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海底兩萬里讀后感

時間：2023-09-14 08:32:14 觀后感我要投稿

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[集合]海底兩萬里讀后感

　　細細品味一本名著后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的海底兩萬里讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[集合]海底兩萬里讀后感

海底兩萬里讀后感1

　　打開《海底兩萬里》這本書，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會與大黑鯊拼搏，把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

　　在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的`行為感動了無數讀者，也感動了我。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

　　儒勒凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

海底兩萬里讀后感2

　　凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧的將許多

　　科學知識結合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。

　　我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音�，F在的中小學生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統的名著，也包括我，對于語文新課標推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點厭惡情緒的`。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌�？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品。它的風格可以跟當代風靡全球的書相媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。

　　撇開別的不談，就來說說內容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底做類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好!

　　雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的。

海底兩萬里讀后感3

　　《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述了諾第留斯號的故事傳說。書中的主人公們遇到了許多不可思議的探險，一次次把我們帶入了令人神往的深海，那一幕幕驚險和悲傷也格外扣人心弦。

　　故事傳說起源于1866年，人們在海上發(fā)現了一只獨角鯨，出于對安全的考慮，法國生物學家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追捕行動，結果遭到了獨角鯨的襲擊，最終他和他的仆人以及一個捕鯨手在追捕過程中不幸落水，被獨角鯨所救，此后被一個叫尼摩的艇長囚禁，在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，他們這才知道這并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的諾第留斯號潛水艇。他們乘著潛水艇一起周游了太平洋印度洋紅海地中海大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見自然現象，知道了許多不為人知的秘密，還共同學習了海洋知識。在兩萬里的海底航程里，他們經歷了擱淺土著人圍攻同鯊魚搏斗冰山封路章魚襲擊等許多險情�？嗫嗉灏玖嗽S多日子后，潛艇終于到達了挪威海岸，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。

　　尼摩艇長這個謎一樣的人物此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……他的純情善良展現了一個高大令人景仰的形象。尼摩艇長的品質中突出的.特點之一就是向往自由，他完全脫離海上地區(qū)管轄權和國界的限制，始終如一地追求自由自在的人生格調，雖然他一直在海底無憂無慮地生活，但還是對自己獨自一人的生活感到萬分悲痛，不過早已獨立自主的心態(tài)讓他學會了逆來順受地面對一切，這使故事傳說情節(jié)更加深刻，讓我們可以切實地體諒他的堅忍。這部科幻小說具有多方面的特點，故事傳說情節(jié)曲折緊張撲朔迷離，人物命運瞬息萬變，科學知識豐富詳實，幻想與事實巧妙融合，交替展現了海底美妙絕倫波瀾壯闊危機四伏的境界。

　　《海底兩萬里》，是一本富有真情實感的科幻小說，在幻想中，一切都是那么完美無缺，那么觸手可及。

海底兩萬里讀后感4

　　我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。

　　文中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船，為祖國人民復了仇。

　　從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著。作為一個中國人，我們也要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。

　　愛國精神無所不在，古往今來，不知有多少個愛國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書”的周恩來……，北京奧運會上，乒壇老將王楠歷經傷病的.困擾，用毅力繼續(xù)奧運夢，與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會上為國奪冠，每天在訓練中泡上幾個小時；楊威為了五星紅旗在奧運會上高高飄揚，天天冒險練習著體操的各種高難度動作……這不就是愛國嗎？

　　可是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象征，可班上總有幾個人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象征？更是一顆顆愛國心在燃燒；當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見。可見，他們與尼摩船長、奧運中國健兒相比，有多大差別�。�

　　《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真希望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國爭輝。

海底兩萬里讀后感5

　　讀這本書時，只有一個愿望，那就是與尼摩船長一起駕著鸚鵡螺去探索海底世界，叩問海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現了怪物，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。

　　文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財富可以償清上百億的國債并且毫不費力。他勇敢，面對章魚他義不容辭的上前戰(zhàn)斗，面對鯊魚，他手持匕首，與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼吁。他善良，雖說自己已與人類社會隔離，但仍然同情采珠人，愛惜自己的每一個船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜，當鸚鵡螺陷入南極的冰道時，尼摩船長冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎，走出困境。

　　看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的`仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。

海底兩萬里讀后感6

　　今年的春天，我看完了《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”的第二部。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

　　故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發(fā)現了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的'考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。

　　阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經歷了種種艱辛和風險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。

　　整個故事劇情連貫，而且對于航海知識的描寫通俗易懂，像我這個對于航海毫無興趣的人也可以讀得津津有味。

　　《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

　　整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。

　　而且這本書不僅僅讓我們在文字中領略到各種世界海洋無限美好的風景，也讓我們體會到了科學進步帶給社會的進步，但是在社會進步的同時，我們的環(huán)境又是不是得到了改善呢?

