讀《簡愛》有感（共15篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的讀《簡愛》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《簡愛》有感1
無數(shù)次碰撞和美好幻滅促使她愈加不易妥協(xié)。而一絲絲微弱光明的洗禮又賦予了她不滅的渴望和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感恩。
當(dāng)簡愛在醫(yī)生的勸說下被送到了洛伍德學(xué)校，學(xué)校的校長是個(gè)冷酷的偽君子，想盡辦法從精神和肉體上摧殘孤兒，幸運(yùn)的她在這遇到了善良的坦普爾老師和充滿愛心的海倫同學(xué)。海倫曾說“命中注定要承受的東西卻受不了，那就是軟弱，就是愚蠢”。是的，簡愛做到了。她狂放地追求個(gè)性的自由，沒有在迷惘中失去本性；她擁有虛懷若谷的氣度和海納百川的胸襟；她平實(shí)而倔強(qiáng)，沒有絲毫的偽善和矯揉造作；她深沉而寧靜，拋棄原有的浮躁，對(duì)海倫對(duì)但普爾心懷感恩。她在感恩中成長，她是鳳凰涅槃，等待浴火重生！當(dāng)簡愛離開桑菲而德，來到圣約翰的家，他得到了圣約翰一家的熱情的照料和無微不至的關(guān)懷。當(dāng)?shù)弥ゼs翰是她姑媽家的兒子，她亦決定將遺產(chǎn)分給他。簡愛不忘感恩，以純凈如冰的心靈，以澄澈的方式，報(bào)答別人的點(diǎn)點(diǎn)恩情。她平凡外表下隱藏的不朽靈魂，在這個(gè)平庸的世界上，顯得格外珍貴，卓然奪目！當(dāng)聽到無助的.羅切斯遙遠(yuǎn)的呼喚，她毅然決定回到他的身邊。因?yàn)樗龍?jiān)持平等純粹的愛；心靈吻合的愛；他重視愛、更重視尊嚴(yán)。
《簡愛》給了我返璞歸真的心靈凈化，讓我體味到她充滿感恩的心。夏洛蒂筆下的簡愛已經(jīng)成為獨(dú)立女性的經(jīng)典，希望有更多的充滿感恩的簡愛從陽光中、雨露中走出，釋放人生的激情與豪邁！
讀《簡愛》有感2
近來，跟隨簡愛的作者——夏洛蒂，去看一段在尊嚴(yán)和人格引領(lǐng)下的艱苦人生
簡愛，主要講述了一個(gè)名為簡愛的女孩和羅切斯特的曲折的愛情故事。童年時(shí)期，簡愛的父母雙雙去世，過著寄人籬下的生活，一邊，忍受她兄弟姐妹的欺負(fù)，一邊還要忍受她舅媽對(duì)她的不公，后來，被送去了洛伍德公益學(xué)校，認(rèn)識(shí)了海倫——她的好友，后來死于疾病，還有善良的坦普爾教務(wù)長，公然宣揚(yáng)她是一個(gè)善于撒謊的壞孩子的校長。后來，她厭倦了學(xué)校的生活，去當(dāng)了家庭教師。在費(fèi)爾法克斯管家的指引下，當(dāng)上了阿黛爾的老師，在一次巧合中，認(rèn)識(shí)了羅切斯特——阿黛爾名義上的.父親，并與他鋪開了一連串的事件，以羅切斯特幾乎失明，卻去除了法律上的阻止和他的愛人在一起的障礙，兩人幸福的生活為結(jié)尾。
書中，作者借主人公的經(jīng)歷來呼吁人們應(yīng)該平等的對(duì)待其他人，而不因?yàn)?貧窮，性別，相貌等因素歧視他人。簡愛，童年時(shí)，生活在被人冠以壞孩子的環(huán)境中，壓迫她起來反擊，第一次站在了里德太太面前，和她爭論，要污蔑她的洛伍德公益學(xué)校的校長澄清事實(shí)。是的，坦普爾教務(wù)長喜歡她，海倫也喜歡她，而不是因?yàn)樨毟F，平凡的外貌而討厭她。她不愿意作為一個(gè)情婦和羅切斯特生活，因?yàn)檫@不僅在法律上無法通過，而且對(duì)于她是不平等的。圣 約翰也喜歡她，希望她可以和她一起去印度傳教，而這種喜歡不是愛，而是主人對(duì)于一個(gè)趁手的工具的喜歡。
就像簡愛對(duì)羅切斯特說的：“你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你起誓：如果上帝賜予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳?zāi)�，平等的站在上帝面前�！?/p>
即使是現(xiàn)在的21世紀(jì)，所謂的文明世界，也還是有這種不公的待遇。種族歧視，富人對(duì)于窮人的歧視 宗教歧視正是因?yàn)檫�有這樣，那樣的不平等的待遇，我們更應(yīng)該從小事，身邊做起，善待他人。
在餐館麻煩到服務(wù)員的時(shí)候，說聲謝謝；在車上遇到黑黝黝的農(nóng)民工時(shí)，主動(dòng)讓座；在家里看到父母忙碌時(shí)，主動(dòng)幫忙......
