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讀格列佛游記有感

時(shí)間:2023-09-13 16:50:36 讀后感 我要投稿

讀格列佛游記有感15篇[優(yōu)]

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀格列佛游記有感,歡迎大家分享。

讀格列佛游記有感1

  今年暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說(shuō),它讓我一時(shí)之間難以忘懷。

  這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的.國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。

讀格列佛游記有感2

  讀完這本書,心情還是久久不能平靜,仿佛做了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng),卻突然被人叫醒了。

  在那里,有不到6英寸的小人,他們渺小卻勤勞,成百上千的仆人為巨人一樣的自己制衣、做食,他們十分熱情大方,絲毫不怕“我”吃完他們的食物,用完他們的布料;在那里有許多的巨人,“我”只有他們手掌般大小,被他們當(dāng)作玩偶,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是會(huì)說(shuō)話的玩偶,為他們表演,逗他們開心;在那里,有一群外貌奇異的人,他們的交通工具是吊車,他們偏愛音樂(lè)與藝術(shù);在那里,馬被視作主人,“耶胡”視為仆人,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有真誠(chéng)。當(dāng)然,令人印象最深的還是慧骃國(guó),那是一個(gè)和平的世界,沒(méi)有戰(zhàn)火銷煙,沒(méi)有明槍暗箭,只有一群?jiǎn)渭、善良,不知謊言與欺騙的馬,還有一群好吃懶做,形似人類的“耶胡”。那樣一個(gè)世外桃源般的世界是人人都向往的,導(dǎo)致后來(lái)的格列佛成了憎恨、厭惡、鄙視人類的人,腦中只有高貴的慧骃們的美德和思想,只愿與慧骃們長(zhǎng)相廝守。

  是啊,人心險(xiǎn)惡,勾心斗角,可是格列佛竟忘了自己也是一個(gè)“耶胡”!這本書具有童話色彩,但充滿了諷刺意義,使人不得不贊嘆作者寫法之高妙。當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗,等級(jí)制度的不公,人們的狡詐虛偽,無(wú)一不令人厭惡,卻又讓人無(wú)可奈何。無(wú)止盡的戰(zhàn)爭(zhēng)、侵略又使人民陷入水深火熱之中,也許唯有用幻想,才能使作者的'心靈得到一絲慰藉和片刻的安寧。英國(guó)著名作家喬治·奧威爾曾說(shuō):“如果要我開一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書,我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中,或許這本書沒(méi)有過(guò)多華麗的字句,但是它奇特的幻想與生動(dòng)的情節(jié)一定會(huì)使你有身臨其境之感”。如果你的手邊恰好有這本書,就去閱讀吧,你定會(huì)進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界。

讀格列佛游記有感3

  老師發(fā)了一本《格列佛游記》,回家后,我就迫不及待地讀起來(lái)。

  看完書,書里主要講的是格列佛是一個(gè)熱愛航海的冒險(xiǎn)家,他在航海旅程中到了很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情:在小人國(guó),他是威力無(wú)比的巨人,在大人國(guó),他則成了矮小的.寵物。在飛島,那里的人和他一樣,還略寫了一個(gè)小島-巫人島,里面的人全是鬼魂,格列佛被嚇得說(shuō)不出話。在馬國(guó),他是“卑微”的野胡。主人公格列佛奇特的經(jīng)歷向我們展示了一個(gè)個(gè)神秘離奇,生動(dòng)滑稽,豐富多彩的童話世界。

  記得上次去世博會(huì),我去上廁所,出來(lái)時(shí),我找不到爸爸媽媽了,急得要命,我想爸爸媽媽也一定很著急,該怎么辦呢?我詢問(wèn)路人有沒(méi)有看見我爸爸媽媽,可回答都是不知道。這時(shí)我只好詢問(wèn)向?qū),向(qū)г诓ヒ羰医o我廣播,叫爸爸媽媽來(lái)接我,最后,在美國(guó)館門口,我們找到了彼此,高興地?fù)肀г谝黄? 媽媽對(duì)我說(shuō)著安慰的話,讓我別哭。