　　書中只是就海洋方面展開了令人深思的問題，例如告誡人們要保護海洋珍稀動物�？善鋵嵲谠S多方面，環(huán)境保護依舊是一直困擾我們的話題，也希望我們可以做到人人保護環(huán)境，不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。

海底兩萬里讀后感7

　　假期里我共讀了3本書，《駱駝祥子》中舊社會下祥子的悲慘命運令我唏噓不已；《巴黎圣母院》中那凄美的愛情故事和那美與丑、善與惡的強烈對比又使人感嘆、惋惜。所以，相比之下我更喜歡《海底兩萬里》這本書，因為它更貼近我們的生活。

　　?海底兩萬里?中，描繪了許許多多的海中美景：各種各樣、色彩斑斕的深海魚；海底的花、巖石、貝殼、華麗的珊瑚群，甚至是陽光照在海水上映出的一塊兒一塊兒斑斕的顏色……還有各種各樣的奇特現象。令我不禁感嘆，大海真是個奇妙的地方呀！

　　除此之外，這本書還告訴了我們很多做人的道理。在第十五章中，主角們遇到了困難，諾第留斯號不幸在海中觸礁了。事情是這樣的：這一天，尼摩船長的諾第留斯號來到了南極點上，他是第一個抵達南極點的人。船上所有的人都無比興奮，可就在這時，諾第留斯號竟然觸礁了，這是多么悲慘的事情呀！所有人的`心從山頂一下子跌到谷底。這次觸礁，并不是行駛中出現了疏漏，而是因為一座冰山翻倒在他們的航道上，它又受到了水流的沖擊，翻了個大跟頭，碰上了諾斯留底號，導致其觸礁。面對如此境況，船長卻說：這是大自然與他們開了個玩笑，多么樂觀的生活態(tài)度！船長很快想到了辦法。他不慌不忙地指揮水手們，將儲水池里的水排干，這樣船便可以浮起來，也就可以脫險了。果然，沒過多久，船就浮起來了。這件事說明，當遇到困難時，要沉著冷靜，不能慌張，辦法一定會想出來的，困難也一定會解決的。

　　本來，我是有些懼怕大海的，可讀了這本書之后，我又對大海產生了濃厚的興趣。在地球上，陸地與海洋的比例是三比七，地球大部分是海洋。跟海洋比起來，我們實在是太渺小了，而在宇宙中，地球卻只能算是一粒塵埃。不得不承認，世界是多么的奇妙！

海底兩萬里讀后感8

　　海底，一個充滿恐怖但又充滿好奇的地方，一個充滿幻想和美麗的地方。有多少人夢見這個地方，有多少人為了揭開她的神秘面紗而獻出了生命�，F在，讓我們跟隨鸚鵡螺號去探索海底世界，發(fā)現她隱藏在深海中的美麗。

　　朱爾斯在海底兩萬英里處。鸚鵡螺號是儒勒·凡爾納發(fā)明的潛艇。然而，文章中的動植物卻能給人如此真實的感受。鸚鵡螺號帶我們游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們遇到了許多稀有的海底動植物，以及海底洞穴、隧道和廢墟。有一些激動人心的場景，比如探索海底森林和珊瑚王國，去南極，殺死章魚群和獨角鯨...從文章中的文字，我們都能真切地感受到凡爾納豐富的想象力。他可以在潛艇被發(fā)明之前想象它的結構，在光出現之前預測未來的生活，并把科學和故事完全結合起來創(chuàng)造一個充滿神秘的深海世界。

　　海底有無盡的神秘和多彩的植物和動物。凡爾納想象的夢幻世界與當前的海底情況完全不同。凡爾納在文章中寫道，人們讀了他的'文章后可以想象出美麗的意境，從而喚醒了人們的海洋保護意識。他甚至譴責那些隨意污染海洋和殺害動物的人。它們使海洋不再多彩和美麗。它們使海洋不再被美麗的面紗所覆蓋，而是整天被當前的社會和化學物質所污染。從描述海洋之美，作者呼吁人們保護海洋，稀有的海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們目光堅定，從不食言。大海是他們的家和夢想。他們一直拒絕放棄。他們一直在探索海底的奧秘。即使他們失敗了，即使他們會放棄他們的生命，他們終究還是逃不掉，并且會堅持到底。

　　然而，這本書《海上兩萬英里》的最終目的是警告人們，沒有夢想和理想，這是不可能的。然而，夢想并不意味著空思想，這需要實際行動來實現。不是不可能，只是出乎意料，不怕失敗，是經不起失敗的。只有夢想和行動才能取得進步和成功。

