角，有了一點名氣。此時正應該高興的他，卻被查出因幼時治療耳疾無效導致耳聾。這使他遭到了極大的打擊。要知道，對于一個音樂家來說，沒有了耳朵，就沒有了一切。在幾番思索之后，貝多芬又回歸了音樂，并創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的交響曲。
而他之所以能夠在失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出數(shù)首經(jīng)典之作。正是因為他能夠用心去聽，用心去感受，將身心都投入到音樂中去。這，就是音樂的最高境界。
命運可以奪走貝多芬的一切，但始終奪不走他那無與倫比的創(chuàng)造力與非凡的天賦。面對困難，他絲毫不懼，這就是他成功的秘訣。
歐洲的音樂是在大自然中產(chǎn)生的，所以貝多芬也時常將自己擁入大自然的`懷抱，用心來聆聽大自然的聲音。貝多芬的音樂脫離了單純的感官上的享受，而能塑造人的精神世界。他經(jīng)常談到他有責任用他的藝術(shù)去為“可憐的人類”，“未來的人類”做奉獻，為他們造福，鼓勵他們，把他們從迷夢中喚醒，斥責他們的怯懦。貝多芬的偉大之處正在于此，他從不只為自己而活，胸懷天下的責任感使他不只是一名音樂家。
貝多芬傳讀后感11
第一次見到貝多芬的名字是在樂器考級教程上，剛開始我以為他是一名普通的作曲家而已，寒假里我讀了《貝多芬傳》，才知道他是一個聞名全世界的'音樂家。貝多芬的一生都在與命運和疾病抗爭。
貝多芬于1770年12月出生在波恩，自小很少受到家人的呵護，父親為了將他培養(yǎng)成一個音樂神童，經(jīng)常強迫他練習各種樂器，貝多芬十二歲就在教堂供職，承擔了幫助家庭生活的義務(wù)。
苦難中長大的貝多芬，一生都很執(zhí)著地追求學問，總是孜孜不倦地讀書，老師聶夫為他指引了創(chuàng)作的方向，在維也納，他拜訪了莫扎特，并相互進行交流。隨后，二十二歲的貝多芬又拜海頓為師，在老師嚴格正確的指導下，貝多芬創(chuàng)作出許多不朽的作品，如《第一交響曲》、《月光奏鳴曲》等，貝多芬勇敢面對疾病，在聽力日漸衰退的情況下，也從未放棄過音樂夢想。
貝多芬是個勤奮、勇敢、有信仰的偉大音樂家，面對困難毫不動搖，同樣我們也要努力學習，不偷懶，認真完成作業(yè)，也許有時成績會不理想，但這并不代表以后會依然這樣，我們要相信自己的實力，對自己要有信心。
貝多芬的成功經(jīng)歷告訴我們：信心＋勤奮＋戰(zhàn)勝疾�。匠晒�。
貝多芬傳讀后感12
貝多芬的最后時刻，是悲慘的，他好像被全人類拋棄了，他的生活極度困苦，他的耳朵完全聾了，他開始自暴自棄，他的生活沒有來源，他的朋友親人或死或散，保護他的人也走了，他無依無靠，只能孤獨的生活。
他曾經(jīng)精心培養(yǎng)侄子，但他的侄子最后成了一個失敗的商人，貝多芬想送他去上大學，但他經(jīng)常去賭場，結(jié)果欠了一屁股的債務(wù)。
后來，貝多芬放棄了音樂，這讓他陷入了更大的痛苦之中，他把自己封閉起來，與世隔絕。又過了幾年，貝多芬在痛苦中沉沉的睡去了，再也沒有醒來。為他送終的，只有幾個親密的朋友，甚至他的.侄子也沒有來，貝多芬最終沒有擺脫痛苦。
讀完了這篇文章，我明白了一個道理，一個人一定要不拋棄不放棄，不然就會有失落之感，陷入痛苦，貝多芬的例子也啟示我們，身體缺陷不足以打垮我們的精神，即使再大的困難，我們也要勇于克服。
貝多芬傳讀后感13
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要作用！人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握自己的命運。