  我的感悟是:永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),任何情況下都不可以說(shuō)假話,我們要真誠(chéng),有愛,團(tuán)結(jié),愛國(guó),我們要正義,節(jié)制,仁慈等這些美德,讓罪惡遠(yuǎn)離人間。

讀格列佛游記有感4

  這個(gè)暑假我讀了《格列佛游記》這本書。它主要描寫了1699年外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn),格列佛死里逃生,漂到了小人國(guó),從此,開始了一系列的奇遇。

  我最喜歡的.人物是主人公格列佛。因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí)、觀察、思考,有獨(dú)特思維,性情樸實(shí)溫和,容易與人交往,知恩圖報(bào),有君子之風(fēng),為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)。同時(shí),他做事堅(jiān)決果斷,能夠急中生智,面對(duì)困難永不退縮,能見機(jī)行事,抓住一切機(jī)會(huì)追求自由,有著極強(qiáng)的自信心,永遠(yuǎn)都相信自己能夠成功。

  《格列佛游記》告訴我們:不管做什么事都要三思而后行,不能三心二意,免得之后一事無(wú)成,還要卷土重來(lái)。還告訴我們:做人要誠(chéng)實(shí)守信不說(shuō)謊話,要幫助有困難的人,幫別人時(shí)要不厭其煩,做到善始善終,關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出,不讓弱小受到欺負(fù)。

讀格列佛游記有感5

  我最喜歡的書是英國(guó)小說(shuō)家斯威夫特寫的《格列佛游記》,每當(dāng)我翻開這本書,我的心就似乎飛到遙遠(yuǎn)的印度洋,在海上跟著勇敢的格列佛乘風(fēng)破浪,經(jīng)歷著一次又一次不平凡的旅行。

  游記中,小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事,深深地吸引了我。我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美。格列佛巧訪了荒島上的慧S國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧S。在慧S國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不去想它們的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)、透明的。

  格列佛在慧S國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)橐鷤兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí),使他倍感失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我羨慕小說(shuō)中的主人公可以在慧S國(guó)度過(guò)的時(shí)光?墒悄菚r(shí)光是短暫的,它猶如一股柔和的春風(fēng)與你擦肩而過(guò),只留下一段美好的回憶,恍如蝴蝶飛過(guò)的夢(mèng)。

  年華似水,匆匆一瞥,今生今日不知能否再見那人性的美好與純真。

  我只知道在我很小的時(shí)候,老師、家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)我們說(shuō)要提高警惕,不要……不要……,但這與他們同時(shí)教育我要做一個(gè)樂(lè)于助人的`好學(xué)生是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,想要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我又不敢接受。我不想懂得也害怕懂得。曾幾何時(shí),我失去“愛”別人的機(jī)會(huì),也錯(cuò)過(guò)了享有別人的“愛”的幸福。這難道不是一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧S國(guó),像陶淵明先生描繪的那個(gè)世外桃源。

  撕掉虛偽的面具,敞開真誠(chéng)的心扉,展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我吧!即使不優(yōu)秀、不完美,只要擁有真實(shí),便擁有一顆透明的心!

  感悟著這涌動(dòng)著生命熱流的文字,含淚望一眼那緋紅色的窗外,夕陽(yáng)竟燃燒得那么好!的確,并不是每一個(gè)人都能如格列佛那樣游遍各國(guó),可是生活在關(guān)愛陽(yáng)光中的我們,不能讓人性蒙上陰影,決不能失去生命中該有的透明的心靈!