海底兩萬里讀后感9

　　寒假里，我又重新讀了一遍《海底兩萬里》這本書。

　　這本書里面的人物有尼莫船長，他本來是一位備受人民愛戴的王子，因為妻子和女兒被敵人殺害，悲憤之下帶領伙伴們離開祖國，他以超群的智慧設計建造鸚鵡螺號潛水艇，過起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國海軍部的邀請在海上尋找海怪；還有一個人物是老實人，他是阿洛納斯教授的助手，對教授很忠誠；還有一個人物是尼師傅，號稱“魚叉王”，酷愛捕鯨。

　　這個故事發(fā)生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實人、尼師傅一起乘坐鸚鵡螺號開始海洋之旅，在旅途中，他們三位認識了鸚鵡螺號的船長尼莫，尼莫告訴他們三位，潛水艇上有一個很大的圖書館，里面有世界上所有的古書，還可以抽煙斗，是用海草做成的，很環(huán)保，教授特別高興。鸚鵡螺號上還有觀光廳，透過玻璃可以看見深海里的`各種生物，尼師傅很喜歡。

　　我印象最深刻的描寫是，尼莫船長帶他們三個一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，清晨的陽光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬花筒，這種景象無法形容。

　　文章中精細的描寫了海底，那樣的大海還真是讓人著迷��！純凈的顏色，各種各樣的魚，蝦，還有珊瑚，整個感覺，就好像海容納了一切。各種各樣的物品，在海里，似乎什么都不缺，想尼摩船長所說：“海是包羅萬象的……海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是動，還是是愛……它是長存的生命。”

　　讓我們一起去探游“海底兩萬里”吧！

　　這本書啟發(fā)了心靈的奇妙感受，我非常喜歡這本書，我想把這本書介紹給我的同學們，讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。這本書還有很多有趣的故事，感興趣的同學們不妨也來讀一讀吧。

海底兩萬里讀后感10

　　海面波濤洶涌，海下風平浪靜，海面輪船行駛，海下潛艇游動，海萬物生長之處，萬物發(fā)育之處，如能登上潛艇，我愿到海下兩萬里，我沒能登上但有人替我登上，這本書就是《海底兩萬里》。

　　這本書講述了一位法國博物學家在考察活動結束即將回國時受邀隨一艘驅逐艦出海抓捕不明正體的海上怪物，然而與怪物交戰(zhàn)時才得知，被怪物俘虜，這才得知這個怪物只不過是一艘潛水艇――鸚鵡螺號。

　　他們被抓后不能離開鸚鵡螺號。被抓后得到尼摩艦長的善待，只是被限制自由，不能離開鸚鵡螺號。于是博物學家和他的同伴乘鸚鵡螺號進行海底環(huán)游，見到許多奇妙的景色。最終他們經幾番周折成功逃離，將自己的冒險公開于世。

　　全書主要塑造了四個人物，博物學家“我”、仆人孔塞伊、加拿大捕鯨手內德·蘭德、和尼摩船長。

　　“我”是一個學者，知識淵博、做事謹慎，性格較溫和；孔塞伊十分忠誠，可以對自己的主人，舍棄自己的生命，誓死追隨，在生物方面有些建樹；內德·蘭德捕鯨技術高超，為人耿直，性格火暴，但心地不壞；尼摩船長，他是我讀完整本書后，感受最深的人物。

　　他是杰出的工程師，他熱愛讀書，擁有豐富的實踐經驗，；他英勇善戰(zhàn)，敢與鯊魚一較高下；他重情重義，勇救深陷險境的伙伴；他心懷仇恨，憎惡陸地和人類；他愿拿出自己的金錢，幫助被壓迫的窮人。尼摩艦長是一個英雄，是反對壓迫反對，殖民主義的代表人物。他只是凡爾納塑造的一個代言人，作者通過他來表達對殖民統治的不滿與憎恨。

　　在寫這本小說的時候，世界上并不存在潛水艇，凡爾納卻能以科學為基礎設想出潛水艇――鸚鵡螺號，這足以說明他想象力極為豐富�！逗５變扇f里》雖然是一本科幻小說，但它是以現實為基礎的，所以能給讀者一種代入感，讓讀者有一種身臨其境的'感覺，書中還涉及到生物學，地理學方面知識。

　　能夠讓人在不知不覺中增長見識，這是一本很有教育意義的書，在描寫原著長須鯨的那一章里，向人們宣揚保護動物的理念。整本書的故事情節(jié)跌宕起伏，既有美妙的海底世界，也有驚險刺激的險惡場景，讓人有一種身臨其境的感覺。

　　我們應該像凡爾納一樣勇于幻想，像尼摩船長那樣知識淵博，向孔塞伊那樣忠誠老實，想內德·蘭德那樣為人耿直，心地不壞。

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