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小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-09-16 07:27:13 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告通用

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編收集整理的小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告通用

小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告通用1

  隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)給小學(xué)生的零花錢(qián)已呈愈來(lái)愈多的態(tài)勢(shì)。同學(xué)們是怎么運(yùn)用這些零花錢(qián)的呢?我在班里調(diào)查了10名同學(xué)(男6名,女4名)調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果如下。

  調(diào)查的內(nèi)容是;

  一、你一天約有多少零花錢(qián)?

  二、你用這些零花錢(qián)來(lái)干什么?

  根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),這10名同學(xué)是這樣來(lái)支配零花錢(qián)的:有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位天天用來(lái)買(mǎi)零食吃;有1位把零花錢(qián)存著,已贊有500多元了;有兩位同學(xué)主要用于買(mǎi)課外讀物看。

  從上面的數(shù)據(jù),不難看出,能注意積攢且正確運(yùn)用零花錢(qián)的同學(xué)只有3名,占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同學(xué)(占70%)只知道用零花錢(qián)來(lái)“吃喝玩樂(lè)”了。

  為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢(qián),只知道用它來(lái)買(mǎi)零食,不能把零花錢(qián)積攢起來(lái)用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)文具、買(mǎi)課外讀物等呢?究其原因主要有:

  一、不知道父母的錢(qián)來(lái)的'不容易,只知道沒(méi)錢(qián)伸手向家長(zhǎng)要,花錢(qián)如流水。

  二、吃零食已成了習(xí)慣,如吸毒那樣已有癮了

  三、吃零食,有的包裝上有獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)后感到刺激、好玩,而上網(wǎng)心里感到舒服。

  從家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)找原因,主要有:

  一、有些家長(zhǎng)手里有錢(qián)了,給孩子的零花錢(qián)就大方、隨便了,只管給錢(qián),不問(wèn)零花錢(qián)是怎么花的二、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣(mài)部,這為學(xué)生買(mǎi)零食提供了方面;三、有的老師缺少對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗方面的教育。

  通過(guò)這次調(diào)查,我認(rèn)為很有必要正確引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用零花錢(qián)。如果把零花錢(qián)大都用于買(mǎi)零食吃上,不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)無(wú)益,還對(duì)人的身體有害,特別長(zhǎng)期食用那些“三無(wú)”產(chǎn)品,有百害而無(wú)一利。因此,我建議:

  一、家長(zhǎng)給孩子的零花錢(qián)要節(jié)制、有計(jì)劃,要與孩子多交流、多溝通,引導(dǎo)孩子把零花錢(qián)用在“刀刃”上,可積攢起來(lái)用于訂報(bào)刊、買(mǎi)課外讀物看;用于買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)文具,用于捐助別人等。

  二、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等,召開(kāi)“我是這樣花零花錢(qián)的”的演講比賽或?qū)n}討論會(huì),以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢(qián)來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

  三、校園內(nèi)如有小賣(mài)部,應(yīng)只賣(mài)學(xué)習(xí)文具和必要的飲料,不賣(mài)零食,以凈化校園環(huán)境

  四、學(xué)校不應(yīng)該讓同學(xué)們把零食帶入校園。

  結(jié)論:

  1.大多數(shù)同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)源于父母,有些父母每星期會(huì)給孩子固定的零花錢(qián),有些父母會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)零花錢(qián),也有些父母是順從孩子的心意給零花錢(qián)的。

  2.一些同學(xué)會(huì)通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)“賺”零花錢(qián),供自己用,一些同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)源是壓歲錢(qián);一些同學(xué)就是純消費(fèi)者,無(wú)條件享受零花錢(qián),把壓歲錢(qián)交予父母保管、從來(lái)不用零花錢(qián)的同學(xué)少之又少。

  3.同學(xué)們的零花錢(qián)大多數(shù)是用來(lái)買(mǎi)零食玩具,也有同學(xué)會(huì)積攢零花錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)。雖然同學(xué)們懂得節(jié)省零花錢(qián),但還是有不少同學(xué)亂花錢(qián),少部分同學(xué)甚至與其他同學(xué)攀比、交易。

小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告通用2

  一、調(diào)查目的:

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)我校大多數(shù)學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)零食或玩具。我想,這些同學(xué)為什么每天都花這么多的零花錢(qián),這些錢(qián)又是哪來(lái)的呢?為此我作了一份調(diào)查報(bào)告。

  二、調(diào)查情況:

  我利用周末的時(shí)間對(duì)部分同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查。他們有的回答:“我沒(méi)有給他錢(qián)呀!”也有的回答:“他總是說(shuō)買(mǎi)筆、本,原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了!鄙踔劣械幕卮穑骸八f(shuō)是學(xué)校讓交多少多少錢(qián)。”

  根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)偷偷去拿爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十,家長(zhǎng)給買(mǎi)文具的錢(qián),卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之五十,向家長(zhǎng)說(shuō)謊要錢(qián)的孩子占百分之十。

  1、心理及性格方面的影響

  在被調(diào)查的兒童中,零花錢(qián)多的孩子較為普遍的存在著自由散漫、不珍惜財(cái)物、不講衛(wèi)生、任性、自制力差、貪玩等不良習(xí)慣。最嚴(yán)重的是零花錢(qián)少(甚至沒(méi)有零花錢(qián))的孩子開(kāi)始產(chǎn)生自卑心理,怨父母賺錢(qián)少,怨自己沒(méi)有投好胎。

  2、學(xué)習(xí)方面的影響

  由于孩子一天到晚惦記著口袋里的`錢(qián)如何花,孩子的學(xué)習(xí)情緒多數(shù)變得較差,無(wú)法安心學(xué)習(xí),加之學(xué)習(xí)時(shí)還要把注意力分散到玩玩具上,所以學(xué)習(xí)成績(jī)多多少少受到影響。據(jù)教師反映,在被調(diào)查的兒童中,有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不是很感興趣,偶爾還要遲到、早退,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的經(jīng)常上課注意力不集中,擾亂課堂紀(jì)律。另外,零花錢(qián)多的孩子說(shuō)起什么玩具、什么游戲頭頭是道,但要是讓他們寫(xiě)作文可就沒(méi)轍了,只會(huì)一個(gè)勁兒地?fù)项^皮,可以看出他們平時(shí)用于學(xué)習(xí)的時(shí)間太少。

  3、學(xué)生行為方面的影響

  有的孩子為了向父母討得零花錢(qián),總是想盡各種辦法,用得最多的是不去讀書(shū)、哭鬧、不做作業(yè)、撒嬌等。他們甚至?xí)䦶亩啻闻c大人的交涉中得出所謂的“經(jīng)驗(yàn)”:家里有客人來(lái)時(shí)、爹媽要搓麻將時(shí)、父母有重要事情要外出時(shí),是討零花錢(qián)的最好時(shí)機(jī),保準(zhǔn)是要多少給多少。所以他們每次都會(huì)瞅準(zhǔn)這些機(jī)會(huì)打一個(gè)“勝仗”。還有一些孩子,家里貧窮,父母給不起零花錢(qián),可是又眼饞其他同學(xué)有零花錢(qián)可以用,怎么辦呢?只好偷偷地從同學(xué)那里“強(qiáng)行借”,“借”了還從不還,甚至偷偷地“順手牽羊”,……直至最后養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣。

  4、社會(huì)交往方面的影響

  社會(huì)交往是兒童社會(huì)生活中不可缺少的重要內(nèi)容。調(diào)查中反映,孩子的交往是有一定范圍的,往往是“物以類(lèi)聚”,富裕的、貧窮的、懶惰的、貪吃的、貪玩的,總是這樣一群群地交往著,他們有的互相攻擊,有的互相謾罵,有的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,怕老師看不起自己,在與老師交往中有懼怕和退縮心理,加之有些老師對(duì)他們?nèi)狈﹃P(guān)心和耐心,師生關(guān)系就更加疏遠(yuǎn)。

  以上種種情況,足以說(shuō)明孩子亂用零花錢(qián)所帶來(lái)的不良后果是嚴(yán)重的。

  三、對(duì)小學(xué)生零花錢(qián)使用情況調(diào)查的分析:

  整個(gè)調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂:

  首先是對(duì)父母的擔(dān)憂:

  ①太寵愛(ài)自己的孩子,每天給的零花錢(qián)太多。

 、诓荒芙逃⒆觽兺咨剖褂昧慊ㄥX(qián),無(wú)原則地允許孩子多吃零食,亂買(mǎi)玩具。

 、鄄荒芤陨碜鲃t地早起床、勤家務(wù)、為孩子燒早飯,只為圖清靜讓孩子在外面買(mǎi)早飯吃。

  其次是對(duì)孩子的擔(dān)憂:

 、俨划(dāng)家不知柴米貴,不勞動(dòng)不知掙錢(qián)難。零花錢(qián)給多少用多少,甚至不留到第二天。

  ②不知道合理使用零花錢(qián),不必要的零食、無(wú)意義的玩具都由著自己性子亂買(mǎi)。

 、蹧](méi)有存錢(qián)觀念,不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多。

  四、建議和對(duì)策:

  1、給孩子錢(qián)之前可以先征求孩子的意見(jiàn):今天你需要多少零花錢(qián)?分別用來(lái)干什么?然后父母按需而給。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢(qián)的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時(shí)還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢(qián)是否如他自己計(jì)劃的那樣去用了,避免孩子為多領(lǐng)零花錢(qián)而撒謊。

  2、讓孩子體會(huì)賺錢(qián)的艱辛。可利用寒、暑假等時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,如下地干一天農(nóng)活、幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、上社會(huì)自己找活干試著去掙錢(qián)等等,孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到許多書(shū)本上所沒(méi)有的道理,用零花錢(qián)時(shí)當(dāng)然就會(huì)多想一想了。

  3、鼓勵(lì)孩子多存錢(qián)。好多孩子的班級(jí)里建有紅領(lǐng)巾小銀行,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)自己的孩子把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的一角、一元都存入小銀行,積少成多。家長(zhǎng)也可以為孩子建立“家庭小銀行”,或者在銀行為孩子專設(shè)一個(gè)活期存折,讓孩子自己嘗試有了錢(qián)存“銀行”、有必要開(kāi)支向“銀行”提取的理財(cái)滋味,加強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。

  4、教育孩子錢(qián)不是萬(wàn)能的!坝绣X(qián)能使鬼推磨”這是錯(cuò)誤的說(shuō)法。知識(shí)、能力、氣質(zhì)、性格等好多東西就是用錢(qián)買(mǎi)不到的,而一個(gè)人再有錢(qián)也買(mǎi)不完世上所有的東西。只有勞動(dòng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力等才是每個(gè)人不可少的財(cái)富,擁有了這些才能擁有幸福。

  5、創(chuàng)造兒童成長(zhǎng)的良好環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)書(shū)報(bào)刊、影視作品及文化娛樂(lè)場(chǎng)所的管理,讓兒童多接觸健康有益的事物;加強(qiáng)對(duì)小店、攤販的食品衛(wèi)生監(jiān)督管理,嚴(yán)禁“三無(wú)”產(chǎn)品和引誘學(xué)生賭博的商品出現(xiàn)。

  6、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理理財(cái)。

小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告通用3

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友總會(huì)帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩?墒,這些同學(xué)的零花錢(qián)從哪里來(lái)的呢?因此我為此事做了一份調(diào)查報(bào)告。

  為了調(diào)查這件事,我利用這個(gè)周末的事件調(diào)查了一下同學(xué)們,他們有的說(shuō):“同學(xué)的!庇械恼f(shuō):“自己的!笨蛇@些同學(xué)說(shuō)的是真的還是假的呢?我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。他們有的回答說(shuō):“我沒(méi)有給他錢(qián)呀!”也有的說(shuō):“哦,怪不得我給他錢(qián)坐車(chē),他還那么遲才回來(lái),原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了!

  根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽錢(qián)的有百分之十,在地上撿到錢(qián)不交給老師的同學(xué)有百分之二十?huà)寢尳o她的坐車(chē)錢(qián)卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之三十。

  分析

  1、這些經(jīng)常帶錢(qián)來(lái)學(xué)校的同學(xué)當(dāng)中,四、五、六年級(jí)的同學(xué)有百分之二十。他們大多數(shù)因家長(zhǎng)給他們的車(chē)錢(qián)或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢(qián)來(lái)買(mǎi)外面的垃圾食品;

  2、有些同學(xué)去痛爸爸媽媽的錢(qián),他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷,這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。

  結(jié)論

  小學(xué)生的零花錢(qián)主要從這些地方得來(lái)的`:

  1、有的學(xué)生在地上撿到錢(qián)不給老師,而去買(mǎi)一些垃圾食品;

  2、有的學(xué)生讓別人請(qǐng)客所以有了錢(qián);

  3、爸爸媽媽給他們搭車(chē)的錢(qián),他們卻用來(lái)買(mǎi)垃圾食品。大量的事實(shí)告訴我們,小學(xué)生手上的錢(qián),大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來(lái)買(mǎi)東西。建議:小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會(huì)影響孩子的一生。

  所以我希望家長(zhǎng)必須得把這件事好好的處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了!