親愛的貝多芬，多少人贊頌著你！你是音樂家榜樣，你是現(xiàn)代藝術(shù)最英勇的一股力量，你是受苦不屈的人們最偉大、最真摯的朋友。當我們?yōu)槭澜缟洗嬖诘目嚯y感到悲傷的時候，你盡管自己身處無聲的世界，卻譜寫出了最強的音符，安慰了人們受傷的心靈。
貝多芬的音樂和自然元素融為一體，他抓住了大自然的`精髓。此言不假，貝多芬可以說是一股來自于大自然之間強大的力量。當這股力量和其他力量碰撞，便產(chǎn)生了壯觀的景象。
貝多芬是一個窮困潦倒，殘廢孤獨，生而痛，沒有地歡樂的人，卻創(chuàng)造了歡樂，并給予了全世界歡樂，一句充滿豪情的話可以概括你的一生，這句話就是一切勇敢人的座右銘。
“唯其痛苦，方顯偉大，才有歡樂�！�
讓我們一起向貝多芬學習吧！
貝多芬傳讀后感14
看了《名人傳》里寫的貝多芬獲知貝多芬的兒時很艱難，他沒有享有過莫扎特那般溫暖的家中。他自小就被他的爸爸逼著練習鋼琴、大提琴……但，即便 是那樣貝多芬都沒有反感歌曲，只是勤奮的訓練。他的爸爸為了更好地促進貝多芬學習培訓，還應用了暴力行為。貝多芬十一歲時成為戲劇隊的一員；我十三歲時成為一名大提琴手。
他的母親在一七八七年就過世，爸爸因嗜酒成性，乏力支撐點這一家中，因此 十幾歲時的貝多芬就變成家中的支撐。貝多芬從少年時期就逐漸為金錢問題逐漸操勞，這一份重擔對他而言來的過早了。
貝多芬擁有 碰到困難，永不低頭的精神實質(zhì)，即便 自身的耳朵聽不清可他卻沒有舍棄歌曲的職業(yè)生涯，只是再次寫作出非常好的曲子得到了非常好的取得成功。但我確是此外大部分人——沒有戰(zhàn)勝困難的.精神實質(zhì)，只是一直都想膽怯的人。有時候我碰到了很艱難的事，便是膽怯，一點都沒有要想去擺脫的想法。但看了本文后，我明白了僅有敢于的去戰(zhàn)勝困難，才會取得成功。
貝多芬也有很多值得學習的精神本質(zhì)，敢于克服困難是最重要的。但是最為最重要的是一切要對自身有信心，僅有信心，才可以搞好每一件事！
貝多芬傳讀后感15
親愛的貝多芬！多少人贊頌過他的偉大！
貝多芬短小臃腫，外表結(jié)識，穿著講究，目光犀利，而且準確，眼中有一股奇異的力量，反映出他內(nèi)心思想的豐富，讀貝多芬傳有感400字。他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻遭受失敗，不得不成受感情的煎熬，同時從他那頑強的毅力投入到音樂創(chuàng)作中去，寫出一系列輝煌的作品，后來他不幸耳聾，但他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下，仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭精神和巨大的創(chuàng)造力。他，作為一個音樂家，任何時候都不向命運屈服，任何事情都不能使他停止前進，放棄自己鐘愛的事業(yè)。他是一個心靈偉大的音樂大師，性格激昂，有著偉人的性格，待人彬彬有禮，對討厭的人也能忍耐，有著對音樂超常的天賦，能夠捕捉對音樂的'靈感，他抓住了大自然的精髓。他竭力為善，愛自由甚于一切。貝多芬是一個不幸的人，世界不能給他快樂，但他卻創(chuàng)造了快樂給予世界。
我，一個學生，平時一些小問題，一點磕磕碰碰的小事情使我心情不爽，使我總成為悲觀主義者中的樂觀主義者。但是貝多芬，他遇到了更大的挫折，可他沒有因此而喪氣，他在困難中勝利著，快樂著。
我也要創(chuàng)造快樂給世界！
【貝多芬傳讀后感】相關(guān)文章：
《貝多芬傳》 讀書筆記06-10
貝多芬傳讀書筆記07-25
名人傳貝多芬傳讀后感04-29
《名人傳貝多芬傳》讀后感04-26
貝多芬傳讀書筆記15篇07-11
《貝多芬傳》 讀書筆記15篇01-16
讀《名人傳·貝多芬傳》有感10-20
《貝多芬傳》讀后感01-17
貝多芬傳讀后感01-28
《貝多芬傳》 讀后感01-28