即使這些行為微不足道；即使這些行為無人贊揚(yáng)；即使這些行為無人掛念。請(qǐng)堅(jiān)持下去，讓這個(gè)世界，多些平等的光輝。
今日他們，明日，將是我們。
讀《簡愛》有感3
記得第一次讀《簡愛》，便深受感動(dòng);這個(gè)寒假，我和媽媽一起又讀了這本《簡愛》，心情仍是久久無法平靜。
簡愛從小喪失父母，寄住在蓋茨海德府，也就是她的舅父家。然而，舅父去世后，簡愛卻遭到了舅母里德太太、表兄妹的毆打與蔑視。一天，簡愛終于忍受不了這種虐待，鼓起勇氣與舅媽爭辯。結(jié)果惹惱了舅媽，自己則被送進(jìn)了孤兒院。
孤兒院叫做洛伍德學(xué)校，教規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦。院長是一個(gè)偽君子，用種種方法虐待孤兒們。簡愛在這里遇到了她的好朋友海倫，以及她人生中最重要的老師譚波兒小姐。后來孤兒院爆發(fā)了傷寒，海倫因此去世。簡愛在孤兒院中當(dāng)了六年學(xué)生，兩年教師，最后決定去當(dāng)一名家庭教師。
簡愛被桑菲爾德莊園的女管家聘用，她負(fù)責(zé)教莊園主羅徹斯特的私生女阿黛爾。一天黃昏，簡愛幫助了羅徹斯特，后來在與羅徹斯特的談話中兩人漸漸產(chǎn)生情愫。羅徹斯特故意舉辦了一場宴會(huì)來試探簡愛對(duì)他的感情。不久，簡愛的舅母病危，她找來簡愛，說出簡愛叔父來找過簡愛的消息。簡愛回桑菲爾德莊園后，她終于要和羅徹斯特結(jié)婚了，可是在婚禮上一個(gè)不速之客阻止婚禮并說出羅徹斯特已有妻子了。簡愛了解到了羅徹斯特的往事并決定離開桑菲爾德莊園。
簡愛悲痛欲絕地離開桑菲爾德莊園后，很快就花光了僅有的積蓄，她風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，最后被圣約翰和她的'兩個(gè)妹妹救了。她在當(dāng)?shù)刈隽艘粋�(gè)鄉(xiāng)村教師。簡愛的叔父去世后簡愛得到了大筆遺產(chǎn)，并且發(fā)現(xiàn)圣約翰一家是她的表兄妹�？駸岬慕掏绞ゼs翰想要簡愛與他結(jié)婚并去印度，但簡愛在內(nèi)心引導(dǎo)下做出了正確選擇。
簡愛決定回去找羅徹斯特，得知桑菲爾德莊園的變故后，簡愛毅然選擇找到羅徹斯特，并與他過上了理想的幸福生活。
《簡愛》是一本非常勵(lì)志的小說，反映了當(dāng)時(shí)英國女性追求平等，自由，獨(dú)立和真正的愛情。
書中的簡愛不甘于受辱，敢于為自己發(fā)聲，自尊自愛，堅(jiān)強(qiáng)不屈，終于通過自己的努力獲得了自己想要的幸福生活。這也就是書的作者夏洛蒂勃朗特個(gè)人的真實(shí)寫照。如今，我們也要向她學(xué)習(xí)，敢于拼搏，敢于追求，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
讀《簡愛》有感4
在這個(gè)寒假里，我閱讀了世界名著簡.愛，讓我收獲不少，敬佩不已。簡.愛主要講了：女主人公簡.愛從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，受盡了舅母和她兒女的侮辱和虐待，簡.愛頑強(qiáng)抵抗。后來進(jìn)入了勞渥德學(xué)校學(xué)習(xí)，通過自己的努力，成為了老師，找到到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師的工作，并成為莊園主人羅切斯特的未婚妻。在結(jié)婚前，卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特另有一個(gè)妻子，簡.愛離開了桑菲爾特莊園。來到了莫爾頓，卻丟失了自己的包袱，陰差陽錯(cuò)，找到了自己的表哥和表姐們。最后，因?yàn)榱_切斯特發(fā)生了事故，變得又瞎又殘，為照顧他，所以簡.愛和羅切斯特生活在了一起。在這本書中，簡.愛不論在哪里，只要受了屈辱，就會(huì)頑強(qiáng)抵抗，總是追求著人格的平等，她不是個(gè)懦弱的人，她是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，她不允許任何人輕視自己。
簡.愛從外貌上來講，絕對(duì)談不上漂亮，但是她擁有著美麗的心靈，她擁有著豐富多彩的內(nèi)心世界，這些要比虛有的外表有價(jià)值的多。簡.愛的童年是悲慘的，整日受盡舅母和她兒女的`虐待，可是她卻還在舅母臨死之前，去看望舅母，還在舅母死后，幫助舅母的女兒們照料家里。羅切斯特欺騙了簡.愛，而簡.愛卻在羅切斯特又聾又瞎的時(shí)候，伸出援手，盡心盡力的照顧著羅切斯特。以德報(bào)怨這不是人人都可以做到的，善良使簡.愛變得美麗，變得完美。簡.愛是獨(dú)立自主的，是善良的，是美麗的，是獨(dú)一無二的。簡.愛是所有人的榜樣，值得所有人學(xué)習(xí)。
讀《簡愛》有感5
花幾天時(shí)間重讀了《簡·愛》，第一次讀還是在小學(xué)，只依稀記得一部分內(nèi)容了，這次又完全回憶了起來。自認(rèn)為無比喜歡這本小說是有原因的，在讀其他小說時(shí)，更多的是不耐煩，只是想機(jī)械地翻完。喜歡它的原因有很多。