  我會(huì)努力重拾那歷史回廊里,那斑駁光影中,在那陽(yáng)光下耀耀生輝的透明的心。

讀格列佛游記有感6

  悠閑的我隨意地走進(jìn)一家書店,還剩一絲殘光的太陽(yáng)照在那精致的書架上,我坐在窗邊,翻了一本名叫《格列佛游記》的書,隨意地翻了起來(lái)……

  這是由喬納森·斯威夫特寫的小說(shuō)。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與夸張。作為船醫(yī)的格列佛,到世界各地去游歷,在其間也會(huì)有很多的經(jīng)歷。如在被水手扔到外地的格列佛遇到了馬造型的慧駟和人造型的耶胡。耶胡——人的化身,卻是最丑陋的動(dòng)物,它們的貪婪,殘酷,無(wú)恥,邪惡,作者用耶胡來(lái)形容人性中的黑暗與丑陋;垴啞环N把耶胡看的`很低,他們心中黑白分明,真假是非的概念是非常明確的。

  人的天性被金錢收買,面對(duì)金錢,人類沒(méi)有做不出來(lái)的事情,這就是耶胡。在慧駟的國(guó)家里,這種耶胡是極為惹人(慧駟)討厭的。在慧駟的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。他們都不懂什么叫“懷疑”,什么叫“不相信”。面對(duì)慧駟,我們就是耶胡,慧駟從來(lái)都不相信業(yè)耶胡的謊話。

  書上有這么一句話:“我同時(shí)倒是從它這個(gè)榜樣身上學(xué)會(huì)了徹底憎恨一切的虛假和偽裝!

  面對(duì)社會(huì),多一份真誠(chéng),少一份虛偽,那這個(gè)世界將是多么的美好呀。這個(gè)世界上會(huì)有黑暗,但是也會(huì)有光明,我相信光明總能戰(zhàn)勝黑暗。

讀格列佛游記有感7

  暑假里,讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō),以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié),深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  游記的主人翁是格列佛,當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、巨人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的、透明的。

  我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó),哪里是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的.真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢;有人販賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當(dāng)受騙。

  我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。

讀格列佛游記有感8

  說(shuō)到游記,沒(méi)有男孩子不喜歡的。今天我就要給大家講一個(gè)十分有趣的游記,《格列佛游記》。

  這本書講的是一名酷愛航海的水手格列佛歷險(xiǎn)故事。他坐船先來(lái)到了小人國(guó),這里的所有人、動(dòng)物、東西都是縮小版。他從被小人認(rèn)為是敵人到獲得國(guó)王的信任,但又因?yàn)榇蟪嫉淖嬔员黄忍油。我特別喜歡一段小人國(guó)打仗的'場(chǎng)景,作者描繪的既生動(dòng)又有趣,即夸張又形象。讀到這里,我完全被書所吸引,仿佛自己就是格列佛,海水只不過(guò)沒(méi)過(guò)自己的腳踝,我使勁一拍,五六艘小船飛入了云霄,我就像超人一樣無(wú)所不能。

  格列佛逃回英國(guó)之后,又忘了自己的痛苦,再次起航,來(lái)到了巨人國(guó)、飛島國(guó),最后到了慧骃國(guó)?赐炅诉@本書,我還是最喜歡小人國(guó),因?yàn)樗诰奕藝?guó)被欺負(fù),在飛島國(guó)人們不相信科學(xué),在慧骃國(guó)耶胡太像人類讓我十分難過(guò)。小人國(guó)的故事大起大落,跌宕起伏,驚險(xiǎn)刺激,讓我回味無(wú)窮。

  看完《格列佛游記》,我就想當(dāng)一名航海家,既然世界這么大,有趣的事情這么多,為何不去看一看。

讀格列佛游記有感9

  《格列佛游記》這本書是英國(guó)著名的作家喬納森。斯威夫特寫的一本書,書里的格列佛愛上了航海,就開始了奇妙的航海旅程……

  格列佛航海時(shí)遇到了許多的.困難,但憑著他的勇氣把這些困難解決了,他還帶領(lǐng)我們參觀了各種國(guó)家,認(rèn)識(shí)了各種國(guó)家的國(guó)王,讓我們長(zhǎng)了一些見識(shí)。這本書讓我感受到了格列佛的機(jī)智和勇敢,同時(shí)他還是個(gè)知恩圖報(bào)的人。

  讀了這本書,我從心底里佩服他的大膽,他是給我一種逆境叢生的感覺(jué),我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的這種精神,長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)!否則的話,若是我以后遇到這種事情,說(shuō)不定早就不知道怎么辦好了呢!所以我喜歡這本書。

