- 傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)作文400字 推薦度：
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傳統(tǒng)節(jié)日作文4篇(精品)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的傳統(tǒng)節(jié)日作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
每年農(nóng)歷五月初五是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，又叫端陽節(jié)，目的是為了紀(jì)念我國偉大的愛國詩人——屈原。
相傳從前，楚國有位大臣，名叫屈原，當(dāng)楚國危機(jī)重重，因?yàn)榍幌蚴艹䥽男湃危运刻焱砩隙紴槌醭鲋\劃策。有一天，一群小人在楚王面前告了屈原一狀，楚王信以為真，把屈原趕出楚國。后來楚國滅亡了，屈原，傷心欲絕，跳汨羅江自盡。大家得知這個(gè)消息后，紛紛捕撈屈原的尸體，可是一無所獲，人們怕魚兒吃掉屈原的'尸體，就往河里扔粽子，從此有了端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。
每年端午節(jié)，大街上都飄著粽子的清香，那粽子不是方的，也不是圓的，而是菱形的，粽子的形狀不同，品種也不同，有蜜棗餡的，有肉餡的……我最愛吃的是蜜棗餡的，撥開粽葉，雪白的糯米中夾著一個(gè)蜜棗咬一口，甜而不膩，讓人回味無窮。
如今我們生活在這么幸福的社會主義更應(yīng)該弘揚(yáng)端午節(jié)文化，傳承民族精神，澎湃愛國心。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
在春寒料峭之后，是清明的節(jié)氣。這時(shí)春意盎然，萬物復(fù)蘇，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機(jī)。 我，喜歡奇思妙想。大概是因?yàn)檫@時(shí)天清地明，氣清景明，所以古代帝王一時(shí)興起命名為“清明”吧。我就懷著一顆稚嫩的童心去理解清明，感悟清明。
清明前后，種瓜得豆。是一句民間諺語。清明一到，春暖花開，正是耕種的時(shí)節(jié)。對于農(nóng)民而言，應(yīng)該是忙碌而充實(shí)的。
迎著和煦的微風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光。春游踏青，欣賞美景，陶冶情操，增添生活樂趣。 在我小小的心目中，清明是一片美好的景象。春雨飛灑是清明的另一番氣象。它與春陽照臨是截然不同的。清明還是一個(gè)傷感寂寥的日子。
一年一度的清明節(jié)，天空的臉——總是寫滿悲傷。 天空中聚集著陰沉的云，雨瀝瀝淅淅地下著，或是忽然間變成滂沱大雨傾瀉而下。 從清晨到傍晚，從遠(yuǎn)古到今天。纏綿著，交織著，時(shí)下時(shí)停。
人們肅穆在先輩的墓前，神情莊重地掃墓、獻(xiàn)花、、緬懷，通過各種方式祭奠德高望重作古的人。他們的心中，一定是凄涼的，要不然怎么都是神色憂慮，并與那荒涼的背景融為一體了呢？
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這雨水是憂傷的，苦澀的，它為悲傷愁苦的人們又增添一絲絲的酸楚。使人們沉重的心情更加沉重了。陰郁的`天空，憂傷的雨水，緬懷祖輩的人們，構(gòu)成了一幅悲涼凄切的畫面。
懷著不同的心情，在清明的時(shí)節(jié)里，便會有不同的感受和理解。
清明節(jié)，這一美麗的中國傳統(tǒng)文化，它將會在我們的手中繼續(xù)傳承。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