首先，自認(rèn)為與主人公有幾分相似，至少與她未去洛伍德時(shí)的形象有很多共同點(diǎn)。在未去洛伍德之前，她性格孤僻，喜歡讀書，想象力豐富，富有強(qiáng)烈的正義感和鮮明的價(jià)值觀，但在洛伍德收到一些知識(shí)豐富的人的熏陶后，她開始有主見和勇氣，不再自卑，成為一個(gè)精神世界無比豐富的，集聚各種美德的，感性但不時(shí)理性的人，這便是我喜歡它的第二個(gè)原因。書里描繪的人都是那么色彩鮮明，思想豐滿，個(gè)性奇特，看這本書就像在看電視劇一樣，看好片是為自己的智商著急，而看爛片是為導(dǎo)演的智商著急。我就是在為自己的智商著急的同時(shí)萬分敬仰作者的思想境界，書中的對(duì)話太深?yuàn)W了，雖然有些宗教色彩，但它所反映的'理念還是富有道理的，它所弘揚(yáng)的人格魅力和靈魂上的純凈的愛也是我所贊同的。我的認(rèn)識(shí)和書中的觀點(diǎn)產(chǎn)生了共鳴，這是最讓作為讀者的我所感到欣喜的。最后，我喜歡那里面生動(dòng)活潑的環(huán)境描寫，我最向往的生活就是在歐洲最富有田園氣息的一個(gè)果園里，那里有各種各樣的植物和可愛的溫帶海洋天氣，沒有比那更愜意的了。
這本書顯然設(shè)計(jì)了許多宗教的問題，當(dāng)然我也不信仰那些宗教，但還是會(huì)以常人的理智看待那些教派，提取其中的精粹來豐富自己枯竭的思想�；蛟S，將來的某一天，我會(huì)將它細(xì)細(xì)重溫。
到現(xiàn)在，我才深刻地明白：代表人類精華的書是永遠(yuǎn)都不會(huì)世人厭倦的，甚至?xí)谷藰反瞬黄！?/p>
讀《簡愛》有感6
在寒假里的一天，在媽媽的建議下，我拿起了一本世界名著，津津有味地看了起來。
這本書的名字叫《簡愛》，書中講述了小女孩簡愛的一生。簡愛從小就失去了雙親，生活在舅母家里，舅母把她送進(jìn)了孤兒院。在孤兒院畢業(yè)后，簡愛在羅切斯特的莊園里找了一份家庭教師的工作。羅切斯特先生是個(gè)脾氣古怪的人，幾經(jīng)接觸后，簡愛漸漸的就喜歡上了他。但是就在他們的結(jié)婚典禮上，簡愛發(fā)現(xiàn)莊園樓頂小屋里的一個(gè)女人是羅切斯特的妻子，于是簡愛就離開了他。當(dāng)簡愛再次來到這個(gè)莊園時(shí)，這里已經(jīng)被燒成了一片廢墟，羅切斯特也雙目失明了。但是最終他們還是走到了一起。
看了這本書后，我覺得簡愛是一個(gè)有自己尊嚴(yán)的'人，她不會(huì)因?yàn)榱_切斯特先生擁有豐厚的財(cái)富和顯赫的名譽(yù)而嫁給他，當(dāng)她知道羅切斯特已有妻子時(shí)，就堅(jiān)定地離開了他。我還覺得簡愛是一個(gè)渴望追求美好愛情的人，她不會(huì)因?yàn)榱_切斯特先生已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)，并且雙目失明而嫌棄他，因?yàn)閻�，�?dāng)羅切斯特妻子去世后，這對(duì)深深相愛的人終于走到了一起。
我很敬佩簡愛的大膽，在她還是小女孩的時(shí)候，因?yàn)樽约菏钦_的而常常和她的舅母、老師頂嘴，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。如果是我，媽媽一瞪眼睛，不管她是對(duì)還是錯(cuò)，我早就灰溜溜地縮回去了。我還很羨慕簡愛有許多朋友，她可以和朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍。有朋友在，不管有多痛苦的事情，都會(huì)在腦海中消失。我的朋友很少，總是在孤獨(dú)的時(shí)候沒有朋友陪伴。
這本書讓我明白了人生價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛。還使我明白了，如果別人是不對(duì)的，就要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)；還要多交一些朋友。同學(xué)們你們明白了嗎？
讀《簡愛》有感7
難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o聞，長相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！——《簡愛》夏洛蒂 《簡愛》是一篇寫的無論是人物素材，還是語言描寫在我看來都可以說是登峰造極，這本書的作者是英國著名的作家夏洛蒂·勃朗特，而此書也算是她的代表作。書中主要講述了簡愛的勇于反抗的一生。它是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情，生活，社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。簡愛是個(gè)孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡愛準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書時(shí)，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個(gè)愛撒謊的小孩，然后謠言傳布開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡愛在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的老師，然后離開了這所學(xué)校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了，而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的旅途中，她認(rèn)識(shí)了約翰，戴安娜，馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記著羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛并沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身。