讀格列佛游記有感10

  這些天我讀了《格列佛游記》。作者喬納森·斯威夫特以夸張、生動(dòng)、幽默的筆法寫了這本書,不僅具有諷刺意義,而且具有深刻的教育意義。

  這本書是關(guān)于格列佛的四種不同的'冒險(xiǎn)。他是如何解決困難的?讀了這本書,我深受鼓舞。一個(gè)人不可能平平淡淡地走過(guò)一生,這樣世界就沒(méi)有色彩了。只有在這種生活中,你才能獲得一些東西,世界才會(huì)更美好。然而,我們不能在困難面前退縮。只要我們想辦法勇敢地前進(jìn),我們就一定能解決它們。

  學(xué)生豐富多彩的生活正向你走來(lái)。

讀格列佛游記有感11

  最近,我讀了《格列佛游記》,書中講了格列佛因?yàn)楹胶J鹿,先后到了利力浦特(小人?guó))、布羅卜丁奈格(大人國(guó))、勒皮他和拉格奈格,最終到了更為奇怪的慧骃國(guó)。其中,我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。

  那次,格列佛坐的船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格,上島后,船員們被巨人追趕,丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來(lái),被農(nóng)場(chǎng)主抓住,帶給王后玩。在王宮里,他用刀(正常的刀)殺死了蒼蠅和老鼠,從猴子的魔抓下逃脫,又一次次遠(yuǎn)離王后的侏儒(因?yàn)樗鲜窍氡M辦法戲弄格列佛)。并且那里的國(guó)王不要戰(zhàn)爭(zhēng),向往和平。在格列佛介紹火藥時(shí),他寧愿割出一半國(guó)土,也不要明白火藥的`秘密。

  這本書用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來(lái)歷,展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)奇特的地方,還有那沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有撒謊,也沒(méi)有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?/p>

  我期望大家也去看看這本《格列佛游記》,去了解格列佛那奇妙的旅行,去了解那些沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。

讀格列佛游記有感12

  我看過(guò)一本書,名叫《格列佛游記》。書中講了格列佛是一個(gè)海上外科醫(yī)生,由于種種原因,他先后去過(guò)了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)。小人國(guó)的人很小;大人國(guó)的人個(gè)個(gè)有房屋高;飛島國(guó)是一座會(huì)飛的島;慧駟國(guó)里有通情達(dá)理的.馬。幾次旅行后,格列佛發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的不足。

  我對(duì)書中的最后一段印象很深。因?yàn)樗虝?huì)了我要懂得友愛、正義……

  我從格列佛身上學(xué)到了“不要向困難低頭”這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。格列佛到一個(gè)陌生的環(huán)境都能用機(jī)智愉快的在那里生活,真了不起!我們?cè)谄綍r(shí)生活中會(huì)遇到很多困難要我們解決。那時(shí)我們只能勇敢地去面對(duì),才有可能獲得成功。

  記得有一天,我忽然遇到一道題不會(huì)做,當(dāng)時(shí)家里只有我一個(gè)人,我對(duì)自己說(shuō):“待會(huì)兒等媽媽回來(lái)再讓她教我吧!”可我轉(zhuǎn)念又想:如果遇到一道題就放棄,還能干出一番事業(yè)嗎?我又拿起筆,反復(fù)讀題,從中尋找“開破口”。通過(guò)努力,我終于“攻破了”那道題。

  愿我們都能向格列佛一樣,勇于面對(duì)困難,克服困難。

讀格列佛游記有感13

  《格列佛游記》是一部結(jié)合了諷刺和冒險(xiǎn)的小說(shuō)。作者通過(guò)主人公在不同國(guó)家的旅行,揭示了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的.各種矛盾,并對(duì)英國(guó)的政治制度進(jìn)行了辛辣的諷刺。

  事實(shí)上,英國(guó)的情況并非如此。整個(gè)世界就是這樣!戰(zhàn)爭(zhēng)和謀殺讓世界變得烏煙瘴氣,讓我們緊張不安。與慧骃相比,我很慚愧。我以胡為恥,以我們?nèi)祟悶閻u。

  人類,醒醒!