剛來揚(yáng)州的外地人，長住揚(yáng)州的外地人，生長在揚(yáng)州的本地人，提到湯包，誰不是嘴里就立時(shí)生出一種鮮鮮的`嫩嫩的感覺呢？先把豬皮在開水中煮20分鐘，去除腥味，然后重新加水，煮1小時(shí)，保留煮肉的汁和豬皮；再把煮好的豬皮放到絞肉機(jī)里絞碎兩次；然后再放到肉汁里，加入砂糖、醬油，再煮2個(gè)半小時(shí)至豬皮化掉，起鍋過濾一下，把煮好的湯汁預(yù)冷、凝固。凝固后切碎，拌到肉餡里，快速包起來，最后放到篜籠里蒸，看它騰起的熱氣，就能咽好幾口的唾沫了。不過，要小心地把湯汁吸光，才能大口大口地吃呢。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
我國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多個(gè)，但對每個(gè)節(jié)日，我對它們的了解都是一星半點(diǎn)，片面的，或從書本，或是傳說，又或是從姥姥和媽媽茶余飯后閑聊中聽來的。每每聽他們的講述還頗有一番憶苦思甜的感慨。
就這一年一度即將來臨的“中秋節(jié)”吧。在我從小到大的記憶里，一說“中秋節(jié)”，我立馬就想到各種餡，各式各樣香香甜甜的月餅，放在盤子里，供在桌子上對著圓圓的月亮。據(jù)說是供“嫦娥和小玉兔”。自從上次聽了姥姥和媽媽的回憶，我又有了一種說不出的糾結(jié)的情愫。
聽媽媽和姥姥說，她們那一代人對“八月十五”，也就是“中秋節(jié)”非常重視。她們是農(nóng)村人，“月餅”對媽媽那個(gè)年代來說都成了奢侈品。媽媽兄妹多，只有姥爺一個(gè)苦力掙錢供他們上學(xué)。過中秋節(jié)根本沒錢買月餅，每年只能買兩個(gè)月餅。供“月婆婆”完了才能分著吃，還美名其曰“好事成雙”。月餅少就包餃子，餃子在農(nóng)村來說就是最好的飯。餃子還分白面和玉米面兩種。白面的少只供月婆婆，完了只給老人吃，年輕人和小孩子是不能吃的，只能吃玉米面的。能吃上一頓玉米面的餃子也是很不錯(cuò)的啦！再有就是農(nóng)產(chǎn)品了：紅薯、玉米棒、毛豆煮熟了再供，核桃、棗、蘋果……有啥供啥。領(lǐng)居之間，沒有的還互相相送。心里就一個(gè)愿望，就是希望“月婆婆”保佑今年是個(gè)豐收年，有個(gè)好收成，孩子們都能吃飽穿暖、不挨餓受凍，最好都能吃上白面餃子，這是純樸心里的期盼。
祭拜完“月婆婆”，才能分月餅吃。每到這時(shí)，媽媽和舅舅們就不喧鬧了，靜靜地專注地等著姥姥分。能不能平均分，為了誰的大誰的小，還要再爭論一番。媽媽說，其實(shí)每年總是媽媽的較大，因?yàn)閶寢屧诩依镒钚�，又是唯一�?女兒，所以偏愛些。這時(shí)姥爺開口了，你們是哥哥，妹妹還小，理應(yīng)大一點(diǎn)。這時(shí)誰都不吭聲了，只看著自己手里那小的可憐的那塊月餅，用舌頭慢慢舔，細(xì)細(xì)地品嘗那種久違的香甜……后來生活好了，姥爺卻走了，說到這時(shí)，媽媽和姥姥眼里都噙滿了淚水。我聽了好慚愧，真是無地自容，現(xiàn)在這么好的生活還挑肥揀瘦，真是……
看著琳瑯滿目、各式各樣的月餅，它不僅僅是食品，它也都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往，凝聚著我們親人間的親情、祝福、對團(tuán)圓的期盼。
圓圓的月餅又像我們學(xué)校的大家庭，代表著我們每一個(gè)師生。辛勤的園丁用知識和汗水和成的皮，里面包裹著性格各異的每一位同學(xué)。月餅要吃得細(xì)嚼慢咽，食之適量，就像我們學(xué)習(xí)要耐心研讀，由易到難。
我們師生要共同團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)！同時(shí)，也要將中秋代表的精神傳承下去……