在故事中我們可以看出簡愛的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)簡愛的朋友海倫因傳染病而將要死去，簡愛毫不畏懼地陪她度過了人生最后的一個(gè)晚上，她們率真的話語，生離死別的友誼深深地打動(dòng)了我，是啊，簡愛從小被寄養(yǎng)在狠心的里德夫人家，里德夫人由于嫉妒便虐待她，周圍的人也欺負(fù)他，她只有海倫，她們一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，在共同的志趣下生活，可上天卻又那么殘忍地奪走了海倫……而當(dāng)久經(jīng)磨難的簡愛最終回到了羅切斯特先生身邊，可他卻又瞎又節(jié)肢。簡愛用她會(huì)說話的眼睛默默地看著羅切斯特。也就在那一刻，羅切斯特感到了簡愛——他的小仙女回來了，他們緊握著手講著身邊發(fā)生的事情，發(fā)誓永遠(yuǎn)不分離，我被深深地感動(dòng)著，我明白了越是圍難越讓真的喜歡的人更刻骨銘心！
這樣的愛情讓人為之動(dòng)容，它我們不得不為這樣的愛情興奮甚至流淚，也讓我們期待一份愛情能夠出現(xiàn)在我們身邊事實(shí)上大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌�，如果簡愛的�?dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的'人格魅力。
盡管生活很艱辛，可簡愛堅(jiān)信：雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇人生！她努力的學(xué)習(xí)工作，努力地生活最終擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和心愛的人。一幕幕的情節(jié)都催人淚下，使人更加堅(jiān)強(qiáng)。我開始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活，盡管很辛苦很忙碌，也有時(shí)很拼命，卻充實(shí)美好。其實(shí)每個(gè)人都是在夾逢中求生存，在逆境中求發(fā)展的。人生需要挫折的挑戰(zhàn)，那才是完美亮麗的人生！人生是多變的，也許它猶如瞬間吹過的風(fēng)卻給了人們從未有過的爽快。也許它如掛在天空的彩虹，卻創(chuàng)造了世界上最美的奇跡！然而在現(xiàn)代生活中簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。懷抱著《簡愛》它給我的不止是這些。我深深地明白：我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著，努力地活著。雖然天空沒有我的足跡，但是我飛過！雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇人生
讀《簡愛》有感8
面對(duì)表姐的蔑視，表哥的毒打，舅媽的謾罵，簡·愛，一名悲慘的孤兒，一個(gè)生活的強(qiáng)者，一個(gè)勇敢的斗士。英國女作家夏洛蒂寫下的這部《簡·愛》，一直讓全世界讀者為之傾倒。
簡·愛從上寄宿學(xué)校開始就頗受挫折，好不容易交上的朋友也因肺病而死。她從小失去母親，在舅媽家生活，長大后成為一名教師和羅切斯特結(jié)了婚，卻在一年后去世。
這時(shí)，我才真正了解到蓋茨黑德府中的簡的悲慘身世，了解了她的'“與眾不同”。飄渺間，我似乎看到了林黛玉和賈寶玉的悲慘婚姻，看到了王熙鳳的心狠手辣。
我同時(shí)還了解到她的甜蜜婚姻，了解到她的苦中之甜。頃刻間，我似乎看到了大衛(wèi)·科波菲爾的美好婚姻，看到了大衛(wèi)·科波菲爾的甜蜜人生。正如歌曲《甜蜜蜜》中所唱的一樣，甜甜蜜蜜。
讓我深刻的，還有簡·愛在寄宿學(xué)校的故事。海倫，做為簡的最好的朋友，時(shí)時(shí)對(duì)簡提供幫助，卻因一次校園病的流行，生肺病而死。我又似乎覺得簡·愛的一生都生活在低谷。但是我錯(cuò)了。簡·愛早已從海倫那里學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，包括要有信心。也正是如此，簡·愛才在那艱苦歲月里活力下來。
時(shí)間如流水，一去不回頭。如今已是美好的21世紀(jì)了，可簡·愛的故事卻深深的刻在了歷史上，永不消失！
讀《簡愛》有感9
一個(gè)好的老師可以給學(xué)生一個(gè)好的命運(yùn)。
如果簡愛·沒有遇到伍洛德學(xué)校的學(xué)監(jiān)譚波兒小姐的話，她的命運(yùn)也許會(huì)是另外一番樣子了。
著名教育家布魯諾說過：“一味的挖苦、貶低，會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗，反對(duì)父母，反對(duì)學(xué)校，或者反對(duì)整個(gè)世界。”