小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告通用4

  一、目的

  隨著年代的發(fā)展進(jìn)度,我發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友每天都向自己的爸媽要零花錢(qián),而且每次都向父母?jìng)円芏嗟腻X(qián),我更進(jìn)一步的對(duì)小學(xué)生的零用錢(qián)做了一份調(diào)查報(bào)告。

  二、調(diào)查

  我首先來(lái)到了小賣(mài)部,發(fā)現(xiàn)了許多小學(xué)生都在里面,而且有百分之八十五的小學(xué)生買(mǎi)的是辣條,還有玩具,雖然說(shuō)這些是小學(xué)生的日常習(xí)慣,但有一點(diǎn)還是不能疏忽的,那些小賣(mài)部的老板每天都把這些玩具、吃的上升價(jià)錢(qián),為了使更多小學(xué)生來(lái)店里買(mǎi)東西,老板還故意往里面放一些誘惑小學(xué)生的東西,因此你只要吃一點(diǎn)兒,就會(huì)三番五次的去買(mǎi)。

  三、分析

  1、有些小賣(mài)部的老板每天都提升價(jià)錢(qián),而且每次都提升一角、兩角,讓那些小學(xué)生以為很便宜,所以為使自己能讓別人看到自己很有錢(qián),就每次都去買(mǎi)。

  2、有些小賣(mài)部的老板還為了使自己的錢(qián)包鼓一點(diǎn),所以他們就往那里放一點(diǎn)兒讓人吃了還想吃的.東西,讓他們?nèi)滩蛔∪ベI(mǎi)東西。

  四、結(jié)論

  那些老板的心好像遇到錢(qián)就發(fā)黑,一點(diǎn)良心都沒(méi)有,他們真的都是連禽獸都不如。

  五、建議

  我覺(jué)得那些老板應(yīng)當(dāng)好一點(diǎn)兒,不要為使自己的錢(qián)包鼓一點(diǎn)兒就做這種下三濫的手法,那些老板應(yīng)當(dāng)把自己的心放的寬松一點(diǎn)兒,不要一有機(jī)會(huì)賺錢(qián)就忘了自己是誰(shuí),姓什么。

  小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告7

  現(xiàn)在,隨著生活的不斷改善,人們?cè)絹?lái)越富裕。我們小學(xué)生的零花錢(qián)怎么辦?于是,我和同學(xué)帶著好奇做了一個(gè)小調(diào)查報(bào)告。

  調(diào)查

  我們對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于零花錢(qián)的采訪調(diào)查。我先調(diào)查了一下零花錢(qián)的來(lái)源,發(fā)現(xiàn)大部分都是用壓歲錢(qián)當(dāng)零花錢(qián),而家長(zhǎng)給十五個(gè)學(xué)生。我也調(diào)查過(guò)零花錢(qián)的使用情況,結(jié)果顯示70%左右的人買(mǎi)零食和玩具,只有30%的人買(mǎi)書(shū)訂報(bào)紙。

  分析

  1.父母不能用零花錢(qián)管理他們的孩子。

  2.過(guò)年期間,大約80%的學(xué)生有壓歲錢(qián),只有20%是父母給的?梢(jiàn),壓歲錢(qián)是學(xué)生最基本的零花錢(qián)。

  3.父母溺愛(ài)孩子,定期給孩子零花錢(qián)。然而,他們沒(méi)有妥善管理自己的零花錢(qián),這導(dǎo)致他們的孩子花零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)對(duì)他們健康有害的垃圾食品。

  結(jié)論

  1.學(xué)生的零花錢(qián)大部分來(lái)自壓歲錢(qián)或者父母。

  2.學(xué)生的零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)玩具和零食,與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)

  建議

  1.建議那些把零花錢(qián)花在零食上的同學(xué)向那些把零花錢(qián)花在學(xué)習(xí)上的同學(xué)學(xué)習(xí)。

  2.建議家長(zhǎng)定期定量給孩子零花錢(qián)。

  附件:小學(xué)生零花錢(qián)問(wèn)卷

  1.你一天的零花錢(qián)大概是()

  a,不到一元b,一元c,一元以上

  2.你的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的?( )

  a,B來(lái)自父母,C來(lái)自父母或長(zhǎng)輩,D有壓歲錢(qián),靠勞動(dòng)掙來(lái)的

  3.你的零花錢(qián)花在哪里?( )

  a,文具b,零食或者玩具c,上網(wǎng)或者玩游戲d,買(mǎi)課外書(shū)

  4.你認(rèn)為你的零花錢(qián)花得合理嗎?( ) a,合理b,不合理

  5.你自己賺過(guò)零花錢(qián)嗎?( )

  a試過(guò)b沒(méi)試過(guò)

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