讀格列佛游記有感14

  今年的寒假實(shí)在是太長(zhǎng)了,我花了一個(gè)星期,讀完了一本名著——《格列佛游記》。

  這是一本英國(guó)作家喬納森的諷刺小說(shuō),書中寫的故事并不是真實(shí)發(fā)生的,而是作者想象創(chuàng)造出來(lái)的。書中作者在寫了大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)這三個(gè)國(guó)家的奇遇。其中寫道,大人國(guó)選拔官員的方式,竟然是逗國(guó)王開心,從這里諷刺了英國(guó)社會(huì)選拔官員的不公和荒唐。而小人國(guó)的國(guó)王心胸狹窄,碌碌無(wú)為,是當(dāng)時(shí)英國(guó)君王的真實(shí)寫照。寫到大人國(guó)時(shí),又贊美了大人國(guó)的君主,為民著想,處處為人民謀利益,這不就是我們一直在尋求的理想君主嗎?飛島國(guó)就是一個(gè)完全沉浸在想象里的一個(gè)國(guó)家,做事不切實(shí)際,甚至想從黃瓜里提取陽(yáng)光。大人國(guó)的國(guó)王同時(shí)也墨守成規(guī),這個(gè)是他的一大缺點(diǎn)。而寫慧骃國(guó)時(shí),又大力的贊美了慧骃國(guó)的美好生活以及人人善心的理想社會(huì),同時(shí)又與野胡這一人類生物進(jìn)行對(duì)比,更加表現(xiàn)了人類的丑惡和無(wú)知。

  讀完這篇文章,我不禁聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的社會(huì)。人們生活忙碌,都只為自己著想,路邊的小貓,小狗,乞丐都不會(huì)引起大家的同情。甚至有人意外去世了,大家也是麻木的看著,不當(dāng)一回事兒。而現(xiàn)實(shí)中也有一些人,沉浸于自己的'世界和幻想之中,不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí),真是叫人痛心,F(xiàn)實(shí)不乏理想偉大的人,但是真正付之于行動(dòng)的,卻少之又少。我們都在期待慧骃國(guó)那樣的理想生活,卻又在做著大人國(guó)、小人國(guó)、飛鳥國(guó)里那樣的行為。我不禁有些惆悵,望向遠(yuǎn)方,我真希望未來(lái)會(huì)有那樣美好的生活啊。

  這真是一本好書,它向我們反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)政治、生活的狀況,讓人讀起來(lái)回味無(wú)窮。推薦大家去看哦。

讀格列佛游記有感15

  格列佛這3格字,一看就沒(méi)什么大不了的,可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時(shí),我再也不覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)什么了。

  這本書第一站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)的確小,格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說(shuō)來(lái)這是個(gè)十二分之一的微縮國(guó)度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如,小人國(guó)的國(guó)民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百名工匠,搭建了一個(gè)長(zhǎng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架:但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉這些繩索,不到三個(gè)鐘頭,就把他抬上了架車……一萬(wàn)五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進(jìn)發(fā)……

  在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國(guó)中國(guó),如果我們也能讓全國(guó)人民的雄心銜接在一起的話,我想這會(huì)兒,我們國(guó)家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國(guó)了。

  而后,格列佛又來(lái)到了大人國(guó),他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話,不僅構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng),也展示了兩種不同的.思路,并使它們互為評(píng)議!陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí),也構(gòu)成對(duì)某些語(yǔ)言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。

  這個(gè)較有人情味的格列佛,把小說(shuō)帶向另一個(gè)層面的諷刺:即對(duì)人性的懷疑。

  兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國(guó),這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。

  如此,對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。

  在第4卷,格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢、沒(méi)有軍隊(duì)警察的馬國(guó),為了讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì)義無(wú)返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關(guān)鍵。

  總之,這本書給我們帶來(lái)了就是對(duì)一個(gè)國(guó)家的這種點(diǎn)評(píng)和諷刺,而讓我喜歡。

  四川成都溫江區(qū)東二三年級(jí):馮曉暉

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