是啊，簡·愛從很小就生長在舅母的家中，由于舅母對(duì)于自己兒女的溺愛，導(dǎo)致了他們集體欺負(fù)小簡·愛。平時(shí)語言侮辱，動(dòng)作欺凌，更有甚者，還把簡·愛關(guān)在她的舅父死去的那個(gè)小黑屋子里，忍受非人的折磨。一件一件的事情，讓簡·愛備受冷落，感受到自己的孤苦，飽嘗了人世間的薄情寡義，于是在她幼小的心靈中，產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的種子。她用她僅有的所能表現(xiàn)出來的方式，進(jìn)行著自衛(wèi)和反抗。
幼苗浸泡在藥水中，不是枯萎就是它的本身也會(huì)蘊(yùn)含有毒素。
“在良好的家庭里，永遠(yuǎn)不會(huì)有處罰的情形，這是正確的家庭教育的道路。如果沒有合理的生活制度，只靠處罰是不會(huì)有任何益處的�！碧K聯(lián)的教育家馬卡連柯曾經(jīng)這樣說過。
在簡·愛居住的蓋茨海德府里，簡·愛就是在沒有疼愛的環(huán)境中生長著的。她窮，她丑，她沒有地位，沒有人疼愛她，沒有人尊重她。
得不到別人的尊重的人，往往有最強(qiáng)烈的自尊心。小簡·愛就是在無愛的狀況下，養(yǎng)成了強(qiáng)烈的'自尊心。
簡·愛的自尊，傷害了舅母的自尊，兩代人產(chǎn)生了激烈的沖撞。舅母就把簡·愛交給了洛伍德學(xué)校的負(fù)責(zé)人勃洛克赫斯特先生，讓他把簡·愛帶到慈善學(xué)校去接受管教。舅母沒有忘掉的是，在勃洛克赫斯特先生面前，把自己的善良和簡·愛的無賴、愛撒謊等的惡劣品質(zhì)變本加厲的傾訴出來。
因此，簡·愛在到學(xué)校的頭一天，集體見面的時(shí)候，勃先生就把簡·愛這些所謂的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)的繪聲繪色的說出來，并且還當(dāng)場懲罰簡·愛站在學(xué)校空地的中間凳子上。
除了這些，勃先生還讓所有的學(xué)生、老師、學(xué)監(jiān)都不要和簡·愛說話、玩耍。
簡·愛崩潰了的時(shí)候，譚波兒學(xué)監(jiān)來到了她的身邊。
“我是特意來找你的，簡·愛，我要你上我屋里去�！�
“都過去了嗎？”她低頭瞧著簡·愛的臉，問，“有沒有把你的悲傷全都哭掉？”
“我怕我永遠(yuǎn)哭不掉了。因?yàn)槲沂窃┩鞯摹，F(xiàn)在你，還有別的人，都會(huì)以為我很壞了。”
“你自己證明是個(gè)怎樣的人，我們就會(huì)把你看成是個(gè)怎樣的人的，我的孩子。繼續(xù)做個(gè)好姑娘吧，你會(huì)讓我們滿意的�！�
“我會(huì)嗎，譚波兒小姐？”
“你會(huì)的。還有，簡，你知道，或者至少我要讓你知道，當(dāng)一個(gè)人受到控告時(shí)，總是允許他為自己辯護(hù)的�，F(xiàn)在人家指責(zé)你撒謊，那你就在我面前盡量為自己辯護(hù)吧。把你記得的情況如實(shí)說出來。不要添油加醋，也不要夸大事實(shí)。”
“好的。你說的勞埃德先生我有點(diǎn)認(rèn)識(shí)。我要給他寫封信，要是他的回信跟你說的一樣，那就要當(dāng)眾為你洗清一切罪名。對(duì)我來說，簡，你現(xiàn)在就是清白無辜的了�！�
“芭芭拉，”譚波兒小姐對(duì)前來的女仆說，“我還沒吃過茶點(diǎn)，把茶盤端來，給這位年輕的小姐加只杯子�！�
一種愛的行為總會(huì)讓對(duì)方得到一種愛的感受。小小的簡·愛在談到那天晚上，譚小姐對(duì)她的關(guān)愛時(shí)這樣說道：“那天晚上，我就像享用山珍海味似的飽餐了一頓。而在這盛情的款待中，同樣讓我感到莫大愉快的，還有女主人看著我用她慷慨提供的美食填飽轆轤的饑腸時(shí)，臉上露出的那種滿意的微笑。”我們播種愛吧，它總會(huì)有收獲！
譚小姐尤為讓人敬重的是，她寫信給勞埃德先生，并在收到回信后，召集起全體師生，宣布說，對(duì)簡·愛的種種指控已經(jīng)做了調(diào)查，現(xiàn)在她很高興地可以告訴大家，簡·愛是無辜的，對(duì)她所加的一切罪名都已經(jīng)得到徹底的昭雪。
于是老師們紛紛前來和簡·愛握手，吻她，同學(xué)行列中也發(fā)出一片高興的嗡嗡聲。
愛心和愛的行動(dòng)，無聲的打開了縛在簡·愛身上的枷鎖。
“要尊重兒童，不要急于對(duì)他做出好或壞的評(píng)判�！北R梭這樣說。當(dāng)我們遇到兒童表現(xiàn)不好時(shí)，或者聽到兒童有什么不好的事跡時(shí)，我們捫心自問，能像譚波兒小姐那樣身體力行，搞清原委，倡導(dǎo)正義嗎？
蘇霍姆林斯基說過，沒有愛，就沒有教育。熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。人類本性中最殷切的需求是渴望被肯定。
“在我們努力協(xié)調(diào)意見的分歧時(shí)，應(yīng)當(dāng)拋棄偏執(zhí)與意氣用事；我們的判斷不應(yīng)當(dāng)被花言巧語蒙騙，也不應(yīng)被個(gè)人私利擾亂�！泵绹偨y(tǒng)克利夫蘭的說法正好被譚波兒小姐的做法所印證了。
簡·愛遇到了譚波兒小姐，為她洗去了冤屈，讓她堂堂正正的做人。本來小簡·愛的靈魂是在天上飄蕩的，現(xiàn)在被愛拉了回來，同時(shí)也讓她在心里儲(chǔ)滿了愛的種子，這些種子在她以后的生活土壤中開出了最美麗的花朵。
譚波兒小姐是一位優(yōu)秀的盡職盡責(zé)，并且把愛貫穿在教育始終的人�！爱�(dāng)教師把一個(gè)學(xué)生理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)、具有自己的志向、自己智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！敝逃屹澘煞蛳壬@樣表達(dá)著自己的看法。
孩子再小，但是他們有自己獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)，有著自己的心思和希望，作為教育工作者，我們一定要把孩子當(dāng)成“人”來看，不要輕視他，也不要高視他。
我們?cè)谂囵B(yǎng)挖掘孩子們的智力時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先開啟的是孩子們的道德品質(zhì)的門扉。“教師常常忘記，品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務(wù)感，只有當(dāng)它能在生活實(shí)踐的每一步中得到生動(dòng)體現(xiàn)時(shí)，才能成為人的行為準(zhǔn)則。在培養(yǎng)未來一代人時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)首先在個(gè)人領(lǐng)域，即在孩子靠良心驅(qū)使而產(chǎn)生并得到控制的相互關(guān)系領(lǐng)域里，培養(yǎng)最純潔，最富有人道主義的情感�！�
學(xué)校師生用自己的愛，讓簡·愛體會(huì)到了被愛，體會(huì)到了真情。因此也煥發(fā)了她自己的學(xué)習(xí)熱情。愛因斯坦說過，如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。
因此，小簡·愛如饑似渴的學(xué)習(xí)著，吸收著，在這單調(diào)的學(xué)校生活中，她品嘗了知識(shí)的清冽泉水。
“如果不去加強(qiáng)發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。”“只有在良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上，人的心靈中才會(huì)產(chǎn)生良知。良心就是無數(shù)次發(fā)展為體驗(yàn)、感受的知識(shí)，正是在它的影響下，必然會(huì)派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心�！薄叭绻屏嫉那楦袥]有在童年形成，那么無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種情感來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對(duì)祖國語言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的�！碧K霍姆林斯基的這些話對(duì)我們每一個(gè)教育工作者都有著深刻的啟發(fā)。
在每一個(gè)孩子的人生旅途中，都會(huì)得到各種各樣的愛，我想——信任是最好的愛。
讀《簡愛》有感10
我最欣賞她的其中一點(diǎn)就是：理智。這是我認(rèn)為每個(gè)女孩都應(yīng)具備的。書中她的行動(dòng)、言語所表現(xiàn)出來的理性和智慧都是使我驚嘆不已的。無論遇到什么事她都甚少會(huì)迷失自己而是用自己的思維去分析、解剖事情作出一個(gè)明智的.選擇�？吹剿@種品格又讓我聯(lián)想起現(xiàn)今社會(huì)的一些人了。前幾天有個(gè)人因?yàn)槟呈孪氩煌ň腿ヌ鴺亲詺⒍嗝醋屓诵幕乙饫淠?為什么他不能去思考一下自己所做的事情究竟出了什么差錯(cuò)而去更改呢?為什么就這樣輕生了呢?
那為什么簡愛能有如此過人的理智呢?這又要多虧了她學(xué)校的老師給她傳授的知識(shí)和她自己自學(xué)努力得來的成果了。可見一個(gè)人有淵博的知識(shí)是多么重要。特別是女孩子有了見聞廣博這項(xiàng)本領(lǐng)、豐富的知識(shí)到了哪里自己都能獨(dú)立自主啊!
讀《簡愛》有感11
《簡愛》是一部帶有自傳色彩的小說，故事的主人公簡愛自幼父母雙亡，被冷漠的舅母拋棄。在一所女子學(xué)校里，簡愛度過了自己痛苦的童年，她的生活過得很艱苦。
在那個(gè)對(duì)女性充滿歧視的年代，簡.愛沒有選擇屈服。長大后，她找到了愛人，上天似乎給了他一個(gè)補(bǔ)償，可是好景不長，愛人的妻子突然出現(xiàn)，使她的`人生再次陷入谷底。
簡愛的腳下是一片泥沼，她雖陷入其中，卻從未沉淪，放棄。她不愿在別人的世界里當(dāng)個(gè)小配角，她想為自己而活。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，簡愛孤身一人離開了那個(gè)她又愛又恨的地方，風(fēng)餐露宿一路乞討，她從不后悔自己的所作所為，因?yàn)樗非蟮氖冀K是自由與平等。
后來在乞討的路上，她遇到了圣約翰并被其所救，不久后由于叔父的去世，她擁有了一大筆遺產(chǎn)，變得富有起來。
可是，過了這么多年，她仍然忘不了羅切斯特，她的愛人。再找到羅切斯特時(shí)他的眼睛已經(jīng)瞎了，可簡愛并沒有嫌棄他，她喜歡的只是這個(gè)人的靈魂。
作者筆下的簡愛是一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢，敢愛敢恨，追求平等與自由的女性形象告訴我們，我們要為自己而活，掌握自己的命運(yùn)，不能一味依靠別人，相信自己，“丑小鴨也會(huì)變成白天鵝�！泵總�(gè)平凡的人都可以擁有自己光彩照人的人生!
讀《簡愛》有感12
人類的聰慧才智造就了一座座風(fēng)光無限，氣象萬千的世界名著的珠峰，有哲學(xué)的，美學(xué)的，倫理的，教育的，法學(xué)的，宗教的……而世界文學(xué)名著則是其中最為引人入勝，神奇美麗的峰巒。世界文學(xué)名著，既是人類文明史，精神史，審美史，奮進(jìn)史的形象演繹，也是人類求真，求善，求美，求愛的生動(dòng)展示。
貧窮的孤兒簡備受寄人籬下之苦，獨(dú)自離家求學(xué)。她先是在那所慈善學(xué)校當(dāng)了八年學(xué)生，然后又當(dāng)了兩年的教師，但隨著她心愛的譚波兒老師結(jié)婚離去后，她突然對(duì)那種單調(diào)有周而復(fù)始的學(xué)校生活厭倦了，毅然離去當(dāng)了一名家庭教師。家庭教師的地位是卑微的，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的對(duì)她的男主人采取的是防衛(wèi)的態(tài)度，可是她漸漸發(fā)現(xiàn)，羅契斯特先生在思想上與她有許多共同之處。盡管他年齡比她大，但是她還是愛上了他。正當(dāng)她以為幸福真正來臨時(shí)，由于一個(gè)神秘的瘋女人的`出現(xiàn)，她不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。雖然十分艱辛，但最終兩人還是走到了一起。
如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡·愛》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡·愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌�，如果簡愛的�?dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅契斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡·愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡·愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎？我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
夏洛蒂的父親是英國北部哈沃斯的一個(gè)窮牧師，她的母親生了六個(gè)孩子。1821年，她的母親因肺癌去世，給全家?guī)砹撕艽蟮牟恍摇?824年，夏洛蒂和兩個(gè)姐姐被送到一家慈善學(xué)校讀書，條件很差，簡直就是《簡·愛》里勞沃德學(xué)校的寫照。第二年，不幸的事發(fā)生了，兩個(gè)姐姐因環(huán)境惡劣先后去世。15歲時(shí)，在伍勒小姐的學(xué)校讀書，之后在學(xué)校任教。兩次給有錢人家當(dāng)家庭教師，受盡歧視和屈辱，但為《簡·愛》提供很大的題材。1846年，勃朗特三姐妹動(dòng)用死去姨媽的財(cái)產(chǎn)，用假名字：柯勒·貝爾，埃利斯·貝爾，阿克頓·貝爾合出一本詩集，結(jié)果只賣掉三本，雖然如此，但鼓舞了她們的創(chuàng)作情緒，就在那一年，三姐妹同時(shí)出版了三部著名的小說，帶來了極大的聲譽(yù)。
就故事形式而言，《簡·愛》是一首抒情的長詩。簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比，毫無疑問，后者的文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史，中國人可以無愧地說：我比你老的多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂。波朗特要廣博的多，畢竟中國的文化底蘊(yùn)要豐盛的多。中肯的說，簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上，《紅樓夢》都是更為杰出的。但是，《簡·愛》中也有值得中國人去學(xué)習(xí)和欣賞的地方。比方說，《簡·愛》對(duì)人物的心理描寫方面，可以說淋漓盡致。這點(diǎn)在很多中國人的文學(xué)作品中做的都不夠。
難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無聞，長相平庸，各自瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！這是簡愛的一句話，意義非凡，如今簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡·愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能有獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
讀《簡愛》有感13
簡愛是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)、生活樸實(shí)的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。
她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。
這本書就像是一部帶有自傳特色的長篇小說，就如是這本書作者的真實(shí)寫照。
的'確，當(dāng)我翻開這本書的第一頁時(shí)，當(dāng)我的視野中出現(xiàn)這一行行密密麻麻的文字時(shí)。它給我的感覺便就是真實(shí)。讓我不得不感覺女主角就在我的身邊，或者就讓舞臺(tái)劇一般，她就在我的眼前一般。
讀《簡愛》有感14
“如何用驚人的毅力傳承工匠精神、如何用平和的心態(tài)傳承中華文明，就是我們這一代的艱難困苦。正是這些艱難困苦的磨練，能助我們成就大器！”
簡愛出生于一個(gè)窮困的牧師家庭，雙親相繼去逝，寄養(yǎng)在舅父家里長大。后來，舅父也去世了，舅母開始虐待她，還把她送進(jìn)了孤兒院。她經(jīng)歷了這么多坎坷，實(shí)屬不幸，但她沒有向命運(yùn)低頭，最終困難在她面前慢慢褪去。
簡愛在艱難困苦中練就了獨(dú)立。她從不悲天哭地，無論身處何處都能把自己的事做得很有條理，像模像樣兒。這讓我想到了自己，從小到大，什么事都是老媽包了，她以為這樣就能給我留出時(shí)間，讓我猛學(xué)一把，搞好成績，結(jié)果事與愿違，我唯一的成績也沒能優(yōu)秀。沒有哪一個(gè)人可以光享受別人的服務(wù)，就能得到自己的'幸福。
簡愛所遭受的苦難一度讓我憤怒德里太太的偏心。就是想不明白，一個(gè)人怎么能那么不善良呢？那么可憐的小孩，還是親戚，就不能對(duì)簡愛好點(diǎn)嗎？但憤怒之余，我也想到了，人都是有私心的，如果簡愛的媽媽活著，可能也會(huì)對(duì)簡愛是最好的，就好像我的媽媽對(duì)我一樣。
簡愛的艱難困苦觸動(dòng)了我。生活中常會(huì)遇到一些坎兒，比如有個(gè)題把我難住了，以至于不想繼續(xù)到最后；冬天冷了，總想著能靠毅力早起開始美好的一天，可是每當(dāng)早晨來臨，我又會(huì)隨便找個(gè)借口多睡一會(huì)兒。讀到簡愛的不幸，我才發(fā)現(xiàn)原來我?guī)缀跏桥菰诿酃蘩镩L大的。從來不用為生活操心，我想要的物質(zhì)條件都能坐家里得到，于是我不愛出門，因?yàn)槲矣X得我沒有必要出門。不出門不發(fā)愁的日子我已經(jīng)過了十六年了，太長了點(diǎn)。想想簡愛的日子，傷心之余，我應(yīng)該改變了。
簡愛還要承受生活之重，但她坦然面對(duì)，令我佩服。她為了真愛而義無反顧地回到羅切斯特先生的身邊，羅失去一只眼睛，還瘸了一條腿，這無疑又會(huì)給簡愛帶來很多新的麻煩。如今我選擇遠(yuǎn)離父母外地求學(xué)，新的環(huán)境里，我必須坦然面對(duì)之。
簡愛從小到大，經(jīng)歷了常人難以承受的不幸，但她挺過來了。古人說“艱難困苦，玉汝于成”，簡愛真的是這句話的典范實(shí)踐者，所以我們看了《簡愛》這本書才會(huì)有這么大的觸動(dòng)吧。而我們這一代，出生于物質(zhì)豐富的年代，不用承擔(dān)那種窮苦，但我們也有要上進(jìn)的內(nèi)容，如何用驚人的毅力傳承工匠精神、如何用平和的心態(tài)傳承中華文明，就是我們這一代的艱難困苦。正是這些艱難困苦的磨練，能助我們成就大器！
讀《簡愛》有感15
第一次接觸《簡愛》這本書是在高一的下半學(xué)期，而且是從學(xué)校的圖書館借來看的。這個(gè)寒假，我特意跑了一趟新華書店，講《簡愛》買了回來，再一次細(xì)細(xì)的品味了一遍�！逗啇邸分饕v了一位無父無母、貧困可憐的少女簡愛，通過自己的不懈努力，最終收獲了財(cái)富與愛人的故事。
簡愛的真誠與頑強(qiáng)總是那么的令人感動(dòng)。她的朋友海倫因傳染病而將要死去，她毫不畏懼地陪她度過了人生最后的一個(gè)晚上，她們率真的話語，生離死別的友誼無不打動(dòng)著我。簡愛是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以頑強(qiáng)的意志以成績優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。
而故事的重點(diǎn)是簡愛與羅切斯特的愛情。以往愛情故事的女主人公都是些美麗溫柔、高貴賢淑的女子形象。而簡愛，她“貧窮，低微，不美，矮小”，但她擁有的一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心靈，使那些外在的美在這內(nèi)在美面前黯然失色。也正因?yàn)榇�，簡愛敢于去愛一個(gè)社會(huì)階層遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己的男人，更敢于主動(dòng)向?qū)Ψ奖戆鬃约旱膼矍椤?你以為，就因?yàn)槲腋F，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣！"每次讀《簡愛》的時(shí)候，都會(huì)被這段話所震撼。正如愛德華所說的，簡"如一只發(fā)瘋的鳥兒拼命撕掉自己的.羽毛。"這是一種強(qiáng)烈的自我釋放，一種悲與愛交織起來的"支配一切、戰(zhàn)勝一切、壓倒一切"的力量。她在用自己的語言和行動(dòng)表明：自己有權(quán)平等地追求一份屬于自己的愛情。在這本書里，我看到的不僅僅是一個(gè)如何贏得了男貴族愛情的平民女子的故事。而是簡愛藐視財(cái)富、社會(huì)地位和宗教的威儀，她認(rèn)為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈�！彼男拍詈托袆�(dòng)展現(xiàn)出來的力量，，深深打動(dòng)了我們的心，使生活在金錢萬能的社會(huì)中的人們的靈魂得到凈化。簡愛是，一個(gè)對(duì)自己的思想和人格有著理性認(rèn)識(shí)的女性，一個(gè)對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定追求的女性，一個(gè)不再只是盲從于男人和世俗要求的女性，一個(gè)對(duì)自己的價(jià)值和情感做出了獨(dú)立判斷的女性，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性。夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的女性形象；簡愛發(fā)出了一個(gè)屬于女性自己的聲音——對(duì)于平等、獨(dú)立、完整、自由的堅(jiān)持和追求。
而書中另一個(gè)亮點(diǎn)便是它所傳達(dá)出來的宗教信仰的力量。讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》，西方人對(duì)宗教篤深的感情與真誠的信仰，真很令人敬佩�，F(xiàn)在的中國是一個(gè)缺乏信仰的時(shí)代。在讀《簡愛》時(shí)候，讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美，在現(xiàn)在
的中國這真的很難得。其實(shí)，很多圣經(jīng)里的教誨與中國的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補(bǔ)，而現(xiàn)在國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善，勸人寬忍，勸人感恩，與孔老夫子勸國人禮義仁，兩者是相同的。
《簡愛》這本已被翻譯成許多語言，在全世界廣泛流傳的著作里，一定還有許多隱藏著的真理，看來我只有不斷的研讀，一遍又一遍的探究，才能離它的精髓越來越近。
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